家长最希望老师在家长会上讲什么
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家长会语文老师发言稿(精彩6篇)语文教学也是一种情感教育,虽然我不是他们的班主任呢,但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。
我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。
下面是本文精心为大家整理的家长会语文老师发言稿(精彩6篇),希望能够帮助到大家。
篇一:语文老师家长会发言稿篇一各位家长朋友:大家下午好!你们好!相隔一年,咱们班又在十月份相聚了。
今天能和大家相聚,谈谈我们的班,我非常高兴,对你们的到来我表示衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
你们的到来就是给孩子最大的自信和关心,在孩子们心中,家长能来参加家长会,就是对他们的关心,他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会的主要目的是想与各位家长朋友交流孩子这一年里的学习和生活情况,加强学校与家长的沟通。
希望通过这次的交流,能让大家对班上的整体情况有更清晰的了解,也增进我们之间的联系,一起协调一致地帮助孩子成长。
我们的一切努力都是为了孩子的成长和进步。
我现在先讲一下这一年班里的情况:一、班级概况及建议我们班是一个比较活跃的班级,学生比较有个性,有自己的想法,这说明孩子思维活跃,敢于表达。
尤其是上课时,我们班积极发言的孩子还挺多的,如:等等(排名不分先后)。
有些学生不在名列,这不一定说他不听课,只是他比较安静,喜欢自己静静地听讲和思考。
从课上回答问题的情况和平时的作文、小练笔来看,班上的大部分学生都有想象力,眼界比较开阔,常常会有一些创造性的见解和想象。
虽说我们班同学的思维活跃,但这一点只比较突出地表现在作文当中,而在解决问题上,可能还是比较依赖,不够独立,还不能独立地想办法解决问题。
所以,有时我们需要放手让他们自己去试,自己去经历,帮助他们,启发他们思考解决的办法。
我这一学期也会更多地放手让他们自己去管理班级,解决班上存在的问题,上台表演、讲故事等,自己做一个旁边者、辅助者,培养他们解决办法的能力。
也希望家长们也重视起来,培养孩子独立生活、独立解决问题的能力,做一个辅助者,而非替代者。
学生心理健康教育家长会讲话稿5篇参加家长会,就需要准备一份家长会相关的讲话稿。
经过家长会,家长们总算明白自己以后不能只做一个工作狂了,家庭也是要兼顾,孩子教育更要重视。
下面是小编为大家收集有关于学生心理健康教育家长会讲话稿,希望你喜欢。
学生心理健康教育家长会讲话稿1 各位家长:大家好!今天我主要说一下有关数学方面的几点注意事项:首先是常规作业:数学的常规作业就是老师平时不布置也要做的作业。
这种作业有两个:一是每天一张口算题,目的是提高孩子的口算能力。
二是初中有择校想法的学生每天要做奥数半小时或报一个学习奥数的辅导班。
其次是家庭作业:老师早就说过学生会不会做题是老师的事,但用不用心做是家长的事。
就目前来看,只要是学生上课认真听讲了,一般新课都能学会。
不过这里还要向各位家长说明一点,如果你的孩子跟班有困难的话,你就要多费心了,因为每次学新课,大部分孩子能一节课学会,也有个别孩子学不会,老师会安排个别辅导等一天,但不会为少数学生耽误进度一直等下去,所以对这种学生家长要格外上心,不然他们就会掉队。
家长管作业,只要你看孩子的书写认真、工整、干净、整洁,那对题率就低不了。
再就是关于管孩子:有的家长做得好,有的家长做的就差一些,好与差在孩子身上都会有体现,老师会感觉得到。
总体一班不如二班。
希望各位家长在孩子身上多用点心思,管孩子是你一生的事业。
不多耽误家长的时间,有说的不对的地方,请各位家长批评指正。
谢谢大家!学生心理健康教育家长会讲话稿2 你们好!我是_x的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
我的孩子郑楠,刚上小学时,我们就选择了光明小学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。
借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。
