人教版八年级英语上册笔记原创版
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【注意】以下内容为模拟文章,仅供参考。
八年级上英语人教版第二单元笔记主题一:Introduction to English Language一、英语的起源英语是一种西日耳曼语支下的语言,最早起源于英国的盎格鲁-撒克逊人。
随着其它国家的殖民扩张,英语逐渐成为世界上最重要的国际语言之一。
二、英语的重要性英语是联合国的冠方语言之一,也是世界商务和外交活动中最常用的语言。
在科技、文化、教育等领域,英语也扮演着重要的角色。
主题二:English Grammar一、名词名词是指人、事物、地方、概念等的名称。
在英语中,名词有单数和复数形式,同时也有不同的所有格和代词形式。
二、动词动词是表示行为或状态的词语,它在句子中起着核心作用。
英语中的动词有时态、语态和情态的变化,需要根据不同的情况进行变化。
主题三:Reading and Writing Skills一、阅读阅读是英语学习中非常重要的一部分,通过阅读能够扩大词汇量,了解句型结构,提高阅读理解能力。
二、写作写作是英语学习的另一个重要方面,通过写作能够提高语言表达能力,锻炼逻辑思维能力,培养创造力和想象力。
总结与回顾通过对八年级上英语人教版第二单元的学习,我们不仅了解了英语语言的起源和重要性,还学习了英语语法知识和阅读写作技能。
在今后的学习过程中,我们应该注重实践,多阅读、多写作,不断提高自己的英语水平。
只有通过不断的积累和实践,我们才能真正掌握好这门语言。
个人观点与理解对于英语学习,我认为多听、多说、多读、多写是非常重要的。
我们还应该注重培养语感,注重语言应用,才能真正掌握好英语。
在学习过程中,我们还要保持耐心和恒心,不断克服困难,相信自己,相信坚持的力量,才能取得更大的进步。
愿我们的英语学习之路越走越宽广,越走越充实!以上就是一份针对八年级上英语人教版第二单元的文章撰写,希望对你有所帮助!八年级上英语人教版第二单元的学习内容涉及了英语语言的起源、重要性,英语语法知识以及阅读和写作技能。
英语人教版八年级上知识点笔记集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]U n i t1W h e r e d i d y o u g o o n v a c a t i o n?语法讲解:1.一般过去时考点1:如何判断一般过去时?考点2:肯定句变否定句。
考点3:变一般疑问和特殊疑问句。
2.复合不定代词/副词构成:__________ __________ __________ ____________________ __________ __________ __________其中:no one意思“_____”指_____,与_____同义,且_____与of连用,做主语谓语用单三。
回答 _______引起的特殊疑问句时要用 no one.none意思“_____”,指___________,且_____与of连用。
谓语单,复形式皆可。
回答___________ 引起的特殊疑问句时要用 none;anyone意思“_____”指_____,与_____同义,且_____与of连用。
any one意思“_____”指_____,与_____同义,且_____与of连用。
nothing= ________________用法:①复合不定代词做主语,谓语动词用_________.②当adj.修饰不定代词要________.③当不定代词中含有some通常用于__________;含有any通常用于_______________。
单词讲解:1.myself 反身代词是一种表示反射或强调的代词。
我自己myself你自己_________他自己_________她自己_________它自己_________我们自己_________你们自己_________他们自己_________反身代词在句中可用作动词宾语、介词宾语、表语和同位语等,如:quite a few/ little_______________only a few/ little 只有一些/一点儿3.seem v.好像;似乎;看来不及物动词“似乎/好像做某事”______________________连系动词:“看来……”+_________________seem like “____________”+名词(短语)。
原创整理超详细!人教版八年级英语上册笔记1--10单元Unit 1 Where did you go on vacation ?Section A 知识提纲一、词形变化1.wonder v. 想知道→adj. wonderful 精彩的,绝妙的二、短语1.go on vacation去度假2.stay at home待在家里3.go to the mountains去爬山4.go to the beach去海滩5.visit museums 参观博物馆6.go to summer camp去参加夏令营7.quite a few相当多 8.study for tests为测验而学习9.go out出去 10.go out with anyone 跟别人出去11.most of the time大部分时间 12.of course=sure =certainly当然13.have a good time doing=have fun doing =enjoy oneself玩得高兴14.go shopping去购物 15. keep a diary 写日记三、词法1. buy sb. sth.=buy sth. for sb.为某人买某物Buy me some books = Buy some books for me .2.taste / look/sound/smell good. 尝起来/看起来/听起来/闻起来不错3.nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有I have nothing to do but watch TV all day .我整天除了看电视什么也没干。
4.seem link v.(系动词) 似乎,好像,看来① seem + adj.② seem to do sth.③ It seems that + 陈述句5.Long time no see . 好久不见。
6. 提建议的表达方式:① What/ How about + doing sth ? What about going shopping ?②Why don’t you + 动词原形?Why don’t you go shopping ?③ Why not + 动词原形? Why not go shopping ?④Let’s + 动词原形。
初二上册人教版英语书一单元笔记一、重点单词。
1. anyone.这个单词的意思是“任何人”,是个不定代词。
注意它和“any one”是不一样的哦。
“anyone”是一个单词,表示任何人,通常用于疑问句和否定句中,也可以用于肯定句表示“任何人都……”。
比如“Did anyone call me?”(有人给我打电话吗?)。
而“any one”是两个单词,可以表示“任何一个(人或物)”,后面常常接of短语,像“Any one of you can do it.”(你们中的任何一个人都能做这件事)。
2. anywhere?它的意思是“在任何地方;到任何地方”,也是个不定副词。
和“anyone”一样,多用于疑问句和否定句中。
例如“Did you go anywhere interesting?”(你去了什么有趣的地方吗?)如果要表示肯定句中的“任何地方”,也可以用它,像“You can go anywhere you like.”(你可以去任何你喜欢的地方)。
