小学生诚信广播稿

小学生诚信广播稿
乙：下面请听五一班选送的《找回诚信)
甲：那是一件小作者亲身经历的事，它让我懂得了诚信
的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶，我十分喜欢。一天，我在
家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈
回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门
铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门!”我心里十分
矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我;如果不开，又……
我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主
意……
我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花
瓶打碎了!”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上
狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很
惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，
似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊!你不诚实!”我惭愧
地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的
一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了!”
此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生
活一年多了，平时我多喜欢它啊!
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我
心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：
“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢!”“不行，不行，
是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的!你不用替
它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫
用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心
扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你!花瓶是
我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧!”
妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它
抱进来，帮它冲洗干净。
我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓
起勇气向你道歉，求你原谅!”妈妈抚摸着我，语重心长地
对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信!诚信比金钱更
重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值
得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信!”
乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，
只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，
希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，
因为生命因诚信而美丽!
甲：在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的
好品质呢?
乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以
下几点：
1、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵
守纪律， 无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
2、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认
真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
3、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等
都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告
知对方，取得对方的谅解。
播放音乐
甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢?
甲：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学
者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的
表现，帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?老师
传授的知识有没有复习?自觉进行反省，能不断发现自己的
缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、
理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心
情。
第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要
先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一
味地指责别人。
合:敬爱的老师,亲爱的同学们, 大家下午好!
甲：我是六(1)班的主持人xx。
乙：我是六(1)班的主持人罗xx。
甲：在广播之前，我们先给大家才一个谜语：
我不是你的影子，但我和你最亲密
我不是你的手脚，但我最听你的话
对成功的人来说，我是功臣
对失败的人来说，我是坏蛋
我到底是谁?我就是习惯
乙：同学们经常会听到父母和老师在讲习惯的问题，那
么你们是否已经知道：什么是习惯?
甲：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行
为活动。习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可
分为好习惯和坏习惯。
乙：就我们小学生来说，遵守>、>就是好习惯，违背《守
则》和《规范》就是坏习惯。
甲：培根说：“习惯是人生的主宰。” 习惯即命运，成
功从培养习惯开始 。叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”
乙：一位诺贝尔奖获得者也曾说过：我的成功归功于小
学，因为小学让我养成了良好的习惯。
甲：可见，好的习惯是多么重要。它是人们走向成功的
起点，是我们快乐成长的阶梯。不管是美好的品德，还是较
强的学习能力，一切都
离不开良好习惯的培养。
乙：我们小学生是习惯形成的重要时期，这个时侯的教
育非常重要。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?
我认为，我们至少要做到：爱阅读、爱思考、爱劳动、讲卫
生、不睡懒觉、对人有礼貌。
甲：如果没有这些好的习惯，那成功只能是海市蜃楼，
可远观，而永远无法靠近。
乙：试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，
他怎么约束自己勤奋工作?
甲：一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样
的胸襟和见识? 乙：一个自以为是，目中无人的人，他如何
去和别人合作和沟通? 甲：一个杂乱无章思维混乱的人，他
做起事来的效率会有多高? 乙：一个不爱独立思考的人，人
云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力?
甲：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离
成功越近。
乙：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会
让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
甲：心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持
21天，就能形成受用一生的好习惯“。
在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，
作为大家今后努力的方向。
乙：
①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。
②信守诺言，言出必行。
③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。
④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。
⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。
⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。
⑨利人利己，别人的东西不要乱动。
⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问
好
甲：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播
下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养
成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运
动、能自护。这是我们一生最大的财富。
乙：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习
惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃
圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生
的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的
校园环境。
甲：亲爱的同学们大家中午好!我们又一次在这个广播
里和大家共同见面了，我是主持人，
乙：我是主持人，今天我们为大家带来的是有关诚信的
话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀
了生命的颜色;
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌
了生命的花朵;
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射
出生命不屈的光泽……
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
播放音乐
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它
们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
甲：诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮
铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是
一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污
渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该
是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻
想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着
赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是
与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得
丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。
真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚
动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命
更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而
美丽!