课题3元素第1课时(共18张ppt)

第一课时
【学习目标】 1、记住并理解元素的概念 2、将对物质的宏观组成与微观 结构的认识统一起来
埃及末代女王克娄巴特拉七世是历史上有名的艳后。她父亲 死后，她与兄弟共同统治美丽富饶的埃及。后来，她借助罗马统帅 凯撒的力量击败了兄弟独霸王位，将价值连城的王冠戴在自己头上。 王冠上镶有一颗当时世界上最大的珍珠，名叫“埃及的眼泪”。夺
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
一、元素是什么？
COC2O2 SSO2O2 PP22OO5 5 HH22OO MgOO CuOO Al2OO33 Fe3OO44
质子数都是8的原子
原来珍珠的主要成分是碳酸钙（化学式CaCO３），与蛋 壳、贝壳和石灰石的主要成分都是一样的。（难溶于水 但却能酸发生化学反应生成了可溶的醋酸钙、二氧化碳 气体、水，就这样珍珠逐渐被溶解了。）
图3-16 蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸 钙，是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。
水 H2O 氧气 O2 二氧化碳 CO2
C.它由一个氢分子和一个氧分子构成
D.它由两个氢元素和一个氧元素构成
10.不同元素的最本质区别是( A )
A.质子数不同
B.中子数不同
C.相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数之和
不同
故 位的事，引起王妹强烈不满，王妹时刻想报复她。后来，凯撒被刺 死，其部下安东尼举兵进攻埃及，克娄巴特拉七世无力抵抗安东尼 的进攻，准备讲和并以“埃及的眼泪”讨好安东尼。
事 可这时一件怪事发生了。欢迎安东尼的宴会开始前，王妹的女 佣偷去“埃及的眼泪”并把它吞吃下去。女王想杀了女佣取出珍珠， 又怕被血玷污。犹豫之时，王妹建议她让女佣喝醋，因为醋喝多了 她会泻个不停，一定会泻出珍珠。女王觉得是个好主意，于是令人 一个劲地给女佣灌醋，女佣果然泻个不停，但始终不见珍珠泻下来， 这颗“埃及的眼泪”珍珠就这样永远地消失了。 珍珠到底哪里去了？

6.如图是鼻用空气净化器,适用于日常生活防霾,它的填充物是硅
胶,硅胶的主要成分为SiO2。 (1)新鲜的空气成分中常用作植物气
体肥料的是 CO2 (填化学式)。 (2)SiO2读作 二氧化硅 ,属于 氧化物(或化合物) 别)。
(填物质类
(3)请写出一种空气污染物的化学式: NO2(合理即可) 。
(4)硅胶具有疏松多孔的结构,对PM2.5的吸收率达99%,说明其具 有 吸附 性。
课程讲授
化学式
含义
初步认识
宏观含义
①表示一种物质； ②表示该物质由 哪些元素组成。
微观含义
①表示该物质的一 个分子（或原子）； ②表示该物质的分 子构成。
2H2O表示两个水分子，化学式前面的数字表示分子（或原子）数量。
课程讲授
初步认识
化学式
思考与讨论 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
表示一个氢原子 H 表示氢元素
气态非金属(分子构成)在元素符号右下角写上原子个数。
氧气: O2 氯气: Cl2 氮气: N2 臭氧: O3
课程讲授
化学式
新课推进
化学式写法 化合物
1.当某组成元素的原子个数比是1时，1省略不写 2.氧化物：氧元素在后，另一种元素在前
如：CO2 、P2O5 、Fe3O4、MnO2 3.金属元素和非金属组成的化合物：金属元素在前，非金属元素在后
人教版九年级上册 第四单元
课题3 物质组成的表示
第一课时
新课导入
知识目标
课程讲授
习题练习
新课导入
水分子
我们知道水是由氢元素和氧元素组成的， 每个水分子都由两个氢原子和一个氧原子构 成，可以用原子示意图表示，但是不够直观 方便，你知道可用什么来说明吗？

碳原子、 氧原子
氧原子
8
氧元素
水分子
氢原子、 氧原子
课堂互动
1．元素是_质_子__数___（__核__电__荷__数__）__相_同__的_一__类__原__子_的总称。 注意：元素由_质__子__数__或__核__电__荷__数__决定；不同元素之 间的本质区别是_质__子__数_（或_核__电__荷__数_）不同。
_应__前__后__元__素__的__种__类__不__变_。
课堂互动
分子 构成
氧气、氢气、氨水等
元素 组成 铁、铜、金刚石等 构成 原子
物质的宏 观组成
氯化钠、硫酸铜等
构成 离子
物质的微 观构成
课堂互动
知识点2 多种多样的物质及其组成
〖自学1〗阅读课本第60页“图3-18”，回答下列问题： 1．从宏观看：物质由元__素__组成；从微观看：构成物质
观念
重点难点
重点 难点
元素的概念，了解地壳中主要的元素，了解 多种多样的物质及其组成，元素符号的书写 理解元素的概念，化学反应中元素的种类不 变，多种多样的物质及其组成
课前思考
1．右图是钠原子和钠离子的结构示意图，下列有关
说法正确的是（ D ）
A．它们的核外电子数相同 B．它们的性质完全相同
+11 2 8 1 +11 2 8
2．到目前发现的元素有1_0_0_多__种，组成的物质有几__千__万_ 种。
3．元素之最：地壳中含量前4位的元素：氧__、_硅_、铝__、 _铁_；最多的金属元素是铝__。
课堂互动
【课堂活动2】完成课本第59页的“讨论”。
化学反应
改变
不变
氢气 +氧气 点燃 水

人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件（29张PPT）
什 么 是 天 才 ？ 终 身 努 力 ， 便 成 天 才 ！
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件（29张PPT）
——
门 捷 列 夫
氩水 氨
氧
元分 分
元
素子 子
素
（注意3：元素是一类原子的总称）
元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏观概 念，因此元素只讲种类，不讲个数。
例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成 KMnO4是由一个钾元素、一个锰 元素、四个氧元素组成
元
素
与
原
子 的 比
描述物质由元 素组成。
描述分子由原子构成 或 某些物质由原子构成
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件（29张PPT）
记住并会正确书写下列元素符号：
氢 氦 锂铍 硼 H He Li Be B
碳 氮 氧氟 氖 C N O F Ne
钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾钙 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
锰 铁 铜 锌 银 钡 铂金 汞 碘 Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
1、说说下列符号的意义
O ： 氧元素或一个氧原子 2H： 2个氢原子 Na： 钠元素、一个钠原子或金属钠 2Mg： 2个镁原子 nS： n个硫原子
!
就
只 表
元
示 微 观 意 义
素 符 号 前 面 有
2、用符号和数字表达含义
系
数
5个氧原子： 5O 2个铜原子： 2Cu ，
氮元素 ：N
3个磷原子：3P
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件（29张PPT）