中考语文专题-说明文阅读教学设计新人教版

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《中考专题复习——说明文阅读》
教学目标
1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。
2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。
教学重点
掌握说明文的基础文体知识，了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。
教学难点
掌握说明文的答题技巧和规范。
教学方法
以例点拨、自主练习
教具准备
多媒体课件
课时安排：1课时
教学过程
【预习导学】
纵观近几年中考试题，说明文阅读占据现代文阅读的半壁江山。我们滨州近三年连续考查了
说明文阅读。今天我们就来了解一下有关说明文阅读的知识。先请同学们说一说什么是说明文，
包括哪些知识。
学生回顾并积累。
接下来，我们以中考真题为例，来了解一下中考说明文阅读的考点。
【真题再现2014年滨州】在大数据中“精准”生活
①万物皆互联，无处不计算。因为互联网、手机、无线传感器的普及，实时监测、远程协作、
SOHO工作、数据管理已成为平常之事，信息像水电一样通过网络供应汩汩传输，计算机上有形
数据转化为无形的财富，深入并造福于现实生活。
②这标志着云计算与大数据时代的开启。智能管理、社交网站、物联网、IPv6，当新技术风
驰电掣般地驶入生活，我们如同搭上高铁列车，还来不及看清楚窗外的风景，就已呼啸着越过下
一个站台。大数据应用于健康管理，几乎表征了新媒体技术层面的全部特征：电子档案高度个性
化;人工智能帮助我们细分信息;远程协同记录用户的行为模式;数据挖掘预测人们的未来需要。
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而智能终端与“可穿戴”计算设备的出现，更使得行为、位置、生理数据等细微变化成为可供记
录和分析的精准对象。
③尽管大数据这个名词并不新鲜，但社会对于大数据价值的认识尚在深化。20世纪80年代，
美国人首先提出了这个概念。雅虎的科学家发现，得益于计算 机技术和海量数据库的发展，个
人在真实世界的活动能够得到前所未有的记录。随着新媒体技术的更新，如今，大数据的概念逐
渐拓展，涵盖了从数字图像、新闻跟 帖、文本记录、视频文档、社交平台互动所提供的所有信
息。不仅如此，它还被视作一种能力，引发了社会和国家战略层面的深刻关注。
④大数据之“大”，不仅在于容量，更在于社会对其价值的洞悉：在大数据所重塑的后信息
环境中，一个大规模生产、分享和应用数据的世界扑面而来。正如学者维克托•迈尔—舍恩伯格
所说，它的真实价值就像漂浮在海洋中的冰山，第一眼只能看到一角，绝大部分隐藏于表面之下。
⑤但即便如此，我们依然可以清楚察觉到大数据给社会带来的一些改变。从谷歌的流行病分
析系统到沈阳浑南居民的数据查询终端，基于信息的创新成为服务 的先导，连接民生，可以救
助更广泛的普通大众;以云计算为基础的信息存储、分享和挖掘手段，推动着数据的交换、整合
和分析，可以帮助人们发现新知，创造新 的价值;作为新发明和新服务的源泉，大数据也影响到
传统学科研究的分化，改变了人们的价值取向、知识结构和生活方式。有学者将大数据比作观察
人类自身社会 行为的显微镜和仪表盘。而我们看到，这个新的测量工具，再一次引领新的繁荣，
提供给人们更多的选择。
⑥作为发掘价值、征服数据的强大引擎，大数据所带来的更多改变蓄势待发。站在创新、竞
争和生产率提高的前沿，思索大数据对于生活的意义，如何将数 据、信息转化为知识，扩大人
类的理性，实现技术与智能服务的跨越?如何规避风险、应对它对管理世界所提出的挑战?如何借
助于大数据的力量将人类的观察和理 解推向“精准”，并衍生出有效的解决方案?答案还存在于
人类智慧的彼此交融之中。
1.简要概括第五段中大数据给社会带来了哪些改变？（2分）
2.第四段画横线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
3.第二段中加点的“几乎”一词能否删去？为什么？（3分）
4.下面的说法或推断符合原文意思的一项是（ ）（2分）
A、大数据这个名词早已出现，社会对于大数据价值的认识也早已深化。 B、我们已经进入大数
据时代，可以“精准”规避风险，成功应对所有挑战。 C、大数据作为一种新的测量工具，将再
次引领新的繁荣，提供给人们更多的选择。 D、大数据之“大”，仅仅是因为它的容量大，数据
大。
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【合作探究】
请同学们以小组为单位，讨论、交流说明文阅读考点及答题技巧，由小组长做记录。
中考常见及答题技巧
考点一：文章内容辨析
【方法指导】
解答这类题型可分为三步：
“一找”：在原文中找与选项相对应的内容。
“二比”：把试题选项与原文句子内容仔细对比。
