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黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习：电阻

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电阻 1、下列应用中，主要是这些物质的什么特性： （1）用铜做电线芯 ； （2）用塑料做锅铲的柄 ． 答案 需掌握根据物质不同特性不同： （1）根据物质是否容易导电，把物质分成导体和绝缘体，导体和绝缘体都是很好的电工材料． （2）物质不同，导热能力不同，热的良导体和热的不良导体都有广泛的应用． 解：（1）用铜做电线芯，是因为铜容易导电，铜是电的良导体． （2）用塑料做锅铲的柄，是因为塑料不善于传热，塑料是热的不良导体． 故答案为：（1）铜是电的良导体；（2）塑料是热的不良导体．

2、做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝， 2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S。 （1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A、B两点间 （2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A、B两点间。 （3）为了研究电阻与导体_______________的关系, 应将导线1和导线_____先后接入电路A、B两点间。

答案 （1）1；2．（2）2；4．（3）横截面积；3． 3、科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系.于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体)，灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10 cm的封闭液柱.选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12 V不变. (1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在________端. (2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9 V时，记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻.将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如表.实验中第1次电流表的示数应是___________ A. 实验次数 1 2 3 4 液柱长度L/cm 10 15 20 25 液柱电阻R/Ω 300 670 1 204 1 870 (3)查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比.但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来的2倍时，其电阻大大超过原来的2倍.请对此作出合理的解释：_____________________.

答案 (1)为了防止电路中电流过大烧坏电路元件，在闭合开关前应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，即图中的A端. (2)电压表并联在液柱两端，示数U=9V,从表中查出此时液体的电阻为R=300 Ω，所以第一次电流表

的示数I= = =0.03 A. (3)当液柱长度变为原来的2倍时，其电阻大大超过原来的2倍的原因是导体的电阻与长度有关,与横截面积也有关.乳胶管被拉长的过程中,液柱的横截面积变小，从而导致液柱长度变为原来的2倍时，电阻大大超过原来的2倍. 答案：(1)A(或左) (2)0.03 (3)乳胶管被拉长的过程中,液柱的横截面积变小，而横截面积变小也会导致液柱电阻变大

4、在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流。下表是给出的几种不同的导线。 导线代号 A B C D E F G 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积（mm2） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 （1）为研究电阻与导体材料是否有关，应在上表中选用导线C和导线________。 （2）为研究电阻与导体的长度是否有关，应在上表中选用导线C和导线________。 （3）为研究电阻与导体横截面积是否有关，应在上表中选用导线A和导线________。 答案 F、G、D

5、在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小的因素”的实验，采用了 导体代号 A B C D E F 长 度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5 横截面积（mm2） 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0 材 料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜

_______________的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况，选择B、E导体进行对比，是为了研究导体电阻大小是否与___________有关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和________（填导体的代号）。

答案 控制变量法 长度 A

6、如图所示，用酒精灯给废灯泡的玻璃芯加热，在玻璃芯温度不断升高而发光的过程中，灯泡的亮度逐渐变 （填“亮”或“暗”）

答案 亮 7、如图所示为一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连接，下列说法正确的是（ ） A．A、B是导体，C、D是绝缘体 B．A、B、C是导体，D是绝缘体 C．C、D是导体，A、B是绝缘体 D．A、B、D是导体，C是绝缘体 答案 A

8、在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置．演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是lm，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小；a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线． （1）依次把M、N跟b和d的两端连接，闭合开关，记下 示数，分析比较b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是： ． （2）类似步骤（1），依次把M、N跟 的两端连接，可探究电阻跟材料的关系． （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，称为控制变量法．试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子： ．