五年级数学老师家长会上的发言稿五年级数学老师家长会上的发言稿(通用10篇)在现在社会,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的五年级数学老师家长会上的发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级数学老师家长会上的发言稿篇1尊敬的各位家长:大家上午好!首先,我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎!您把孩子交到我们手中的那一刻,我们就深深的感觉到您对我们学校的信任和认可,在此,对这份信任我表示衷心的感谢!一、家长会的目的和意义我也和大家一样,也是一个家长,感同身受,“望子成龙、望女成凤”的心情是一样的!家长会的最重要的意义就是更好的促进家校之间的沟通,帮助学生实现从小学到初中的平稳过渡,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。
我本人的做事风格和裕华中学的办学风格是一致的,那就是“老老实实做人,踏踏实实”做事,用最真诚的态度、最朴素的语言,达到教育的目的,杜绝“假、大、空”。
二、统一思想、达成共识树立“家长是孩子终身老师”的思想社会上普遍的说法是“家长是孩子第一任老师”,潜台词就是,我交给学校了、交给老师了,我的任务完成了,我认为这种观念是不全面的。
为什么出现“5+2=0”的现象,是说学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到起点。
老师教的是学问,家长教的是人品。
三、“考上理想高中”是我们的奋斗目标三年初中学习,学校、家长、孩子,我们只有一个目标,那就是考上理想高中!有人说我太直白,有人说我不搞素质教育,有人说我不与时俱进,有人说我教出来的都是书呆子。
不是我不搞素质教育,不是我不和国际接轨,而是在目前“中考、高考”的指挥棒下,我想成绩还是硬道理,初一要抓基础,尤其是“语文、数学、英语”,得三科者得天下!这条主线不能放弃,在此主线上,开展有必要得课外活动,拓展孩子发展空间,深挖据孩子特长,我认为这才是目前初中教育的主导思想。
家长会简短发言稿老师(7篇万能)在准备发言时,应根据目的和目标来准备发言的内容,包括开场白、主体内容和结束语。
小编给大家分享家长会简短发言稿老师参考,方便大家参考家长会简短发言稿老师怎么写。
家长会简短发言稿老师篇1 亲爱的各位家长:大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。
为此在每日的工作中我们就必须做好每周的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。
玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。
如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,我们的孩子也是需要得到尊重的。
幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。
无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。
每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!有什么建议或意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与! 谢谢大家!家长会简短发言稿老师篇2 尊敬的各位家长:大家好!我是咱们班的物理老师。
家长会班主任发言稿9篇在现在社会,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是牛牛范文整理的9篇家长会班主任发言稿,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
尊敬的各位家长、各位老师,亲爱的的同学们:大家好!今天召开初一年级全体学生家长会,虽然北风凛冽、天寒地冻、但是各位家长的按时到会、座无虚席,让我们感受到了温暖和高兴,这体现了各位家长对我们学校工作的支持、对孩子教育的重视,在此,我代表七年级所有老师对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!我今天的讲话分为三个部分。
一、首先介绍关于七年级学生的一些进本情况:从初中三年来看,初一年级是一个“基础工程”,是一个关键阶段,是一个过渡期,也往往是人生的转折点。