3. wonderful.这是个形容词,意思是“精彩的;绝妙的”。
可以用来形容各种各样美好的事物。
比如“A wonderful movie”(一部精彩的电影),“a wonderful trip”(一次绝妙的旅行)。
这个词就像一个小魔法棒,只要你把它放在名词前面,就能让这个名词变得闪闪发光呢。
4. few / a few / little / a little.few和a few:这两个都是用来修饰可数名词复数的。
“few”表示“很少;几乎没有”,有一种否定的感觉。
比如说“Few students like this difficult subject.”(很少有学生喜欢这个难的学科)。
而“a few”表示“一些;几个”,是肯定的意思。
例如“I have a few friends here.”(我在这里有几个朋友)。
little和a little:它们是用来修饰不可数名词的。
超详细八年级英语上册笔记,重点页码已标出,复制到超详细2018年八年级英语上册笔记(人教版)重点页码已经标出Unit 1 Where did you go on vacation?复制以下内容到word可打印Unit 1 Where did you go on vacation?本单元的话题:谈论假期活动内容,复习一般过去时。
本单元的语法:1.复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。
1.本单元出现的动词不规则过去式有:is\am--was是are -- were是go--went去buy—bought买take --took拿走do\does—did feed—fed喂see—saw 看见eat—ate 吃have\has—had 有,吃feel—felt感觉ride—rode骑get—got到达,得到can—could 能,会forget—forgot忘记 drink—drank喝 find—found找到2.不定代词和不定副词的用法:some bodyany oneevery thingno where(疑问副词)不定代词和不定副词(1)左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词,some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词;(2)一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句,以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义(no one为两个单词);(3)不定代词或不定副词和形容词连用时,形容词放在后面。
He has something important to do.他有重要的事情要做。
(肯定句用something,形容词important放后)Did you buy anything special? (一般疑问句用anything,形容词special放后)Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗?(一般疑问句用不定副词anywhere,形容词interesting放后)(4)不定代词和不定副词做主语时,后面的动词用单数形式。
八年级上册英语人教版第二单元笔记一、重点单词。
1. housework.- 不可数名词,意为“家务劳动;家务事”。
例如:I often help my mother with the housework.(我经常帮助我妈妈做家务。
)2. hardly.- 副词,意为“几乎不;几乎没有”,本身具有否定意义。
例如:He can hardly speak English.(他几乎不会说英语。
)3. ever.- 副词,意为“在任何时候;从来;曾经”。
例如:Have you ever been to Beijing?(你曾经去过北京吗?)4. once.- 副词,意为“一次;曾经”。
作“一次”讲时,可用于表示频率。
例如:I go to the movies once a week.(我每周去看一次电影。
)5. twice.- 副词,意为“两次;两倍”。
例如:I have read this book twice.(我已经读过这本书两次了。
)6. Internet.- 名词,意为“(国际)互联网;因特网”。
例如:We can get a lot of information on the Internet.(我们能在互联网上得到很多信息。
)7. program.8. full.- 形容词,意为“忙的;满的;充满的”。
be full of = be filled with,意为“充满……”。
例如:The glass is full of water.(杯子里装满了水。
)9. maybe.- 副词,意为“大概;或许;可能”,通常放在句首。
例如:Maybe he is at home.(也许他在家。
)10. swing.- 名词,意为“摆动;秋千”;作动词时,意为“(使)摆动;摇摆”。
例如:There is a swing in the park.(公园里有一个秋千。
)The monkey is swinging from tree to tree.(猴子在树间荡来荡去。
八年级上册英语复习笔记Unit 1: How often do you exercise?【单词】always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never. how often, once , twice , three times a week , every day. milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different, maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan . 【词组】1. go to the movies 去看电影2. look after = take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skate boarding 去划板6. keep healthy=stay healthy 保持健康7.exercise=take exercise=do sports锻炼8. eating habits 饮食习惯9. take more exercise 做更多的运动10. the same as 与什么相同11. be different from 不同12. once a month一月一次13. twice a week一周两次14. make a difference to 对什么有影响15. how often 多久一次16. although = though虽然17. most of the students=most students18.shop=go shopping=do some shopping19. as for至于20. activity survey活动调查21. do homework做家庭作业22. do house work做家务事23. eat less meat吃更少的肉24. junk food垃圾食物25. be good for 对什么有益26. be bad for对什么有害27. want to do sth 想做某事28. want sb to do sth想某人做某事29. try to do sth 尽量做某事30. come home from school放学回家31. of course = certainly = sure当然32. get good grades取得好成绩33. some advice34. hardly=almost not几乎不35. keep/be in good health保持健康36.be stressed紧张的,有压力的37. take a vacation 去度假48.get back 回来【应掌握的句子】1. How often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体?频率副词,如:once, twice, three times…, sometimes, often, quite, of ten, never, every day, oncea week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。
