自考报班好还是自学好

对高教自考助学班教学管理的一些探讨作者：许昱来源：《科技创新导报》2012年第23期摘要:高等教育自学考试助学班必须抓好学生的思想工作和教学管理工作。

关键词:高教自考教学管理中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)08(b)-0206-01据统计资料,2008年以来,本科大学录取的人数每年约650万人左右。

高中毕业生人数无统计数据,估计每年在1600万人左右(或以上),其中报考大学的约1000万人左右。

未能取录者约占招生人数的40%。

这样,每年未能考入大学本科的高中毕业生,约在1000万人以上,而其中实际上不乏成绩优秀者。

他们的真实水平不一定就比取录者差,甚至有不少还高一些,只是由于某些非主观原因(现行高考制度存在的某些弊端是原因之一)以及因为过分紧张而临场发挥不好,以致不幸落榜。

如果不让他们有继续升学的机会,是有失公允的,也不符合倡导的和谐和公平、公正的原则。

为了科技兴国,建立知识型社会,使为数不算少的未被高校录取的高中毕业生能继续深造,我国实行的高教自学考试制度,不失为良策之一。

而自学考试助学班也应运而生。

其宗旨是帮助有志自考的学生,能真正打好知识基础,顺利通过严格的国家统一的自学考试。

助学班的主要对象是应届及往届高考落榜的学生。

开办以来,既为国家建设提供了不少有用的人材,但也出现了不少问题。

据报导,由于实行高校自主扩招,以及还有其他办学方式,更加上管理上出现的一些问题等因素,自学考试助学班的生源呈下降之势。

我们西南交通大学土木工程学院自办学以来,输送了一批又一批学生,用人单位对毕业生反映良好。

按我们的经验在办学中,我们认为必须着重注意以下几个方面。

1 必须十分抓紧学生的思想工作自考助学班(以下简称助学班)的学生,主要是应届和往届高考落榜的高中毕业生。

其中一部分在高中时就比较用功,虽然未能考上大学,但仍想通过助学班使自己达到大学毕业水平,因此在班上学习比较努力、自觉。

2012年第02期吉林省教育学院学报No.02，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28（总290期）Total No .290收稿日期：2012—01—16作者简介：林添华（1964—），男，福建上杭人，闽西职业技术学院考试中心，高级讲师，研究方向：高等数学。

全日制自考专修班学生存在的问题及管理对策林添华(闽西职业技术学院继续教育部，福建龙岩364021)摘要：宽进严出的全日制自考大学生的特点有明显的特殊性和复杂性，对他们的构成、特点及存在的问题加以分析，研究其与普通高等学校学生的不同之处，以及其个性特点对教育与管理带来的难度。

积极思考管理对策，从加强入学教育、建章立制、学风建设、辅导员管理、党建工作、校园文化等六方面加以阐述，提出一些行之有效的管理方法。

关键词：存在问题;构成;特点;对策中图分类号：G463文献标识码：A文章编号：1671—1580(2012)02—0049—02一、全日制自考专修班学生的构成及其特点全日制自考专修班学生是学生群体中的特殊部分，他们既与普通高校学生有相通之处，又有其诸多的不同特点。

其构成是多元化的，多数是当年参加高考而未被录取的学生；也有一些在校高职学生，还有一些是有考试需求的学生，如应往届毕业生和高校学生，他们由于学校或专业不如意而参加自学考试。

由于全日制自考专修班学生具有以上的构成特点，致使参加全日制自考专修班的学生质量参差不齐。

这样的生源群体有许多共性，也有各自的特殊性。

全日制自考专修班学生具有以下特点：①希望圆自己的大学梦，大部分学生还是愿意学习；②文化基础参差不齐，思想、文化方面差别很大；③自由性比较大，不像普通高校那样有校规的约束，全凭自觉，流动性比较大；④自尊心特别强，由于在高考中的失败，致使他们总怕别人瞧不起自己；⑤对老师和他人的要求较高，甚至有些苛刻。

