2019年3月份月考九年级
道德与法治试题
一、单项选择题:(每小题2分,共24分)。
的时代潮流。习近平主席作出这一重要判断的依据是( )
①当今世界是一个开放、发展和紧密联系的世界②经济全球化有助于各国利用自身优势选择性参与生产过程③经济全球化能够有效地减少世界经济风险与危机跨国界传递④经济全球化有利于更加合理有效地配置、利用全球资源
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.2018年5月11日,阿塞拜疆文化日在上合组织秘书处成功举行。活动现场展示了享誉世界的阿塞拜疆织毯、铜器、传统服饰和手工艺品以及当代民族画家的油画作品,远道而来的阿塞拜疆艺术家们为来宾呈现了一场纯正的阿塞拜疆歌舞表演。对此,下列评论不正确的是( )
A.文化多样性是世界文化充满活力的表现
B.要从自身的文化视角来理解和判断一切外来文化
C.每个国家和民族的文化都有其存在的意义和价值
D.不同特质的文化相互交融能够为彼此增添新的元素
3.当前,国际格局正处在深度变革调整当中。下列对当前世界格局的表述中,正确的有( )
①和平发展大势严重受阻②世界多极化继续向前推进③各国相互联系和依存日益加深④世界格局仍在超级大国的主导之下
A.②③ B.③④ C.①② D.②③④
4.党的十九大报告中指出:“没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。”这启发我们( )
①国家之间应树立合作共赢的新理念②当今世界各国彼此影响、休戚相关③国家之间应放弃竞争加强合作④当今世界是一个开放的世界
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
5.2018年5月13日,阿富汗东部发生恐怖袭击事件,致4死20伤。2018年4月,阿富汗全国共发生173次恐怖袭击事件,造成2100人伤亡。这说明( )
①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素②当前世界整体上维持和平的态势③恐怖主义严重威胁普通民众的生命安全④和平与发展不再是当今时代的主题
A.①② B.③④C.②④ D.①③
6.近几十年来,虽然人类在全球减贫方面取得了显著成就,中国和印度等亚洲国家表现突出,但全球仍有8亿多人生活在极端贫困中。这警示我们( )
A.全球的贫困现象都是由恶劣的自然环境造成的
B.消除贫困依然是当今人类必须共同面对的课题
C.消除贫困是人类梦寐以求却不可能实现的目标
D.只有实现世界和平之后才能彻底消除贫困现象
2018年4月10日,习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲中指出:面对复杂变化的世界,人类社会向何处去?亚洲前途在哪里?我认为,回答这些时代之问,我们要不畏浮云遮望眼,善于拨云见日,把握历史规律,认清世界大势。回答7~8题。
7.“人类社会向何处去?亚洲前途在哪里?”面对这一“时代之问”,你的回答是( )
①冷战思维、零和博弈②妄自尊大、独善其身
③和平发展、合作共赢④构建人类命运共同体
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
8.中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。这启发我们(
)
A.应加强中外文明的沟通与交流 B.要传承、发扬中华优秀传统文化
C.对外来文明,我们要照搬照抄 D.中华文化是世界上最优秀的文化
9.2018年5月,加拿大以国家安全担忧为由,阻止中国资本以10亿美元的价格收购一家建筑公司。这启发我们( )
①我国面临新的发展契机②合作共赢的时代潮流不可阻挡③我国发展的挑战与机遇并存、困难与希望同在④中国的海外投资面临不少困难和风险
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
10.2018年5月7日,李克强总理在东盟秘书处的主旨讲话中指出:“中国欢迎东盟国家搭乘中国经济发展的快车,愿与东盟建设更为紧密的命运共同体,共塑中国-东盟合作新未来。”对此,下列认识不正确的是( )
A.为全球治理提出中国方案,展现中国担当 B.遵循共商共建共享发展理念,贡献中国智慧C.贡献有效模式、路径和方法,促进东盟共同发展
D.与国际社会携手合作,牺牲国家利益,谋求区域霸权
11.2018年5月13日,为期两天的“叙利亚问题的出路与前景”国际研讨会在上海开幕。中国政府叙利亚问题特使解晓岩在开幕式发言中阐述了中国在叙利亚问题上的立场和为推动叙利亚问题解决所作的努力。这表明我国( )
A.利用各种场合不断提升国际影响力 B.积极参与维护世界区域稳定与安全
C.在开展对外经济援助方面不遗余力 D.为解决世界发展问题承担相应责任
12.面对复杂变化的世界,把握历史规律,认清世界大势,你的建议有( )
①国家间加强合作,树立共同利益观②注重人类长远利益,关注人类共同命运③承担共同责任,打造人类命运共同体④各国人民相互信任、守望相助和共同担当
A.①②③④ B.①③C.①②④ D.②③④
二、非选择题(26分)。
13.2018年4月,国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上向世界宣布,中国将主动扩大进口。事实上,在此之前,中国扩大进口已经按下“快进键”。截至目前,中国已生效实施的自贸协定有15个,涉及23个国家和地区,涵盖了8000余种零关税的进口产品。中国已从过去的“世界工厂”变成“全球超市”。
(1) “世界工厂”“全球超市”说明了一种什么经济现象?
