金牌岗位能手先进事迹材料之一

岗位能手事迹材料（精选8篇）岗位能手篇1高志结，男，_年生，安徽省霍邱县冯瓴乡民生村人，现为江苏洛克电气有限公司工段长。

10年来，高志结视学习为生存发展需要，视成为为人生目标，刻苦学习，勤奋肯干，创新创优，不断拓宽知识视野，提升技术水平，成为了一名具有现代科学文化知识的“蓝领精英”，成为全市新市民职工的杰出代表。

先后获得常州市十大杰出青年，“全国五一劳动奖章”等荣誉，他的事迹先后被中央电视台、江苏电视台、常州电视台、《常州日报》、《常州晚报》等新闻媒体多次报道。

_年2月，刚离开父母，远离家乡的高志结来到洛克电气的第一天，就被车间主任嘘寒问暖的关心和老师傅手把手的指导所感动，从此，高志结暗下决心;不要因为自己是一名外来员工就没有理想，混日子，一定要学就学最有用的，要做就做最优秀的。

他是这样想，更是这样做的。

并给自己订下了工作原则：一是遇到不懂的问题一定要一问到底，遇到不会的工作一定要学会为止;二是在工作中碰到问题要说出自己的意见和想法，虚心接受别人的建议和批评;三是尊重老师傅，爱护新工人，尽自己最大的努力去帮助别人。

近十年来，高志结每到一个新的岗位，都从零开始，从头学起。

他积极参加公司新市民学校的学习，学文化、学知识，并以自己的实际行动影响其他外来工，带领和鼓舞大家努力学习，为实现自己梦想打下好基础。

_年6月，高志结所在的转子车间需要一名设备管理员，一向工作认真、好学的高志结，敏感地意识到这是一次锻炼自己管理水平的好机会，主动向车间主任请缨，并保证一定把车间管理员当好，把车间里的设备管理好。

公司不仅同意了他的请求，并且专门送他去参加业务培训。

高志结没有辜负公司领导的信任和期望，牢牢把握这次学习机会，认真学习设备管理理论知识和实际操作本领，并将掌握的设备管理技术和知识，运用的对车间设备的改造和管理上，为公司节约了生产成本，提高了经济效益。

_年4月份转子车间一台压铸机的益流阀由于设计不合理，基本上天天坏，一坏就换阀。

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岗位能手事迹材料1青春是人生最美好的时光，事业是人生最重要的选择，青春和事业注定了每个人一生的命运。

当一个人以一种特殊的感情爱上他所从事的职业之后，他就会以一种特殊的方式锲而不舍地去追求、去创造，在他的事业中寻求自我的价值。

我喜欢学生，因为他们是那样的淳朴上进，在他们的眼睛里我看到了自己的价值；我热爱讲台，在这三尺舞台上，我尽情地施展自己的才华。

我叫张珊珊，今年29岁，是一名优秀的语文教师，现担任七年级一班班主任，七年级语文备课组组长。

参加工作十一年以来，我一直坚持党的教育方针，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、政治思想和师德方面教书育人是教师的天职。

教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。

因此，我十分注重自身的思想进步和师德修养，努力使自己成为一个品德高尚的教师。

参加工作以来，我能处处严格要求自己，坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。

坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。

爱岗敬业，以教书育人为己任，为人师表。

积极参加各项教研活动和培训，不断提高自身的思想认识和业务水平，有强烈的事业心和高度的责任感。

在平时的教学以及班主任工作中，注重对学生进行爱国主义教育，培养学生正确的人生观、价值观、世界观。

生活中，思想觉悟高，心肠热，和同事相处融洽。

曾多次在校师德师风评比活动中获奖，20xx 年参加纪念建党90周年“临潼城乡党旗红”征文活动中获优秀奖。

二、教学方面1.刻苦钻研，勇于挑战“非学无以广才，非学无以培智”，我始终把学习作为做好本职工作的首要条件，勤于学习新业务新知识。

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岗位能手优秀事迹材料1xxx是澧县有线公司冉冉升起的一颗服务明星,工作十三年来,她勤奋学习、埋头苦干，在平凡的岗位上干一行、爱一行、专一行，不断挑战自我，超越自我，既当“忙家”、“杂家”，又当“管家”，由一名配合班组开展优质服务的办公室工作人员，成长为一名带领部室姐妹创先争优的巾帼岗位能手。

