2018-2019年石家庄市灵寿县陈庄镇西湾小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
- 格式：doc
- 大小：50.00 KB
- 文档页数：3
第 1 页，共 3 页 2018-2019年石家庄市灵寿县陈庄镇西湾小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 蚂蚁是用（ ）寻找食物的。
A．触角 B．嗅觉 C．眼睛
2． 在纸发明以前，人们主要用（ ）来作为记事材料。
A. 兽皮 B. 竹木片 C. 光碟 D. 绳子
3． 蚂蚁用（ ）交流信息。
A. 头上的触角 B. 舞蹈 C. 腹部
4． 在观察蚂蚁的时候，我们不需要记录的是（ ）。
A. 它去过哪些地方 B. 它的身体是什么颜色 C. 蜗牛在蚂蚁曾经呆过的地方经过
5． 下列描述中，正确的是（ ）。
A. 蜗牛的身体分头、胸、腹三部分
B. 蚂蚁总是单独行动
C. 蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的地方
6． 下面材料最容易着火的是（ ）
A．塑料 B．干木头 C．酒精
7． 植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。
A．幼苗、开花、结果
B．发芽、开花、结果
C．种子、开花、结果
8． 给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。
A．占据空间 B．能被压缩 C．可以流动
9． 下列观察金鱼的做法，正确的是（ ）。
A. 为了观察金鱼的呼吸，可以在水里滴少量的红墨水
B. 把金鱼拿在手上可以观察的更清楚
C. 在观察时可给金鱼多喂点食
10．下列属于木头特性的是（ ）。
A. 能导电 B. 有光泽 C. 表面有纹理
11．一瓶香水放在讲台上，下列说法正确的是（ ）
A．只有前面的同学可以闻到 B．全班同学都可以闻到
C．全班同学都闻不到
12．如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。
A. 气球不能被吹大 B. 气球只能被吹大到一定的程度
C. 气球可以被吹大到整个瓶子 D. 以上说法都不正确 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________ 第 2 页，共 3 页 13．树叶变黄的季节是（ ）。
A. 春季 B. 冬季 C. 秋季
14．关于瓷器和砖的不同点，说法正确的是（ ）。
A. 瓷器不会吸水，而砖会吸水
B. 制作瓷器的黏土比较粗糙，而制作砖的黏土比较细腻
C. 瓷器比较软，而砖比较硬
15．使用天平的注意事项描述正确的是（ ）
A. 使用前先调节平衡螺母，使天平平衡。
B. 左边盘里放砝码，右边放物体。
C. 砝码使用完毕，为了使用方便不必再放回砝码盒。
二、想一想，填一填（填空题）
16．________是一种常见的观赏鱼。
17．纸飞翼的翼越长，纸飞翼留在空中的时间就越________。
18．节约用水的方法：________、________、________等。
19．正是因为水的________，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠，水黾这种昆虫才能在水面滑行而不沉入水底。
20．纸是利用________材料做成的。它的原料是________。
21．观察一个物体，我们可以用________看，用________摸，用________听，用________闻，还可以用工具仪器来测量。
22．属于小动物的有________ 、________、________、（填“蜘蛛”“蜗牛”“蟒蛇”“老虎”或“瓢虫”）。
23．蜗牛有________对触角，着________，用________辨别和寻找食物。
24．在相同条件下，液体流动的快慢和液体的________有关，________越大，流动________。
25．有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是________号液体。
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．砖与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料，会对环境产生影响。（ ）
27．叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（ ）
28．动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。（ ）
29．蚯蚓喜欢生活在干燥的石头上。（ ）
30．有些植物用茎繁殖，也有一些植物能用根、叶繁殖后代。（ ）
31．我们可以用白糖引诱蚂蚁。（ ）
32．塑料不易分解，会造成严重的环境污染。（ ）
33．植物也是有生命的，一棵大树也会经历生长、衰老和死亡的过程。（ ）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．找朋友，请连一连
金鱼的身体分 头、胸、腹
蚯蚓的身上有 头、躯干、尾 第 3 页，共 3 页 蚂蚁的身体分 头、腹、尾
蜗牛的身上有 口、环带、肛门
35．找朋友，请连一连
材料的软硬 用电路检测器检测
材料的吸水性 放入水中观察
材料是否导电 把材料弯折
材料的沉浮 用铁钉在材料上划
材料的柔韧性 在上面滴水
五、综合题（实验题、解答题）
36．在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。
（1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（ ）
A. 不会变化 B. 会变化 C. 无法确定
（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（ ）
A. 不能被压缩 B. 能被压缩 C. 无法确定
（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫________，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是________。
（4）我们知道空气是一种没有________、没有________、没有味道、透明的气体。
（5）我们知道水是一种________体，生物的生存都离不开它。
37．完成以下简答题。
（1）比较水、食用油、洗洁精三种液体在玻璃板上谁流得快些，怎样做才能保证流动比赛是公平的？
（2）小明想比较厨房中酱油、醋和料酒黏度的大小，请你帮他想出三种办法。
38．陆生植物和水生植物生长各需要什么条件？