答案 解：（1）闭合开关，记下电流表示数；由题意可知，b、d两根合金线的材料与横截面积相等而长度不同，比较b、d两金属色电阻的大小，可探究电阻跟导线长度的关系，由实验可得：在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大． （2）探究电阻与材料的关系，应控制导线的长度与横截面积相等而材料不同，由题意可知，应选a、b两导线． （3）①探究电流跟电阻、电压的关系，②探究压力的作用效果与哪些因素有关，③探究影响滑动摩擦力大小的因素等实验都应用了控制变量法． 故答案为：（1）电流表；导体长度；在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大； （2）a、b； （3）探究电流跟电阻、电压的关系． 9、小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电．现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如表所示： 金属丝代号 材料 长度m 横截面积mm2 A 金属甲 1 0.1 B 金属甲 0.5 0.1 C 金属乙 1 0.1 D 金属乙 1 0.2 请你帮助小明同学完成下面的实验方案． 〔1〕请在画出实验电路图（用“”表示金属丝）． 〔2〕根据实验电路，实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用什么器材？ 答： ． （3）为达到实验目的，写出实验应选取的金属丝（只需填字母代号〕． 答： （4）通过实验，写出你是如何判断哪种金属材料更容易导电？ 答： ． 答案 分析： （1）根据R=当电压相同时，比较电流可知电阻大小，据此设计电路； （2）因为要通过比较电流大小来判断电阻大小，所以要除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用电流表； （3）因为是探究电阻与材料的关系，根据控制变量法的思路来选择金属丝； （4）结合电路图和实验原理R=，对如何判断哪种金属材料更容易导电进行说明． 解：（1）根据R=当电压相同时，比较电流可知电阻大小，所以让两个金属丝并联，电流表在干路分别测出每个金属丝的电流，所以设计电路图如图：

（2）因为要通过比较电流大小来判断电阻大小，所以要除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用电流表； （3）因为是探究电阻与材料的关系，根据控制变量法的思路，要选择长度和横截面积都相同，但材料不同的两个金属丝AC； （4）只闭合SA，读出电流表的示数IA，只闭合SC，读出电流表的示数IC，将IA与IC进行比较，电流大的导电性能好． 故答案为：（1）电路图如图所示；（2）电流表；（3）A、C；（4）只闭合SA，读出电流表的示数IA，只闭合SC，读出电流表的示数IC，将IA与IC进行比较，电流大的导电性能好．

10、如下表所示，小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：

猜想①：在温度不变时，导体的电阻 与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 ；(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 ；(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 ；（4）这个实验用到的物理方法是 。 答案 (1) A和B (2) B和D (3) B和C （4）控制变量法 。

11、小瑞家音箱的音量旋钮无法调节音量了，爱动手的他检查电路后发现是音量电位器坏了，于是他从电子市场上买来了一个同样型号的电位器(如图4所示)，这种电位器是通过改变接入电路中电阻体的 来改变电路中的电阻的；小瑞同学焊接时，将AC两接线柱将入电路中，则当顺时针旋转音量旋钮时，音箱发出声音的音量将 （选填“变大”、“变小”或不变）.

答案 长度 不变

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黑龙江省大庆市喇中材料——高中物理考题(42)——电阻定律电阻率

黑龙江省大庆市喇中材料——高中物理考题(42)——电阻定律电阻率

高中物理考题精选（42）——电阻定律电阻率1、为测定一段金属丝的电阻率，某同学设计了如图甲所示的电路。

ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝，电路中的保护电阻R。

=4．0 ，电源的电动势E=3．O V，电流表内阻忽略不计，滑片P与电阻丝始终接触良好。

(1)实验中用螺旋测微器测得电阻丝的直径如图乙所示，其示数为d= mm。

(2)实验时闭合开关，调节滑片P的位置，分别测量出每次实验中aP长度z 及对应的电流值J，实验数据如下表所示：x(m)O．10 O．20 O．30 O．40 O．50 O．60i( A).49O．43O．38.33O．31O．282.04 2.33 2.633.03 3.23 3.57①将表中数据描在坐标纸中，如图丙所示。

