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2012网络工程专业本科教学计划

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网络工程专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的人文素质和科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，掌握计算机网络工程的基本理论和技术，具有较强创新意识和实践能力的知识面较宽、综合素质较高的适应经济和社会发展需要的高级应用型人才。 学生毕业后可在科研部门、教育单位、企事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机网络、通信及相关领域的研究、教学和技术开发、应用等工作。 二、培养规格 本专业学生主要学习计算机网络的基本理论、基础知识及网络工程、网络安全的实用技术，接受网络工程设计、运行管理和性能分析的基本训练，具有独立从事网络系统设计与维护的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握计算机科学与技术和计算机网络的基本理论、基本知识； 2. 掌握网络协议体系、网络互联技术、网络性能评估等相关知识； 3. 掌握网络通信系统的基本原理、基本知识；掌握信息与网络安全的基本理论知识； 4. 具有对网络通信系统进行分析、设计、开发、安装、调测和应用的基本能力； 5. 掌握计算机系统软、硬件开发的基本方法； 6. 具有综合运用所学专业知识，分析和解决实际问题的能力； 7. 具有较强的实际动手能力，以及与别人协同合作、组织管理的能力和竞争能力； 8. 了解与计算机科学技术有关的法规；了解计算机科学与技术及相关领域的发展动态； 9. 掌握文献检索的基本方法，具有获取信息的能力； 10. 能够熟练地掌握一门外语。 三、学制与授予学位 基本学制四年，可在三至六年完成学业。达到学位授予标准的，授予工学学士学位。 四、毕业学分要求及各类课程学分分配 准予毕业学分 通识教育课程 专业与专业方向课程 必修课程 选修课程 实践课程

学分 比例（%） 学分 比例（%） 学分 比例（%） 学分 比例（%） 学分 比例（%） 160 118 73.75 42 26.25 120 75 40 25 49 30 五、主干学科 计算机科学与技术。 六、主要课程 主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、电路与电子学、普通物理、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、网络存储技术、网络安全基础、网络工程与组网技术、网络编程、局域网与广域网技术、传感器网 络和移动应用开发等。 七、主要实践教学环节与主要实验课程 主要实践教学环节：实验、专业实习、毕业论文/设计等。 主要实验课程：高级语言程序设计、电路与电子学、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计及相关模块方向课程的实验等。 本方案中实践学分53分，占总学分33℅。 八、课程体系与教学进程 (一)、通识教育平台 (共 118学分，其中必修 90 学分，选修 28 学分) 课程 类型 课程号 课程名 学分 学时 考核 方式 开设 学期 备注 理论 实验 实践 共计

必修 课程

公共

基础 课程

4290071 思想道德修养与法律基础 2 36 36 考试 2 4290100 中国近代史纲要 2 36 36 考试 4

4290081 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 4 72 72 考试 1 4290091 马克思主义基本原理 2 36 36 考试 3 4190111 大学英语精读（1） 2 36 36 考试 1 4190112 大学英语精读（2） 2 36 36 考试 2 4190113 大学英语精读（3） 2 36 36 考试 3 4190114 大学英语精读（4） 2 36 36 考试 4 4190211 大学英语听泛（1） 1.5 36 36 考试 1 4190212 大学英语听泛（2） 1.5 36 36 考试 2 4190213 大学英语听泛（3） 1.5 36 36 考试 3 4190214 大学英语听泛（4） 1.5 36 36 考试 4 3390011 大学体育（1） 1 36 36 考查 1 3390012 大学体育（2） 1 36 36 考试 2 3390013 大学体育（3） 1 36 36 考查 3 3390014 大学体育（4） 1 36 36 考试 4 279000010 大学生心理健康教育 2 18 36 54 考试 2 119000010 大学语文 2 36 36 考试

5290011 军事理论与军事训练（见“九、说明”） 1 36 2周 36+ 2周 考查 519000011 实践与创新（见“九、说明”） 4 考查 519000010 普通话应用（见“九、说明”） 考查 5190033 公益劳动（见“九、说明”） 考查 4290160 形势与政策（见“九、说明”） 考查