(2)这种经济现象给世界带来了怎样的影响?
(3)我们应怎样正确认识和对待这种经济现象?
14.静水流深。一段时间以来,一个现象正在悄然发生,却影响深远:中国在国际舞台上所倡导的诸多理念和倡议,正越来越多地成为国际共识,中国理念的国际影响力在日益提升。
◆2018年2月,联合国社会发展委员会第55届会议上,“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议;2017年11月,第71届联合国大会首次将“一带一路”倡议写入了决议。“一带一路”“合作共赢”“人类命运共同体”等与中国有关的关键词,在境外媒体上出现的频率越来越高。
◆不少国际人士也认识到,中国文化所蕴藏的智慧不只属于中国,也属于整个世界。“中国传统的智慧思想和长远眼光对解决世界问题非常重要。”比利时国王菲利普感言。俄罗斯人民友谊大学教授塔夫罗夫斯基认为,中国一贯秉持的以和为贵、互利共赢的国际关系理念正在世界范围内复兴,“东方道德标准和价值理念终将在国际秩序中开花结果”。
(1)除中国理念外,你知道中国的国际影响力在日益提升还表现在哪些方面吗?
(2)“构建人类命运共同体”理念为什么会被写入联合国决议?请你简要说明原因。
(3)“中国文化所蕴藏的智慧不只属于中国,也属于整个世界。”这句话对我们正确对待世界各国不同的文化有什么启迪?
16.材料一海外维和中国名片更闪亮
在战火与困难的考验下,中国赴黎巴嫩维和部队高标准完成了联合国驻黎巴嫩临时部队(联黎部队)司令部交付的任务,创下“速度最快”“质量最高”“成本最低”“伤亡率最低”4个“扫雷之最”,赢得联黎部队司令部、黎巴嫩政府、当地民众以及友军赞誉,并受到联合国两任秘书长安南、潘基文的接见和赞扬。
(1)“海外维和中国名片更闪亮”说明了什么?
材料二放眼全球,当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整,人类面临的不稳定不确定因素依然很多。新一轮科技和产业革命给人类社会发展带来新的机遇,也提出前所未有的挑战。
(2)当前中国的发展面临哪些新的风险和挑战?(两方面即可)
(3)进入新时代的我们应怎样谋求自身发展?
15.2018年6月9日,上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛举行。站在新的历史起点,各方将凝聚更大共识,开启上海合作组织发展壮大新征程。秉持“上海精神”,上海合作组织走过了17年不平凡的发展历程。17年来,“上海精神”既是上海合作组织的核心理念,也成为国际关系宝贵的精神财富。
(1)上海合作组织体现了当今世界格局的什么特点?这一特点有什么积极意义?