一、一心为公是“行家”xx年有线公司组建成立，她在公司办公室工作，一干就是8年，办公室的工作千头万绪，涉及机关日常事务、文秘档案、信息、宣传、后勤服务等，每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，通常比较紧急，而她毫不含糊，也从未有过压头情绪，她就像一个魔术师，事情到她手里总是能漂漂亮亮完成。

她每天起早贪黑，总是最早一个到办公室，最后一个回家，在单位时充满活力，可一回家就才觉得筋疲力尽了。

她8年如一日，脚踏实地办好每一件事，搞好部门协调以及后勤服务，为公司营造了一个和谐温馨的工作环境。

无论大事、小事，她总是以满腔热情、百分百的精神状态投入到工作中去，兢兢业业、任劳任怨，不厌其烦做好平凡事。

xx年8月，公司开始全县的数字电视整转工作，她又自告奋勇毅然决然投入到一线现场进行资料录入以及整理工作，每天烈日当头抵着晒，几天下来皮肤都晒伤了，可是她并没有放在心上，每天现场回来，晚上还接着在单位加班，对当天整转资料进行分类归档打包，常常每晚都要加班到十点，两个月下来，由于高强度的工作，她整个人瘦了10多斤，身体终于背负不住，疲劳过度累垮了，医生建议输液休息几天，可是她硬撑着没有请假，只是在诊所简单输完液，拔掉针头又继续工作。

同事劝她，"单位的事不必要这样卖力，你真傻"。

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岗位能手事迹材料1小高，1988年2月出生，中共党员，20xx年6月参加工作，进入热动分厂电修工段从事高压测试。

自参加工作以来，他立足岗位，勤奋好学，踏实肯干，曾获得集团公司电工比赛第二名、集团公司“优秀员工”、“皖维杯”电工技能竞赛二等奖。

近年来，他多次参加公司电气安装、调试工程，参加了酯加氢中试项目的电气和仪表安装与调试、锅炉脱硫脱硝工程高压电气安装项目、增塑剂项目电气和仪表安装调试、PVB胶片第二条生产线电气和仪表安装调试、高压架空线路安全隐患消除工程等，他对自己严格要求，遇到问题举一反三，不断探索学习，使自己的专业技术水平得到很大提高，成长为分厂优秀的青年骨干。

岗位能手事迹材料2小王，20xx年参加工作，现为金河煤矿综采一队检修班副班长。

小王利用业余时间，带领班组集中学习《煤矿安全规程》《设备操作规程》等各种工程施工的作业规程及采煤工作面设备维护说明书，班组大部分人员都取得了高级钳工、电工等职业等级技能证书，整个班形成了比学习、创成绩的“赶、帮、超”氛围。

在一次17204-2工作面转载机机尾链轮轴组损坏时，面对工作面端头架高度不足1.8m，顶板压力大，更换空间不足1m等困难，他对工友说：“我比较瘦，让我进去更换作业”，经过4个小时的奋战，排除了故障。

他还会根据现场实际情况对作业人员进行随时随地、实情实景“现场互动”教学，手把手教工友。

多年来，他养成了写维修笔记的好习惯，针对每一条故障都如实记录下来，确保下一次解决问题时一针见血。

他所在的班组全年共排除采煤工作面设备故障60余次，确保了安全生产。

曾获金河煤矿“双文明先进个人”和“岗位技术能手”等荣誉称号，20xx年荣获集团公司“十佳岗位技术能手”荣誉称号。

岗位能手事迹简介（范文11篇）岗位能手事迹简介篇1作为一名八八年进厂的老工人，在生产一线操作xq6135，始终作为铣床操作的质量尖子，一干近二十年。

“我是一名铣工，这是我的本职工作。

”许雪峰总是用这句话鞭策自己。

“当工人就要当个好工人，做出来的零件质量必须是一流的”，这是许雪峰坚守的信念，他是这样想的，也是这样做的，所以，结果也是令人满意的。

钻研技术、增进才干作为一名铣工，在生产中头脑必须有质量意识，质量第一的`观念，手上必须有精湛的操作技能，这样加工出来的零件质量才能符合工艺图纸要求，有的技术不是从书本上可以学到的，而是在平时工作中不断边学习，边推敲，平时经常阅读些相关机械零件加工技术要点书籍。

