学校德育工作实施细则
学校德育工作实施细则
第1条德育在学校工作中居首要地位，学生的思想品德素质是最重要的素质，为加强学校德育工作，规范教育行为，使学生“德才并长”，为社会培养出更多的合格建设者，进一步推进素质教育的实施，制定本细则。
第2条学校德育工作的内容
1、马列主义常识教育；
2、爱国主义、集体主义、社会主义教育；
3、理想信念教育；
4、道德、人格教育；
5、法制纪律教育；
6、心理健康教育。
第3条实施措施
1、加强对德育工作的领导。学校成立由校长任组长的德育工作领导小组，负责学校德育工作的组织和领导，由政教处牵头，落实全员、全程、全方位育人策略。
2、充分发挥课堂主渠道作用，通过理论灌输、学科渗透，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。学校坚持德育立校，全面贯彻落实思想政治课《课程标准》，切实保证其课时数。发挥学科教学德育渗透功能，要求每位教师的每堂课都要有德育渗透点，将德育与学科有机地结合起来，将德育工作的要求真正落到实处。
3、利用重大节日、纪念日开展系列教育。学校利用教师节、国庆节、元旦、春节、学雷峰活动纪念日、清明节、国际劳动节、青年节、党的生日、建军节等对学生进行不同内容的主题教育，实现德育工作的专题化、序列化。
4、利用多种途径和手段对学生进行形势、时事教育。学校利用双向控制闭路电视系统向学生播放每日要闻，对国际、国内、省内发生的重大事件，及时、迅速地对学生进行宣传，引导舆论，使学生增强明辨是非的能力，保证时政教育的应有课时数。
5、发挥班主任在学校德育工作中的主力军作用。学校加强对主题班会的组织和管理，每次主题班会都要做到定时间、定内容，并经常进行主题班会的观摩和交流。
6、以丰富多彩的活动为载体，拓宽学校德育工作的渠道，结合重大节日、纪念日的庆祝、纪念活动，开展演讲、朗诵、文艺演出、展览、征文、辩论、智力竞赛、社会调查、参观等活动，提高学生参加活动的兴趣，发展学生的个性和特长。
7、与有关单位建立共建关系，发挥校外德育基地和校外辅导员的育人功能。学校每学期都要组织学生到城子崖遗址博物馆和71345部队等校外德育基地参加社会实践、公益劳动及军事训练，同时，还要邀请校外德育辅导员到学校来给学生做报告，与学生座谈，对学生进行教育。
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