(2)为促进上海合作组织发展壮大新征程,请你建言献策。(两条即可)
2019年九年级第一次月考道德与法治参考答案
一、单项选择题。
1-2-3-4 CBAC 5-6-7-8 DBBA 9-10-11-12 BDBA
二、非选择题。
13.(1)经济全球化。
(2)①经济全球化有助于各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产,这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本;②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;④经济全球化一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
(3)①这是一个开放、发展、紧密联系的世界,经济全球化的趋势已不可逆转;②面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
14.(1)①随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大;②中国正为世界经济增长注入新的活力,中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器;③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程;④中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
(2)人类只有一个地球,各国共处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念得到了国际社会的广泛认同。
(3)①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。②面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
15.(1)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机等各个领域,都活跃着中国人的身影,积极主动地承担起相应的责任,向世界展现大国风范和大国担当。
(2)①近年来,受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决;②为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级;③复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来各种挑战,使得中国的海外投资面临不少困难和风险。(3)①要把提升发展质量放在首位;②要积极寻求新的经济增长点,努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能;③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
16.(1)①世界进入多极化时代。②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
(2)充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制;以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展;以更加开放的态度积极参与全球规则制定;等等。
2018-2019学年第一学期九年级道德与法 治上册第三次月考试卷 新河中学 2018-2019学年第一学期第三次月考九年级政治试卷 亲爱的同学: 你走进了人生的又一处驿站,也攀上了道德与法治学习的又一级台阶。在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当你面前的道德与法治试卷展开时,广阔的生活画卷也在缓缓打开。请认真审题,沉着答卷,成功一定属于你! 一、单项选择题:(每小题2分,共20分) 题号12345678910 答案 1.全国人民代表大会是我国的() A.最咼国家权力机关 B.最咼国家行政机关 C.最高国家审判机关 D.最高法律监督机关 2 .下列选项不属于我国目前所实施的发展战略的是 () A.可持续发展战略 B.科教兴国战略 C.人才强国战略 D.实行计划生育 3.“五十六个民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一
家……”歌曲生动反映了我国各族人民之间的团结和友爱。 我国必须处理好民族关系和民族团结,这是因为() ①新中国成立后,各族人民都是国家的主人 ②各民族共同缔造了伟大的祖国 ③我国是统一的多民族国家 ④建设中国特色的社会主义是各族人民的共同事业。 A.①②③④ B .②③④.①③D、①④ 4.中国国民党副主席江丙坤率国民党大陆参访团,结 束了为期5天的“缅怀之旅” “经贸之旅”、“搭桥之旅”,返回台湾。江丙坤说,参访团最大愿望之一就是为两岸搭起一座走向和平、和谐的便桥。江丙坤率团访问大陆充分说明 () A.台湾当局已经放弃了“台独”主张 B.台湾同胞也渴望和平、盼望统一 .两岸现在己经实现了“一国两制” 5.下列 关于对外开放的表述,不正确的是() A.我国的对外开放是向世界上所有国家开放 B.对外开放要在经济、政治、化等各方面都开放 .在对外开放中,既要积极敞开国门又要维护自身安全 D.对外开放就是全面开放、全盘接收
部编版九年级下册道德与法治知识点 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 开放互动的世界 1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?p3 ①我们走进校园,开始集体生活。②我们走进社区,参与社会公共生活。③我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。④今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 2、☆当今世界是一个怎样的世界?(当今世界的特征。)p3-4 ①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 ②这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 ③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 ④世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。 3、当今世界还存在哪些非主流现象? p3 ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4、世界的变化带来了怎样的影响? p4 影响:①给国家的发展带来深远的影响。②与我们的生活息息相关。 5、经济全球化主要表现在哪些方面? p5-6 表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内完成。 6、商品生产全球化的表现及意义? p5 表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在