理论与实践相结合，向书本学知识，把实践视为提高自己业务水平的课堂，细细琢磨每个加工细节。

他带着问题学，迎着困难上，从不回避加工难度大的工件，把加工难度大的工件当作自己提高技能，超越自我的机会。

如：自制工装夹具;x6132、x6140悬梁齿条的加工;xka5032试制;自制工装芯棒等，这些超范围，加工难度大，要求高，由于时间紧迫，许雪峰凭着过硬的技术，顽强的毅力，加班加点如期地完成了任务，不但时间快，而且加工的质量好，受到车间的好评。

勤肯工作、不畏劳苦许雪峰从事的工作技术性强，没有过硬的本领是加工不出超难度的工件的。

平时工作中主动做好“三自一控”，严格按照“三按”加工，对产品质量从不马虎。

做一行，爱一行，做好这一行，为下道工序提供优质的服务。

为了满足公司的生产经营需要，大件车间的生产节奏快、时间紧、任务重，调度员把难度大、技术含量高、急需加工的工件安排给他，他总是克服困难，想生产所想，急生产所急，服从车间安排。

不计个人得失，出色完成了各类任务。

攻克了一个又一个难关，积极为车间排忧解难，从不回避加工难度大的工件。

有一次，遇到一个加工件，自己从未做过，而且加工精度高，为了完成任务，他就主动虚心请教老师傅，自己想方设法，充分发挥自己技能，功夫不负有心人，最终圆满完成了任务。

岗位能手个人事迹岗位能手个人事迹（篇1）李小溪，女，20__年入职，现任人力资源部经理。

该同志自20__年1月调入人力资源部至今，已经从事人力资源工作6年了。

这6年期间，她通过不断的学习、总结和实践锻炼，不仅在业务水平上有了长足进步，更重要的是站在集团层面的高度，去指导安排人力资源部的工作，具有工作的前瞻性和未来规划的指导性。

在各位领导的关怀和帮助下，已经由一个初涉人力资源工作的普通员工成长为一名优先的人力资源部负责人。

工作虽然繁忙而琐碎，但是她尽心竭力，干好每一件事，处理好每一个细节，获得了上级领导的认可。

一、主动学习，提高专业技能，增强人力资源工作业务能力。

万事开头难。

20__年1月，李小溪同志初涉人力资源工作，在这之前，她只是企管部的员工，对于人力资源档案、劳动合同、人力资源信息统计、编制核算、招聘面试等新的工作内容让她觉得自己还只是个人力资源工作的“边缘人”。

时逢公司进行组织机构变更，领导给她分配了培训管理的工作，负责推动集团公司各单位的练兵管理工作。

从练兵培训的需求调研、专业部门培训课件的制定、培训方案的审核，到练兵课堂的管理。

这些工作对于一个新人来说，任务重、时间紧，是一个很大的挑战，但是她倒觉得这是一个认识企业、了解企业、熟悉企业的好机会，是一次学习的好机会。

她利用各种时机走访各部门，了解部门具体工作情况，坚持到现场与员工进行走访，汇聚了大量的资料，找到了突破点。

很快练兵工作就显现了成效，员工的基础技能在行为上有了改善，工作有了很大转变。

赢得了领导和同志们的信任。

起步的顺利并没有让李小溪对自己的工作满意，她意识到自己在人力资源专业知识上的欠缺。

她积极参加培训，阅读人力资源专业书籍，为自己充电。

通过知识积累，让她在工作中更加得心应手，结合公司的实际情况，先后拟写了公司的《员工培训管理制度》等多项人力资源制度，为公司人力资源工作的规范化起到了一定的推动作用。

有了实践的锻炼，加上理论知识的学习，李小溪同志于20__年5月考取了国家一级人力资源管理师职业资格证书，证书对她来说只是一次知识和能力的认可，但是她更珍惜的是培训中诸位人力资源管理名师的精彩讲授，其中针对人力资源工作的操作技巧和管理经验，让她觉得受益匪浅。

岗位能手事迹材料岗位能手事迹材料范文（精选14篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编整理的岗位能手事迹材料范文（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

岗位能手事迹材料范文（精选14篇）1作为国网绥化供电公司a级营业厅，是为客户提供服务的第一线，其工作作风和服务质量直接关系供电企业的形象。

班组自成立以来，营业及电费室开始着手打造“阳光”营业厅的建设工作，通过增强服务意识，提高服务水平，注重服务成效，擦亮服务窗口，真正把用电客户放在心上。

把客户满意作为工作的出发点和落脚点，通过亮标准、亮身份、亮承诺，切实改善工作作风，激发员工为民服务的内在动力，用全心全意为客户服务的思想，实现着电力人无私追求，树立了国家电网员工的良好形象。