试作出其关系图线，图象中直线的斜率的表达式k= (用题中字母表示)，由图线求得电阻丝的电阻率(保留两位有效数字)。

②根据图丙中关系图线纵轴截距的物理意义，可求得电源的内阻为(保留两位有效数字)。

答案（1）0.400；（2）①，1.1×10-4；②1.4Ω．解析：1）由图乙所示螺旋测微器可知，其示数为0mm+40.0×0.01mm=0.400mm．（2）①如图所示由图丙所示图象由电阻定律可得，R=ρ，由欧姆定律可得：R=，则图象斜率k=，s=联立解得：k=代入数据得：k= =3联立解得电阻率为：ρ=代入数据得：ρ=1.1×10-4Ω•m；根据图丙中 -x关系图线纵轴截距为1.8，此时待测电阻丝电阻为零，由闭合电路欧姆定律得：E=I （r+R0）即：3=（r+4.0）得：r=1.4Ω2、如图所示，a、b直线分别表示由同种材料制成的两条长度相同、粗细均匀的电阻丝甲、乙的伏安曲线，若RA 、RB表示甲、乙电阻丝的电阻，则以下判断正确的是（）A．a代表的电阻丝较粗 B．b代表的电阻线较粗C．RA＞R B D．RA＜RB答案 BC3、关于电阻率，下列说法中正确的是（）A．有些材料的电阻率随温度的升高而减小B．电阻率大的导体，电阻一定大C．用来制作标准电阻的材料的电阻率几乎不随温度的变化而变化D．电阻率与导体的长度和横截面积无关答案 ACD 解：A、有些材料的电阻率随温度的升高而减小，如半导体材料，故A正确；B、电阻率由材料决定，电阻与材料、长度和截面积都有关，故电阻率大的导体，电阻不一定大；故B 错误；C、有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可以用来制成标准电阻；故C正确；D、电阻率是描述材料导电能力的物理量，材料的电阻率由材料本身性质决定，与材料长度和横截面积无关，受温度影响；故D正确；故选：ACD．4、下列说法中正确的是( )A．据R＝U/I可知，当通过导体的电流不变时，加在电阻两端的电压变为原来的2倍时，导体的电阻也变为原来的2倍B．据R＝U/I可知，通过导体的电流改变，加在电阻两端的电压也改变，但导体的电阻不变C．据ρ＝RS/l可知，导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积RS成正比，与导体的长度l成反比D．导体的电阻率与导体的长度l、横截面积S、导体的电阻R皆无关答案 BD5、如图所示，R1和R2是材料相同、厚度相同、表面均为正方形的导体，R1边长为2L，R2边长为L，若R1的阻值为8Ω，则R2的阻值为（）A．64Ω B．4ΩC．16Ω D．8Ω答案 D6、如图所示，已知长方体铜块的三个边长。

黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习74 串、并联电路的电流规律

黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习74 串、并联电路的电流规律

串、并联电路的电流规律1、某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。

闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。

产生这种现象的原因可能是( )A．小灯泡发生短路B．小灯泡发生短路C．电流表使用的量程小了 D．电流表的接线柱接反了答案 C2、如图所示，闭合开关后安培表A1、A2、A3的示数分别为I1=1A、I2=0.5A、I3=0.3A．问：（1）A1、A2、A3分别测谁的电流？（2）灯L1、L2的电流之比是多少？答案解：（1）由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，A3测通过L3的电流；（2）根据I1=1A、I2=0.5A、A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，可知，灯L1的电流IL1=I1﹣I2=1A﹣0.5A=0.5A，L2的电流IL2=I2﹣I3=0.5A﹣0.3A=0.2A．则L1、L2的电流之比==．答：（1）A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，A3测通过L3的电流；（2）灯L1、L2的电流之比是5：2．3、如图18所示，在探究“串联电路的电流规律”的实验中，闭合开关S后，小亮看到灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，于是他认为：“灯泡L1中的电流大于灯泡L2中的电流”。

请设计一个实验来验证小亮的猜想是否正确。

（要求：画出相应的实验电路图，并写出主要的实验步骤）答案实验电路图如图2所示。

取一块电流表分别接在A、B、C三点，检查电路连接是否正确，将电流表调零、试触并选择正确的量程后闭合开关S，测量并记录A、B、C三点的电流IA、IB、IC，根据IA、IB、IC的数值进行判断。