不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。 意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 7、商品贸易在全球化表现在那些方面? p6 ①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。 ②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 8、经济全球化带来了那些影响? p5-7 积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。(消极影响) 9、面对经济全球化,我们应如何做?(怎样正确面对经济全球化p5) ①面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争; ②也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 10、文化多样性的原因及其特点?p7 ①原因:同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。 ②特点:各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 11、为什么要尊重文化的多样性?(尊重文化多样性的原因)p7-8 ①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 ②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 ③当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。
目录 1.第一课同住地球村 2.第二课构建人类命运共同体 3.第三课与世界紧相连 4.第四课与世界共发展 5.第五课少年得担当 6.第六课我得毕业季 7.第七课从这里出发 温馨提示:目录已做超链接 第一课同住地球村 1.当今世界得特征 (1)这是一个开放得世界。国家间相互开放得程度不断加深,在政治、经济、文化各领域得开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展得世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系得世界。现代交通、通信、贸易把全球各地得国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.世界得变化既给国家得发展带来深远影响,也与我们得生活息息相关。 3.经济全球化得表现和影响 (1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响:①能够充分发挥生产者各自得优势,提高产品质量,降低成本。(优势互补) ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更
加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖得程度不断加深。 4.经济全球化下得机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新得机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。 5.面对经济全球化,我们应有得积极态度 既要顺应历史潮流,保持积极、开放得心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6.文化多样性得意义 (1)文化多样性是人类社会得基本特征,是世界文化充满活力得表现,也是人类文明进步得重要动力。多样得文化提供了更为广泛得选择,让人们得生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展得前提和基础。不同特质得文化相互交融,能够为彼此增添新得元素,激发新得活力。 7.不同文化背景得人们产生误解与冲突得原因 人们往往从自身得文化视角、用自己得价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 8.化解冲突得手段 (1)从个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此得理解和包容。 (2)从国家层面:应当用开放和包容得心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄得文明交流。 9.世界格局形成原因 (1)美国和苏联两个超级大国主导得旧得世界格局消失,世界进入多极化时代。 (2)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡。 (3)新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,推动世界多极
2020年九年级道德与法治备考计划 蔡店中学丁元珍 面对中考改革,试卷内容涵盖面广、难度大、跨越性强,所以我的教学并不能放松,而要一如既往做好备课、上课、复习工作。由于受新冠疫情影响,线上教学存在诸多制约因素,导致教学效果一般,所以在开学复课伊始,结合我校毕业班实情特此制定本备考计划,具体内容如下: 一、备考主要依据 以《道德与法治课程标准》中对七-九年级的基本知识、基本能力的要求和《中考说明》为依据,充分利用教材,又不拘泥于教材,重点加强对学生综合素养和基本能力的训练,珍视学生独特的感受、体验和理解,重视复习过程,力争中考取得优异成绩。 二、学情分析 九年级学生有一部分开始重视道德与法治课的学习,但重视程度还不够、没有学习方法,仍然是死记硬背,不会联系身边的事情、国家大事思考问题,没有掌握好答题技巧和方法,学习方式、思维方式有待养成和提高,答题方法需要给与专门的指导和训练。因此,下一阶段在做好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。 三、基本原则 中考复习备考遵循以下三项原则:
1、吃透考纲——准确把握命题方向。认真研究《课程标准》和《中考说明》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型做出科学的分析和预测。 2、立足课本——熟练掌握知识内核。复习以课本为依托,严格按照《新课程标准》的要求进行知识的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,并不断地由课内向课外延伸。 3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用。 四、备考总复习的具体措施及方法 1、第一轮复习:基础知识梳理和巩固。(2020年5月-5月25日) 历年来中考都非常注重对学生基础知识、基本技能的考查,同时往往考查多课交叉或年级交叉的知识内容,跨度大,综合性强,并且多以时政材料为背景,从而把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的考查有机统一起来。所以复习要抓好主干知识、核心内容和核心能力的复习。依据新课程标准,确立重点复习篇目,复习时按“重点知识梳理——练习巩固——例题分析与重点讲解——达标 检测”四个步骤进行。通过这一轮复习,总体把握七-九年级学段的基础知识与复习要点,夯实基础。 具体从以下几个方面加强复习与巩固: (1)对每一部分内容,认真解读课标,对照课标要求,落实到册、单元、课、节、知识点上,确定每一板块的考点。命题依据的是《课程标准》和《中考说明》。
