自创一种新型快速读书法

快速阅读法的方法与总结3种

速读是以"快速为形式，理解为前提"的阅读。慢慢腾腾的看书，没有快速特点的阅读那不叫速读;而只有快速形式而没有同步的阅读理解效率也同样没有意义，那也不叫速读。今天小编在这里整理了一些快速阅读法的方法与总结3种，我们一起来看看吧!

“一目十行，过目成诵”的追求与思辨

“一目十行，过目成诵”的梦想一直是几千年来古今学子们追求的两个最高学习境界，一是超人的阅读技能“一目十行”;二是天才的记忆能力“过目成诵”。现实是这两种最高境界的实现却有着极其不易和特别艰难过程。

由于我们大多数人身边鲜见具有“一目十行，过目成诵”本领高手和奇才，往往只能在历史典故和文学作品领略到他们的风采，不由得让大家产生一些忧虑和疑惑。尤其是那些性急又致力提高读书能力的莘莘学子们，在更多的时候处于一种既企望成为这种“一目十行，过目成诵”的超人;又怀疑这个世界上是否真有这种奇人和天才的矛盾心态。为了排解这两个方面的疑惑和问题，笔者本着抛砖引玉之目的，就这个问题进行初步的分析，供大家探讨与思辨。

一、古代中国社会就有许多“一目十行，过目成诵”奇才。

古代中国“一目十行，过目成诵”奇才与高手在历史典故和文学作品的描写中多有记载。最早可以追溯到东汉时期大天文学家张衡当时就具有“一览便知”的本领，并依据其本领能对天文科学深有研究。在《后汉书?张衡传》描写曰：“吾虽一览，犹能识之。” 可见张衡的速读记忆功夫如何了得。《晋书》载：“符融下笔成章，耳闻成诵，过目不忘。”东汉无神论思想家王充“好博学而不守章句”，青年时期常到洛阳帝就是“读书十行俱下”《南史》卷八，后宋的宋武帝则“读书七行俱下”(《南史》卷二)。南宋刘克庄的《后村集》也有“五更三点待漏，一目十行读书。”之句。班固是我国第一部记传体的断代史《汉书》的作者。他自幼聪慧好学，16岁入洛阳太学，博览群经九流百家之言，但求通晓大义，不在句读上下死功夫，终成为著名的史学家、文学家。又据王粲的《英雄记钞》记载：诸葛亮和徐庶等人一起读书，他人务于精读，“而亮独观其大略”，最后终为雄才大略，辅佐刘备得三分天下。

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快速阅读怎么做到精读的技巧方法

精读速读一本书的方法

速读精读技巧一、浏览全书

浏览全书是精读的前奏，其目的在于大致了解阅读物的主要内容。浏览范围包括封面信息、内容提要、目录、序言和后记。每本书都有其主题和重点，浏览就是要抓住重点，弄清结构，以形成一个概括性的了解，为进一步的精读奠定基础。

1.查看封面信息

拿到一本书，首先看的就是它的封面，封面上一般有三个方面的信息十分重要，分别是书名、作者、出版单位。

2.查阅内容提要和目录

内容提要，即指概括全书的主要内容，提炼全书的主旨，指明全书的主要思想价值和艺术价值的简洁文字。内容提要虽然从篇幅上说，往往只有三言两语，但可以帮助阅读者判断该书内容上的取舍。如果从提要上发现该书与自己关系不大或是自己已经很熟悉的内容，就可以不必阅读;如果认为只需要泛泛地了解，那就可以粗略浏览;如果认为其中某一方面的知识是自己目前需要了解的，就要有针对性地重点阅读这一部分内容。假如读完内容提要还不能判断该书的阅读价值，就需要阅读目录。目录是全书内容的纲目，比起内容提要来，更具体。更详尽，包含着更大的信息量。在很大程度上，与其说学问是知识的储蓄，倒不如说是在书海中找到所需知识的本领，而目录正是寻求学问的入门之径。