学生极容易两极分化,发展的好坏将直接影响到学生的中考和高考,影响到学生的未来。
部分学生在小学的时候成绩优秀,到初中可能跟不上节奏,由小学只考俺语文数学两科,到初中一下子突然考七科,很不适应,不知道怎么去学,无所事事、无从下手。
还有部分学生在小学就长期在语文、数学老师那里课外辅导,或者说请了语文数学家教老师,所以分数相对比较高,有的上了培训学校的相关培训班,所有分数也比较高。
但是,他并没有形成良好的学习习惯、没有学习的热情、没有良好的学习方法。
所以,到了初中很不适应。
有的甚至成绩一落千丈。
家长以为老师没有教好、以为学校没有管好。
其实不是这样。
如果有这种现象的孩子,还需要家长的鼓励、指导,分析原因、共同努力、树立信心、逐步提高。
本学期以来,经过全体师生的共同努力,教学工作均步入健康稳步的发展轨道。
开学之初,我们首先对学生进行良好学习习惯养成教育,通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进入学习状态,自习课保持安静已成为常规,基本能够做好课前准备、上课积极思考、举手发言,课后认真完成作业;全年级已经形成了良好的班风与学风;也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。
小学家长会上的常用话术作为小学家长,参加家长会是与老师沟通、了解孩子在校情况的重要途径。
而在家长会上,无论是老师还是家长,都需要一些恰当的话术来进行有效的交流。
以下是一些小学家长会上的常用话术,希望能对您有所帮助。
一、老师常用话术1、关于孩子的学习情况“_____同学在这次考试中取得了不错的成绩,但仍有提升的空间。
比如在数学计算方面还需要更加细心,语文阅读理解还可以多做一些练习来提高。
”“_____同学最近学习态度非常端正,课堂上积极回答问题,课后也能按时完成作业。
但可能在学习方法上还需要一些调整,找到最适合自己的方式,提高学习效率。
”2、关于孩子的行为表现“_____同学在与同学们相处方面表现得很友善,乐于帮助他人,但有时候在课堂上会和同桌小声讲话,影响了自己和他人的学习。
”“_____同学比较活泼好动,这是他的优点,但在遵守纪律方面还需要加强,比如排队的时候总是不能安静地站好。
”3、关于家校合作“希望家长能够在家里多关注孩子的学习,每天检查一下作业完成情况,陪伴孩子一起阅读,培养良好的学习习惯。
”“孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力。
如果您发现孩子有什么问题或者有什么想法,及时和我们老师沟通,我们一起想办法解决。
”4、表扬与鼓励“_____同学在这次的手抄报比赛中表现出色,获得了一等奖,为班级争得了荣誉,值得大家学习。
”“_____同学在运动会上努力拼搏,虽然没有获得名次,但这种精神非常可贵,希望同学们都能像他一样,勇于挑战自我。
”二、家长常用话术1、表达感谢“老师,您辛苦了!感谢您对孩子的悉心教导和关心,孩子在您的帮助下进步了很多。
”“非常感谢学校和老师为孩子们创造了这么好的学习环境和氛围,让孩子们能够快乐地学习和成长。
”2、询问孩子情况“老师,我想了解一下孩子在学校的课堂表现怎么样?他上课能集中注意力吗?”“老师,孩子最近在学校和同学们相处得好吗?有没有什么矛盾或者问题?”3、反馈孩子在家的情况“老师,孩子在家有时候做作业比较拖拉,我也不知道该怎么引导他,您有什么好的建议吗?”“老师,孩子在家喜欢阅读,但不知道选择什么样的书籍,您能给推荐一些吗?”4、表示配合“老师,您放心,我们家长一定会积极配合学校和老师的工作,督促孩子认真学习,养成良好的习惯。
班主任家长会发言稿5篇家长会通常为由教师组织,学生表演,或学生作品演示,家长参观或鉴赏为主要内容,以班主任老师的角度出发,如何组织一场家长会。
下面是我精心推荐的班主任家长会发言稿,仅供参考,欢迎阅读!班主任家长会发言稿一尊敬的各位家长朋友:你们好!我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。
他们就会体会到父母对他们的关心。
并且更加努力的学习,去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。
我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、期中考试成绩从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。