“三注意”：注意概念范围的大与小，注意事件因果的偏与全，注意语气的肯定与推测。
考点二：信息提取概括
【方法指导】
1.整体把握。通读文本，把握文体特征，把握文章的主要内容。
2.依据题目要求，确定答案范围，尤其是与题目要求相关信息的确切信息。
3.认真审读题干，找准概括的角度，有针对性的的筛选、概括信息，兵分条作答，不遗漏。
考点三：说明方法及其作用
【方法指导】
掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
举例子：准确直接具体地说明了××特征。
列数字：准确具体地说明了××，令人信服。
打比方：生动形象地说明了××，化抽象为具体，更易理解。
分类别：更清晰有条理地说明了××。
作比较：突出地说明了××，使说明清晰鲜明。
下定义：准确简明地说明了××的本质特征。
列图表：直观简明地说明了××，增强说明的直观性。
【答题格式】先说明运用了xx说明方法，具体（生动形象、突出）地说明了xx的xx特征。
考点四：说明文的语言
【方法指导】
语言特点：准确性、严密性、科学性。
常见题型：某句话中的某个词是否能够删去 ，为什么？
答题格式：
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1、先做出否定的回答。
2、能释词的释词。
3、找出矛盾点，即删掉后与以前有何不同。
4、结论：这个词体现了说明文语言的什么特点。
【实战演练】
结合我们所掌握的知识，做下面的阅读题。
奇招击退红潮
丹丘生
① 在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四省八……这样漫无节制地繁殖起来的时候，
就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生
植物窒息而死，此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系
统疾病，甚至患上癌症。
②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天由命，按事物发展盛极必衰
的规律，耐心等待着红潮自己消失，但现在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声
波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面
含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮
在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振，当共
振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳
光，藻类在水下很快就会死亡。
⑤最近，一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现，尽
管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波，这个
频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。
⑥不同种类的水藻，因为大小不等，它们的共振也是不一样的。所以，这项技术可以有针对
性地去除某一种类的水藻。此外，这种除藻办法不会伤及其他的水生植物，因为其他的水生植物
的细胞对于超声波来说太致密了，不容易引起共振。
⑦由于高频率超声波在水中传播时，会很快被吸收，譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有
20米，所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里，比在动辄方圆千米的大海里更为实用。
1.请用简洁的语言概括红潮的危害。(3分)
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2. 第③自然段运用了哪种说明方法?它有什么作用?(3分)
3.下列说法或推断符合原文意思的一项是( )(3分)
A.凡是红潮繁殖的水域，水生植物都无法生存。
B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。
C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。
D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。
【总结归纳】
阅读说明文的方法步骤。
第一步：粗读文章
1．审题 2．理清思路，分析段与段之间的关系。
第二步：精读文章
1．把握说明对象及其特征或本质
2．理清说明顺序，找到作者这样安排材料的依据
3．分析文章采用的说明方法
4．体会说明文语言准确的特点
第三步：回答文后的问题，语言要简明，条理要清楚。