4、某同学“探究并联电路中电流的规律”。

提出问题：在如图所示的并联电路中，通过电路中a、b、c各点电流之间可能有怎样的关系？设计实验与进行实验：①按图所示连接电路。

②把电流表分别接入到电路中的a、b、c处,测出通过的电流，填入下表。

黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习3 运动的快慢

黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习3 运动的快慢

运动的快慢1、小明和小红都骑车从家到学校，小明骑车的平均速度是5m／s，小红骑车的平均速度是4m／s，则以下说法正确的是（）A、小明从家到学校所走距离与所用时间的比值比小红的大B、小明家到学校的距离比小红家到学校的距离近C、小明到学校所用的时间比小红到学校所用的时间少D、任何时候小明骑车都比小红快答案A2、中国高铁飞速发展，现已经走到了世界的前列，其最高速度可达300km/h．某某东站的建成，标志着某某人民也能享受到高铁带来的便利，①某某到某某的距离有90km，火车如果以其最高速度行驶，那么最快多少分钟可以从某某到达某某？②小明乘坐某次列车从某某去某某，列车运行10分钟后到达水家湖站，停靠了2分钟，然后又行驶了18分钟到达了某某，那么这列火车从某某到某某的平均速度是多少？答案解：①由v=得，最快运行的时间：t===0.3h=18min．②从某某到某某的所用时间：t′=10min+2min+18min=30min=0.5h，平均速度：v′===180km/h．答：①某某到某某最快18min可以到达；②小这列火车从某某到某某的平均速度是180km/h．3、图8所示是一木块在水平面上运动时每隔0.1S连续拍摄的“频闪”照片。

木块从A 点运动到B点的距离是cm；木块从A点到C点做（填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，平均速度为m/s。

答案4、小雨以2 m/s的速度沿着平直马路向前走,远远看到前方400 m处叶子姐姐正朝他跑来,叶子姐姐运动的s -t图像如图所示。

则他俩经过s相遇。

答案本题考查读图及速度的计算。

由图像可知叶子姐姐的速度是6m/s,若以小雨为参照物,则叶子姐姐向小雨靠近的速度v=2 m/s+6 m/s=8m/s,故相遇时间t===50 s。

答案:505、甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，一共耗时30min，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间为25s．求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？（2）火车的长度是多少米？答案解：（1）火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1=9h．火车从甲地开往乙地的平均速度v1===100km/h，（2）由于v=，v2=144km/h=40m/s则火车过桥通过的总距离：s=v2t2=40m/s×25s=1000m，所以火车的长度s火车=s﹣s桥=1000m﹣600m=400m．答：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是100km/h；（2）火车的长度是400m．6、一辆正在公路上行驶的汽车，其速度表及交通标志牌如图所示，指针显示汽车速度为km/h，合m/s．（保留整数）若该司机以该速度行驶，则他（填“是”或“否”）违反了交通规则．答案解：由图乙所示速度计可知，车的速度100km/h，100km/h=km/h≈28m/s；由图甲标识牌可知，此段路程中最高行驶速度是v=80km/h或者是限速为80km/h，∵80km/h＜100km/h，∴该司机是违反了交通规则；故答案为：100；28；是．7、甲、乙两玩具车同时、同地、同方向开始做匀速直线运动，运动5s后甲、乙间的距离大于2m．已知甲的速度大于乙的速度，它们的s﹣t图象为如图所示a、b、c三条中的两条，则（）A．乙的图象可能为a B．甲的图象可能为bC．乙的图象一定为c D．甲的图象一定为a答案D解：由图象知：对应同一时间t（如t=5s）a、b、c的路程关系为sa＞sb＞sc，由速度公式v=可知，va＞vb＞vc；由s﹣t图象知，t=5s时，sa﹣sb＞2m，sa﹣sc＞2m，sb﹣sc＜2m；由此可见，甲的图象一定是图线a；故选D．8、如图所示，四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）的关系图象，能表明物体做匀速直线运动的是（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙D．乙和丁答案C解：甲、表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；乙、表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速运动；丙、表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速运动；丁、表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动．∴符合题意的是乙和丙．故选C．9、假期，小明一家驾车外出旅游.一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示.小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：①“某某18km”的含义为_______________________________；②“40”的含义为______________________________________.（2）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到某某最快要用多少分钟？答案（1）①“某某18km”的含义为___到某某路程为18KM_____；②“40”的含义为___汽车行驶的速度不超过40km/h______.（2）27min10、如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m．（1）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v B= m/s；（2）分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1= m/s；（选填“变大”或“变小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=．小”）（3）小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐（选填“变大”或“变小”）．答案11、如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。

黑龙江省大庆市喇中初中物理考题精选复习：电流的强弱

黑龙江省大庆市喇中初中物理考题精选复习：电流的强弱

电流的强弱1、在“用电流表测电流”的实验中，必须使电流从电流表的_________接线柱流入( 选填“＋”或“－”)，所测电流不得超过它的_________。

在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图12（a）、（b）所示电路图连接电路，图12（b）中电阻R为他选择替代图12（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：电源_________保持不变时，电流表A3的示数与电流表_________的示数相同（选填“A1”或“A2”）。