部编九年级人教版道德与法治(部编版)下册课本内容 word版 (最新最全最快) 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大第二框少年当自强 第六课我的毕业季 第一框学无第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语: 我们生活在同一个世界, 这是我们共同的家园。 世界很大,世界又很小; 这里有安宁和美好,也有战乱与纷争。 有人说:这是一个多姿多彩的世界,充满活力,充满机会。 有人说,这是一个瞬息万变的世界,难以捉摸,难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远? 有人认为,这只是一个航班的距离,飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界
一、共同家园 1.随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成,领国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐??世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。身处这样的世界,你做好“放眼看一看”的准备了吗? 二、放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 2.商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 3.商品贸易在全球范围内运行,也是经济全球化的重要变现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,各地消费者可以购买到物美价廉、品种丰富的商品。 4.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加深。 5.经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 三、共享多样文化 1.同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 2.“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 3.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 4.当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 5.每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和宽容。 6.面对多样的文化,各国应当“各美其美、美人之美”。我们要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,从中汲取营养,推动本国文化的创新与发展,促进世界文化进步。 第二框复杂多变的关系 一、变化中的世界格局 1.历史的车轮滚滚向前。冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界
九年级下册道德与法治教学计划 (2018-2019学年度下) 邓威 一、指导思想: 以孝感市2019年中考考纲为依据,以课程改革为导向,以育人为目的,以新的课程标准为轴心,着力从学生成长,发展与生活实际出发,从学生思想品德发展的现状、问题与需要出发,教育学生做负责任的公民,过有意义的生活。以社会主义核心价值观为统领原则,努力体现道德与法治课程的时代性与综合性,力图发挥道德与法治课程功能,体现中华优秀传统文化精神,融入新时代中国特色社会主义理论,从而培养出一代“四有”的建设者与接班人。 二、学生情况分析: 这一届学生的学习也就是很不平衡的,参差不齐的;尖子生有,但不多,中等生较少,后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确,学习态度不端正,学习兴趣不高,整体综合素质不高。因此,我会努力帮助她们正视自身实际,激发学习兴趣分析。分析其学习情况,制定切实可行的教学方案。让她们懂得这门课不仅需要记忆基础知识。更需要灵活运所学知识来解决实际生活中存在的一些问题。对发现的问题,采取行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成正确的世界观,人生观与价值观。 三、主要措施: 让学生巩固初中阶段道德与法治课程中重要的内容知识点,学生能够灵活的应用与理解所学的知识,学会考试的一些方法与技巧,有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚合作、取长补短、资源共享、注重实效,以集体的力量确保学科优势。 1、认真备课、上课要做到备教材,备学生,备知识、备教法。做到心中有书,熟练掌握教材。充分运用多媒体课件教学,提高课堂的有效性与趣味性,充分调动学生学习的兴趣。认真上好每一节课,充分体现教师为主导,学生为主体的教学思想。突出重点,突破难点,抓住关键,精讲多练。 2、搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体了解。培养学生的自学能力。做到课堂有练习,课后有作业,并且当堂的知识当堂消化。有效提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂当堂、期中、期末测验的准备及分析总结工作。 3、创设情景,引领学生积极自主地感悟人生的意义,提升对自我、她人、社会的认识,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观与基本的善、恶、就是、非观念,学做负责任的公民。
2018~2019学年度第二学期 九年级道德与法治教学工作计划 金江学校肖文光 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,加强教育教学理论学习,深入钻研新教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。 根据学校工作计划安排,为了切实可行的搞好道德与法治课教学,为2019年中考再上新台阶,特制定本学期教学计划如下: 二、学情分析 九年级学生水平不同,基础不一样,有的学生成绩很好,分析问题的能力很高,但有将近半数的学生学习态度差,学习能力弱,课本基础知识掌握差,分析问题和解决问题能力水平不高,所以在教学当中存在很大的困难;同时有许多学生对品德课的态度不重视,存在认为开卷考试到时候打开书本抄上就行,平时可以不学的思想普遍存在; 本学期九年级的道德与法治课教学工作,因为是新教材,本人对教材不熟悉,加上还要上一册书才能全面复习,时间紧,任务重,老师、学生心理压力较大,练习的综合性难度加强,所以本学期的品德课教学任务非常艰巨。 三、教学目标 本学期的主要教学目标:扭转个别学生的厌学思想,培养学生的学习能力,使学生的分析思维能力有明显的进步,达到学校要求的教学目标。通过本学期道德与法治学科的学习,培养学生获取知识能力、分析问题和解决问题能力,了解时政的能力,拓展学生的知识面,夯实基础知识,。 四、具体措施及进度 1、尽快完成下册课程教学任务。 2、研读《2019年学业水平考试说明与指导》,把握考试动向。 3、制定计划,系统复习,直面中考 第一轮复习(2019年5月):这一轮复习要抓“面”,大约需一