但是对自身要求不高，大部分没有养成良好的学习习惯，生活自理能力差，总是希望“少的投入，多的产出”；⑥缺少自我约束能力，个别思想比较偏激，一点就着；⑦家庭经济状况差别较大，容易造成学生存在不良的心理问题；⑧纪律观念淡薄，缺乏集体观念，学习主动性和计划性差，往往三分钟的热度，缺乏毅力。

大自考和小自考的区别
学习形式不同
大自考就是自己报名、自己买书、自己学习，并参加全国统一考试。

小自考是学校开设助学班之类的，有全日制的，通过老师的辅导来考试。

考试时间不同
大自考由省考办在每年的四、十月份组织考试，可重复报考;
小自考除统考科目与大自考考试时间一样外，其余都是校考，考试时间一般会安排在每学期期末，不及格者可参加补考。

学籍管理不同
大自考考生只需在县区自考办报名即取得考籍，
小自考考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。

考试及命题方式不同
大自考由全国考委和省自考委联合出题制卷;
小自考统考课程由自考委组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。

收费项目和标准不同
大自考报考费用全省统一;
小自考收费根据主办院校专业设置及开办情况按相关标准进行收费，由于要占用学校教学资源，费用一般比大自考要高。

从业编码不同
“A、B、C、D开头的是大自考专业，
”X、Y“开头的是小自考专业。

应用性质不同
大自考属于社会型自考，小自考属于应用型自考，小自考的校考能简单通过，含金量低，毕业证仅适用于一些地方，不能全国通用。

成人自考大专报考流程一、前言对于很多在职成年人来说，大专学历是提升自己职业发展的必要条件。

而自考大专，作为一种不需要放弃工作，不占用太多时间，可以利用零散时间自主学习的教育形式，成为不少人提升自己学历的首选。

下面，本文将详细介绍成人自考大专报考流程。

二、了解自考大专1、什么是自考大专自考大专，全称为成人自学考试大专，是由国家教育部授权通过的一种成人高等教育教育形式。

自考大专适合在职成人学习，不需要在学校上课，学生仅需要在规定时间和地点参加考试。

自考大专的学习形式，采用自主学习，学生可以根据自己的具体情况安排学习时间。

2、自考大专学制、专业设置学制方面，自考大专一般分为2-4年，其中2年的学制适合有实践经验的职场人士，3-4年的学制适合普通的职业人士。

专业设置方面，自考大专覆盖了工商管理、会计学、经济学、法律等多个范畴，具体见各省教育考试院网站。

三、成人自考大专报名流程1、选择报考时间成人自考大专的考试一般分为春季和秋季两个考试时间。

建议考生在报名前先对自身条件和时间作出评估，如果时间不充裕，建议选择报春季考试，这样可以在年底拿到学历，如果时间比较充裕可以选择秋季考试。

2、选择专业在报考前需要选择适合自己的专业。

建议考生根据自身的专业背景和个人兴趣选择合适的专业。

选择合适的专业，可以帮助自己更好地学习，并且在考试中取得不错的成绩。

如果不确定哪个专业适合自己，可以通过咨询教育考试院的工作人员或者找已经报考自考大专的人咨询。

3、费用与报名成人自考大专报名需要缴纳报名费和考试费。

报名时间和费用一般在教育考试院网站发布，考生需要提前准备好报名要求的各类材料和资料，然后在规定时间内进入教育考试院网站进行注册、上传材料、缴费等操作。

四、自考大专学习方法1、合理安排学习时间成人自考大专，不存在上课的时间和地点限制。

自学内容较大，自学考试时间段也相当紧张。

合理规划时间安排，可以有效提高学习效率。

建议学习者在工作之余，抽出固定的自学时间，比如每天下班后2-3小时，利用假期加大学习量，如此才能保证高效的自学进度。