八年级生物上册-两栖动物和爬行动物

(2)比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个
是( A )
A.蛇既能生活在水中，又能生活在陆地上，属于两栖类动物 B.两栖类动物都属于脊椎动物 C.蛙是常见的两栖类动物 D.任何一种两栖类动物都比蜘蛛高等
5.[2020·广东河源段考]青蛙的成体不能长时间潜伏在水中，主要
原因是(B )
A.鳃的结构不如鱼的完整 B.主要是用肺进行呼吸 C.受精过程不需要在水中完成 D.在水中难以捕到食物
B.蝾螈
C.扬子鳄
D.海龟
7. 壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或甲，其
意义是(A )
①保护身体
②辅助呼吸
③防止体内水分的散失
④保温，有助于维持恒定体温
A.①③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
8. 蜥蜴的生殖和发育能摆脱对水环境的依赖，是因为( C )
A.体表覆盖角质的鳞片 B.用肺呼吸 C.陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳 D.体表有甲 【解析】蜥蜴属于爬行动物，体内受精，在陆地上产卵，卵外有 坚韧的卵壳，生殖和发育能摆脱对水环境的依赖。
(5)蜥蜴卵外面有坚韧的卵__壳___保护，使卵能够在陆地环境中发 育，蜥蜴的生___殖__和__发__育___可以摆脱对_水__环境的依赖，这是蜥蜴
能终生生活在陆地上的重要原因。
(6)龟、蛇、蜥蜴等都属于爬行动物，它们都具有以下主要特征：
体表覆盖角质的鳞片或_甲__；用_肺__呼吸；在陆地上产卵，卵表面 有坚韧的_卵__壳__。
11. [综合应用]仔细观察如图几种动物的形态结构特点，根据图中 所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征的知 识，回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，甲是靠_肌__肉__和 刚___毛__配合完成运动的，乙有足和翅，身体外有外__骨___骼___，运动中 心是_胸__部。