2020-2021学年度第一学期期中学情检测 初三道德与法治试题 (时间:60分钟;满分100分) 一、选择题(在下列每个小题给出的4个选项中,只有一项是最符合题意的,请将 2分,共50分) 1届世界遗产大会上,审议通过将中国 候鸟栖息地(第 一期) 、中国 遗址列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数已达55 处,位居世界第一。 A .东海 平遥古城 B .黄(渤)海 良渚古城 C .南海 丽江古城 D. 黄(渤)海 大理古城 2. 2019年8月1日电,清华大学施路平团队近日发布研究成果——类脑计算芯片 “ ”。该芯片是世界首款异构融合类脑芯片,也是世界上第一个既可支持 脉冲神经网络又可支持人工神经网路的人工智能芯片。 A .中国芯 B .神州龙芯 C .天机芯 D .神威芯 3.9月29日下午,2019女排世界杯决赛在日本札幌打响,最终,中国女排3比0战胜阿 根廷女排夺得冠军,这是中国女排 连胜! A .九 B .十 C .十一 D .十二 4.在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这说明( ) A .我们的身份是唯一的 B .人的身份是在社会关系中确定的 C .社会关系是在人的身份中确定的 D .在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 5.下列诗句中,与积极参与社会生活不相符的是 A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B.读万卷书,行万里路 C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 D.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也
6.鲁迅先生曾经说过一句非常有趣而又深刻的话:“一个人要想离开社会而生存,那真像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”鲁迅的话告诉我们 ①个人不能离开社会而独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③个人的生产劳动推动着社会的发展④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D. ①②④ 7.国庆节期间,许多家长带领孩子到电影院一起观看了《我和我的祖国》并进行了交流,对祖国取得的辉煌成就感到骄傲和自豪,也对自己和祖国的关系有了更加深刻的理解。上述材料体现了 ①我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻②每个人都是社会的一员③我们要关心国家发展,并为之自豪④个人是社会的一个“结点” A. ①③ B.②③ C.②④ D. ①④ 8.我国农业农村部指出,到2020年,农产品电商交易额将达到8 000亿元,预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互联网+农业”所隐藏的潜力是巨大的,其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。上述材料说明 A.互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级 B.互联网打破了传统人际交往的时空限制 C.互联网促进了民主政治的进步 D.互联网丰富了人们各领域的生活 9.2019年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾。31名英雄在救火中不幸遇难,消息传来举国悲痛,网民纷纷在朋友圈中发布、转发悼念英雄的文章。然而,总有几个网络“喷子”挑战公众的底线;截至4月7日,全国共有12人因在网络上侮辱四川救火牺牲英雄而被警方刑事拘留。网络“喷子”受到法律制裁,表明 ①网络不是法外之地,上网必须遵守国家的法律法规②公民的言论自由是无法实现的③网络是虚拟的,想说什么就能说什么④我国坚持依法治国,英雄烈士的合法权益受法律保护 A.②④ B.①④C.②③D.①③ 10.网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想,使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。这体现了( ) A.网络方便了信息检索 B.网络促进了科技发展 C.网络打破了传统人际交往的时空限制 D.网络是一把双刃剑 11.很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时,殊不知不经意间也泄露了个人的许多信息。中消协发布报告显示,85.2%的被访者个人信息曾被手机软件泄露,建议建立软件“黑名单”和抽查制度。对此,我们中学生应该
九年级下册道德与法治知识点 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1.当今世界的特征。 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 (4)世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。 2.经济全球化的表现和影响。 (1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。 3.正确面对经济全球化。 面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 4.尊重文化多样性的原因。 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 (3)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 (4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解
部编道德与法治九年级下册第一单元知识点梳理 第一单元我们共同的世界 知识梳理 考点1 共同的家园 1.我们共同家园的特征(当今世界有哪些特征) (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 (2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.世界的变化带来了怎样的影响? (1)给国家的发展带来深远的影响。 (2)与我们的生活息息相关。 考点2 放眼全球经济 1.经济全球化有哪些重要表现? (1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。 (2)商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要变现。 2. 经济全球化的影响 (1)对人们生活:经济全球化改变了我们的生活,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 (2)对国家发展:①积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;为经济发展提供了新机会。②消极影响:经济全球化使风险与危机跨国界传递。 3. 面对经济全球化,我们应如何做? (1)要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争; (2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 考点3 共享多样文化 1.文化多样性的原因及其表现 (1)原因:各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。 (2)表现:各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 2.文化多样性的意义(重要性) (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。(2)多样的文化提供了更炎广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的
