内部讲师管理办法修正稿

**公司内部讲师管理制度1.总则1.1 为充分利用公司内部的人力资源，建设和培养内部讲师队伍，发挥内部讲师在公司培训教育体系中的核心作用，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性，规范讲师管理流程，特制定本制度。

2.适用范围2.1内部讲师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员，属于公司共享的师资力量，属兼职。

2.2内部讲师要在做好本职工作的同时，保质保量地完成培训任务，两者必须兼顾、协调。

3.管理职责3.1人力资源部的管理职责3.1.1人力资源部为内部讲师的归口管理部门，负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。

各部门协助人力资源部管理内部讲师，积极开展内部授课。

各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培训工作。

3.2内部讲师的管理职责3.2.1内部讲师承担全公司范围内所讲授专业课程的授课任务，在完成教学任务的同时，应对学员进行必要的思想与道德教育，既教书又育人。

3.2.2参与课程的前期培训需求调研，明确各公司员工的培训需求，向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。

3.2.3开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料。

3.2.4制定、落实培训计划，讲授培训课程。

3.2.5在规定时间内完成培训试卷、作业的组织与批改，对学员提出的问题不能当场答复的，要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复。

3.2.6对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议。

3.2.7协助人力资源部完善内部培训体系。

3.2.8积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力。

3.2.9对公司各种培训资料（含各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与电子版材料）妥善保管，严格保密。

在未经人力资源部书面授权情况下，不进行任何形式的转存与拷贝，不转借给第三方，不将其用于商业用途。

企业内部讲师管理制度一、概述随着企业内部培训的不断发展，企业内部讲师的作用和地位日益凸显。

为了规范和管理企业内部讲师队伍，提高培训效果，制定企业内部讲师管理制度是非常必要的。

二、内部讲师的职责和要求1.职责：（1）参与企业内部培训计划的制定和实施；（2）准备和授课企业内部培训课程；（3）根据企业培训需求，开发和更新培训材料；（4）对参加培训的员工进行评估和考核；（5）参与培训成果评估和效果分析。

2.要求：（1）具备良好的专业知识和教学技巧；（2）了解和熟悉企业业务和培训需求；（3）具备良好的沟通和表达能力；（4）具备团队合作精神和培训项目管理能力；（5）不断提升自身培训教育水平。

三、内部讲师的选拔和培训（1）按照企业内部讲师岗位职责和要求，在员工中进行选拔；（2）选拔过程包括面试和演讲等环节，综合考察候选人的专业知识、语言表达能力和教学技巧等。

2.培训：（1）内部讲师应接受培训课程，学习培训相关知识和技能；（2）培训内容包括教学方法、课程设计、辅助教学工具的使用等；（3）培训形式可以是集中培训、在岗培训和外部培训等。

四、内部讲师评估和激励机制1.评估：（1）设置定期评估机制，对内部讲师进行评估；（2）评估内容包括教学效果、教学方法、课程设计等；（3）评估结果作为内部讲师绩效考核和晋升的重要依据。

2.激励：（1）根据评估结果，对表现优秀的内部讲师给予奖励和表彰；（2）奖励形式可以是奖金、晋升、荣誉称号等；（3）为内部讲师提供专业发展机会，例如参加专业培训和学术交流活动。

五、内部讲师管理评估小组（1）由企业人力资源和培训部门代表组成的评估小组；（2）评估小组成员可以根据实际情况进行调整。

2.职责：（1）制定和完善内部讲师评估指标和方法；（2）组织和实施内部讲师评估工作；（3）对评估结果进行统计和分析；（4）提出改进和优化内部讲师管理制度的建议。

六、内部讲师管理制度的宣传与执行1.宣传：（1）制定内部讲师管理制度后，通过企业内部媒体和培训平台进行宣传；（2）讲师和员工对制度的内容、目的和要求有清晰和准确的了解。

员工内部培训管理制度集团内部培训师管理办法一、员工内部培训管理制度1. 目的为提高员工素质，增进知识、技能，开发员工潜能，使员工具备与企业发展相适应的素质、业务能力，特制定本办法。

