幂的运算教学设计教案
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第十三章整式的乘除
一,教学目标
本章主要内容有五节:
•幂的运算
•整式的乘法
•乘法公式
•整式的除法
•因式分解
1.掌握正整数幂的运算性质,会用它们进行计算.
2.了解整式的乘法法则(其中的多项式相乘仅指一次式相乘),会进行简单的整式的乘法运算.
3.会推导乘法公式,了解公式的几何背景,并能运用公式进行简单的计算.
4.通过从幂运算到多项式的乘法,再到乘法公式的教学,初步理解“特殊→一般→特殊”的认识规律.
5.探索并了解单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则,并能进行简单的除法运算.
6.会用提公因式法、公式法(直接用公式不超过二次)进行因式分解(指数是正整数).
二,知识结构图
三,教材特点
(第一节)
1.乘方的意义→同底数幂的乘法→幂的乘方,乘方的意义+乘法交换律→积的乘方→同底数幂的除法.
2.“做一做”有一定的梯度,是性质探索的过程,教学时可以适当发挥.(第二节)
1. 乘法的运算律+同底数幂的乘法→单项式乘法.
2. 借助几何背景理解乘法的意义.
3. 培养学生的数感,估算能力和思维严密性.
4. 乘法分配律+单项式乘法→单项式乘以多项式.
5. 导图问题+乘法分配律→多项式乘法.
(第三节)
1.两数和乘以它们的差、两数和的平方公式均来自整式的乘法,又应用于整式的乘法.
2.两数差的平方公式可以由“和”的情形来理解.
(第四节)
1.我们要充分让学生去发表自己的意见。通过“试一试”的计算结果,归纳得出公式,然后再利用除法的意义来说明这个公式的道理。2,培养学生大胆猜想,善于观察、归纳的数学思维品质,培养学生的整体意识.
3,单项式除以单项式是同底数幂除法的直接延伸和应用,教材不是直接给出法则。
(第五节)
1.整式的乘法+“因数分解”→因式分解.整式的乘法可以用来检验因式分解的正确性(可以类比去括号与添括号).
2.把握要求,不随意拔高.
3,在一定程度上体现了数学的应用价值.
二、概括
1. 本章主要研究整式的乘法与除法运算,其运算法则从根本上说是运用了数的运算律,最终都可以归结为单项式乘以单项式与单项式除以单项式,其中幂的运算是它们的基础.
2. 在多项式乘以多项式中,有一些特殊形式的乘法运算结果较为简洁,在计算中可以作为乘法公式直接运用.学习中要注意掌握这些公式的结构特点,以便能准确地运用公式来简化计算.
3. 因式分解与因数分解类似,它与整式乘法的过程恰好相反,我们可以运用整式的乘法得到因式分解的方法,也可以运用整式乘法来检验因式分解的正确性.
第一课 同底数幂的乘法
学习目标:了解并应用同底数幂的法则解决有关问题 重点与难点:灵活应用同底数幂的法则解决有关问题。 学习过程:
做一做 (1)23×24=(2×2×2)×(2×2×2×2)=2( );
(2)53×54=________________________=5( ); (3)a 3 • a 4=________________________=a ( ).
探索
把指数用字母m 、n (m 、n 为正整数)表示,你能写出a m • a n 的结果吗?
概括
a m • a n = 个
)) ( a a a a a a (⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ 个
)) (a a a a a (a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
=
)个
( a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅=a ( )
有 a m • a n =a ( )(m 、n 为正整数)
这就是说,同底数幂相乘,底数不变,指数相加
例1计算: (1)103×104;
(2)a • a 3 (3)a • a 3•a 5
练习(A 组) 1、判断题: (1)
a
a
a 28
7
4=
( ) (2)x x x 6
33=+
( ) (3)
a a a a 7
2
5
=∙∙ ( ) (4)x x x 25
5
5
=∙
( ) 2
、(
1
)
)
,__(__________为正整数n m a a
n
m
=∙ (2)
),,_________(为正整数p n m a a a p
n
m
=∙∙
3、(1)______2
=∙a a (2)
_______4
4
=∙m m
(3)_______8
7=∙∙x x x (4)_____3332
=∙∙
(5)_______10
104
3
=∙ (6)______2
121)()(3
2=∙
(7)
________32=∙∙a a a
n
n
(8)____22842=⨯⨯⨯m
(9)______335
2
=⨯- (10)_______
=∙-+a
a
n
m n
m
(11)_______)()(2
=∙--y y (12)______)2()2(23
2
=∙∙--- 4、(1)若,4,3==a a
n
m
则_________=∙a a n m (2)若,334
1=+x 则x=___________
(3)
x
x m
+=∙55
_______ (4)______2
5
342=-∙a
a
a a
5、下列运算中,正确的是( ) A
a
a a
7
43
=∙ B
a
a a
7
43
=+ C
a a a
12
4
3
=∙
D a a a 8
4
2
-=∙-
6、下列各式正确的是( ) A
a a a
m
m
2=∙ B
a
a a
m m 1
1
--=∙ C
a
a a m
m =∙ D
a a a
m
m =∙-1
7、下列各式计算的结果等于x 7
的是( ) A
)
()(3
4x x --∙ B
)
()(6
x x --∙ C
x x 3
4)(∙-
D ))((4
3
x x --∙
8、计算: (1)102×105
(2)a 3• a 7 (3)x • x 5• x 7
(4)a a a
742
∙∙ (5))()()(4
32a a a ---∙∙