国画学习:芥子园临摹学习心得体会
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第1篇自古以来,中国绘画艺术以其独特的魅力和深厚的文化底蕴,吸引着无数人的目光。
作为一名热爱传统文化的学生,我有幸参加了国画课程的学习,通过这段时间的学习,我对国画有了更深的了解和认识,也收获了丰富的知识和美好的回忆。
以下是我对国画课程的一些心得体会。
一、感受国画艺术的魅力国画,又称水墨画,是中国传统绘画的一种形式。
它以线条、墨色、构图和意境为表现手法,强调“意在笔先,以形写神”。
在学习国画的过程中,我深深被国画的魅力所吸引。
首先,国画的线条变化丰富,极具表现力。
线条是国画的基础,它既能表现物体的轮廓,又能传达出画家的情感。
在老师的指导下,我学会了用不同的线条表现不同的物体,如山水、花鸟、人物等。
每当我拿起画笔,在宣纸上勾勒出一条优美的线条时,心中便充满了喜悦。
其次,国画的墨色变化无穷。
墨色是国画表现意境的重要手段,它既能表现物体的质感,又能传达出画家的情感。
在老师的指导下,我学会了用不同的墨色表现不同的意境,如湿润、干枯、浓淡、深浅等。
每当我调出一种独特的墨色,将其涂抹在宣纸上时,仿佛能感受到画中景物的生命力和情感。
再次,国画的构图讲究意境。
国画构图注重“虚实相生,动静结合”,使画面具有丰富的层次感和空间感。
在老师的指导下,我学会了如何构图,如何将画面中的物体安排得恰到好处。
每当我完成一幅作品,感受到画面中的意境时,心中便充满了成就感。
二、体验国画创作的乐趣在学习国画的过程中,我不仅感受到了国画的魅力,还体验到了国画创作的乐趣。
首先,国画创作需要耐心和细致。
在创作过程中,我学会了如何观察事物,如何把握细节。
每当我在画布上用细腻的笔触描绘出一片树叶、一朵花朵时,我都能感受到创作的乐趣。
其次,国画创作需要创新。
在老师的鼓励下,我尝试将现代元素融入国画创作中,如将现代建筑、交通工具等元素与国画相结合。
这种创新让我在创作过程中找到了新的灵感,也让我对国画有了更深的认识。
再次,国画创作需要合作。
在课堂上,我学会了与同学合作完成一幅作品。
中国美术史的学习心得(精选5篇)中国美术史的学习心得篇1学习了《中国美术史》后,我有了很深的感触,了解了祖国灿烂、悠久的美术史。
中国是一个具有悠久的历史文化古国,作为四大文明古国之一,在中国传统美术源远流长,从远古到今留下了丰富的艺术文明。
远古时代即旧石器时代和新石器时代他们艺术的体现在石器的运用和陶器的产生,总而言之远古美术的产生是艺术与实用功能的完美的结合。
从殷商时期由于青铜器的产生便进入了奴隶社会,青铜器在商代最为鼎盛,青铜器的用途大致是:乐器、武器、煮饮工具还有是礼器,礼器是青铜器最主要的功能,因为它象征着皇权,所以当时有些“一言九鼎”等。
春秋战国时期属帛画最为著名,当时的绘画主是引魂升天其其作品有《人物龙凤图》、《人物御龙图》秦始皇统一了六国,在当时最为著名的艺术作品是秦始皇兵马俑,秦始皇兵马俑有步兵,指挥部,浩洗荡荡的显示了秦皇朝的军事力量,其布局严谨,形象逼真!在变化中有统一统一中有变化!魏晋南北南北朝时期,由于战乱人们的思想没有寄托时刻,印度的佛教从西部进入了中国于是在后续的文明历史有出现了有关佛教文化的艺术作品:山西大同云岗石窟,河南洛阳龙门石窟,甘肃天水麦积山石窟,焞煌莫高窟等,在魏晋南北朝时期也出现了很多画家有书书法家,分别是陆探微、张僧繇、顾恺之,王羲之,在绘画方面内容由于玄学的出现有描绘自然风景的,有描绘时空的,有描绘神仙故事的等,在技法上其三杰都做不同的贡献尤其是顾恺之首先提出了“传神”的重要性,克服了前代的说教内容的缺点,扩大了题材的多样性。
隋唐朝时期出现了第一幅真正意义的山水画展子虞的《游春图》,也出现了吴道子曹不兴西域的慰迟已僧等画家有“吴带当风,曹衣出水”的绘画风格的出现,在仕女画的画家有张萱周肪,其历史画家有阎立本五代十国周文矩,顾宏中等宋代时文人画的苗头开始探出苗头,其最著名的有风俗画作品张择端的《清明上河图》。