2. 范围本办法适用于公司各部门。

培训分外出培训和内部培训两种。

外出培训包括脱产培训、外出培训、外出考察学习与交流等；内部培训包括集团内部、事业部内部、公司内部和部门内部培训等。

3. 培训职责（1）管理部是公司培训工作的归口管理部门，主要职责：负责与集团、事业部培训工作的业务衔接，并指导、协调、督促公司各部门开展部门内部培训工作。

负责公司培训和学习的平台的建立和管理。

负责建立和完善公司培训制度体系及培训整体方案的设计与规划。

负责组织调研员工培训需求，协助员工个人制订职业发展规划，制订公司年度/月度培训计划并组织实施。

负责考核、评价公司培训管理，建立、维护公司培训档案。

（2）各部门培训职责：负责调研本部门员工培训需求，制订部门内部培训计划，并组织实施。

负责培训资源的整合和共享，提高培训效果。

负责对本部门培训工作进行总结和评估，为改进培训工作提供依据。

4. 培训内容（1）公司文化：包括公司愿景、使命、价值观、发展历程等。

（2）业务知识：包括公司业务、产品、流程、市场状况等。

（3）职业技能：包括专业技能、沟通协作能力、团队精神等。

（4）综合素质：包括领导力、执行力、创新力、学习能力等。

5. 培训方式（1）外出培训：根据员工培训需求，安排员工参加外部培训课程。

（2）内部培训：组织内部讲师或邀请外部专家进行授课。

（3）网络培训：利用网络平台，开展在线培训课程。

（4）实践培训：通过实际操作，提高员工的实践能力。

（5）导师制：建立导师制度，发挥资深员工对新员工的传帮带作用。

6. 培训流程（1）培训需求调研：各部门定期组织培训需求调研，了解员工培训需求。

（2）培训计划制定：根据培训需求，制定年度、季度、月度培训计划。

（3）培训实施：按照培训计划，组织开展培训活动。

内部兼职讲师岗位职责（共10篇）第1篇：内部兼职讲师管理办法内部兼职讲师管理办法第一部分总则第一条目的为培养和建设公司内部兼职讲师队伍（以下简称“讲师”），提高讲师能力和积极性，加强对讲师队伍的管理，以保证培训工作的质量和有效开展，充分利用公司内部智力资源，特制定本管理办法。

第二条适用范围本办法适用于经过公司认证且在公司内承担指定授课任务的非专职讲师，公司人力资源中心培训与发展组以及业务部门培训组专职讲师的管理不适用本办法。

第三条组织管理职责人力资源中心培训和发展部是公司内部讲师的归口管理部门，内部讲师的选拨、认证、考核、激励等日常管理活动均由培训和发展部负责组织。

评审小组？第二部分选拔和聘任第四条基本任职条件公司内部员工，符合以下条件者，均可报名申请或被推荐为公司内部讲师：（一）具备基本的讲义、教材和教案、测试题的编写以及案例收集整理的能力；（二）形象良好、逻辑清晰、语言及文字表达能力良好；（三）在某一专业领域具有丰富知识或实践经验。

第五条候选人的推荐（一）内部讲师推荐采用自我推荐、部门推荐、培训与发展部推荐三种形式。

公司鼓励各业务部门推荐在本业务领域具有丰富知识和实践经验优秀员工参与选拨；培训与发展部有责任在培训过程中发现优秀学员并推荐参与内部讲师队伍的选拨。

（二）推荐员工（含自我推荐）参与讲师选聘需填写《内部兼职讲师推荐表》（附件1）；第六条候选人的选拨（一）培训与发展部每年组织讲师选拨和评比，因受聘讲师工作变动产生的讲师空缺则随时进行填补性选拨；（二）培训与发展部对候选人推荐资料进行筛选，由候选人自行选择课题，组织课程，进行30~60分钟的现场呈现。

《候选讲师评价表》（附件2）第七条候选人的培训为提高候选人授课技能，增强培训效果，凡经过培训与发展部评审后初选的候选人，均应接受TTT或相关培训（内训或外训）第八条候选人的试讲（一）候选人参加完TTT培训后，由候选人和培训与发展部共同选定课题进行课程开发和试讲；（二）培训与发展部根据课题的业务领域组织公司高层领导以及课程对象（不少于20人），组成课程评审小组，评审小组根据候选人的呈现情况和专业能力，填写《内部讲师课程评审表》（见附件3），对候选人的课程和授课能力进行评审。