阅读目录有三种好处。第一，目录是书中知识的高度提炼和浓缩，具有极强的概括性，通过阅读目录能提纲挈领地了解全书的主旨和各部分内容。第二，阅读目录可以从整体上把握全书的结构布局，清楚地了解全书与各章节以及章节与章节之间的逻辑关系，进而能体察作者写作该书的思想和行文脉络。第三，根据目录，可以从客观表达和主观需要两方面来判断该书的价值。从客观表达方面来说，书中介绍的知识，哪些是主要和重点部分，哪些是次要和粗略部分，都会在目录中得以体现;从主观需要来说，阅读者可以从目录中寻求自己需要的内容。这样，在阅读过程中，阅读者就可以更好地进行选择，把主要精力放在重点内容和自己急需了解的章节上。 2

四种练习快速阅读的方法

在阅读书籍与考试资料时，或是在考试过程中我们常常会发现这样一种情况：有很多人感到自己的阅读速度和理解能力跟不上需要，有人认为是自己的专业基础不行，仍然用旧方法拼命读书背资料，结果仍然不理想。其实，阅读速度不快和理解能力不够，跟每个人的天份关系不大，只要你能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得成倍的提高。

快速泛读 (fast extensive reading)

你平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快、理解和掌握书中的主要内容就可以了。自己首先要确定一个明确的读书定额，其定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读40页，一个学期以18周计算，你就可以读完4320页的书，以每本书约200页计算约为21本专业书籍，这样读书量可不得了哦。

计时阅读 (timed reading)

你在课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。阅读时先记下 起读时间 ，阅读完毕，记下 止读时间 ，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。

略读(skimming)

你要学会略读。有的称跳读或浏览，它是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以高达到每分钟3000到4000个字。

寻读 (Scanning)

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。

书籍速读速记的方法有哪些

书籍速读速记的方法有很多种，下面列举了其中几种常见的方法。

1. SQ3R法：这是一种经典的阅读方法，包括预览、提问、阅读、复述和回顾这五个步骤。首先，快速浏览书籍的目录和摘要，了解主题和内容；然后，提出问题并在阅读过程中找到答案；接着，仔细阅读书籍，将重点内容标记出来；在完成阅读后，进行复述，并总结出自己的理解；最后，回顾书籍的重点内容，加深记忆。

2. 快速阅读法：这是一种通过改变阅读速度来提高阅读效率的方法。快速浏览文章的标题、摘要和段落开头，获取整体概念和框架；跳过无关内容和细节，注重抓住主要观点和要点；使用手指或书签快速扫过文章，以提高阅读速度。

3. 关键词标记法：这是一种通过标记关键词来提高记忆效果的方法。在阅读时，将每个段落或重点句子中的关键词用不同颜色的笔标记出来，以帮助记忆和理解。

4. 思维导图法：这是一种通过绘制思维导图来整理和记忆书籍内容的方法。将书籍的主题或章节作为中心节点，然后根据内容绘制分支节点，并用关键词和图形表示细节和关联关系。

5. 记忆卡片法：这是一种通过制作和使用记忆卡片来加强记忆的方法。将重要的观点、公式、定义等写在卡片上，并进行反复复习和回顾，以加强记忆。

6. 分段阅读法：这是一种将书籍分成几个部分来进行阅读的方法。将书籍分为几个逻辑段落或章节，在每个段落或章节阅读后，进行复述和总结，以加强记忆和理解。

7. 利用速记符号：这是一种通过使用速记符号来加速记录和记忆书籍内容的方法。将重要观点、要点和关键词用简化的符号来代替，以减少记录时间和提高记忆效果。

以上是一些常见的书籍速读速记方法，不同方法适用于不同的人和不同的情况。通过综合运用这些方法，可以提高阅读速度和记忆效果，更好地掌握书籍的内容。