同步精练精析：专题质量评估(三)A(苏教版必修2)

第四专题专题质量评估〔四〕〔100分钟 120分〕一、根底知识(15分，每题3分)1.以下各组词语中，加点字的读音全正确的一组是〔〕A.逢．孙〔ｐáｎɡ〕阙．秦〔ｑｕè〕壅．蔽〔ｙōｎɡ〕不怿．〔ｙì〕B.黜恶〔ｃｈù〕不肖．〔ｘｉàｏ〕列观．〔ɡｕāｎ〕缪．贤〔Mｉàｏ〕C.鲰．生〔ｚōｕ〕戮．力〔ｌù〕樊哙．〔ｋｕàｉ〕瞋．目〔ｃｈēｎ〕D.刀俎．〔ｃú〕渚．崖〔ｚｈǔ〕鸡豚．〔ｔúｎ〕汤镬．〔ｈｕò〕【解析】选C。

A.“阙〞读“jué〞；B.“观〞读“ɡuàn〞；D.“俎〞读“zǔ〞。

2.以下各句中加点字的解释，不正确的一项为哪一项〔〕A.既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张B.简能而任之，择善而从之简：推荐C.相如虽驽，独畏廉将军哉驽：愚笨，拙劣D.披帷西向立，瞋目视项王披：掀开【解析】选B。

简：选拔。

3.以下句中加点的“因〞字与“因击沛公于坐，杀之〞的“因〞字意义相同的一项为哪一项〔〕A.因宾客至蔺相如门谢罪B.因人之力而敝之，不仁C.沛公起如厕，因招樊哙出D.恩所加，那么思无因喜以谬赏【解析】选C。

C项与例句均意为“趁机〞。

A项意为“经由、通过〞；B项意为“凭借、依靠〞；D项意为“因为〞。

4.以下句中加点的词，活用方式与其他三句不同的一项为哪一项( )A.越国以鄙．远，君知其难也B.且庸人尚羞．之，况于将相乎C.距关，毋内诸侯，秦地可尽王．也D.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻．伯夷之义者【解析】选C。

C项中“王〞为名词作动词，“称王，统治天下〞。

其他三项均为意动用法。

5.与其他三句句式不同的一项为哪一项〔〕A.沛公安在B.大王来何操C.籍何以至此D.吾属今为之虏矣【解析】选D。

D项为被动句，其余三句为疑问句,句中代词作宾语，宾语前置。

6.以下句中加点的词语解释正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕A.目眦尽裂目眦：眼睛B.沛公之参乘樊哙者也参乘：古时乘车，站在车边的人C.项王按剑而跽曰：“客何为者？〞跽：挺腰耸身跪着D.哙遂入，披帷西向立西向：西边【解析】选C。

单元质量评估（五）第五章生物的进化一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1.（2009·上海高考）新物种形成的标志是（）A.具有新的生理功能B.出现新的形态结构C.出现地理隔离D.形成生殖隔离【解析】选D。

物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一种生物。

不同物种间存在生殖隔离，因此，新物种形成的标志是形成生殖隔离。

2.人工选择能选育出新品种，自然选择能形成新物种，其共同的选择基础是（）A.生物都具有很强的繁殖能力B.生物普遍存在着遗传和变异的特性C.生物都在进行生存斗争D.人和自然界的选择力量【解析】选B。

在自然界生物普遍存在遗传和变异现象。

遗传使物种能够延续，通过变异物种才能进化，才能适应环境，人工选择和自然选择的共同基础都是生物的遗传和变异特性。

3.下列描述与现代达尔文主义相吻合的是（）A.器官用得越多就越发达B.进化是以生物个体为单位进行的C.能引起种群基因频率变化的因素均能影响进化D.所有的变异均能作为进化的原材料【解析】选C。

A是用进废退的观点，与现代达尔文主义不符。

现代达尔文主义认为种群是生物进化的基本单位，基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料，生物进化的实质是种群基因频率的改变。

4.下列事实对达尔文的进化学说提出挑战的是（）A.在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫大多无翅或翅异常发达B.人类长期使用杀虫剂，不但没有消灭害虫，反而使害虫的抗药性越来越强C.在云南澄江地区寒武纪地层中发现有多种生物是在短时间内突然形成的D.分子生物学研究发现人与其他哺乳动物之间相同的基因很多，不同的基因很少【解析】选C。

达尔文自然选择学说认为物种的演变是一个缓慢过程，无法解释生物大爆发现象。

5.(2009·荆州高一检测)根据现代生物进化理论，下列说法中，不正确的是（）A.从种群的个体数量角度看，突变在较大的种群中比在较小的种群中容易保存B.对生物体有害的隐性基因在纯合状态下比在杂合状态下容易丢失C.在生物的进化历程中，羊膜动物比非羊膜动物出现得早D.通过染色体加倍得到的四倍体西瓜与二倍体西瓜是两个不同的物种【解析】选C。

