制作小船_二年级作文

二年级做小船相关作文范例制作乳冬瓜小船,不但懂得了,无论做什么事都要认真去做,绝不能半途而废,轻易放弃,更丰富了我的课余生活.让我们一起来看看关于二年级做小船相关作文,希望对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!二年级做小船相关作文1第一次外婆带我去坐小船的时候,我真的好害怕呀!我怕我会掉到水里去,再说,我又不会游泳.外婆看见我紧张的样子就说:〝佳怡,别怕,没事的.〞我听了这话,有点不紧张了.外婆开始划船了,我坐在船头,我把鞋子脱了下来,又把脚弄到了水里.〝哇,水好冰啊!〞我把脚放在水里摇来摇去,真是太好玩了.外婆说:〝你现在不怕了吧,好玩吗?〞外婆带我到捉鱼的地方,外婆把鱼网放到了水里,又把上次放的鱼网收了起来,运气真好,网里有一条很大很大的鱼,外婆把它放到了桶里,我开心极了.回到家里,妈妈说:〝你们有没有捉到鱼?〞我兴奋地说:〝捉到了,捉到了,我们还捉到了一条很大很大的鱼!〞以后,我去外婆家的时候,一定要让外婆带我去坐船.二年级做小船相关作文2我自己动手创作的这船是最简单的蒸汽机的例子.它没有阀门,没有移动部件(在传统意义上的).但它可以推动它小船很容易跨越最大的游泳池或安静的鸭池 .这条船是一只塑料瓶,纵向切成两半,船身就完成了.该发动机是由1 / 4英寸软铜管做成.这能在好的五金店找到,通常用在冰箱上.您可以找到1 /4英寸软铜管,因为1/4的利用蜡烛的小热源最佳,且重量较轻,所以它不太可能会压翻这艘船.绕着一支笔轻轻地弯曲管子构成一个线圈.在船的侧面用钉子戳两个洞,将铜管从洞里穿过.这个软塑料的洞将在管子的周围关闭,形成了水密封,轻轻地弯曲管子,使线圈刚好在火焰之上.这样船就做好了,并准备出发.这个铜管必须充满水,且管子的两头必须在水下.充满管子最简单的办法是,一端浸在水里,吸另一端.当管装满水,船还停止水中,管子的两端浸在水中,点燃蜡烛.当铜管做成的线圈被加热到足以使管子里面的水沸腾的时候,船就会突然启动.然后开始均匀向前移动.如果你把你的手放在水中管子的后边,你就能感受到每秒5或10次的脉冲.这些脉冲将船向前推进这个小玩具很好玩,它可以游过一小河.他的名字是风帆号.二年级做小船相关作文3今天,太阳高照,但风还是挺大.在这一天,我无比欢喜地坐了一回游艇.这是一艘蓝白色的游艇,船头尖尖的,船身又长又胖,周围还挂了好几个气球一样的东西,但是十分坚硬.或许是帮船方便靠岸的.船里还有一排沙发.我挑了一个合适的地方坐了下来.突然,游艇启动了,发出〝嗡嗡〞的声音,船尾激起了一些白色的小水珠.游艇缓缓驶出码头.我感到十分惬意.突然游艇加速了,声音变大,〝嗡嗡〞声一下子变成了〝隆隆〞声,我已经能感受到风迎面吹到脸上.船尾水花变粗了,似乎都快溅进船来.又是突然间,〝隆隆〞声成了〝轰轰〞声,船飞快地行使着,两边的景物飞一般往后倒退.吹来的风甚至让我睁不开眼.船驶过之地,就留下了一串串泡沫.就像是一支画笔在巨大的画卷留下来一幅美丽的图画.这时船来了一个急转弯,晃得我坐也坐不稳,弄得我头晕脑胀.就这样,又使了一会儿,游艇便又像走楼梯似的把船速降了下来.这时,我们已经是靠近码头了.我还意犹未尽.然而,对于坐游艇的感受,我只有一个字:爽!二年级做小船相关作文4今天,我和妈妈一起来到碧桂园.