5290021 大学生职业、就业与创业（见“九、说明”） 考查 课程 类型 课程号 课程名 学分 学时 考核 方式 开设 学期 备注 理论 实验 实践 共计

小计 37 702 36+ 2周 738+ 2周

学科 基础 课程

219000011 高等数学A1 5 90 90 考试 1 219000012 高等数学A2 5 90 90 考试 2 2190050 线性代数A 3 54 54 考试 3 2190070 概率论与数理统计A 3 54 54 考试 4 2390071 普通物理D1 3 54 54 考试 1 2390072 普通物理D2 3 54 54 考试 2 2390070 普通物理实验D 1 36 36 考查 2 2200010 计算机科学技术导论 2 36 18 54 考试 1 2200021 高级语言程序设计 3 54 54 考试 1 2250020 高级语言程序设计实验 1 36 36 考试 1 220111040 面向对象程序设计 2.5 36 18 54 考试 2 2200030 电路与电子学 4 64 18 82 考试 2 220111060 离散数学 3 54 54 考试 2 2200050 数据结构 3.5 54 18 72 考试 3 2250050 数据结构综合设计 1 1周 1周 考试 3 2200060 数字逻辑与数字系统 4 64 18 82 考试 3 2200070 计算机组成原理 3 48 18 66 考试 4 2200080 操作系统 3 48 18 66 考试 4

小计 53 854 198 1周 1052+ 1周

选修 课程 学科 选修 课程

从以下课程中选修20学分（课组号：22012 ） 2260051 计算机组装与维护 1.5 18 18 36 考查 1

高水平运动员选修 不低于10学分 220121020 数学建模 2.5 36 18 54 考查 2 220121030 数值分析 3.5 54 18 72 考查 3 2190101 复变函数与积分变换 3 54 54 考试 3 220141010 微型机原理与接口技术 2.5 36 18 54 考查 4 220121060 算法分析与设计 2.5 36 18 54 考查 4 220121050 Windows程序设计 2.5 36 18 54 考查 4 220121080 专业英语 1 18 18 考查 4 220121090 学科前沿讲座 1 18 18 考查 4 2250070 计算机组成原理综合设计 1 1周 1周 考查 4 220121100 操作系统综合实践 1 1周 1周 考查 4 220121110 网络工程项目实训 1 1周 1周 考查 5 220121120 数据库系统课程设计 1 1周 1周 考查 5 2260010 Java程序设计 3 36 36 72 考试 5 课程 类型 课程号 课程名 学分 学时 考核 方式 开设 学期 备注 理论 实验 实践 共计

220121140 Java 综合实训 2 4周 4周 考查 5 2217041 计算机体系结构 2 36 36 考试 5 220121160 数据挖掘（研） 2 36 36 考查 6 220121170 高级数据库（研） 2 36 36 考查 6 220121180 高级计算机网络 2.5 36 18 54 考试 6 220121190 云计算 2 36 36 考查 6 2260020 Linux应用技术 2.5 36 18 54 考查 6 220121230 中间件技术 3 36 36 72 考查 6 220121240 系统安全概论 2 36 36 考查 6 220121250 经济统计学 2 36 36 考查 6 220121270 论文写作 1 18 18 考查 7 220121280 人机交互 2.5 36 18 54 考查 7

220121290 软件开发与项目实践（共） 4 4周 4周 考查 7

小计 56.5 720 234 12周 954+ 12周 从以下课程中选修4学分（课组号：22013 ） 220131010 科学史与科学思想方法 2 36 36 考查 1

高水平运动员选修 2学分

220131020 计算机伦理学 2 36 36 考查 2 220131030 社会学概论 2 36 36 考查 2 220131040 管理学 2 36 36 考查 2 220131050 中国传统文化概论 1 18 36 考查 3 220131060 艺术欣赏 1 18 36 考查 3 220131070 应用心理学 1 18 36 考查 3 220131080 社交礼仪 1 18 18 考查 3 小计 12 216 216 公共 选修 课程 从《公共选修课程设置一览表》所列课程中选修 4 学分（课组号： ） 高水平运动员选修 2学分

二、专业教育平台 (共42学分，其中必修30学分，选修12学分) 课程 类型 课程号 课程名 学分 学时 考核 方式 开设 学期 备注 理论 实验 实践 共计

专业 必修 课程

2215110 计算机网络 3 48 18 66 考试 4 220141020 编译原理 3 48 18 66 考试 5 220141040 数据库系统原理 3 48 18 66 考试 5 220141080 网络存储技术 2.5 36 18 54 考查 6 220141050 软件工程 2.5 36 18 54 考查 6 220141066 专业实习(1) 3 4周 4周 考查 6

