广州最新版英语七年级上册教材梳理
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-- -- 七年级上册知识梳理 这本牛津版的书比以前用的广州版要容易些,在词汇量上,课文难易程度上都有所不同,整本书分为四个module,每个module有两个单元,共有八个单元。大概有220个单词, 短语, 相对于小学五六年级每册130、140单词量,它增加了一些。 第一模块讲的是自己的生活,第二模块讲的是自然界,第三模块讲的是旅行,第四模块讲的是娱乐时间。 第一个模块讲的都是与自己日常生活息息相关的内容,学会向他人介绍自己,怎样给朋友写电子邮件,学会描绘自己的学校生活或业余生活,养成写英语日记的好习惯。 Unit 1 Making friends 重点单词、短语:German, blog, grammar, sound, complete, hobby, country, age, dream, everyone, Germany, mountain, elder, friendly, engineer, world, Japan, flat, yourself, us, close to, go to school, (be) good at, make fiends with, all over, ‘d like to = would like to. 要掌握的句型:1. What does…mean? 2. Welcome to… 3. I like … because… 4. My dream is to be … 5. How old is/are …? 6. What does…do? 重难点知识:1. 特殊疑问句, 掌握what, which, how 等疑问词引导的句子,-- -- 注意区分how many 和 how much, which 和what.
2. 不定冠词 a/an 的用法,注意a 和 an 的区别,可以拓展讲定冠词the的用法。 3. 在表示某种球类运动时,直接用“play + 表球类的单数可数名词”,如:play football等。 play 后接西洋乐器名词时,表示 “演奏…” ,必须在乐器前加“the”. by 后直接加交通工具如: by bus 等。
Unit 2 Daily life 重点单词、短语:daily, article, never, ride, usually, so, seldom, Geography, break, bell, ring, end, band, practice, together, market, guitar, grade, junior high school, on foot, take part in, have a good time, go to bed, get up. 要掌握的句型:1. How do/does … go to school? 2. How long is…? 3. I always have a good time… 4. …is close to…? 5. Once a month, I … 6. How often do you…? 7. They think … as… 重难点知识:1. 学习一般现在时态,含be 动词和行为动词,谓语动词的相应变化规则,I 后 am, you 后are, is 跟着她,他,它,三单后面用is,复数后面都用are. 2. 动词第三人称单数的构成规则:错误! 一般直接在后面加-s. -- -- 错误! 以s, x, ch, sh, o 结尾的动词在其后加-es. 错误! 以辅音字母加y 结
尾的,先变y 为 i, 再加-es. 3. 学习表频度的副词或短语。区分 always,usually,often,sometimes,seldom,never的用法。 4. 辨析:介词at,in,与on在时间前的用法。 5. 辨析:how soon,how long, how often 的用法。
第二个模块讲的话题比第一模块要难一点了,学生要懂得保护环境,并就环境,气候问题会写一些报告。 Unit 3 The Earth 重点单词、短语:earth, quize, pattern, project, report, part, land, field, large, provide, pollution, burn, energy, pollute, into, ground, kill, must, important, fact, kilometer, own, catch, few, away, problem, provide …with…, put…into…, throw away. 要掌握的句型:1. The earth provides us with air, water and food. 2. We must stop doing these things. 3. It is + adj. +for sb. + to do sth. 4. There is/are + 主语 + 介词短语。 5. We can ask people not to do sth.(注意动词不定式的否定形式) 重难点知识:1. 可数名词与不可数名词的用法。可数名词变复数形式的规则:错误!大多数情况下直接在词尾加-s. 错误! 以s, x, ch, sh 结尾的在词尾加--- -- es. 错误! 以辅音字母加y 结尾的,变y 为i, 再加-es. 错误! 以f, fe 结尾的,
变f, fe 为v, 再加-es. 错误! 以o 结尾的,一般来说加-s. 2. 不可数名词作主语时,谓语动词一般用单数形式。 3. there be 句型表示某地或某时有某物的用法,be 动词形式注意就近原则。 4. 注意 land, field, catch 等词的一词多义。 5. 辨析:large, big, great 的区别;provide 与 offer,stop doing与stop to do; own 与have的区别。 Unit 4 Seasons 重点单词、短语:Australia, footprint, wet, puddle, kick, town, blow, everything, trip, shine, brightly, picnic, dry, snowy, spend, relative, during, grandparent, packet, take a trip, go on a picnic, make snowmen, fly kites, go swimming, have a picnic. 要掌握的句型:询问天气的表达法。 1. What about…? 2. The weather is… in… 重难点知识:1. 形容词作定语和表语的用法,以及名词变形容词的方法。 2. 名词变形容词方法:○,1 在名词后面加-y 可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词。)若名词是以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾的辅音字母再加-y. 错误! 少数以不发音的e 结尾的名词变形容词时, 应去掉e再加-y.(可以顺便复习并比较一下六年级学过的动词变动名词的变化规则) -- -- 3. 辨析:get, become, turn, go的用法;often, always, usu
ally, sometimes的用法,
第三个模块讲的话题又比前两个模块更大,激发学生学习热情,热爱科学,热爱大自然,增强民族自豪感。学生会结合自己的想象写一个参观太空的计划,学会介绍自己所在城市或一些大城市的名胜。 Unit 5 Visiting the Moon 重点单词、短语:diary, space, spaceship, spacesuit, nervous, leave, gravity, able, float, tie, ourselves, without, weak, breathe, if, camera, work, garden, rock, postcard, machine, return, more than, be able to, have to, so that, take photos, as…as…, that is, such as. 要掌握的句型:1. How far…? 2. …so that…? 3. I’m going to… 重难点知识:1. 学习一般将来时,(五六年级有学)掌握其基本结构 will/be going to + 动词原形,以及常用的时间状语。 2. 辨析:be able to 与 can, have to 与 must, arrive to 与 get to;will 与 be going to 的用法。 Unit 6 Traveling around Asia 重点单词、短语:Asia, guide, area, traditional, modern, sightseeing, centre, fountain, building, just, across, light, direction, natural, beauty, bridge, pond, snack, outside, dumpling, temple, tr