初 中 化 学 专 题 复 习 讲 座
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（提出猜想）除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。
（完成实验）按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
KClO3
580
②
KClO3、MnO2(质量比1：1)
350
③lO3、Fe2O3(质量比1：1)
推敲。
2、分析：抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在
联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3、解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。
4、检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验，
若完全符合，则说明答案正确，若出现说明答案有误，需另行思考，推出正确
检查气体C：_______________________________________________。
表格型：
例3、实验室加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写
出反应的化学方程式__________________________________。
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
BG
①
A③高温
高温
C②
EF
D高温
试回答下列问题：
⑴、写出工业制取的两种物质的化学式B_______G______。
⑵、写出下列反应的化学方程式：
反应②：________________________________;
反应③：___________________________________________；
答案。
性质特征
明显条件
推断题：
审析找准突破口现象特征
原题
隐含条件
反应特征
推理判断
结论验证
知识宝库：
1、特殊颜色突破口：
⑴、固体颜色：
黑色：Fe、C、CuO、Fe3O4、MnO2
红色：Cu、Fe2O3
淡黄色：S
暗紫色：KMnO4
绿色：Cu2(OH)2CO3
⑵、溶液的颜色：
蓝色溶液：含铜离子的溶液
浅绿色的溶液：含亚铁离子的溶液
⑵、向所得白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
⑶、向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有——————————；
一定没有——————————————————；可能含有————————。（填化学式）
框图型：
例2、工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和C，其转化关系如图：
5、物质的用途突破口：
HCl：胃液主要成分，帮助消化。
Ca(OH)2：常见的建筑材料，用于工业制火碱，配制波尔多液，和中和酸
性土壤。
NaOH：除去油污，用于制肥皂、石油、造纸等工业。
Na2CO3：用于玻璃的生产。
CaCO3：常见的建筑材料，补钙剂。
NaCl：常用厨房调味剂。
6、常见物质的相互转化关系：
⑿、白色沉淀溶于酸并产生气体的是CaCO3、BaCO3
4、化学反应的基本类型突破口：
⑴、常见的能发生分解反应的物质有：H2O2、H2O、KClO3、KMnO4、
CaCO3等。
⑵、常见的能发生置换反应的物质有：
①、还原性单质（C、H2）+酸盐+ H2
②、金属单质+酸盐+ H2
③、金属单质+盐溶液新金属单质+新盐溶液
初中化学专题复习讲座
————————推断题
友谊二中金美爱
物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型，这类题具有条件隐
蔽，关系复杂，思路强度大，综合性强等特点。近年来的各地中考试题中，物
质推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来越大，在考察知识的同时
侧重考察能力。
推断题的步骤：
1、审题：认真审读原图，弄清文意和图意，理出题给的条件，深究细找，反复
COCaCO3
CCaO
CO2Ca(OH)2
O2KClO3（KMnO4）
H2O
H2
H2O2H2O
O2
题型归类：
描述型：
例1、有一包白色粉末，可能有氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的一种或几种物质组成。为了鉴别其成分，实验如下：
⑴、将少量粉末放入足量水中，搅拌、静止、过滤、得到白色沉淀和无色溶液。
390
（分析数据、得出结论）1、由实验_______与实验④对比，证明猜想合理。
2、实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_________。
（反思）若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和___________不变。
连线型：
例4、下图中A B C D E F分别表示石灰水硫酸铜溶液碳酸钠溶液氯化钠溶液盐酸和金属铁，它们之间的连线表示相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定：
A：___________、B：____________、C：_____、
D：_________、E：__________、F：____________。
（填化学式）
ABC
FED
黄色溶液：含铁离子的溶液
紫色溶液：含高锰酸根的溶液
⑶、沉淀颜色：
蓝色沉淀：Cu(OH)2
红褐色沉淀：Fe(OH)3
白色沉淀：Mg(OH)2与酸反应
CaCO3
BaCO3
BaSO4
不溶硝酸
AgCl
2、反应条件突破口：
点燃：（有氧气参加的反应）
通电：（电解水）
催化剂：（用氯酸钾、过氧化氢制氧气）
高温：（碳酸钙分解、碳还原氧化铜、碳还原氧化铁、一氧化碳还原氧化
铁）
3、特征反应现象突破口：
⑴、能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2
⑵、能使黑色CuO变红色（或红色Fe2O3变黑色）的气体是CO、H2，固
体是C。
⑶、能使带火星木条复燃的气体是O2。能使燃着的木条燃烧更旺的气体是
O2，木条熄灭的气体是CO2或N2。
⑷、能使白色CuSO4粉末变蓝色的气体是水蒸汽。
⑸、在氧气中燃烧火星四射的物质是Fe。
⑹、在氧气中燃烧冒白烟的物质是P。
⑺、在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体，产生蓝紫色火焰的物质是S。
⑻、在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体，产生淡蓝色火焰的物质是S。
⑼、在空气中燃烧产生耀眼白光的是Mg。
