2018-2019人教高中地理必修三课件：第三章 区域自然资源综合开发利用阶段复习课(共81张PPT)

石油资源综合开发利用案例
案例背景：某地区拥有丰富的石油资源，但 开发利用程度较低
环境保护：采取措施减少对环境的影响，如 采用环保材料、回收利用废料等
开发方案：采用先进的开采技术和设备，提 高开采效率
经济效益：提高石油资源的经济效益，为当 地带来巨大的经济利益
综合利用：将石油转化为多种产品，如汽油、 柴油、沥青等
煤炭资源综合开发利用案例
案例背景：某地区煤炭资源丰富，但开采利用效率低，环境污染严重 综合开发利用方案：采用先进的开采技术，提高煤炭资源利用率，减少环境污染 实施效果：提高了煤炭资源利用率，减少了环境污染，促进了地区经济发展 案例启示：综合开发利用煤炭资源，提高资源利用率，减少环境污染，促进地区经济发展
区域自然资源综 合开发利用
汇报人：
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 区 域 自 然 资 源 概 述
03 04 区 域 自 然 资 源 综 合 开 发利用的方式
区域自然资源综合开 发利用的案例分析
05 06 区 域 自 然 资 源 综 合 开 发利用的策略与建议
区域自然资源综合开 发利用的未来展望
社会效益：促进当地经济发展，提高人民生 活水平
水利资源综合开发利用案例
三峡水利枢纽工程：中国最 大的水利枢纽工程，具有发 电、防洪、航运、灌溉等多调水工程，解决了北
方水资源短缺问题。
黄河治理工程：通过修建水 库、堤防、河道整治等措施，
有效减轻了黄河水患。
珠江流域水资源综合开发利 用：通过修建水库、引水工 程、节水灌溉等措施，实现
生物资源：包括动植物、微生 物等，是人类生存和发展的重
要资源。
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低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
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3、课前预习
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课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
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关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
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4、即便上课时不理解也不要放弃
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有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
第三章 区域自然资源综合开发利用
1
内容概要
5
学法点拨
内容概要
• 本章内容与前后两章比较可知，既可把这三章内容 看成是并列的关系，也可以看成是依次递进的关系， 而本章在中间扮演了承前启后的角色。因为在区域 自然资源的综合开发利用中要避免出现第二章的生 态环境问题，同时区域自然资源的开发又是第四章 区域经济发展的基础。在学习时要加强这种纵向的 联系，加深理解。
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2、不要看书，要看老师的眼睛
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只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
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认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。

1．原因 (1)经济发展速度快，能源需求量增加迅速； (2)高能耗的工业发展快，加速了能源紧张； (3)能源利用率低，浪费严重； (4)能源勘探、开采跟不上国民经济发展的需求； (5)国际石油价格不稳定； (6)石油储备体系尚不健全。
2．解决措施 (1)采取多元化进口石油战略； (2)完善石油储备体系； (3)加大能源勘探、开发力度，特别是西北、沿海等重点 地区的勘探力度，提高能源产量； (4)加快西电东送、西气东输、川气东送等工程建设； (5)稳妥发展核电；
植被破坏 及矿山开采破坏了植被，导致水土 人为
流失，生态环境恶化 因素
炼铜企业排放高浓度的二氧化硫， 环境污染 形成酸雨，污染了土壤和水体，使
许多生物消失绝迹
方法技巧 如何分析区域生态环境恶化的原因 从田纳西河流域开发状况看，一个区域生态环境恶化 的根本原因有两点：一是人口的增长；二是掠夺式的 开发方式。例如，我国西北地区荒漠化发生、发展的 原因就是如此。
2．田纳西 河的综合开 发及效果
练习5 读“田纳西河流域在美国本土的位置图”，回答(1)～(2)题。
(1)田纳西河及其支流进行梯级开发的优势条件是( D ) A．水电、人才密集 B．流域内经济发达，电力需求量大 C．流域内人口稀少，便于建水电站 D．流域内各河流水量丰富、落差大 解析 本题考查了田纳西河流域梯级开发的优势条件。田纳 西河流域内多山地，降水较多，水能丰富，适合梯级开发。
练习6 下图为“某国水系示意图”，结合所学知识完成 (1)～(3)题。
(1)乙河流发展航运的条件优越，其有利的自然条件有( D ) ①经济发达 ②地形平坦 ③水能丰富 ④流量大且稳定 ⑤河流无结冰期 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤ 解析 本题组考查了流域的特点、综合开发的影响。乙河是 塞纳河，流经地区地势平坦，降水丰富，流量大且稳定，且 无结冰期。

间内不会改变。 大秦
▪ (3)位置适中，交通便利。
▪ ①地处我国中部地区，与消费城市相距不远。
▪ ②有京包、石太、太焦、________、神黄等铁路通过。
▪ 三、能源基地建设 ▪ 1．目的：充分发挥山西省的煤炭资源优势，加快开山采和西加煤工 转炭化 的____________ _________。
新课标导学
地理
必修③ ·人教版
第三章
区域自然资源综合开发利用
〔课 标 导 航〕 1．以山西省能源资源开发为例，分 析区域能源和矿产资源的合理开发与区 域可持续发展的关系。 2．以美国田纳西河流域的综合开发 为例，分析该流域开发的地理条件，了解 该流域开发建设的具体内容，以及综合治 理的对策措施。
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
1
课前新知导学
2
课堂互动探究
3
图表技能培养
4
知识网络构建
5
学习效果检测
6
课时作业
课前新知导学
▪ 1.分析评价山西资源开发条件。
▪ 2．理解我国加强山西省能源基地建设的原因和措施。
▪ 3．了解能源的开发和综合利用对环境的影响，理解保护 环境所采取的措施。
▪ (2)实现了__________的升级。
▪ 五、环境的保护与治理(以山西煤炭开发为例)
▪ 1．排弃的土石：
▪ (1)危害：处理不当就会生造物 成严重的生态问题复。垦 ▪ (2)处理方式：通过工程及________措施，结合土地的
________，建立集约经营的高效蔬菜、水果及肉蛋奶生产 基地。
▪ 2．具体措施： ▪ (1)扩大_煤_炭__开_采_量________：形大同成________、平朔、西山、沁