九年级人教版道德与法治(部编版)下课本内容 (最新最全最快) 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同愿望 第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 第二框少年当自强 第六课我的毕业季 第一框学无止境 第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望成长 第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语: 我们生活在同一个世界, 这是我们共同的家园。 世界很大,世界又很小; 这里有安宁和美好,也有战乱与纷争。 有人说:这是一个多姿多彩的世界,充满活力,充满机会。 有人说,这是一个瞬息万变的世界,难以捉摸,难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远? 有人认为,这只是一个航班的距离,飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界 一、共同家园
1.随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成,领国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。身处这样的世界,你做好“放眼看一看”的准备了吗? 二、放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 2.商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 3.商品贸易在全球范围内运行,也是经济全球化的重要变现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,各地消费者可以购买到物美价廉、品种丰富的商品。 4.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加深。 5.经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 三、共享多样文化 1.同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 2.“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 3.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 4.当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 5.每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和宽容。
部编九年级道德与法治下册教学计划 九年级道德与法治教学工作计划 金江学校肖文光 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展 观和先进的教育理念为指引,加强教育教学理论学习,深入钻研新教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力.做好教学常规工作,全面提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力, 为学生的终身发展打下良好的思想政治基础. 根据学校工作计划安排,为了切实可行的搞好道德与法治课教 学,为2019年中考再上新台阶,特制定本学期教学计划如下: 二、学情分析 九年级学生水平不同,基础不一样,有的学生成绩很好,分析问 题的能力很高,但有将近半数的学生学习态度差,学习能力弱,课本 基础知识掌握差,分析问题和解决问题能力水平不高,所以在教学当中存在很大的困难;同时有许多学生对品德课的态度不重视,存在认为开卷考试到时候打开书本抄上就行,平时可以不学的思想普遍存 在; 本学期九年级的道德与法治课教学工作,因为是新教材,本人对教材不熟悉,加上还要上一册书才能全面复习,时间紧,任务重,老师、学生心理压力较大,练习的综合性难度加强,所以本学期的品德 课教学任务非常艰巨. 三、教学目标 本学期的主要教学目标:扭转个别学生的厌学思想,培养学生的学习能力,使学生的分析思维能力有明显的进步,达到学校要求的教学目标.通过本学期道德与法治学科的学习,培养学生获取知识能力、分析问题和解决问题能力,了解时政的能力,拓展学生的知识面,夯 实基础知识,. 四、具体措施及进度 1、尽快完成下册课程教学任务. 2、研读《2019年学业水平考试说明与指导》,把握考试动向. 3、制定计划,系统复习,直面中考 第一轮复习(2019年5月):这一轮复习要抓“面”,大约需一
最新部编版九年级道德与法治下册知识点总结目录 1.第一课同住地球村 2.第二课构建人类命运共同体 3.第三课与世界紧相连 4.第四课与世界共发展 5.第五课少年的担当 6.第六课我的毕业季 7.第七课从这里出发 温馨提示:目录已做超链接 第一课同住地球村 1.当今世界的特征 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。 3.经济全球化的表现和影响 (1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。(优势互补) ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 4.经济全球化下的机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。 5.面对经济全球化,我们应有的积极态度 既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 1 / 25
6.尊重文化多样性的原因 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 7.不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因 人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 8.化解冲突的手段 (1)从个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 (2)从国家层面:应当用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 9.世界格局形成原因 (1)美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。 (2)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡。 (3)新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,推动世界多极化。 10.国家关系民主化的含义:世界各国共同掌握人类命运,共同书写国际规范,共同治理全球事务。 11.世界多极化趋势带来的影响 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 12.从历史视角看国家间关系变化 (1)交往越来越频繁。(2)交往方式不同:友好往来、战争与冲突。(3)不断探索新的互动方式 13.当今时代国家间交往的主要内容:合作与竞争 (1)合作的作用:只有合作互惠,才能使世界各国共同发展 (2)国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 (3)国际竞争要求:需要各方共同遵循一定的国际规则。 14.面对国家关系的变化,我国应该如何应对 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
