机械制图精品课[1]

机械制造过程中的技术要求
切削加工技术要求
切削加工是机械制造中的主要加工方法之一，技术要求包括切削速度、进给量和切削深度等参数的选 取。
磨削加工技术要求
磨削加工是一种精密加工方法，技术要求包括磨削速度、砂轮粒度和磨削液等参数的选取。
05
机械制图的实践应用
装配图的画法
总结词：装配图是机械制图中的重要组 成部分，主要用于表达机器或部件的组 成和结构。
叉架类零件通常用于支撑和连接其他零件，如支架、连杆等。
视图选择
在绘制叉架类零件时，应选择主视图、俯视图和侧视图等多个视图 ，以便完整表达叉架的结构和形状。
尺寸标注
尺寸标注是绘制叉架类零件的关键步骤之一，应标注叉架的长度、 宽度等关键尺寸。
04
机械制图中的技术要求
表面粗糙度与形位公差
表面粗糙度
表面粗糙度是机械零件表面的微观几何形状误差，对零件的配合、耐磨性、抗腐 蚀性等有很大影响。
装配图的阅读方法：如何理解机器或部 件的结构、工作原理和装配关系等。
装配图的画法技巧：如何选择合适的视 图、如何标注尺寸、如何编写技术要求 等。
详细描述
装配图的基本要素：包括视图、尺寸、 技术要求、标题栏等。
零件图的画法
总结词：零件图是机械制 图中的基础，它表达了单 个零件的结构、尺寸和技 术要求。
机械制图的基本规则
包括图纸幅面、比例、字体、图线、 箭头、标注等规定。
投影法与视图
投影法分类
正投影和斜投影。正投影分为正 视图、俯视图和左视图。
视图分类
基本视图、斜视图、局部视图和 旋转视图。
尺寸标注与公差配合尺寸标注基本 Nhomakorabea则尺寸界线、尺寸线、尺寸数字和尺寸公差。

机械制图精品课程建设方案一：课程发展的主要历史沿革机械制图是研究绘制和阅读工程图样的原理和方法的一门学科，既具有系统的理论，又有较强的实践性。

它研究的对象是机械图样，而图样被称为工程界的“技术语言”，掌握和运用好这样的特殊语言，对于机械类专业的中职学生来说至关重要。

它将为学生后续专业课的学习提供有力的前期准备，同时对于培养学生的工程实践能力以及使学生形成较强的创新意识和职业能力奠定坚实的基础。

《机械制图》课程源于我国工科院校的建立和发展，其发展的历史源远流长。

数控技术、机械设计与制造等机电类专业一直是我校的骨干专业。

学校各级教学组织历来都十分重视机械制图课程的教学。

从事机械制图教学的教师均能以严肃认真，一丝不苟的科学态度对待工作，因而，机械制图的教学在我院一直保持良好的教学质量。

早期的《机械制图》课程无论在教学内容、教学模式、教学方法，都沿袭老的制图课程体系，注重学科的系统性、尤其注重图解方法和二维图形的表达。

机械制图教学采取既重视学科基本理论教学，又注重手工仪器绘图技能的培养训练。

所配备的学时比较多，学生的制图基本功也比较扎实。

90年代末，随着计算机技术的发展，计算机自动绘图逐渐由过去的梦想变为现实，《机械制图》课程发展进入了一个新时代。

计算机绘图（Computer Graphics）和计算机辅助设计（Computer Aided Design）技术逐渐影响着世界工业的发展，也使传统的《机械制图》课程受到强烈的冲击。

旧的《机械制图》课程教学体系已逐渐不能适应时代的发展及社会的需求。

因而，将先进的教育思想和科技含量高的技术引入课堂不仅是急社会之需要，而且也是提高教学和人才培养质量的重要途径和手段。

近年来，信息技术和网络技术的飞速发展，引领了教育技术的深刻变革，计算机的日趋普及导致绘图技术发生了革命性的变化。

为了适应这种变革的要求，我校从 2005年开始面向机械类专业开展计算机绘图教学，计算机绘图教学正式铺开。

§1.3 徒手绘图
1.3.2 直线的画法 画直线时，眼睛看着图线的终点，而不是盯住铅笔尖。
由左向右画水平线，由上向下画铅垂线。当直线较长时，也 可用目测在直线中间定出几个点，然后分几段画出。
画30°、45°和 60°的斜线，可按其近 似正切值3/5、1、5/3 作为直角三角形的斜边 来画出。
30°、45°和60°斜线的画 法
相互关系。ຫໍສະໝຸດ 章 目节 目上 节
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§1.3 徒手绘图
1.3.1 握笔姿势 手握铅笔时，要轻松自如，且不要靠近笔尖。画水平线
时，用腕为支点自左向右画。画铅垂线时，手指与铅笔一起 向下移动画出线条。画短线常用手腕运笔，画长线则以手臂 动作。
(a) 画水平线和铅垂线
(b) 画倾斜线
章 目
节 目
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§1.3 徒手绘图
徒手绘图是不用绘图仪器和工具，按目测比例徒手画出
图样的绘图方法。
徒手绘制的图样简称为草图。草图仍应基本上做到：
图形正确，线型分明，比例匀称，字体工整，图 面整洁。
徒手绘图一般选用HB或B、2B的铅笔，可先在印有浅色方
格的纸上进行练习，尽量使图形中的直线与分格线重合，这
样不但容易画好图线，而且便于控制图形的大小和图形间的
章 目
节 目
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§1.3 徒手绘图
1.3.3 圆的画法 画直径较小的圆时，可按半径在中心线上目测定出四点,
然后分四段徒手连成圆。 画直径较大的圆时，除以上四点外，再过圆心画两条与水
平线成45°的直线，再取四点，分八段徒手连成圆。
(a) 画较小的圆
(b) 画较大的圆
章 目
节 目
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全部尺寸
一组视图
φ35k6( )
3.2
3.2
C
3.2
1.6
D
1.6 1.6
φ35k6( )
φ40
φ55 φ40
φ60h8( 0 )
2×0.5 8
2×0.5
60
76
28
200
228
φ30
12.5
其余
模数 齿数 压力角 精度等级
2.5 22 20° 7-6-6GM
45
4
A
φ20r6( )
6N9( )
A
C2
车工保证的尺寸
54
17
90
182
C2 70
9.42.）3.零2.零件件的的内内、、外外结结构构尺尺寸寸宜宜分分开开标标注注
52
44
内
26
外
部
3× 40
C1.5
部
结
结
构
构
及
及
尺
尺
寸 C2
10
寸
32
9.43.）3.某3.某一一结结构构同同工工序序尺尺寸寸宜宜集集中中标标注注
R R
分散标注—不好
集中标注—好
不容易测量
容易测量
不容易测量
容易测量
A L
B
A L
BB
CB
C
L
L
96.4）.2、.6关.关联联零零件件间间的的尺尺寸寸应应协协调调
1 8
30
2
11
12
6
5
1 27
8 10 8 10
30
2
11
12
5
7
27
1