全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
首先,我们班一共58人。
但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。
平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的成绩,换句话说,我们一班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在加油用功!在学习上问题是学习方法。
绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。
小学家长会班主任发言稿6篇小学家长会班主任发言稿 (1) 各位家长:您们好!每学期开学初我们学校都要举行家长会,所以我也不用再做什么自我介绍。
首先,请允许我代表班上所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班组工作的大力支持。
今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的学习任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
第一个方面,说说“习惯的养成”。
对于小学生来说,重点是培养孩子养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,良好的习惯应从小培养,逐渐养成。
有位哲学家说得好:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
”良好的习惯是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,作为家长应该做到:首先要培养孩子有良好的遵守时间的习惯。
我们学校的作息时间是:早上7:30到校,中午11:25放学,下午1:30学校开大门,4:20放学。
希望家长要督促孩子按时上学,按时回家。
不要过早到校,从上学期时间看,我发现有些学生往往早到,有的孩子7点多一点就等在校门口了。
对于这种现象我能够理解,因为有的家长很早要上班,趁着上班之前把孩子送到学校,然而,如果这样做,会给您的孩子增加了许多不安全的隐患。
因为许多家长把孩子留在校门口以后,自己有事情先走了。
孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档,意外也常常在这个时候发生。
所以要提醒家长们注意不要过早把你的孩子送到学校。
其次要培养孩子有良好的行为习惯。
我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切,比如整理书包,准备第二天上课用的学具。
班主任家长会发言稿简单大方(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三教师家长会发言稿(9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长最希望老师在家长会上讲什么
一次成功的家长会的确能在家校配合中起到积极有利的作用。作为
既是班主任又是家长的我,在每次开过自己班级的家长会和参加过儿子
的家长会后,都会考虑一个问题:家长会上家长最希望老师讲什么?
今天又去参加了儿子的家长会,坐在儿子的座位上,看着和我一样
坐着的家长们以及站在讲台上的各科任课老师,我又一次琢磨起这个问
题。现将自己的拙见罗列其下,与各位相互交流。
一、家长希望老师讲孩子全面发展的问题
现在的家长会基本上演绎成了考试成绩的宣布和分析会,许多家长
不愿意参加家长会的最直接的因素也正是基于这一个原因,并且每一次
的家长会形式基本上是一种模式,好像家长就是一个只谈成绩不能说其
它事情的会议。可以说,开家长会的前后及家长会上,老师和家长的表
情是一样的,均显得异常严肃和凝重,没有几个家长是高高兴兴去开家
长会的,更没有几位老师将家长会开成一个轻松和谐的会议。究其原因,
我认为最主要的原因就来自于家长会上老师只是单纯地说考试成绩。通
过近几年我对家长会的观察发现,现在的家长的素质正在逐步提升,他
们看待自己孩子的发展,已不止是仅仅关注考试成绩,更注重孩子全面
发展的素质,尤其是孩子性格的塑造及完善。因为一个孩子在一生的发
展过程中,起决定因素的往往不是成绩的优劣,而是能否形成适应社会
