(推荐)环境规划与管理专业083021研究生
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（4）
（5）毕业论文的选题、研究方案、进度安排、预期成果和可行性；
（6）
（7）研究生是否具有独立从事科学研究工作的能力；
（8）
（9）考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价。
（10）
（11）考核成绩优秀的学生有资格申请提前攻博。
（12）
硕士生学位论文
科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养创新能力的途径，是提高研究生培养质量的关键环节。学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，与国家的可持续发展相结合。鼓励研究生在导师指导下，通过阅读文献资料，自主选题。学位论文要有开题报告，进展检查，预答辩等过程，有明确的时间安排。在论文工作期间，研究生至少应在国内核心刊物上发表论文一篇。
（二）博士生阶段
1．公共基础课
•科技哲学
•博士英语
2．专业学位课
•
环境现场研究与模拟实践
•环境规划与管理研究方法
硕士期间为非环境科学与工程一级学科的学生及欠缺硕士层次业务基础的博
士研究生，应根据学校要求在导师指导下补修有关课程，补修不合格者不予毕业。
六．培养方式
(一)硕士生培养
建立研究生分流培养的机制，配合多规格多标准的人才培养模式，加强阶段性考核。选拔培养对象，重点扶持进行提前攻博。改变课程考核的单一的考试形式，代之以面试、论文答辩等多种考查方式。硕士生在学期间应参加10次以上学术报告，
8.环境影响评价方法与实践
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
D类
其它选修课程
补修课程：
本科阶段不是环境科学与工程一级学科的学生及在本学科上欠缺本科层次知识的硕士研究生，应根据学校要求在导师指导下补修有关课程，补修不合格者不予毕业。
硕士研究生实行学分制，一般为32个学分，非本科及同等学力入学者为36个学分。
6.
四、学习年限
1．硕士研究生：三年
2．
3．直 博 生：五年/六年
4．
5．博士研究生：四年
6．
五、课程设置
（一）硕士生阶段
A类
1．中国特色社会主义理论与实践
(2学分)
2．自然辩证法/
3．
马克思主义与社会科学方法论/
马克思主义原著选读
（以上三门任选一门）
(1学分)
4．硕士英语
5．
(4学分)
B类
1.专题研究
研究方向
大气污染与环境健康
水污染控制理论与实践
环境模拟与区域污染控制
环境经济与政策
环境评价
清洁生产与循环经济
城市生态学
环境风险管理
师资力量
本学科现有教授7人(6人为博士生导师)，副教授7人，高工1人，讲师3人，专职科研人员7人，并有11名国内外知名学者担任兼职教授。
三、招生对象
1.硕士研究生：具有大学本科文凭及同等学历的应届毕业生和在职人员，参加全国硕士研究生统一考试合格、再经面试合格者。
中期考核时间由院考核小组统一规定，第三学期的十二月中上旬进行。基本完成课程学习和开题报告的研究生可向系里提出申请，接受考核。考核小组由本系相关专业五位专家组成，另设一名秘书。中期考核实行末尾延期制度，考核内容包括：
（1）检查是否完成了专业培养方案规定要完成的课程学习，特别是必修课和学位课；
（2）
（3）查看课程考试成绩，查看专题报告、文献综述及选题报告的完成情况和学术水平；
8.
9.掌握一至二门外语，具备良好的国内外学术交流的能力，能熟练使用第一外语阅读专业书籍查阅文献并撰写论文，博士生应能熟练使用第一外语听说读写。
10.
二、学科介绍
南京大学是我国最早开展环境规划与管理教学和科研的单位之一，1981年组建环境规划与管理教研室，1988年经教育部同意正式成立环境规划与管理专业，1989年开始招收本科生，是南京大学环境科学国家重点学科的三个专业方向之一。
近年来，环境规划与管理学科国际化步伐不断加快，先后与美国耶鲁大学、
加州大学圣巴巴拉分校、霍普斯金大学、新泽西州立大学、日本东京工业大学、香港大学、哈佛大学等国际同领域知名大学建立了良好合作关系，并与国际可持续发展集团（The Sustainability Consortium）、世界银行、亚洲开发银行等国际机构开展了广泛的科研合作。
环境规划与管理专业(083021)研究生
培养方案
一、培养目标
二、
1.掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表” 和科学发展观重要思想，坚持四项基本原则，、献身科学，具备严谨求实的科学态度和优良的职业道德。
4.
