北京市石景山区2019年数学高二年级上学期期末教学质量检测试题
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北京市石景山区2019年数学高二年级上学期期末教学质量检测试题 一、选择题 1.如图,可导函数()yfx在点00(,())Pxfx处的切线方程为()ygx,设()()()hxgxfx,
)'(hx为hx的导函数,则下列结论中正确的是( )
A.0'()0hx,0x是hx的极大值点 B.0'()0hx,0x是hx的极小值点 C.0'()0hx,0x不是hx的极值点 D.0'()0hx,0x是hx是的极值点 2.若集合{|04}Axx,{|42}Bxx,则AB( ) A.(0,4) B.(4,2] C.(0,2] D.(4,4) 3.抛物线28yx的焦点到准线的距离等于( ) A.2 B.4 C.6 D.8
4.要得到函数的图象,只需将函数的图象( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 5.若圆C经过两点,且与y轴相切,则圆C的方程为( )
A. B. C. D. 6.某市要对两千多名出租车司机的年龄进行调查,现从中随机抽出100名司机,已知抽到的司机年龄都在[20,45)岁之间,根据调查结果得出司机的年龄情况频率分布直方图如图所示,利用频率分布直方图估计该市出租车司机年龄的中位数大约是( )
A.31.6岁 B.32.6岁 C.33.6岁 D.36.6岁 7.设直线l与抛物线24yx相交于A,B两点,与圆22250xyrr相切于点M,且M为线段AB的中点.若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是( ) A.13, B.14, C.23, D.24, 8.一个棱长为1的正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A.12 B.13 C.23 D.56 9.具有线性相关关系得变量x,y,满足一组数据如表所示,若y与x的回归直线方程为,则m的值( )
x 0 1 2 3 y 1 m 8
A.4 B. C.5 D.6 10.已知集合2{|20}Axxx,2{|10}Bxx,则AB( ) A.[2,1) B.(1,1) C.(1,2] D.(2,1)(1,2]
11.已知函数fx为奇函数,且当0x时, 210fxxx,则1f ( ) A.-2 B.0 C.1 D.2 12.观察下列各式: , , , , …… 据此规律.所得的结果都是的倍数.由此推测可得( ) A.其中包含等式: B.其中包含等式: C.其中包含等式: D.其中包含等式: 二、填空题
13.在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线22221(0,0)xyabab的右焦点2,0F到其渐近线的距离为1,则该双曲线的标准方程是______. 14.若11abii,其中,ab都是实数,i是虚数单位,则abi__________. 15.已知函数4fxxlnx,则曲线yfx在点1,1f处的切线方程为__________. 16.以直线34120xy与y轴的交点为焦点的抛物线标准方程为_____________________. 三、解答题 17.已知直角梯形,如图(1)所示,,,,,连接,将沿折起,使得平面平面,得到几何体,如图(2)所示. (1)求证:平面;
(2)若,求二面角的大小.
18.设函数 (1)若,对任意,不等式恒成立,求的最小值; (2)当时,讨论函数的单调性. 19.已知函数(为自然对数的底数). (1)当时,求函数的极值; (2)若函数在区间上单调递增,求的取值范围. 20.已知函数,当时,求不等式的解集 21.已知抛物线的焦点为,为过定点的两条直线. (1)若与抛物线均无交点,且,求直线的斜率的取值范围; (2)若与抛物线交于两个不同的点,以为直径的圆过点,求圆的方程.
22.已知函数,. 若不等式有解,求实数a的取值范围; 2当时,函数的最小值为3,求实数a的值. 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C B C D C D D A C A A 二、填空题
13.2213xy 14.5 15.340xy+-= 16.212xy 三、解答题 17.(1)见解析(2) 45° 【解析】 试题分析:(1)利用平几知识计算可得,再根据面面垂直性质定理可得结论(2)根据条件建立空间直角坐标系,设立各点坐标,利用垂直关系解方程组得各面法向量,利用向量数量积求法向量夹角,最后根据二面角与法向量夹角相等或互补关系求二面角大小 试题解析:(1)证明:如图(1),过作交于,得正方形, ∴ ∴ ∴, ∴ ∴ 如图(2),∵平面平面,且两面交线为,平面 ∴平面 (2)解:取中点,连接,则平面 ∵分别为中点 ∴ ∴ 以为原点,所在的直线为轴、轴、轴,建立如图坐标系,
,,,
∵ ∴ ∴ ∴ ∴, 设为平面的一个法向量,则
取,则 ∴ 又为平面的一个法向量
∴ ∵二面角为锐角 ∴二面角为45°.
