如何解答高考数学选择题的最后一题

全国卷数学选择题答题规律技巧

全国卷数学选择题答题规律技巧

数学选择题的答案(ABCD)答案基本分布都是比较均匀的，一般不会连续三道题都是选择同一个选项，基本这ABCD会出2到4次，记得小编在做数学题的时候，一本会采用2334的原则，相信大部分的同学都会采用这种方法。

其实数学选择题答题是没有什么规律可言的，但是数学选择题的题型一半我们都在平时的练习的时候做过，那几道选择体会比较难，那几道选择题是简单的，这老师都会说，我们在平时做题的时候，也能够感觉到。

我们在答数学选择题的时候，可以采用先看答案的方法，然后再去读题目，一定要把题干读懂，这样做题的效率会高一些，也可以把答案带入到题干当中，采用排除法的方式，选择最佳答案。如果是自己会做，那么直接选择就可以了，这也会简便很多。

一定要认真审题，有时候，差一个字可能对答案都是有影响的，同学们在做选择题，不要着急选择答案，要把题读懂再去选择答案，这样准确率才会高一些，能够发现题干当中所隐含的条件，有些时候，题干不会直接给出已知条件，需要我们去反推，这样会增加我们的准确率。

学会采用剔除的方法，根据已知条件，找到相对应的答案，把错误的是三个选项剔除，找出最正确的答案，如果是你的推理能力很强，还可以采用推理的方法，找到最佳答案，利用数学定理和公式的，推算出最终的结果，这也是答数学选择题的一种最好的方法。

高考数学答题思路

1、函数与方程思想

函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。

2、数形结合思想

中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

实例解析高考数学选择题十大解法

高考数学选择题从难度上讲是比其他类型题目降低了，但知识覆盖面广，要求解题熟练、准确、灵活、快速。选择题的解题思想，渊源于选择题与常规题的联系和区别。

它在一定程度上还保留着常规题的某些痕迹。而另一方面，选择题在结构上具有自己的特点，即至少有一个答案(若一元选择题则只有一个答案)是正确的或合适的。因此可充分利用题目提供的信息，排除困惑支的干扰，正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支。选择题中的错误支具有两重性，既有干扰的一面，也有可利用的一面，只有通过认确实观看、分析和摸索才能揭露其潜在的暗示作用，从而从反面提供信息，迅速作出判定。

由于我多年从事高考试题的研究，专门对选择题我有自己的一套考试技术，我明白不管是什么科目的选择题，都有它固有的漏洞和具体的解决方法，我把它总结为：6大漏洞、8大法则。“6大漏洞”是指：有且只有一个正确答案;不问过程只问结果;题目有暗示;答案有暗示;错误答案有严格标准;正确答案有严格标准;“8大原则”是指：选项原则;范畴较大原则;定量转定性原则;选项对比原则;题目暗示原则;选择项暗示原则;客观同意原则;语言的准确度原则。通过我的培训，专门多的学生的选择题甚至1分都不丢。

下面是一些实例：

1.特值检验法：关于具有一样性的数学问题，我们在解题过程中，能够将问题专门化，利用问题在某一专门情形下不真，则它在一样情形下不真这一原理，达到去伪存确实目的。

例：△ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中A、B两点关于原点O对称，设直线AC的斜率k1，直线BC的斜率k2，则k1k2的值为

A.-5/4B.-4/5C.4/5D.2√5/5

解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可明白k1k2的值为定值。题中没有给定A、B、C三点的具体位置，因为是选择题，我们没有须要去求解，通过简单的画图，就可取容易运算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C为椭圆的短轴上的一个顶点，如此直截了当确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选B。 2.性原则：将所要研究的问题向状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。性多数应用在求较值、取值范畴、解析几何上面，专门多运算步骤繁琐、运算量大的题，一但采纳性去分析，那么就能瞬时解决问题。

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高考数学选择题的解题技巧

解数学选择题的常用方法，主要分直接法和间接法两大类．直接法是解答选择题最基本、最常用的方法，但高考的题量较大，如果所有选择题都用直接法解答，不但时间不允许，甚至有些题目根本无法解答，因此，我们还要研究解答选择题的一些技巧．总的来说，选择题属小题，解题的原则是：小题巧解，小题不能大做．