纵观关于形中国美术史发展中国画中对于山和水的描绘并不是基于客观真实的.首先它没有光影效果,实际上就提出了画面的客观立体感.其次,没有焦点透视,空间表现依靠主观的散点透视和纯艺术的形式把握。
国画学习感悟(共五则)第一篇:国画学习感悟国画学习感悟南关小学王树梅中国画是植根中华民族土壤中的艺术,但是真正能看懂中国画的人还不是很多。
我正是带着一种对中国画的好奇与探求心加入了潍城区教研室组织的国画学习,在王伟等老师的指导下,我们赏析了许多优秀的中国画作品,还学习了画工笔画。
虽谈不上对中国传统文化精髓有了了解,但也在老师的熏陶下对中国画有了一些粗浅的认识、体会。
中国画按其使用材料和表现方法,可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等;按其题材又有人物画、山水画、花鸟画等。
中国画画幅形式较为多样,横向展开的有长卷、横披,纵向展开的有条幅、中堂,盈尺大小的有册页、斗方,画在扇面上面的有折扇、团扇等。
国画在古代一般称之为丹青,主要指的是画在绢、纸上并加以装裱的卷轴画。
中国画历史悠久,远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘画——帛画,这之前又有原始岩画和彩陶画。
两汉和魏晋南北朝时期,社会由稳定统一到分裂的急剧变化,绘画形成以宗教绘画为主的局面,山水画、花鸟画亦在此时萌芽。
隋唐时期社会高度繁荣,绘画也随之呈现出全面繁荣的局面。
山水画、花鸟画已发展成熟,宗教画达到了顶峰,并出现了世俗化倾向。
元、明、清三代水墨山水和写意花鸟得到突出发展,文人画成为中国画的主流,但其末流则走向因袭模仿。
中国画自19世纪末以后在近百年引入西方美术的表现形式与艺术观念19世纪以后,在政治、经济中心城市,汇聚了一大批画家,以上海为张大千等人;以北京为中心的北方画家群,如齐白石,以广州为中心的岭南画家群,如黄君璧等人。
在没有学习中国画之前,我一直以为中国画就是画画山,画画水,最重要的是在学习这门课之前,我根本就不懂中国画,或者说理解的很浅显。
虽然说学习中国画这个课程仅仅只有几个月的时间,这短短几个月的时间让我来感受它、走进它、体会他,这让我的时间突然变得紧张起来。
我这个从来没有拿过毛笔的来画中国画,这叫我一开始就不知所措。
学习国画的体会与心得国画,是传统的中国绘画艺术,特点是以线条勾勒为主,重视墨色和形神兼备。
作为一种独特的艺术形式,国画有着深刻的哲学内涵和文化意义,是我们传承中华文化的重要途径之一。
在学习国画的过程中,我深刻感受到了它的特殊魅力,并获得了一些体会与心得。
一、用心领悟学习国画最基本的功夫,便是用心领悟。
很多人可能觉得国画只是一种“画画”的技能,但实际上,学习国画需要一颗平静的心和对细节的关注。
细致入微的观察世界,从生活中汲取艺术的灵感,领悟其中的灵性和古典美学,这才是真正的学习国画。
我曾经外出旅行,在某个角落静下心来,画下了心中所想的一幅山水。
当我回过头来看看身后的山水,发现自己的想象与外在的不同,于是细细观察每一处细节,如何突出画面的主题,如何使画面更加丰富有趣?这些思考使我将一个简单的图案的灵感,变化为一幅个人化的优秀作品,这便是学习国画的神韵所在。
二、反复描摹在学习国画的过程中,反复描摹是非常必要的。
很多大师都非常重视反复描摹,他们往往将这个阶段看作是实践与思考的同时进行。
这个过程可以使我们在掌握国画的基本功夫前,更加熟练地掌握各种技法。
我曾经在一年中不断反复描摹同一幅山水画,每次都发现新的问题和新的收获。
第一次描摹时,我只是心平气和地按照画面的形状进行描绘。
而当我不断学习,几次反复描摹后,我发现自己在创作中的心境开始有了变化,一些欲念,如攀比、虚荣等愈加不重要;而且我还能够从每一幅画里感受到主人公的情感和心境,这便是反复描摹的效果。
三、融入自己的手法学习国画要融入自己的手法,需要根据自己的风格和兴趣,将自己的个性融入到中华传统文化的审美中。
我曾经在一家古建筑中画画,从墙上取来墨,坐在石阶上,静静描绘我所喜欢的东西。