18.(1);(2)见解析. 【解析】 试题分析:(1)由题意,将不等式恒成立,转化为,且,再利用导数法分别求出,从而问题可得解;(2)由题意,采用导数法进行求解,首先对函数进行求导,再对的取值与的符号进行分类讨论,从而解决问题. 试题解析:(1), 在区间上有,即在区间上单调递增 的最大值是,最小值是 , , 的最小值是,的最大值是,故的最小值是 (2)
由于,只要讨论的符号即可,令得, ①当时,,恒成立, 故函数的单调递增区间是 ②当,即时,不等式的解集是
的解集是, 故函数的单调递增区间是和,递减区间是………10分 ③当,即时,故不等式的解集是 的解集是,故函数的单调递增区间是和,递减区间是. 点睛:此题主要考查了导数在研究函数的单调性、最极等方面的应用,尤其是在讨论含参数函数的单调性方面的应用,属于高档题型,也是常考考点.此类题目的解决过程中始终贯穿着分类讨论思想与转化思想,主要分类的依据是导数中参数对导数符号的影响,而需要对参数的取值范围进一步分类讨论,从而得到函数的单调区间. 19.(1)极小值为 (2) 【解析】 分析:(1)根据利用导数求函数极值的一般步骤求解即可; (2),由于函数在区间上是增函数,所以,令,则即在上恒成立,由此可求的取值范围.. 详解: (1)当时,, ,令,解得, 当变化时,,的变化情况如下表
0 + 单调递减 1 单调递增 因此,当时,有极小值,并且极小值为 (2),由于函数在区间上是增函数 所以,令,则 即在上恒成立 设,则在上为增函数, ∴ ∴,即的取值范围是. 点睛:本题考查利用到时研究函数的单调性,极值,考查分析问题解决问题的能力.是圣.
20. 【解析】 分析:利用零点分类讨论法解不等式≥2. 详解:时,即求解| ①当时,不等式即 ,解得 ②当时,不等式即∴ ③当时, ,解得,即 ∴综上,解集为 或. 点睛:(1)本题主要考查绝对值不等式的解法,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分类讨论思想方法.(2)解答双绝对值的不等式,常用零点分类讨论法.
21.(1)或;(2) 【解析】 试题分析:(1) 设直线的方程为,代入抛物线得
即 ,由于与抛物线无交点所以
同理与抛物线均无交点,然后取交集即可;(2) 由①得,,由于,所以,计算得,此时圆心,满足
,从而得到圆的方程. 试题解析: (1)当的斜率不存在时,的斜率为0,显然不符合题意.
所以设直线的方程为,代入抛物线得 即………① 由于与抛物线无交点所以 即有,∴>………② 同理,方程为, 由与抛物线无交点可得, 即………③ 由②③得,得或 (2)设,由①得 ,, 所以易得, 由于,所以,而 即,即 即,得, 此时圆心,则
,
半径 所求的圆方程为 22.(Ⅰ)(Ⅱ). 【解析】
分析:(1)由绝对值的几何意义知,由不等式f(x)≤2﹣|x﹣1|有解,可得
,即可求实数a的取值范围;(2)当a<2时,画出函数的图像,利用函数f(x)的最小值为3,求实数a的值. 详解:
(1)由题,即为.
而由绝对值的几何意义知, 由不等式有解,∴,即. 实数的取值范围. (2)函数的零点为和,当时知
. 如图可知在单调递减,在单调递增, ,得(合题意),即. 点睛:这个题目考查了含有绝对值的不等式的解法,绝对值三角不等式的应用,以及函数的最值问题;一般对于解含有多个绝对值的不等式,根据零点分区间,将绝对值去掉,分段解不等式即可.