用真诚和智慧弹奏了一曲曲平凡而感人的韵律。

一、完善服务设施打造良好的服务环境作为国网绥化供电公司唯一一家a级营业厅，营业一班首先从打造良好的服务环境开始入手。

按照国家电网公司a级营业厅建设要求，营业及电费室营业厅设立引导区、业务办理区、洽谈区、客户休息区、配置自助服务终端设备、大屏幕等设施。

根据客户需求设立智能表演示平台，以实物方式为客户讲解智能表的使用方法和注意事项。

开通营业厅综合服务办公室（一柜通），为老、弱、病、残、孕及有特殊要求的客户提供方便快捷的服务。

二、没有任何借口实现营业窗口零投诉为了增强班职工的服务意识，提高职工的专业技能水平，更好的贯彻落实国家电网公司““塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程，班组大胆地提出了“没有任何借口、实现营业窗口零投诉”的团队口号，并以此作为对外服务的行为准则。

班组成立至今全面落实”首问负责制”、“一次告知制度”、“限时办结制度”，全面受理客户各类用电业务（用电诉求），做到快速链接、迅速处理。

加强各类业务的一次告知义务，自行编制除新装用电以外用电业务的告知书，做到对每一个客户、每一项业务都告知到位。

岗位能手个人主要事迹岗位能手个人主要事迹（通用6篇）在平时的学习、工作或生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的岗位能手个人主要事迹（通用6篇），希望能够帮助到大家。

岗位能手个人主要事迹（通用6篇）1回首该同志九载的教学生活，现借此机会将他的个人成绩梳理如下，以期其更上层楼。

一、勤思的教学。

该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。

还要研究多种善变的因素。

尤其是新课改推进的此刻，作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。

在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。

主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。

该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。

互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，构成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。

既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。

可是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时，还得要研究到个别差距，师生构成互解，最终共成和谐学习。

在平时教学中，该同志具体做了以下几点：首先，抓住了课堂基本知识本事培养;其次，开展了第二课堂培养兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法比赛等等;最终，还及时组织测试、总结。

让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、趣味”，实现了学习的效率化，落实素质教育。

实践证明这一教学行为是很有用处的。

自20xx年至今，他所带班级的成绩总是名利前茅，遥遥领先。

岗位能手个人事迹岗位能手个人事迹范文600字（精选6篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。

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岗位能手个人事迹1小邹自参加工作以来，始终工作在教育教学一线，担任班主任工作和生物教学工作。

现在担任高三八班班主任，三七三八生物教学。

能够严格要求自己，钻研业务，班级成绩优异，多次获得学校、县、市表彰。

先后获得获洛阳市优质课一等奖、河南省实验优质课二等奖；、河南省优秀辅导教师；洛阳市教育局学术技术带头人；洛阳市高中生物骨干教师；伊川县优秀教师；伊川县名师。

该同志勤于专研业务，教学业绩优秀，2014年所教毕业生李恩超以657分夺得伊川县理科状元，同时600分以上达到10人，占全县600分以上考生的1/6，在2015高考中，所带班级一本上线55人，位居全县第一名，二本上线74人，位居全县第一名。

在2017年高考中，所带三六班985上线人数位居全县第一名，所教学生李晓达被清华大学录取，尚岩同学被复旦大学录取，2019年所教学生郭梦阳被北京大学录取。

所带2022届高三八班在洛阳市一练考试中，总成绩位列实验班第二名，洛阳市二练考试总成绩位居实验班第一名。

作为班主任要有思想、有方法、有智慧，能将班级各项工作处理的井井有条。

班级管理有自己的特色，班级目标是：学生精神状态良好，班风正，学风浓，成绩优异！当然这更需要班主任有细心和耐心，潜心育人，通过言传身教影响学生。

班级管理特色的两点做法：一是发明“课前操”现已更名“动起来”。

五分钟的时间五小节的内容：击鼓奏、振臂乐、爽神吸、明目揉、清神擂，每一项都有规范的动作和意义。

具体如下图。

早已成为伊川一高一道靓丽的风景线，有限时间，有限的空间，紧张的学习，缓冲减压，打瞌睡的少了，效率提高不少，从2013年至今，已经坚持了9年，一届届的传承，深受学生们的喜爱，收到了良好的效果，有力的促进了教学。