方法一 直接法

直接法就是从题干给出的条件出发，进行演绎推理，直接得出结论．这种策略多用于一些定性的问题，是解选择题最常用的策略．这类选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的，可直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，然后与选择支对照，从而作出相应的选择．

例1 数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝13，且对任意正整数m、n，都有am＋n＝am·an，若Sn

A.12 B.23 C.32 D．2

解析 对任意正整数m、n，都有am＋n＝am·an，取m＝1，则有an＋1＝an·a1⇒an＋1an＝a1＝13，故数列{an}是以13为首项，以13为公比的等比数列，则Sn＝131－13n1－13＝12(1－13n)<12，由于Sn

思维升华 直接法是解答选择题最常用的基本方法．直接法适用的范围很广，只要运算正确

2 必能得出正确的答案．平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力，准确把握题目的特点．用简便的方法巧解选择题，是建立在扎实掌握“三基”的基础上的，否则一味求快则会快中出错．

将函数y＝sin 2x(x∈R)的图象分别向左平移m(m>0)个单位、向右平移n(n>0)个单位所得到的图象都与函数y＝sin(2x＋π3)(x∈R)的图象重合，则|m－n|的最小值为( )

A.π6 B.5π6 C.π3 D.2π3

解析 函数y＝sin 2x(x∈R)的图象向左平移m(m>0)个单位可得y＝sin 2(x＋m)＝sin(2x＋2m)的图象，向右平移n(n>0)个单位可得y＝sin 2(x－n)＝sin(2x－2n)的图象．若两图象都与函数y＝sin(2x＋π3)(x∈R)的图象重合，则 2m＝π3＋2k1π，2n＝－π3＋2k2π，(k1，k2∈Z)即 m＝π6＋k1π，n＝－π6＋k2π.(k1，k2∈Z)所以|m－n|＝|π3＋(k1－k2)π|(k1，k2∈Z)，当k1＝k2时，|m－n|min＝π3.故选C.

高考数学选择题解题技巧 :小题小做，不择手段

2019年3月26日

高考数学选择题在高考试卷中所占比例较大，具有题小、基础、快速、灵活的特征. 下面对高考数学高考选择题的解法作一些归纳，以期对同学们有所帮助.

一、解答选择题的基本策略

解答选择题的基本策略是“小题小做，不择手段”.

1.要充分挖掘各选择支的暗示作用；

2.要巧妙有效的排除迷惑支的干扰.

快速解答选择题要靠基础知识的熟练和思维方法的灵活以及科学、合理的巧解，应尽量避免小题大做.

二、选择题常用解题方法

由于高考数学选择题四个选项中有且只有一个结论正确，因而解选择题要沿着以下两个途径思考：一是否定3个结论；二是肯定一个结论.常用的方法有：直接法，筛选法(排除法)，利用数学中的二级结论法，特例法 （特殊值，特殊图形，特殊位置，特殊函数，）是重点方法，还有数形结合法，验证法，估算法 ，特征分析法 ，极限法等，下面举例说明.

1、直接法

从题设条件出发，运用数学知识通过推理或计算得出结论，再对照各选项作出判断的方法称为直接法. 直接法的思路是肯定一个结论，是将选择题当作解答题求解的常规解法. 对一些为考查考生的逻辑推理能力和计算能力而设计编拟的定量型选择题常用直接法求解.

【评析】本题考查抛物线及向量的基本知识，解题的关键是将向量运算转化为坐标运算，再结合抛物线的性质将点到焦点的距离转化为点到准线的距离.

2、筛选法(排除法)

当题目题设条件未知量较多或关系较复杂，不易从正面突破，但根据一些性质易从反面判断某些答案是错误的时候，可用筛选法排除不正确的选项，得到正确答案. 筛选法思路是否定三个结论，有些问题在仔细审视之后，凭直觉可迅速作出筛选.

【评析】若用直接法求解则耗时费力，而用筛选法则是明智的选择.

3、利用数学中的二级结论法

【评析】通过数学中的一些重要结论,或者数学内容的重要特征,可以避免繁杂的运算.

4、特例法