每个人最初的创造性是从模仿开始的,而当我们拥有足够的技能后,便可以融入自己的手法,以及使自己的作品更加具有创造性。
四、学习历史背景学习国画需要学习它的历史背景,这样才能更好地理解它的独特艺术形式。
关于临摹和写生的心得体会临摹和写生是学习绘画和写作的两种常见方式,也是提高自己技能的有效途径。
在我多年的练习中,我深深认识到临摹和写生的重要性,并从中获得了很多收获和体会。
首先,临摹是重复他人作品的过程。
通过仔细观察、模仿和练习,可以更好地理解和掌握绘画的技巧和概念。
临摹使我有机会研究大师的作品,并学习他们的构图、线条运用、色彩运用以及表现风格。
通过练习,我能够更深入地了解绘画的原理和技术,并逐渐掌握如何用笔记和绘画工具表达自己的想法。
临摹对我的绘画技能和观察能力有很大的帮助。
当我仔细地观察并模仿大师的作品时,我逐渐培养出了对细节的敏感度,我能够更准确地观察和表现细节。
通过临摹,我学会了如何运用线条、阴影和色彩等元素来创造出逼真的形象。
此外,临摹还帮助我提高了观察绘画对象的能力,并教会了我如何将观察到的细节准确地表达出来。
通过不断地练习,我现在能够更自如地运用各种绘画技巧,并将自己的想法和感受准确地转化为绘画作品。
临摹还让我更深入地了解了艺术史和艺术家的思想。
通过临摹伟大艺术家的作品,我能够更好地理解他们的创作过程和想法。
我会关注他们选择某种构图、使用某种色彩、传达某种情感的原因,并尝试在自己的绘画中运用和表达。
通过临摹大师的作品,我扩展了自己的艺术词汇,并发展了自己独特的创作方法。
此外,临摹还可以培养我的耐心和毅力。
在临摹过程中,我经常需要花费大量的时间和精力去模仿和复制细节。
我必须耐心地观察、仔细地描绘,并且一遍又一遍地进行修正。
这种长期的耐心和毅力的培养,对我日后的学习和生活中都有着积极的影响。
与临摹相比,写生是更直接地观察和描绘现实世界的方式。
通过写生,我有机会直接观察并记录实际对象的外貌、形态和特点。
与临摹相比,写生更加自由和创造性,它可以通过自己的观察和表达手法来呈现被观察对象的独特之处。
写生对提高我的写作技能和观察能力有着重要的作用。
写生要求我细致地观察周围的环境,并试图通过文字来准确地描述所观察到的一切。
第1篇自从接触到国画这门艺术以来,我便深深地被其独特的韵味和深厚的文化底蕴所吸引。
近期,我有幸参加了一场国画课程的学习,通过这段时间的学习和实践,我对国画有了更加深刻的认识和感悟。
以下是我对国画听课的一些心得体会。
一、国画的魅力1. 线条的韵味国画中的线条是画家表达情感、展现意境的重要手段。
线条的曲直、粗细、长短、浓淡都蕴含着丰富的情感。
在学习过程中,我逐渐领悟到,线条的运用并非简单的勾勒,而是画家对自然、对生活的深刻感悟。
线条的韵味,让人仿佛能感受到画家的呼吸和心跳。
2. 色彩的运用国画中的色彩运用独具匠心,画家们善于运用色彩的对比、调和,营造出一种和谐、宁静的氛围。
在课堂上,老师详细讲解了色彩的搭配原则,使我明白了色彩在画面中的作用。
色彩不仅仅是用来填充画面,更是用来传达情感、塑造意境的。
3. 意境的营造国画追求的是“意境”,而非简单的写实。
画家们通过对自然景观的提炼和夸张,表现出一种超脱于现实的美。
在听课过程中,我明白了意境的营造需要画家具备丰富的想象力、深厚的文化底蕴和精湛的技艺。
二、学习国画的感悟1. 悟道于心国画学习的过程,实际上是一个悟道的过程。
从线条、色彩到构图,每一个环节都需要画家用心去感受、去领悟。
在这个过程中,我学会了如何用心去观察生活、感受生活,从而将生活中的美好融入画作之中。
2. 勤奋刻苦国画是一门需要长期积累和磨练的艺术。
在课堂上,老师强调了勤奋刻苦的重要性。
我深知,只有通过不断的练习,才能提高自己的绘画技艺。
因此,我制定了学习计划,每天坚持练习,努力提高自己的绘画水平。
3. 感受传统国画是中华民族的传统文化瑰宝,学习国画就是传承和弘扬传统文化。
在课堂上,老师向我们介绍了国画的历史、流派和技法,使我更加深刻地认识到国画的博大精深。
作为一名中国人,我深感自豪,同时也意识到自己肩负着传承国画的使命。
