1中国移动校讯通

2023年不玩手机倡议书

2023年不玩手机倡议书1

各位家长：

近年来，由于手机的普及，许多学生带手机进校园，在课堂上打电话、发短信、上网聊天，给学习、生活、成长带来的负面影响越来越严重。

为了给学生创造更好的学习环境，彻底排除因手机带来的不良影响，近日，十四中学开展了“中学生拒绝带手机进校园”活动。

一、认真学习《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》，从自身做起，不带手机进校园。

二、学校各年级组与每位学生签订《拒绝带手机进校园承诺书》，要求学生不向家长索要手机，承诺做到不带手机进校园，做到自我约束。

三、家校联手，双管齐下。

部分家长出于对学生学习、生活和安全方面的关注考虑，给学生佩带了手机。为此，学校统一下发了《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》。让家长明白孩子带手机上学的弊端，从源头上减少学生拥有手机的机会。

四、各班将开展“带手机上学的利与弊”主题班会。

通过辩论，学生明白带手机上学不仅给自己的学习带来危害，并且增加父母的经济负担，从而做到不带手机进校园。

五、为方便家长与学校的联系，学校采取以下措施：班主任经常使用校讯通和家长进行联系和沟通;学校每个年级都安装公用电话供学生使用。 为了给学生创造更好的学习环境，学校倡议学生在校园期间禁带手机，希望得到广大学生和家长的理解和大力支持。

此致

敬礼！

__x

__月__日

2023年不玩手机倡议书2

同学们、老师们：

早上好，我今天与同学们交流的内容是学生如何合理使用手机。随着社会的进步，移动网络的发展，手机已深入到我们的生活当中。手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。同学们携带手机给我们带来便利的同时，其负面影响也不可忽视。如今“手机依赖症”的同学越来越多，很多人养成了“睡前最后一件事和醒来第一件事都在玩手机”的坏习惯。

移动网络技术的飞跃发展，确实方便我们通过手机快捷查询资料，但也让我们失去了思考的乐趣与思维能力的锻炼。不知何时，我们不再追随前辈思想的深度，而是热衷于网络上粗俗浅薄的段子。在课堂上，刷一刷微博，摇一摇微信，随便找个陌生人聊天来打发时间，殊不知身边同学老师们真情实意的关心，远比网上漂浮浅薄的友谊更真实、更有意义。昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“QQ声，短信声，游戏声，声声不息”。此外，从健康角度讲，长时间连续使用，手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，减少玩手机的时间有利无害。从礼貌上讲，上课不玩手机，安静听课也是对老师最起码的尊重。 亲爱的同学们，我们是充满朝气的一代，我们是不断向上的一代。学校是我们汲取知识的殿堂，是我们扬帆起航的地方。学校为提高同学们的听课效率，在上课时间已经在教学区关闭了无线网络，旨在督促大家认真学习，纯净课堂。为了我们的理想，为了我们的未来，请大家行动起来，从今天做起，从自我做起，合理使用手机，认真学习，不断提升自己的专业素养和综合能力。

桂林市七星区卓然小学作息时间表

从2013年11月25日起执行

时间

项目 上 午

起 床 6：50 — 7：10 （住校学生）

晨 练 7：10 —7：25（住校学生）

早 餐 7：25 — 7：45（住校学生）

默 读 7：45—8：00

英文经典诵读 8：00— 8：10（周一升旗）

国文经典诵读 8：10—8：20（周一升旗）

第一节 8：30 —9：10

第二节 9：20 — 10：00

课间操 10：00—10：15

课间点 10：15 — 10：25

第三节 10：25 — 11：05

第四节 11：15— 11：55 (一年级先就餐)

午 餐 12：00 —12：30

午 休 12：40 — 14：00

下 午

国学经典诵读 14：30 — 14：40

第五节 14：40 — 15：20

眼保健操 15：20 — 15：25

第六节 15：35 — 16：15

每日小结 16：20—16：30（全校集中）

第七节 16：30 — 17：10 （兴趣活动与大课间）

自由活动 17：10—17：30（住校班、晚托班部分学生补习；外宿生放学）

晚 餐 17：30 —18：00（住校班、晚托班）

英语晚读 18：50 — 19：05 (住校、晚托班自习)

语文晚读 19：05 — 19：15 (住校、晚托班自习)

第一节晚自习 19：15 —19：45 (住校、晚托班自习)

第二节晚自习 19：55—20:35（住校、晚托班自习）

晚休准备 20：40 —21：00 (住校生)

晚 休 21:00—6:50（住校生）

桂林市七星区卓然小学一日工作流程（试行）

时间与项目 上 午

起 床 6：50 — 7：10 （住校学生）生活老师带队到运动场锻炼；值日领导。

晨 练 7：10 —7：25（住校学生） 生活老师；住校班班主任第一个月7:00前签到，第二个月7：20前签到，与生活老师带队到运动场锻炼。值日领导。

翼校通故障申告和处理指引

2012年5月

第 1页 共36页 目 录

1 翼校通平台

1.1 班级成员信息修改

1.班主任有修改班级成员信息的权限。

具体操作如下:

步骤1：点击“班级管理”；

步骤2：如果需要添加班级成员，就在成员管理界面“添加学生”处填写相应的学生、家长信息，点击“保存”即可；

步骤3：如果需要修改班级成员信息（只能修改手机号码），点击“编辑”修改，按“保存”即可。

1.2 “班级硬盘”和“学校硬盘”的使用

1.网络硬盘的权限问题：

步骤1：根据用户提供的资料确定职位。

步骤2：判断

1）科任老师有使用“我的硬盘”的权限

2）班主任有使用“班级硬盘”的权限

3）学校管理员有使用“学校硬盘”的权限

第 2页 共36页 1.3 发送全校性短信的方法

老师职位的判断：

1）学校老师均可发全校老师的短信

2）班主任和科任老师，可发所教班级的家长短信

3）行政级别的老师。可发全校家长的短信

1.4 短信字数的限制

短信字数的限制根据不同的发送形式分两种：

第一种：使用PC版发送短信，每条短信最多可含280个字符。

第二种：使用手机(编写短信群发代码+班级编号+短信内容 ，发送到指定号码)方式群发短信，每条短信最多可含70个字符，超过部分不能发送。

1.5 发送短信时无法查找该人员

核实该人员是否有进行手机绑定或是否存在系统

1.6 已设置“定时发送”的短信后期修改发送时间

用户不能自行重置时间。如有需要，可以直接客服人员联系。 了解用户基本资料

根据老师职位判断

能否发送全校性短信

登陆系统，点击菜单栏”家校短信”，选择“统一发送”功能，输入短信内容后点击发送即可。 Y N

根据老师需要调整职位

第 3页 共36页 1.7 平台显示“发送成功”的短信接收失败

短信内容会经多重帅选后再发送，建议老师不要发送含有“校讯通”字眼的短信，可以把“校讯通”改成“翼校通”，再重发。或者含有暴力，色情等字眼的短信都会直接被屏蔽。

我对移动校讯通的理解

—— XXX

通常，家校沟通主要有电话联系、一对一面谈、开家长会等几种形式。然而现在，教师教学任务重，家长工作繁忙，成了横亘于家校之间紧密联系的一条鸿沟。教师的时间和精力有限，没有办法经常性地向家长反馈学生的在校情况；有时想打电话跟家长交流，教师又苦恼该如何开口表达，让家长更易于接受，“爱你在心口难开”；即便当某个学生的问题积累到一定程度，教师想抽出时间与家长面谈，可能也会因为家长工作不便无法前来，而一拖再拖或者不了了之。另外，有些家长总觉得被老师电话告知自己孩子的缺点或被点名到学校面谈，是一件不太光彩的事，造成心理上的压力和负担。如此一来，久而久之，势必会造成家长和教师之间感情的缺失，造成家庭教育和学校教育之间的隔阂，造成学生学习和生活行为习惯养成的断层。

“校讯通”像润物细无声的春雨，像温暖人心的和风，像甘甜清洌的绿茶，带来了新的联系方式，随时捕捉孩子身上的优缺点，随时点对点发送信息联系家长，在一定程度上弥补了缺失。当考完试后，我会通过短信告知家长本次考试的相关情况，一来能让家长了解自己孩子的成绩水平，二来也能避免个别学生不让家长查阅试卷；当学生在学校的评比或比赛中获奖时，我会通过短信让家长第一时间分享孩子成功的喜悦；当学生没完成家庭作业或质量不高时，我会通过短信提醒家长及时督促、检查。一条短信，是一个互动的平台，是一条加强联系的纽带，是一座跨越隔阂的桥梁。它化繁为简，化难为易，减轻教师的负担，让家长了解自己的孩子，从而使家校教育合二为一，同步发展。

短信群发是“校讯通”最主要的特色和功能，是教师特别是班主任得力的好帮手。以往，最令班主任头疼的就是发通知，要一个个打电话，如果打不通或没人接，还得悬着一颗心。而现在，一旦再有紧急通知，教师也不用手足无措了，只需敲打电脑键盘，输入文字信息，再轻击“发送”，“校讯通”就如神通广大的孙悟空一样，腾云驾雾般地把通知消息送达各用户，方便快捷高效。当学校举行艺术节比赛等大型活动时，我会通过短信告知家长相关事项，并让家长再次提醒学生注意比赛要求和活动安全，有时也会恳请家长的配合协助；当放假的时候，我会通过短信强调假期里要完成的作业，让家长对如何合理安排时间辅导孩子，做到心中有数；当开学的时候，我会通过短信提醒学生调整心态，按时到校，让家长帮忙检查学生是否已完成作业……一条短信，冲破了时间、空间的桎梏，一双无形的大手拉近了彼此的距离。