大学生课余时间安排调查报告

1 计量经济学REPORT SAS 大学生课余时间安排调查报告

专业:地域经济系 科目:计量经济学 姓名:自己想 2

大学生课余时间安排调查与分析 目录 1.引言 ................................................................................................................................................................... 4 2.问卷的设计和生成 ........................................................................................................................................ 4 2.1研究对象 ............................................................................................................................................... 4 3.大学生课余时间安排现状 .......................................................................................................................... 5 3.1课余时间基本时长 ............................................................................................................................. 5 3.2课余时间安排事项 ............................................................................................................................. 6 3.3 课余时间中学习时间所占时长.................................................................................................... 7 3.4 课余时间中锻炼花费时间 ............................................................................................................. 8 3.5课余时间中上网花费时长 ............................................................................................................... 9 3.6课余时间中打工时长 ..................................................................................................................... 10 3.7课余时间中社团活动时间 ............................................................................................................ 11 4.时间管理状况研究 ..................................................................................................................................... 12 4.1课余时间安排满意度 ..................................................................................................................... 12 4.2浪费时间的理由 .............................................................................................................................. 13 4.3时间管理习惯 ................................................................................................................................... 13 4.4课余时间中玩手机时长................................................................................................................. 14 4.5课余时间中上网时长 ..................................................................................................................... 15 4.6对于课余时间中用来学习的看法 .............................................................................................. 15 4.7课余时间用于社交的看法 ............................................................................................................ 16 3

4.8合理安排课余时间的好处 ............................................................................................................ 17 5.大学生在课余时间安排上存在的问题 ................................................................................................ 18 5.1对课余时间的规划不够重视 ....................................................................................................... 18 5.2对课余生活的安排不够合理 ....................................................................................................... 18 5.3部分大学生沉迷于社交网络和手机游戏 ................................................................................ 18 6.改进学生课余时间利用的建议 .............................................................................................................. 18 4

大学生课余时间安排调查与分析 摘要:通过对江原大学在校大学生的问卷调查,从调查对象的性别、年级、兴趣爱好、所拥有的课余时间、参加的社团活动、对自身课余时间安排的感受等方面的分析得出结果：大学生的课余时间是比较充裕的，主要用于参加学校的社团活动等，大学生积极参加课外活动可以扩大知识面、增进同学友谊、增加社会经验、增强体质等。但也有一些同学沉迷于网络，浪费了时间和金钱。这说明大学生在课余时间的安排和规划方面不够科学，对课余生活的设计不够合理。针对存在的问题，从几个方面分别提出了对策和建议：学校应完善课余活动设施、增加课余活动场所，大学生应合理分配课余时间，树立积极向上的生活态度，学校应引导学生了解自己的性格、兴趣和特点，帮助学生合理安排课余时间，正确规划自己的学习和生活。

关键词:大学生;课余时间;满意度 1.引言 大学生课余时间利用适宜种植根于校园的生活文化。作为大学生在日常生活、学习过程中逐渐产生、长期沉淀而成的一种文化模式，它既反映了特定区域的大学生集体生活，同时也承载着丰富的大学文化信息。这种文化价值已引起了中外教育界的广泛关注。

国内外学者对大学生课余时间的利用情况及其影响因素都非常重视，但各自的研究视角稍有不同，而且在统计分析方法上，国外文献较多地采用了方差分析、探索性因子分析、验证性因子分析、聚类分析等方法，更突出时代感和研究对象的差异性以及统计推断的可靠性，而国内文献则大多仅停留在对现状的描述性分析层面，对其背后的影响因素缺乏深入的定量研究。

基于对江原大学的大学生课余时间利用情况的问卷调查数据,并针对调查数据进行详细分析,研究大学生课余时间管理水平及其在性别年龄上的差异.找出影响大学生课余时间利用的各类因素,旨在得出有益于大学生课余时间安排的合理建议,以指导大学生合理利用课余时间,对大学生休闲价值观的培养,健康生活方式的形成及其全面发展等研究提供经验依据. 充分利用好课余时间,合理安排课余生活,对大学生的成才具有重要的意义.

鉴于此，本文考虑从大学生对课余时间利用的满意度和期盼度这两个指标入手，试图从调查数据中获取更深一层次的信息，对后续的深入研究提供一些有益的经验证据。

2.问卷的设计和生成 2.1研究对象

本文对江原大学在校大学生进行问卷调查，所选取的调查对象为大一至大四的在校学生。采取随机抽样的方法，为便于问卷调查的组织与实施，对所在不同教学楼的大学生进行随机抽样调查，共发放调查问卷120份，回收有效问卷117份。由于校内男同学数目远高于女同学，故问卷调查过程中男女生占比有较大差距。其中男生85人，女生32人。其中大一年级学生64人，大二年级学生33人，大三年级学生8人，大四年级学生12人。问卷设计思路是从调查对象的基本情况、兴趣爱好、所拥有的课余时间、参加的组织活动以及对自身课余时间安排的感受等方面进行展开。问卷要求学生以不记名方式独立作答，调查问卷数据采用SAS软件进行统计分析。样本基本情况见表1.