4. 修身养性国画学习的过程,也是一个修身养性的过程。
在绘画过程中,画家需要保持平和的心态,静下心来感受生活中的美好。
对国画的感悟和收获
对国画的感悟和收获是个人的主观体验,因人而异。
以下是一些可能的感悟和收获:
表达自我与情感:国画是一种独特的艺术形式,通过墨、线、色的运用,可以表达个人的情感和内心世界。
通过绘画,可以找到一种自我表达的方式,将自己的思想、感受、想象力融入到作品中。
修身养性与审美情趣:学习和欣赏国画需要耐心和专注,这也促使人们培养了修身养性的品质。
细致观察自然和艺术作品,提升了审美情趣,培养了对美的敏感和欣赏能力。
学习艺术技巧与创造力:学习国画需要掌握绘画技巧,如墨色运用、线条表现等。
通过不断的练习和学习,可以提高绘画的技巧和水平,培养创造力和想象力。
陶冶情操与精神享受:在绘画的过程中,人们会进入一种专注、宁静的状态,感受到艺术创作的乐趣和满足感。
国画也能够启发人们的思考和感悟,提升人的艺术修养和人文素养。
传承文化与历史:国画作为中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史和文化底蕴。
学习国画可以更好地了解和传承中华文化的精髓和价值观念,感受到中华文化的博大精深。
这些感悟和收获可能因个人的经历和观点而有所不同。
国画作为一门艺术形式,能够给人们带来视觉和精神上的享受,同时也是一种表达和交流的方式,让人们感受到创造的力量和美的力量。
一、引言随着我国传统文化的复兴,国画艺术越来越受到人们的关注和喜爱。
为了更好地传承和发扬国画艺术,我在本学期参加了国画实践课程。
通过一个学期的学习,我对国画艺术有了更深入的了解,以下是我对国画实践的心得体会。
二、国画实践课程概述国画实践课程主要分为理论学习和实践操作两部分。
理论学习包括国画的发展史、绘画技法、色彩搭配等;实践操作则包括写生、创作、装裱等。
通过这一学期的学习,我深刻体会到了国画艺术的魅力和内涵。
三、实践过程中的收获1. 提升了对国画艺术的认识在实践过程中,我了解到了国画艺术的发展历程,从唐宋时期的繁荣到明清时期的衰落,再到现代国画的复兴。
通过学习,我明白了国画艺术不仅仅是绘画,更是一种文化、一种精神。
2. 掌握了国画的基本技法在实践操作中,我学习了国画的基本技法,如线条、墨色、构图等。
通过不断的练习,我逐渐掌握了这些技法,并在创作中灵活运用。
3. 培养了审美情趣国画艺术注重意境、韵味,通过对国画的实践,我逐渐培养了自己的审美情趣。
在欣赏国画作品时,我能够感受到画家所表达的情感和意境,从而提升了我的审美能力。
4. 增强了文化自信在学习国画的过程中,我了解到了我国丰富的文化遗产。
这使我更加热爱自己的祖国,增强了文化自信。
5. 锻炼了耐心和毅力国画创作是一个漫长的过程,需要画家具备极高的耐心和毅力。
在实践过程中,我经历了无数次的失败和挫折,但正是这些经历使我更加坚定了学习国画的决心。
四、实践过程中的体会1. 严谨的态度在学习国画的过程中,我深刻体会到了严谨的态度的重要性。
无论是理论学习还是实践操作,都需要我们认真对待,才能取得好的成果。
2. 不断学习国画艺术博大精深,我们需要不断学习,才能不断提高自己的绘画水平。
在学习过程中,我们要善于总结经验,吸取他人的优点,不断完善自己。
3. 传承与创新国画艺术需要传承,同时也需要创新。
在实践过程中,我们要尊重传统,传承国画艺术,同时也要敢于创新,为国画艺术注入新的活力。
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芥子园临摹学习心得体会
从去年开始,断断续续地临摹《芥子园画传·山水篇·树谱》,
现在终于可以告一段落,暂时转入《山石谱》的临摹学习。由于
受自身理解领悟能力、模仿能力、绘画基本功的限制,临摹的过
程不得其法,临摹作品可以说是水平甚低、不堪入目。但是,自
己依然觉得,在临摹《芥子园画传》的这些日子里,受益颇多。
若是有太长时间没有坚持临摹,自己也会感到若有所失。那么,
问题来了,临《芥子园画传》都临了些什么?