章末检测试卷(第三章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1.(2018·湖北咸宁高一月考)下列有关推理错误的是()A.隐性性状的个体都是纯合子B.隐性个体的显性亲本必为杂合子C.后代全为显性，则双亲必为显性纯合子D.显性个体的基因型难以独立确定答案 C解析隐性性状的个体(aa)是纯合子，A正确；由于显性纯合子的后代必定有一个显性基因，所以隐性个体的显性亲本必为杂合子(Aa)，B正确；后代全为显性，双亲可以为显性纯合子，也可以有一方为显性杂合子(AA×Aa)、或有一方为隐性个体(AA×aa)等，C错误；显性个体的基因型有AA和Aa两种可能，因而难以独立确定，D正确。

2.(2018·连云港高一检测)下图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是(相关基因用A、a 表示)()A.由1×2→4和5可推知，此病为显性遗传病B.该病为隐性遗传病C.2号和5号的基因型分别为AA和AaD.7号和8号的后代中正常的概率为1/3答案 D解析由于1号和2号是具有相对性状的个体，虽然后代只有一种表现型，但由于后代数量较少，具有偶然性，不能根据1号、2号的表现型及其子女的表现型判断此病的显隐性关系，选项A错误；由于5号和6号都是患者，而其女儿9号正常，可推知该病为显性遗传病，选项B错误；2号个体的基因型可能为AA或Aa，由5号、6号患病，但其子女中有正常的，可知5号、6号的基因型均为Aa，因而8号可能的基因型为1/3AA或2/3Aa，据图可知7号基因型为aa ，由此判断7号和8号的后代中正常的概率为1×2/3×1/2＝1/3，选项C 错误，D 正确。

3.番茄的红果对黄果是显性，现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F 1，F 1自交得F 2，再让F 2中的红果番茄与红果番茄相互交配，其后代中杂合子占( )A.34B.49C.19D.16答案 B解析 假设红果、黄果这对相对性状由基因A 、a 控制，F 1基因型为Aa ，F 2中的红果番茄基因型为13AA 、23Aa ，红果番茄之间相互交配，交配情况及结果可用下表表示：统计各基因型比例可得：后代中有49AA 、49Aa 、19aa ，B 正确。

单元质量评估(二)A卷第2章化学键化学反应与能量(60分钟100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)1.下列说法不正确的是( )A.分解反应大多数是吸热反应B.物质燃烧反应是放热反应C.氢氧化钠与硝酸的反应是放热反应D.氢氧化钡晶体与氯化铵的反应是放热反应【解析】选D。

氢氧化钡晶体与NH4Cl的反应是吸热反应。

2. HBr分子的电子式为( )[来源:高&考%资(源#网]【解析】选A。

通过分析我们发现，解答本题应注意书写电子式时离子化合物中的阴离子和复杂阳离子要加括号，并注明所带电荷数，而单质分子和共价化合物是电子对的共用，不加括号，同时要注意不能漏写未参与成键的电子对。

因为HBr分子为共价化合物分子，H、Br两种原子通过共用电子对成键，从而分析得出在HBr分子中不存在H+和，由此判断A正确，B、C错误；D项是HBr分子的结构式而非电子式，与题意不符。

3.用铁片与稀硫酸反应制氢气时，下列措施不能使反应速率加快的是( )A.加热B.不用稀硫酸，改用98%的浓硫酸C.滴加少量CuSO4溶液D.不用铁片，改用铁粉【解析】选B。

加热和增大固体反应物的表面积能加快化学反应速率，滴加少量CuSO4溶液，形成原电池，能加快化学反应速率。

浓H2SO4遇铁发生钝化，不产生H2。

4.要制取纯净气体，必须根据气体的逸出环境分析可能含有的杂质，再根据气体本身和杂质的性质决定除杂方案。

干燥是除去水蒸气的一种除杂方法，下列不能用来干燥氯气的干燥剂是( )A.浓硫酸B.五氧化二磷[来源:高&考%资(源#网]C.无水氯化钙D.生石灰【解析】选D。

生石灰与水反应生成Ca(OH)2，Ca(OH)2与Cl2反应：2Cl2+2Ca(OH)2 ==== CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。

5.（2010·双鸭山高一检测）可逆反应H2(g)+I2(g)====2HI(g)达到平衡状态时的标志是( )A.混合气体的体积恒定不变B.混合气体的颜色不再改变C.H2、I2、HI的浓度相等D.I2在混合气体中的体积分数与H2在混合气体中的体积分数相等【解析】选B。