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网络工程专业培养计划

网络工程专业培养计划

网络工程专业培养计划摘要：本文是针对网络工程专业的培养计划进行的详细阐述，旨在明确网络工程专业的培养目标、学习内容和培养方案，以及对学生进行综合素质培养的措施和方法。

本文拟以网络工程专业培养计划为标题，通过论述网络工程专业的培养目标、学习内容、课程设置和综合素质培养等方面的要求，为读者提供一个全面了解网络工程专业培养计划的参考。

1. 导言1.1 研究背景1.2 研究目的2. 网络工程专业概述2.1 专业定义2.2 专业发展趋势分析3. 网络工程专业培养目标3.1 知识与技能要求3.2 能力培养目标3.3 素质培养目标4. 网络工程专业学习内容4.1 专业核心课程4.2 专业选修课程5. 网络工程专业课程设置5.1 基础课程5.2 专业核心课程5.3 专业选修课程6. 综合素质培养措施与方法6.1 学生实践活动安排6.2 学生科研创新能力培养6.3 学生综合素质评价7. 网络工程专业培养计划的实施与评估 7.1 实施策略7.2 评估方法7.3 改进与完善8. 结论8.1 总结网络工程专业培养计划的重要性 8.2 展望网络工程专业的未来发展引言：网络工程专业作为现代信息社会中不可或缺的一部分，其专业人才的培养至关重要。

本文将对网络工程专业培养计划进行详细阐述，以期能够为培养网络工程专业人才提供科学、系统和有针对性的指导，从而更好地满足社会对网络工程人才的需求。

2. 网络工程专业概述2.1 专业定义网络工程是以计算机网络技术为核心，结合信息传输、交换、存储和处理等技术，以及软件开发和系统管理等综合知识，致力于构建稳定、高效、安全、可靠的大规模网络系统的专业。

2.2 专业发展趋势分析随着信息化与数字化的快速发展，网络工程专业的培养需求也日益增长。

未来网络工程专业的发展趋势将更加注重网络系统的安全性、可靠性和可持续性，并对人才的创新能力和综合素质提出更高的要求。

3. 网络工程专业培养目标3.1 知识与技能要求网络工程专业培养目标主要包括：掌握计算机网络和通信技术的基本原理与方法；熟悉网络系统的设计和实施方法；具备网络系统的故障排除和维护能力；熟练掌握软件开发和系统管理等相关技能。

网络工程教学计划安排

网络工程教学计划安排

网络工程Network Engineering（适用：2011级“3+0.5+0.5”模式）学制：本科四年学位：工学学位制（修）订时间：2011年03月15日一、培养目标与基本要求培养目标：培养学生除系统掌握计算机基本理论知识外，还要掌握计算机网络系统的架构原理和计算机网络的应用、开发、设计的基本技能。

对网络工程师与信息安全技术方向，具有开发、设计、构建、管理和维护网站的网络工程师的能力；具有网络信息安全技术开发应用（含网页设计师）能力等的网络工程师应用型人才；对系统集成工程师方向，熟悉网络工程设计与系统集成的基本原理；熟练运用NET开发工具，使学生成为具有独立建设、开发与应用网站的技术能力；熟悉与此相关的网络系统管理与安全等专业内容，可进行与因特网有关的设计、应用和管理的网络工程系统集成工程师的应用型人才。

基本要求：为达到上述目标，本专业毕业生应具备或掌握：（1）本学科和工程的基本理论、基本原理、基本方法、基本技能；（2）计算机基本原理、微机及接口的应用、网络与信息化、网络信息安全技术应用能力；（3）计算机网络工程技术、网络管理技术、网络工程设计与系统集成技术的能力；（4）具有一定的科学研究、应用开发和解决实际问题的能力。

（5）具有扎实的自然科学基础、良好的科学思维能力，较好的人文社会科学基础和外语综合能力。

二、本专业主干学科1．主干学科：网络工程2 相关学科：计算机科学与技术三、主干课程和重要实践性教学环节主干课程：计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机网络、数据结构、操作系统、C/C++语言程序设计、Java语言程序设计、数据库原理与应用等。

