部编一年级上册《小小的船》优秀课件一、教学内容本节课选自部编一年级上册《语文》教材，具体章节为第一单元第二课《小小的船》。
内容主要包括认识船的基本构造和用途，学习生字词，理解课文，体会作者对大自然和生活的热爱。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确认读和书写生字词，理解课文内容，了解船的基本构造和用途。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方法，培养学生对事物的观察力和想象力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对大自然和生活的热爱，培养他们积极向上的心态。
三、教学难点与重点重点：生字词的学习，课文的理解。
难点：对船的构造和用途的理解，以及对课文情感的理解。
四、教具与学具准备教师准备：课件、图片、视频、黑板、粉笔。
学生准备：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片和视频展示各种类型的船，让学生初步了解船的外形和用途，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师带领学生朗读课文，让学生熟悉课文内容。
（2）学习生字词，让学生在课文中找出，并讲解其意义。
（3）讲解船的基本构造和用途。
3. 例题讲解（10分钟）出示例题：“我的小船有______个窗户，能载______个人。
”引导学生观察课文插图，完成填空题。
4. 随堂练习（10分钟）出示练习题，让学生完成。
（1）我的小船有（）个窗户。
A. 1B. 2C. 3（2）小船能载（）个人。
A. 2B. 3C. 45. 课堂小结（5分钟）教师带领学生回顾本节课所学内容，强调生字词的学习和船的构造及用途。
六、板书设计1. 课题：《小小的船》2. 生字词：船、窗户、载、人3. 船的基本构造和用途七、作业设计1. 作业题目：（1）用生字词造句。
（2）画一画你心中的小船。
2. 答案：（1）略（2）略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对生字词的掌握情况，加强课堂互动，提高学生的学习兴趣。
2. 拓展延伸：（1）收集有关船的资料，了解船的发展史。