部编《道德与法治》九年级下册知识点汇总 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 开放互动的世界 1.当今的世界是一个怎样的世界? ①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。 2.新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 3.现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起。 4.经济全球化改变了我们的生活,我们的生活既受全球经济影响,也影响着全球经济。 5.经济全球化主要表现在哪些方面? ①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 6.商品生产全球化的表现及意义(影响)? (1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 (2)意义(影响): 积极影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,②有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。④全球化经济为经济发展提供了新机会。 消极影响:使风险与危机跨国界传递。 7.面对经济全球化,我们应如何做? ①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 8.文化多样性的地位或体现是什么?
文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。 9.文化多样性的作用和影响是什么? 多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多彩。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 10.怎样面对文化的多样性? ①当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务,有时会导致误解与冲突。②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。④各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 复杂多变的关系 11.当今的世界格局是怎样的? ①冷战结束后,世界进入多极化时代;②世界正处于大发展大变革大调整的时期;③一些新兴经济体和发展中国家快速发展推动世界多极化。 12.世界正处于大发展大变革大调整的时期的表现是什么? 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 13.世界多极化给世界带来了什么影响? ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约;②有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 14.新型的国际关系是什么? 相互尊重、公平正义、合作共赢。 第二课构建人类命运共同体 推动和平与发展 15.当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 16.维护和平的方式有哪些? ①成立联合国,不断建立健全维护和平机制;②派驻维和部队;③签署核不扩散条约。
九年级道德与法治期中考试试题 考试时间:100分钟满分:100分开卷 一、单选题(每小题2分,共40分) 1.2019年1月3日10时26分,_______探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区,并通过“_______”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。 A.嫦娥四号鹊桥B.嫦娥四号天链一号 C.嫦娥五号鹊桥D.嫦娥五号天链一号 2.内江市创建国家级卫生城市期间,一些沿街商铺主动安排环卫工人休息区,免费提供热水,此举为成为内江又一道亮丽的风景。对此认识正确的是 ①传递爱心,奉献社会②商家作秀,不值颂扬 ③尊重劳动,承担责任④赠人玫瑰,手留余香 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 3.2018年11月28日,在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十三届常会上,中国申报的“ _______——中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践”通过审议,列入人类非物质文化遗产代表作名录,这也是中国第个入选《非遗公约》名录的遗产项目。 A.梵净山 38 B.藏医药浴法 38 C.梵净山 40 D.藏医药浴法 40 4.在我市各地开展的“创建国家卫生城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创卫”手册中学生参与此项活动是 ①提高科学文化素质主要途径②践行社会主义核心价值观要求 ③关心社会,属于亲社会行为④忽视学习这一主要责任的表现 A.①②B.③④C.①④D.②③ 5.2019年贺岁片《流浪地球》的原著作者刘慈欣曾说,如果生在别的时代,可能不会成为科幻作家,翻天覆地的变化让现在的中国充满未来感,也促进了科幻小说的繁荣。显然,这是充满现实感的未来感,它从现实中来,源自中国 ①国力增强、经济日益繁荣的现实
部编版《道德与法治》九年级上册知识点分类梳理 一基本、根本、根基类 1.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 2.我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 3.农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。 4.发展的根本目的就是增进民生福祉。 5.教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 6.通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 7.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 8.在我国,塑造现代化公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 9.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 10.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 11.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 12.人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。 13.解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益 所在。 14.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 15.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 二目的、目标类