⑽、在空气中燃烧产生CO2和H2O的物质是有机物。（如CH4、C2H5OH）
⑾、不溶于硝酸的白色沉淀的是BaSO4、AgCl。
（完成实验）按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
KClO3
580
②
KClO3、MnO2(质量比1：1)
350
③lO3、Fe2O3(质量比1：1)
推敲。
2、分析：抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在
联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3、解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。
4、检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验，
若完全符合，则说明答案正确，若出现说明答案有误，需另行思考，推出正确
检查气体C：_______________________________________________。
表格型：
例3、实验室加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写
出反应的化学方程式__________________________________。
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
BG
①
A③高温
高温
C②
EF
D高温
试回答下列问题：
⑴、写出工业制取的两种物质的化学式B_______G______。
⑵、写出下列反应的化学方程式：
反应②：________________________________;
反应③：___________________________________________；
答案。
性质特征
明显条件
推断题：
审析找准突破口现象特征
原题
隐含条件
反应特征
推理判断
结论验证
知识宝库：
1、特殊颜色突破口：
⑴、固体颜色：
黑色：Fe、C、CuO、Fe3O4、MnO2
红色：Cu、Fe2O3
淡黄色：S
暗紫色：KMnO4
绿色：Cu2(OH)2CO3
⑵、溶液的颜色：
蓝色溶液：含铜离子的溶液
浅绿色的溶液：含亚铁离子的溶液
⑵、向所得白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
⑶、向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有——————————；
一定没有——————————————————；可能含有————————。（填化学式）
框图型：
例2、工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和C，其转化关系如图：
5、物质的用途突破口：
HCl：胃液主要成分，帮助消化。
Ca(OH)2：常见的建筑材料，用于工业制火碱，配制波尔多液，和中和酸
性土壤。
NaOH：除去油污，用于制肥皂、石油、造纸等工业。
Na2CO3：用于玻璃的生产。
CaCO3：常见的建筑材料，补钙剂。
NaCl：常用厨房调味剂。
6、常见物质的相互转化关系：
⑿、白色沉淀溶于酸并产生气体的是CaCO3、BaCO3
4、化学反应的基本类型突破口：
⑴、常见的能发生分解反应的物质有：H2O2、H2O、KClO3、KMnO4、
CaCO3等。
⑵、常见的能发生置换反应的物质有：
①、还原性单质（C、H2）+酸盐+ H2
②、金属单质+酸盐+ H2
③、金属单质+盐溶液新金属单质+新盐溶液
初中化学专题复习讲座
————————推断题
友谊二中金美爱
物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型，这类题具有条件隐
蔽，关系复杂，思路强度大，综合性强等特点。近年来的各地中考试题中，物
质推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来越大，在考察知识的同时
侧重考察能力。
推断题的步骤：
1、审题：认真审读原图，弄清文意和图意，理出题给的条件，深究细找，反复
COCaCO3
CCaO
CO2Ca(OH)2
O2KClO3（KMnO4）
H2O
H2
H2O2H2O
O2
题型归类：
描述型：
例1、有一包白色粉末，可能有氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的一种或几种物质组成。为了鉴别其成分，实验如下：
⑴、将少量粉末放入足量水中，搅拌、静止、过滤、得到白色沉淀和无色溶液。
390
（分析数据、得出结论）1、由实验_______与实验④对比，证明猜想合理。
2、实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_________。
（反思）若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和___________不变。
连线型：
例4、下图中A B C D E F分别表示石灰水硫酸铜溶液碳酸钠溶液氯化钠溶液盐酸和金属铁，它们之间的连线表示相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定：
A：___________、B：____________、C：_____、
D：_________、E：__________、F：____________。
（填化学式）
ABC
FED
黄色溶液：含铁离子的溶液
紫色溶液：含高锰酸根的溶液
⑶、沉淀颜色：
蓝色沉淀：Cu(OH)2
红褐色沉淀：Fe(OH)3
白色沉淀：Mg(OH)2与酸反应
CaCO3
BaCO3
BaSO4
不溶硝酸
AgCl
2、反应条件突破口：
点燃：（有氧气参加的反应）
通电：（电解水）
催化剂：（用氯酸钾、过氧化氢制氧气）
高温：（碳酸钙分解、碳还原氧化铜、碳还原氧化铁、一氧化碳还原氧化
铁）
3、特征反应现象突破口：
⑴、能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2
⑵、能使黑色CuO变红色（或红色Fe2O3变黑色）的气体是CO、H2，固
体是C。
⑶、能使带火星木条复燃的气体是O2。能使燃着的木条燃烧更旺的气体是
O2，木条熄灭的气体是CO2或N2。
⑷、能使白色CuSO4粉末变蓝色的气体是水蒸汽。
⑸、在氧气中燃烧火星四射的物质是Fe。
⑹、在氧气中燃烧冒白烟的物质是P。
⑺、在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体，产生蓝紫色火焰的物质是S。
⑻、在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体，产生淡蓝色火焰的物质是S。
⑼、在空气中燃烧产生耀眼白光的是Mg。
⑽、在空气中燃烧产生CO2和H2O的物质是有机物。（如CH4、C2H5OH）
⑾、不溶于硝酸的白色沉淀的是BaSO4、AgCl。