并能与时俱进的性格。所以,在家长会上,有相当多的家长更喜欢老师
讲一些如何让孩子全面发展的理论及实践。
二、家长希望听到班主任班级管理的理念
一个优秀的集体对一个孩子的成长起着不可估量的作用。在家长会
上,当班主任讲到班级建设问题的时候,家长们表现出来的情绪很高昂。
一位优秀班主任的班级管理理念对集体的影响是举足轻重的,生活于其
中的孩子必是受益匪浅。现在家长们都知道,孩子在中学阶段学会的许
多人与人的交往道理对其一生的发展是至关重要的。比如,同学之间以
诚相待,同学之间互帮互助,同学之间团结协作等等,这些优秀品质的
形成直接影响着孩子走向社会以后以怎样的态度来对待同事及交往的
人群。在一个积极向上的集体中生活是孩子最大
的幸福,他会自觉不自觉地受着环境的影响。再比如,集体荣誉感的形
成,它会教育一个孩子以怎样的心态来对待集体,它会影响一个孩子在
走向社会后懂得与团队共同作战的道理。
三、家长希望老师讲一些家庭教育的理念
现在的家庭只有一个孩子,每一位家长其实在教育孩子的过程中都
是只有一次机会,他们不像当老师的,这一届学会没有教育好,可以积
累经验在下一届学生的身上继续去探究。从这一点上来说,家长对家庭
教育的知识其实是相当渴望的,但家长往往由于工作的繁忙,很少有人
会静下以来去仔细研究家庭教育的理念。那么,在家长会上,做老师的
不失时机地在家庭教育这一方面做一个引导是很有必要的。作为年长一
些的教师不妨拿教育自己孩子的优秀经验来与家长分享,而作为年轻教
师,不妨通过一些家庭教育书籍的学习作为一个途
径来向家长们做一个诱导,比如,可以阅读李镇西老师的《做最好的家
长》,孙云晓老师的《父母“上岗执照”》,鱼朝霞的《家长必修的21
堂教育课》,关承华的《别和青春期孩子较劲》,布朗(美)《一个父
亲的智慧》等等。当然,也可以把优秀的家庭教育书籍向家长们做一个
推荐。不管怎么说,一定要让家长懂得一个孩子的成材绝不能仅靠学校
的力量,还需要家庭的有利教育。
四、家长希望老师分层具体指导学生学习
家长会上相当多的老师喜欢将学生的成绩笼统地做一个分析和说
明,或者只说“优生”和“差生”两种情况。这就使得相当多的家长听得模
棱两可,不知自己的孩子具体应该归到怎样的一类里来。其实,我最希
望召开分层的小型家长会,把人数控制在15人以内。但现实有时候不
允许老师这么去做。每个学科都有其自身的特点,家长们在家长会上希
望任课老师在分析成绩的时候最好能分层具体就学生的情况做一指导,
这一分层我个人认为分得越细越好。若能在分层中就学生在试卷中表现
出来的某一方面的能力的不足给家长做一个详细的说明和交流,会让家
长在针对孩子学习的时候发言显得有理有据。我还在设想,如果在家长
会上就这一点,将分层的成绩制作成幻灯片,将分层中的学生的不足之
处具体地罗列出来的话,效果会更好。
五、家长希望老师对孩子的进步给予肯定
每次开完家长会回到家里,儿子都会急着问我家长会上老师表扬他
了没有。看来,从孩子的角度来说,还是希望老师在家长会上能够表扬
一下自己,好让父母也在家长会上露一露脸。是啊,有时候父母的脸就
是孩子给撑的。但是,在我们的家长会上,老师们往往批评的很多,表
扬的寥若晨星。好孩子是夸出来的,老师对孩子的进步给予了肯定,家
长在回家以后肯定会把老师的肯定或表扬有意识地放大,因为孩子给自
己长脸了。坐在全是成人的教室里,说句老实话,比的不是官位金钱,
而是孩子的优秀。从我自身的体验中,我觉得老师
们还是应该在家长会上多一些表扬,尤其是那些积极努力多少有进步的
学生一定要给予肯定,您的肯定会成为家长和孩子不可估量的向上的动
力。
六、家长希望老师会后个别交流孩子的情况
每一个孩子的家庭情况是不同的,这就影响了每一个孩子的学习情
况也是不相同的。有时候我想,有些学生即使再优秀的老师去教育他,
他也未必能教出优秀的成绩来。从这一点上来说,我们做老师的一定要
以全面的眼光来看待学生。对班级中由于身体的缺陷或特殊性格的学
生,不能像对待普通的学生那么去对待他们。来一个换位思考,如果做
老师的是成绩较差的学生的家长的话,愿意经常在家长会上听到老师对
自己孩子的批评声吗?虽然家长们之间互相不认识,但作为成人,尤其
在孩子学习的环境中,从内心深处来讲是不希望老师不断地去点名批评
自己的孩子。有时候,有些孩子的父母的确付出了比一般父母成倍的努
力,但孩子成绩还是不见长进,为父母的内心其实也很纠结,也很痛苦。
那么,从这一类家长来说,他们倒是希望家长会后留下来跟老师面对面
地进行交流。在交流的过程,希望老师不妨先静下心来听听家长的观点,
然后再去做一个因材施教的指导。