我可高兴了!妈妈说:〝我带你去坐游艇吧.〞我更加兴奋了!我们先去取票,取完票后,我们就去等游览车.我看这里的花美丽极了!忍不住要把它拍下来!我拍了红的.黄的.紫的……五颜六色的花,非常美丽!之后,车来了,我迫不及待地坐上车.车开了,我们到了河边.岸上有很多人在钓鱼.我看见游艇还没来,就等了一会儿.游艇来了,我兴奋的上了游艇,游艇开了.我观察着河面发现游艇渐渐加速,波浪也越来越大.突然我发现好多鱼在跳动,好像在欢迎我们来玩.我还看见有一座小岛,上面全是绿油油的树,非常茂盛.最后游艇靠岸了,我非常开心,坐游艇真有意思!二年级做小船相关作文5今天天气很热,火辣辣的阳光照在身上,让人提不起精神.但我想到爸爸要带我去游蓬莱岛,坐快艇,心情一下子就激动了起来,兴奋极了.我们来到了蓬莱岛快艇码头.等坐快艇的人很多很多,排成了一条长长的队伍.我从工作人员那里领了一件橘红色的救身衣穿在身上,排在了队伍中间.只见一艘艘快艇来来往往地在海面上飞快地开着,自己的心里也开始紧张了起来.正在这个时候,轮到我们了.随着我的脚步迈向快艇,心扑通扑通地快要跳出来了,还好爸爸扶了我一把,我才稳稳地坐上了快艇.驾驶员叔叔发动了快艇,快艇像箭一样飞了出去.我紧张得直发抖,吓得把眼睛都闭了起来.在爸爸的安慰下,我慢慢地张开眼睛,胆子也渐渐大了起来.海风迎面扑来,我感到凉爽极了.海面上,有许多海鸥在飞翔,还有叔叔阿姨们的帆板在我们四周漂来漂去.蓝蓝的天空,蓝蓝的海,白白是云,这里的风景真美呀!快艇很快过了黄海,到了渤海,又从渤海回到黄海,飞快地向码头驶去.我高兴得叫呀跳呀,挥手向码头上的叔叔阿姨示意:〝我们回来了.〞这一天真让我难忘!二年级做小船相关作文6〝五一〞小长假,我去〝寂寞山庄〞游玩.其中,最好玩的要数坐快艇了.来到码头,我们依次登上快艇,等大家坐好了,快艇慢慢开动了.凉爽的风从耳边拂过,真舒服.忽然,快艇加速了,我吓了一跳,神经立刻紧张起来,还没等我缓过神来,快艇来了个〝超级大转弯〞船身顿时朝一边倾斜,紧贴着水面,似乎要翻过去一样,我的心提到了嗓子眼上好惊险呀!船上的人都尖叫起来.〝别害怕!〞我鼓励着自己.渐渐的,我胆大起来.快艇在湖里穿梭,时而快,时而缓,船上的人时而尖叫,时而欣赏四周美丽的风光.湖水飞溅,浪花快乐地拍打着快艇,快艇驶过后荡开的水浪像一条大白鲸紧随着快艇,和快艇追逐着.嬉戏着,真美!这次坐快艇让我克服了坐船害怕的心理,我感到非常快乐!着真是一次难忘的出游!二年级做小船相关作文7今天,我和爸爸.妈妈去坐游艇.我们来到游艇会,看见很多游艇,它们都停靠在港口.那些游艇都很高,很长,很漂亮.我们上了一艘游艇,这艘游艇有三层高,当我走进去的时候,发现里面装修的很豪华.里面有客厅.卧室.驾驶室.厨房.洗手间.机舱等.还有一些电器,如电视.冰箱.音响,还有一些家具,如衣柜.沙发.这艘游艇就像一个家一样.游艇开了,我坐到座位上,游艇越开越快,海岸被我们远远的甩到后面,我们在海上看到一座小岛,小岛上有几座小山.不一会儿,我们就停在了一个渔村,我们下去吃午饭,在这个渔村吃的都是海鲜,我们吃了一顿丰盛的午餐.吃完午餐,我们就上了游艇返回陆地.这一次,我们坐在最上面的一层,上面的风非常大,我觉得我像鸟儿一样在海面上飞翔.不一会儿,我们就到了岸.真希望长大以后能买一艘这样的游艇!二年级做小船相关作文。