对网络工程师与信息安全技术方向，还有通信原理、网络安全技术、网络信息化技术、综合布线系统技术、计算机网络体系结构等课程；对于系统集成工程师方向，还有网络数据库系统应用、网络工程设计与系统集成技术、网络设备与集成、NET商业应用开发、TCP/IP协议原理、网络管理与应用、电子商务、商务网站的规划与设计、网页设计师技术资格国家认证考试培训等课程。

网络工程专业培养计划

网络工程专业培养计划

网络工程专业培养计划网络工程专业是现代信息技术领域的重要专业之一，培养计划的设计是为了使学生能够全面掌握网络技术和工程方法，培养网络工程师的综合素质和创新能力。

本文将从课程设置、实践教学和培养目标三个方面介绍网络工程专业的培养计划。

一、课程设置网络工程专业的课程设置旨在培养学生的计算机基础，网络技术知识和实践能力。

其中包括以下几个方面的内容：1. 计算机基础课程：包括计算机组成原理、操作系统、数据结构和算法等课程，这些课程为学生打下坚实的计算机基础，为后续的网络技术学习奠定基础。

2. 网络技术课程：包括计算机网络、网络协议、网络安全等课程，学生将学习到计算机网络的原理和基本技术，了解各种网络协议以及网络安全的基本知识，为将来的网络工程实践提供理论依据。

3. 工程实践课程：包括网络架构设计、网络设备配置与管理、网络故障排除等课程，通过实践项目的设计和实施，培养学生解决实际网络问题的能力。

4. 专业选修课程：根据学生的兴趣和实际需求，设有一些专业选修课程，如网络编程、云计算等，为学生提供更广阔的发展空间。

二、实践教学网络工程专业的实践教学是培养学生实际操作能力的重要环节。

实践教学包括以下几个方面：1. 实验课程：通过计算机网络实验室的实验，学生可以亲自配置和管理网络设备，熟悉网络工程的实际操作，掌握网络故障排除和网络性能测试等技术。

2. 实践项目：通过实践项目的设计和实施，学生将学习到将理论知识应用于实际网络工程中的能力，锻炼分析和解决问题的能力。

3. 实习实训：网络工程专业的学生将有机会参与到相关企业的实习实训中，通过与企业合作解决实际网络问题，了解企业的网络架构和运维管理。

三、培养目标网络工程专业的培养目标是培养学生具备以下几个方面的能力：1. 网络技术能力：学生应该全面掌握计算机网络的理论知识和实际操作能力，熟悉网络设备的配置、管理和故障排除等技术。

2. 创新能力：学生应该具备网络工程创新和解决实际问题的能力，能够根据实际需求设计和实施网络架构，并能提出改进和优化的建议。

计算机网络技术学习计划

计算机网络技术学习计划

计算机网络技术学习计划篇一：网络学习计划网络学习计划一、可从事社会工作岗位的分析学生毕业后可以胜任：本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事1、网络管理员（从事计算机网络系统的规划和组网、各种规模网络的管理及日常维护等工作）、2、网络工程师（从事局域网的方案设计、施工及系统调试等工作，从事网络软件的开发维护工作）、3、网站制作人员（网页设计师）4、计算机网络技术相关的营销人员（计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作）5、其它相关的技术服务人员等岗位的工作。

（网络应用软件的开发）二、培养目标与要求1 、培养目标：以适应社会需求为目标，以就业为导向，致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的，以电子技术、计算机技术、网络技术为基础，初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理，具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护，以及网络应用软件开发的高等技术应用性计算机网络技术人才。

2 、基本要求（ 1 ）具有较强的事业心、社会责任感和良好的职业道德修养。

（ 2 ）初步掌握计算机网络基础理论知识，为日后发展提供坚实基础。

（ 3 ）掌握计算机局域网的组建、管理和维护技术。

（ 4 ）掌握计算机互连网的基本原理、各种相关的应用技术。

（ 5 ）掌握计算机的组装、维护技术及常用软件的使用技术。

（ 6 ）掌握企业管理的一般原理与应用，能够使用计算机网络技术促进管理工作的提高。

（ 7 ）初步具备阅读本专业及相关专业外文资料的能力。

三、修业年限学制三年，限修 6 年，完成学业，各科成绩合格，毕业时发专科毕业证书。

普招从全国普通高考中录取，单招从中职、中专的单独考试中录取，理科。

四、专业特色以适应社会需求为目标，以就业为导向，致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的，以电子技术、计算机技术、网络技术为基础，初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理，具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护，以及网络应用软件开发的高等技术应用性人才。