答案（5）＋；（6）量程；（7）电压；（8）A1。

2、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A、两灯泡串联B、电流表测的是总电流C、电流表测得是L1电流D、开关只能控制L2答案 C3、如图，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：①；②；③．答案解：①通过表盘上的“A”标志可知，这是一个电流表；②电流表选择的量程是0～3A；③电流表使用的分度值为0.1A，电流表的示数为1.5A．故答案为：①是一个电流表；②电流表选择的量程是0～3A；③电流表的示数为1.5A．4、与实物图对应的电路图是（）A．B． C． D．答案 A解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条流通过电流表A、灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，故电路图A与实物电路图相符；故选A．5、在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）答案 C解析：A项中的电路缺少电源，开关闭合后两灯也不会发光；B项中的开关若断开，则两灯能够发光，若将开关闭合，则会对电源造成短路，两灯均会熄灭；D项中的开关若断开，则两灯能够发关，若将开关闭合，则会对其中的一只灯光造成短路，该灯会熄灭；只有C项中的电路在开关闭合后两盏灯都能发光。

6、在图所示电路中，有一个是电流表，另三个是灯泡，则（）A．a、b、d为灯泡，c为电流表B．a、b、c为灯泡，d为电流表C．b、c、d为灯泡，a为电流表D．a、c、d为灯泡，b为电流表答案 D7、在如图所示的电路中，灯泡L1和L2的连接方式是联，电流表测量的是灯的电流．答案解：读图可知，两个电灯并联，电流表与灯泡L2串联，测量灯泡L2的电流，开关S在干路上．故答案为：并；L28、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是．答案分析：从电流表的正确使用方法进行分析，即测量的电流不能超过电流表的最大量程，电流从电流表的正极流入，负极流出．解答：解：电路中的电流超过了电流表的量程，选择大量程即0﹣3A的量程；电流表的正负接线柱接反了，使电流表内部的线圈反向转动，所以指针会反偏；故答案为：电流表的量程选择太小，电流表的正负接线柱接反了9、如图是小明用电流表测量通过灯泡L1的电流时连接的电路，其中少连接了两根导线，请用笔画线代替导线补上，要求：灯泡L1、L2并联，开关同时控制L1、L2的通断．答案分析：首先由电流表只测L1电流，开关控制L1，L2通断，L1，L2都亮知：两只灯泡并联，电流表测量通过L1电流，开关在干路．解：要使两只灯泡并联，在原来的基础上，取一根导线连接在灯泡L2左侧的接线柱和电流表“0.6”处；另取一根导线将电流表的负接线柱与灯泡L1右侧接线柱相连．如图所示：10、如图1的实物图，请在中间的方框中画出实物图对应电路图．如图2所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是联；断开开关S，会发生的现象是；电路连接的不妥之处是．答案分析：（1）由实物图可知，从电源开始经开关后分支，一支经电流表、灯泡L1后回到负极；另一支经灯泡L2回到负极；即此时灯泡L1和电流表、L2并联．（2）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器．解：（1）两只灯泡并联，电流表测量灯泡L1电流，开关控制整个电路，如图：（2）分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S对L2不起控制作用；灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；两只灯泡并联．故答案为：并；只有L2发光；开关不能对L2进行控制．11、上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流．理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流人的电流总和等于流出的电流总和．如图是某实验电路的一部分，电流表的示数为A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向．答案分析：要解决此题，需掌握：（1）确定电流表选择的量程和分度值，读出示数；（2）并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和．（3）电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．解：电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，所以有两种情况：（1）若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，此时I cd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：d→c；（2）若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab，因此ab在干路，则I cd=0.6A﹣0.46A=0.14A，方向：c→d．故答案为：0.46；（1）电流从d→c，通过导线cd的电流大小0.46+0.6=1.06A．（2）电流从c→d，通过导线cd的电流大小0.6﹣0.46=0.14A．12、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．答案分析：电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上．根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题．解答：解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；（2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；（3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了．故答案为：甲：电流表的正负接线柱接反了；乙：所选的量程太大；丙：所选的量程太小．13、物理上常把电流的形成与水流的形成进行类比。