把做小船的过程写下来作文400字
我认识许多的船，有航母、有货船、有油槽船，还有轮船……不过，这么多的船，我都建造不了，但我可以叠纸船。

我先准备一个饮料瓶、一些卡纸、剪刀、塑料泡沫、透明胶纸、棉支和双面胶。

我拿出饮料瓶和剪刀，用了九牛二虎之力才把饮料瓶口剪了出来。

我看见别人还在使劲地剪着瓶子，我心里得意洋洋的。

接着，我把饮料瓶剪成了两半，一半做铅，一半做帆。

我拿着那一半饮料瓶，剪出了一个长方形，贴上了美丽的卡纸，用双面胶贴在塑料卡纸上，再拿出胶纸把棉支和塑料片贴在一起。

在这个时候我贴得不牢固，总是滑下来，最后我用左手把它按住了，右手拿着胶纸把它贴牢在长方形的塑料片上，这样躺帆就做好了。

看着船帆，我十分满意。

我拿起另一半塑料瓶，把卡纸剪成了一个三角形再对折，使卡纸形成一个角，贴在船头。

我又剪了一个三角形贴在了“船尾”。

最后，我拿起一块塑料泡沫贴在了船身中间把棉支插下去，可是我这时遇到了一只“拦路虎”——因为我在用纸贴泡沫的时候忘记留一个小孔，所以这时我用笔夹在泡沫上插了一个孔，才把帆插下去了。

你看，这就是我的制作小帆船，蓝色的船头黄色的船尾和五颜六色的船帆。

虽然这只小船不太精美，但我已经感到很满意了。

我做了一项小实验飘浮的小船作文全文共9篇示例，供读者参考我做了一项小实验飘浮的小船作文篇1标题:我做了一项小实验:飘浮的小船大家好,我是小明,今天我要给大家讲一个很有趣的小实验——飘浮的小船。

上个星期,我们学习了浮力这个知识。

老师讲,船之所以能在水里漂浮,就是因为浮力的作用。

我对此很感兴趣,就问老师能不能做个小实验看看浮力。

老师高兴地说:"小朋友们对学习这么热心真是太好了,我们下节课一起做个小实验吧!"终于到了做实验的那天,老师拿出了一个盆,里面装满了水。

她首先拿出一块木头扔进去,果然漂浮在水面上。

"这就是浮力的作用,它使物体漂浮在液体表面。

"老师解释说。

接着,老师拿出了一块铁块,把它扔进了水里,哗啦一声,铁块很快就沉到了盆底。

"这是因为铁块的密度比水大,所以受重力的作用下沉了。

"老师说。

我问老师:"那如果让铁块漂浮起来,该怎么办呢?"老师眨眨眼睛说:"聪明的小明想到了重点!我们今天就来做这个实验。

"老师先把那块沉在底下的铁块捞了出来,然后拿出一个小纸杯,把它剪成一个漂亮的小船的形状。

老师又拿出了一根竹签,在小船的中间插了个洞,把铁块系在竹签的顶端。

就这样,一艘小纸船就做好了!老师小心翼翼地把小纸船放在了水面上。

大家屏住呼吸,生怕一个不小心就把它打翻了。

果然,奇迹发生了,那块原本会沉底的铁块此时正在水面上漂浮!我们都被眼前的一幕惊呆了。

"这是因为船体的体积足够大,能够排开足够多的水,使水产生的浮力大于铁块的重力,所以就漂浮起来了。

"老师给我们讲解了原理。

我豁然开朗,原来让重的东西飘浮,只要找一个足够大的载体就可以了。

就像大船能够载重几千吨一样,都是这个原理。

做完这个小实验,我受益良多。

不仅理解了浮力的概念,而且还锻炼了动手的能力。

更重要的是,我学会了用科学的眼光去观察身边的事物,发现了大自然中有趣的奥秘。

我做了一项小实验飘浮的小船作文今天呀，我要做一个超有意思的小实验，那就是让小船飘浮起来，嘿嘿。

我先找来了一个盆子，装满了水，看着那平静的水面，我心里可期待啦。

然后我拿出了一张纸，嘿呀，我要把它折成一艘小船。

我认真地折呀折，不一会儿，一艘小船就出现在我眼前啦。

我小心翼翼地把小船放到水面上，哎呀，小船晃悠了几下，差点就翻了呢，可把我吓了一跳。

不过还好，它最后还是稳稳地浮在了水面上。

哈哈，我成功啦！
我盯着小船看呀看，觉得它就像在大海里航行一样。

嘿呀，我突然想到，如果给小船加点东西会怎么样呢？于是我找了几个小石子，轻轻地放在小船上。

哎呀，小船开始往下沉了一点，不过还是浮着的呢。

我又加了几个小石子，嘿呀，小船慢慢往下沉得更厉害了，但还是没有完全沉下去。

哈哈，这可太有趣啦。

我玩得不亦乐乎，一直不停地摆弄着小船和小石子。

哎呀，这个小实验真是太好玩啦，我下次还要玩别的实验，嘿嘿。