八年级上册生物第五节两栖动物和爬行动物今天，要一起走进一个超级有趣的动物世界，去认识两种特别的动物——两栖动物和爬行动物。

它们，就像大自然里的神秘小魔法师，各有各的奇妙本事！先来说说这两栖动物。

你知道吗？两栖动物就像是住在两个家的小精灵。

它们小时候和长大以后，住的地方可不一样！就拿青蛙来说，青蛙妈妈会在水里产下好多好多像小芝麻一样的卵，这些卵在水里慢慢孵化，变成了一个个小小的、黑黑的蝌蚪。

蝌蚪就像一个个活泼的小逗号，它们整天在水里游来游去，甩着细细的小尾巴，可有趣！这时候，它们只能生活在水里，就像一个个小小的水下探险家。

可是，随着时间一点点过去，蝌蚪会发生神奇的变化。

它们的尾巴会慢慢变短，然后长出强壮的后腿和前腿，就变成了我们熟悉的青蛙！这时候，青蛙既可以在水里欢快地游泳，又能跳到陆地上捉害虫。

你看，夏天的夜晚，在草丛里、池塘边，总会传来青蛙“呱呱呱”的叫声，就像它们在开音乐会！除了青蛙，蟾蜍也是两栖动物。

蟾蜍的皮肤不像青蛙那么光滑，而是有点粗糙，身上还有好多小疙瘩，看起来有点怪怪的，但是它也是保护庄稼的小能手！接下来，再去认识一下神秘的爬行动物。

爬行动物，就像是大自然里的小勇士，它们有着独特的本领。

比如说乌龟，乌龟有一个硬硬的壳，就像它随身携带的小房子。

当它遇到危险的时候，就会把脑袋、四肢和尾巴都缩进壳里，这样敌人就拿它没办法！乌龟走路的时候慢悠悠的，不慌不忙的样子特别可爱。

它的壳上还有好多漂亮的花纹，就像穿着一件独一无二的花衣裳。

还有蛇，那可真是一种让人又有点害怕又觉得神奇的动物。

蛇的身体长长的、滑溜溜的，没有腿却能爬得飞快。

它的舌头总是一伸一缩的，就像在探测周围有没有好吃的东西。

有些蛇身上的颜色特别鲜艳，像是在警告其他动物：“我可不好惹！”大多数蛇都是很温顺的，它们喜欢躲在草丛里或者石头缝里，悄悄地寻找食物。

两栖动物和爬行动物是不是都很有趣？它们都是大自然的宝贝，让我们的世界变得更加丰富多彩。

二、 爬行动物 爬行动物是真正适应陆地环境的 脊椎动物，身体结构和生活方式与两 栖动物差别很大。蜥蜴是十分常见的 爬行动物。
(一)蜥蜴
1、生活环境
蜥蜴生活在陆地上
蜥蜴的头部 后面有颈，因此 它的头可以灵活 地转动，便于在 陆地上寻找食物 和发现敌害；蜥 蜴的四肢短小， 不能跳跃，但能 贴地面迅速爬行；
爬行 动物
课堂检测

1、下列关于两栖动物的描述，不正确的是（ D ） A、两栖动物都属于脊椎动物 B、蛙是两栖动物的代表动物 C、两栖动物是通过有性生殖来繁育后代的 D、两栖动物是指既可以在陆地上生活，也可以在水中生活的动物 2、下列四种动物中，那一种是两栖动物( C )
A、龟
两栖动物 皮肤和覆盖物 皮肤裸露、湿润， 没有覆盖物。 幼体用鳃呼吸；成 体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸。 生殖和发育都离不 开水 爬行动物 皮肤表面有角质鳞片或 甲，干燥。
呼吸
用肺呼吸。
生殖和发育
生殖和发育脱离了水的限 制，卵表面有坚韧的卵壳，
水中 成年 生活环境：幼体生活在_____, 生活在陆地上，也可以在____ 水中游泳 两 栖 动 物 和 爬 行 动 物

●雌蛙和雄蛙同时将卵子和精子产 在水中,在水中完成受精过程.
蛙的受精卵发育成蝌蚪 , 仍生活 在水中,在水中继续发育。
蝌蚪无论是外部形态还是内部结构 都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一 样在水里生活。
两栖动物
你一定知道青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌 蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有 尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。 蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了，生 出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于 两栖动物( amphibian)。

答案 C 点拨 “幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸”这一特征是辨别两栖动物的主要依据。
知识点一 两栖动物 1.(2020吉林长春新区期末)对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 ( ) A.幼体生活在水中 B.幼体有时生活在水中,有时生活在陆地上 C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上也可以生活在水中 D.成体主要生活在水中,也可以生活在陆地上 答案 C 两栖动物的幼体只能在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也 可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
例1 俗话说“蛙满塘,谷满仓”。青蛙是“田园卫士”。关于青蛙的说法不正确 的是 ( ) A.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 B.青蛙的肺发达,能适应陆地生活 C.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波 D.幼体生活在水中,成体水陆两栖生活 解析 青蛙的皮肤裸露,能分泌黏液;青蛙用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸;青蛙 的眼睛后面有鼓膜,可感知声波;青蛙的幼体只可以生活在水中,成体水陆两栖生 活。
3.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 ( )
A.鳃;肺和皮肤 B.肺;皮肤和肺
C.鳃;皮肤
D.鳃;气管
答案 A 青蛙属于两栖动物,其幼体蝌蚪用鳃呼吸;成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸 露、湿润,可辅助呼吸。
4.关于青蛙适应环境的特点,以下说法不够合理的是 ( ) A.身体一般为绿色,属于保护色 B.后肢发达,适于跳跃 C.幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 D.体内受精,摆脱了对水的依赖
2.(2020山东青岛城阳十三中期中)下列关于两栖动物的描述,错误的一项是 ( ) A.幼体不但形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 B.既能在水中生活,又能在陆地上生活 C.两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等 D.幼体在水中生活,成体能在陆地上生活也能在水中生活