一、板凳要坐十年冷:做学问的定力
无论处在人生道路的哪一个阶段,自己身上都免不了会带着
一些浮躁之气。而祛除这浮躁之气的最好方法,莫过于把有限的
精力用到有意义的事情上。靠近学问便是这有意义的事情中的一
件。
每当捧着《芥子园画传》,一笔一笔的进行临摹,自己心间
的烦躁便会渐渐消释。对每一句释文的思考与理解,又会让自己
有意识地去探求古人的言语文字,感悟体味那个时代的语言特
征。
学问学问,多学多问。在遇到不明白的地方的时候,又会不
得不搜集相关资料。这是学的过程,也是在探问中求索进步的过
程。
二、胸中有丘壑:观察自然的眼力
2
在临摹《芥子园画传》之前,自己对身边的山水草木,基本
上是熟视无睹,不会觉得有什么稀奇,也很少会欣赏到它们所体
现出的大自然的无穷无尽的魅力。可自从临摹之后,自己看见的
每一棵树都不再那么平凡普通,而是在枝干叶丛中散发出无可比
拟的姿态美、色彩美、气韵美。
孔子说:“智者乐水,仁者乐山。”大自然无时无刻不在给予
我们这样那样的启迪和智慧。我们需要的是一双善于观察的眼
睛,和一颗敏感又沉稳的心灵。
《五灯会元》里记载了青原惟信禅师的关于人生的三种境界
的阐述:
吉州青原惟信禅师,上堂:“老僧三十年前未参禅时,见山
是山,见水是水。及 至后来,亲见知识,有个入处,见山不是
山,见水不是水。而今得个休歇处,依前见山只是山,见水只是
水。大众,这三般见解,是同是别?有人缁素得出,许汝亲见老
僧。”
我想,这见山是山、见山不是山、见山只是山的三个阶段,
是任何一个热爱生活的人都可以体会得到的吧!
三、咬定青山不放松:迎难而上的韧力
说实话,有时候因为忙碌,以及自身的散漫懈怠,或者是感
到临摹的过程有点枯燥无单一,自己也会找个借口,不再认真临
摹。可等停歇了几天后,自己便又会觉得浑身不自在。因为,远
离了有意义之事,无聊之感便会袭身而来。
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如此,只得逼迫自己努力克服现实中的困难,以平常之心、
以恒久之力,来认认真真地对待临摹这件事。在这样的过程中,
自己的品性与韧劲也潜移默化地得到了磨练。当面对生活中的琐
事时,也自然就多了几分韧力。
四、石如飞白木如籀:书画同源的笔力
唐太宗《帝苑》中说:“取法于上,仅得为中,取法于中,
故为其下。”意思是我们不管做什么事情,即使是效法上等的,
也往往只收到中等的效果,所以要高标准严要求。
事实也正是如此!
人们常说,书画同源,国画和书法两者的产生和发展是相辅
相成、相互促进的。著名书画家赵孟曾在作品《秀林疏石图》上
题诗:“石如飞白木如籀,写竹还应八法通。若也有人能会此,
须知书画本来同。”更是形象阐述了书画同源的道理。
山水画的笔法变化多端,因景、因情、因时、因地而异,对
墨色浓淡干湿的要求也较高。因此,通过学习山水画技法,可以
很好地提升自己对笔墨的掌控能力,在不知不觉中加深对书法的
领悟和学习。
五、一张一弛:轻重缓急的弹力
事情有轻重缓急之分。有些事重要又紧急,有些事重要但不
紧急,有些事不重要而紧急,有些事既不重要也不紧急。
在生活中,我们要学着培养自己“以假修真”的能力,通过
一些刻意的磨练,来提升自己面对生活的勇气、信心、智慧和技
4
能。平时通过坚持一些重要但不紧急、甚至是不重要也不紧急的
事情,只要这些事情是有意义的。如此,坚持的过程便是不断积
累沉淀的过程,也会让自己在真正面对紧急的事情时,多一分沉
着与冷静。
六、家人、朋友的鼓励:不断前行的动力
坚持一件事,不单单是因为这件事本身所具有的意义,还有
很大一部分动力来自周围人的认可和鼓励。当我试着画了一幅山
水作品时,妻子看了后,笑着说:“这树还可以,可这山?”听
了这句话,自己内心十分的高兴,觉得对树谱的临摹练习还是让
自己很有受益的。
其实,无论是国画、书法,自己学习的过程都是在家人的鼓
励、朋友的指导下坚持下来的。不在乎自己基础差、底子薄,只
要有志、有识、有恒,这样的过程是值得一试的!