5.具备高度的环境意识和未来全球环境保护事业赋予的高度责任感，在“知识”、“能力”、“道德”三方面全面发展，成为能够为我国乃至全球可持续发展做出贡献的高级专业人才。
经过30余年的发展，环境规划与管理学科已经形成完善的本科、硕士、博士培养体系，拥有博士学位授予权，设有博士后流动站与同济大学共建有“污染控制与资源化研究国家重点实验室”，与南京大学工程管理学院共建有“社会经济环境国家级虚拟仿真实验教学中心”，与江苏省环境保护厅联合建立了“南京大学-江苏省环境保护厅环境管理与政策研究中心”。拥有环境科学国家级教学团队，建成了《环境学》国家级精品课程和《环境学原理》国家级精品视频公开课。近10年来，环境规划与管理学科承接国家863项目1项、课题3项，国家科技支撑计划课题1项，国家973课题1项，水专项课题2项，国家自然科学基金近30项，其它各类科研项目100余项，年均进账科研经费约2000万元。
2.环境科学进展
3.环境规划与管理研究方法
4.环境观测与模拟
5.城市生态系统分析
6.中国的发展与环境
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
（2学分）
C类
1.环境工程进展
2.环境规划与管理实践
3.环境经济与政策分析
4能源利用与气候变化
5.大气污染污染控制
6.环境风险管理
7. 能源、资源与环境管理
2.
3.提前攻博研究生：具有大学本科文凭并已经完成硕士研究生课程学习的在读硕士研究生，通过硕士研究生中期考核合格后，经本人申请、院学术委员会审核和学校研究生院批准后直接转入博士生学习。
4.
5.博士研究生：已获硕士学位的应届硕士毕业生和在职人员（含同等学力者），经本人申请和导师认定、通过环境规划与管理专业面试考核及环境学院学术委员会审定者。
6.
7.具备环境规划与管理领域扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和综合能力；熟悉和了解本专业的发展进程及学术动态；具备独立从事各类环境规划、环境评价、生态设计、环境管理等方面的科学研究能力。进入本专业的博士研究生应对环境科学与工程一级学科和地球科学、生态学、管理学、社会学、经济学等相关学科领域有着广泛的了解和系统的专业知识，并且要更加具有创新和独立工作能力。
（5）毕业论文的选题、研究方案、进度安排、预期成果和可行性；
（6）
（7）研究生是否具有独立从事科学研究工作的能力；
（8）
（9）考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价。
（10）
（11）考核成绩优秀的学生有资格申请提前攻博。
（12）
硕士生学位论文
科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养创新能力的途径，是提高研究生培养质量的关键环节。学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，与国家的可持续发展相结合。鼓励研究生在导师指导下，通过阅读文献资料，自主选题。学位论文要有开题报告，进展检查，预答辩等过程，有明确的时间安排。在论文工作期间，研究生至少应在国内核心刊物上发表论文一篇。
（二）博士生阶段
1．公共基础课
•科技哲学
•博士英语
2．专业学位课
•
环境现场研究与模拟实践
•环境规划与管理研究方法
硕士期间为非环境科学与工程一级学科的学生及欠缺硕士层次业务基础的博
士研究生，应根据学校要求在导师指导下补修有关课程，补修不合格者不予毕业。
六．培养方式
(一)硕士生培养
建立研究生分流培养的机制，配合多规格多标准的人才培养模式，加强阶段性考核。选拔培养对象，重点扶持进行提前攻博。改变课程考核的单一的考试形式，代之以面试、论文答辩等多种考查方式。硕士生在学期间应参加10次以上学术报告，
8.环境影响评价方法与实践
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
D类
其它选修课程
补修课程：
本科阶段不是环境科学与工程一级学科的学生及在本学科上欠缺本科层次知识的硕士研究生，应根据学校要求在导师指导下补修有关课程，补修不合格者不予毕业。
硕士研究生实行学分制，一般为32个学分，非本科及同等学力入学者为36个学分。
6.