八年级英语上册笔记七年级英语期末考试质量分析一、试卷分析:本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。
该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和基本技能的考查。
二、题型分析:1.单项选择单项选择题共15道小题,知识覆盖面较广,重点、难点和疑点比较突出,注重能力考查。
考查以动词为主,兼顾其它词类,并考查句法和语言点。
考查的方式突出了语境。
2.完形填空文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求,重点突出了对单复数和语言点的考查。
3.阅读理解本大题包括五篇文章,安排较合理,难度适中,既有日常生活的题材,又有表格图片解说,符合新课程的要求,体现新课程的理念。
根据《新课程标准》五级有关读的目标描述,问题符合“能找出文章中的主题,理解故事的情节…”等目标描述。
阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。
通过阅读短文,主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。
阅读的难度不很大,完成任务的环节也比较简洁。
4.书面表达书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处,是对教材的深加工,做到了学以致用。
创新写作紧扣《课程标准》要求,结合《课程标准》有关写的目标描述,考查了学生综合应用语言的能力。
三、典型错误分析第一大题单项填空中,错误率较高。
主要问题是对单词没理解透,平时讲过的语法没记住,不能灵活应用。
交际运用失分较多,主要是课文掌握不到位。
书面表达中考生的主要错误有:1)在完成句子时不尊重原句的中文意思,改变了句意;2)不会用英语思考,用英语表达的能力较差;3)思路不清晰。
4)语言的基本功不扎实,病句较多;(5)书写习惯不好,卷面不整洁。
书面表达部分中常见错误形式:1.时态错误。
a.时态混淆 b.时态前后不一致 c. 主谓不一致2. 句子结构错误。
3.单词错误如:make写成mate等。
四、问题及对策(一)主要问题1、学校两极分化明显。
因此如何有效地抑制两极分化,对学有困难的学生的转化提高,大面积提高英语教学质量,对大多数学校来说,任务依然艰巨。
八年级上册Unit1课堂笔记一、单词1、hardly []adv.几乎不;几乎没有hard(坚硬的,困难的)+-ly(副词后缀)Eg:Hardly anybody came.几乎没有人来。
2、twice []a dv.两次;两倍1)twice表示“两次”时,不和time连用。
2)在表示“一两次”时,要用or连接。
即:once or twiceEg:He goes to the cinema twice a month(对画线部分提问)How often does he go to the cinema?3、once []adv.一次Eg:I go to see a film once a week.我每周看一场电影。
常见的短语有at once 立刻;once again再一次。
▲表示一次、两次用once、twice。
表示三次或者三次以上用:数字+times (three times)4、health []n.健康;健康状况1)同根词:healthy adj.健康的;healthily adv.健康地2)相关的短语:be in good/poor health身体好(不好)Eg :You must learn to eat healthily and take exercise regularly.5、difference []n.不同;区别;差异1)它的形容词为different;2) difference 是可数名词。
Eg:Is her lifestyle the same as yours or ? What are the ?A.difference;differentB.different;differenceC.different;differences6、unhealthy []adj.不健康的;不益于健康的un-(否定前缀)+healthy(健康的)1)反义词healthy2)常作定语,如:I have an unhealthy habit.3)注意加前缀un变否定形式的词。
八年级英语上册一单元笔记人教版八年级英语上册第一单元笔记。
一、重点单词。
1. anyone.- 任何人,常用于否定句和疑问句中。
例如:Did you meet anyone interesting at the party?(你在聚会上遇到有趣的人了吗?)- 肯定句中用someone。
例如:There is someone waiting for you outside.(外面有人在等你。
)2. anywhere?- 在任何地方,也是多用于否定句和疑问句。
如:I can't find my book anywhere.(我到处都找不到我的书。
)- 肯定句中用somewhere。
例如:I want to go somewhere warm for my holiday.(我想去某个暖和的地方度假。
)3. wonderful.- 精彩的,绝妙的。
例如:We had a wonderful time at the concert.(我们在音乐会上度过了一段美妙的时光。
)- 可以用来形容事物或经历非常好。
4. few与a few,little与a little。
- few和a few修饰可数名词复数。
few表示几乎没有,含否定意义;a few表示有一些。
例如:There are few apples on the tree.(树上几乎没有苹果了。
)There are a few students in the classroom.(教室里有一些学生。
)- little和a little修饰不可数名词。
little表示几乎没有,含否定意义;a little表示有一点。
例如:There is little water in the glass.(杯子里几乎没有水了。
)There is a little milk in the fridge.(冰箱里有一点牛奶。
)5. most.- 大多数,大部分。
例如:Most students like English in our class.(我们班大多数学生喜欢英语。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。