四、学习年限
1．硕士研究生：三年
2．
3．直 博 生：五年/六年
4．
5．博士研究生：四年
6．
五、课程设置
（一）硕士生阶段
A类
1．中国特色社会主义理论与实践
(2学分)
2．自然辩证法/
3．
马克思主义与社会科学方法论/
马克思主义原著选读
（以上三门任选一门）
(1学分)
4．硕士英语
5．
(4学分)
B类
1.专题研究
研究方向
大气污染与环境健康
水污染控制理论与实践
环境模拟与区域污染控制
环境经济与政策
环境评价
清洁生产与循环经济
城市生态学
环境风险管理
师资力量
本学科现有教授7人(6人为博士生导师)，副教授7人，高工1人，讲师3人，专职科研人员7人，并有11名国内外知名学者担任兼职教授。
三、招生对象
1.硕士研究生：具有大学本科文凭及同等学历的应届毕业生和在职人员，参加全国硕士研究生统一考试合格、再经面试合格者。
中期考核时间由院考核小组统一规定，第三学期的十二月中上旬进行。基本完成课程学习和开题报告的研究生可向系里提出申请，接受考核。考核小组由本系相关专业五位专家组成，另设一名秘书。中期考核实行末尾延期制度，考核内容包括：
（1）检查是否完成了专业培养方案规定要完成的课程学习，特别是必修课和学位课；
（2）
（3）查看课程考试成绩，查看专题报告、文献综述及选题报告的完成情况和学术水平；
8.
9.掌握一至二门外语，具备良好的国内外学术交流的能力，能熟练使用第一外语阅读专业书籍查阅文献并撰写论文，博士生应能熟练使用第一外语听说读写。
10.
二、学科介绍
南京大学是我国最早开展环境规划与管理教学和科研的单位之一，1981年组建环境规划与管理教研室，1988年经教育部同意正式成立环境规划与管理专业，1989年开始招收本科生，是南京大学环境科学国家重点学科的三个专业方向之一。
近年来，环境规划与管理学科国际化步伐不断加快，先后与美国耶鲁大学、
加州大学圣巴巴拉分校、霍普斯金大学、新泽西州立大学、日本东京工业大学、香港大学、哈佛大学等国际同领域知名大学建立了良好合作关系，并与国际可持续发展集团（The Sustainability Consortium）、世界银行、亚洲开发银行等国际机构开展了广泛的科研合作。
环境规划与管理专业(083021)研究生
培养方案
一、培养目标
二、
1.掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表” 和科学发展观重要思想，坚持四项基本原则，、献身科学，具备严谨求实的科学态度和优良的职业道德。
4.
5.具备高度的环境意识和未来全球环境保护事业赋予的高度责任感，在“知识”、“能力”、“道德”三方面全面发展，成为能够为我国乃至全球可持续发展做出贡献的高级专业人才。
经过30余年的发展，环境规划与管理学科已经形成完善的本科、硕士、博士培养体系，拥有博士学位授予权，设有博士后流动站与同济大学共建有“污染控制与资源化研究国家重点实验室”，与南京大学工程管理学院共建有“社会经济环境国家级虚拟仿真实验教学中心”，与江苏省环境保护厅联合建立了“南京大学-江苏省环境保护厅环境管理与政策研究中心”。拥有环境科学国家级教学团队，建成了《环境学》国家级精品课程和《环境学原理》国家级精品视频公开课。近10年来，环境规划与管理学科承接国家863项目1项、课题3项，国家科技支撑计划课题1项，国家973课题1项，水专项课题2项，国家自然科学基金近30项，其它各类科研项目100余项，年均进账科研经费约2000万元。
2.环境科学进展
3.环境规划与管理研究方法
4.环境观测与模拟
5.城市生态系统分析
6.中国的发展与环境
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
(2学分)
（2学分）
C类
1.环境工程进展
2.环境规划与管理实践
3.环境经济与政策分析
4能源利用与气候变化
5.大气污染污染控制
6.环境风险管理
7. 能源、资源与环境管理
2.
3.提前攻博研究生：具有大学本科文凭并已经完成硕士研究生课程学习的在读硕士研究生，通过硕士研究生中期考核合格后，经本人申请、院学术委员会审核和学校研究生院批准后直接转入博士生学习。
4.
5.博士研究生：已获硕士学位的应届硕士毕业生和在职人员（含同等学力者），经本人申请和导师认定、通过环境规划与管理专业面试考核及环境学院学术委员会审定者。
6.
7.具备环境规划与管理领域扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和综合能力；熟悉和了解本专业的发展进程及学术动态；具备独立从事各类环境规划、环境评价、生态设计、环境管理等方面的科学研究能力。进入本专业的博士研究生应对环境科学与工程一级学科和地球科学、生态学、管理学、社会学、经济学等相关学科领域有着广泛的了解和系统的专业知识，并且要更加具有创新和独立工作能力。
