青少年犯罪家庭因素

青少年犯罪家庭因素1、家庭结构不健全是青少年犯罪的主要原因。

所谓家庭结构，只要是家庭成员构成的规模、层次和类型。

首先要说健全家庭结构的组合，是父亲、母亲、子女“三要素”组成的。

如家庭成员少了一两个要素即是不健全的结构，表现为丧父、丧母和父母离异。

2、家庭环境恶劣是青少年犯罪的直接问题。

家庭环境千差万别，很不规范。

父母作风不正或行为不轨又经常吵架、争闹，对子女教育无经历又无心思，家庭环境逐步恶劣，父母与子女关系日趋疏离，态度日益冷漠，感情日益淡化，失去家庭的吸引力，迫使子女自寻安慰。

会使青少年心理向畸形发展，一旦被他人利用和欺骗，往往会误入歧途。

3、家庭教育方法不正确是青少年犯罪的根本原因。

家庭教育是青少年的基础教育。

往往对青少年成长起着重要作用。

父母文化教育落后，家庭教育愚昧，家长封建意识思想严重，有的家长教育方法简单、粗暴，过分溺爱、包庇袒护，甚至放任自流，使青少年堕落犯罪。

从社会学习理论的角度分析青少年犯罪的原因预防，这就需要探讨青少年个人成长过程中个人认知（价值观）犯罪，行为发展与家庭、学校、社会环境三因素及其交互作用对其行为的影响。

一、青少年犯罪的原因分析事物发展是内外因共同作用的结果，青少年犯罪同样遵守这一永恒的规律。

目前，青少年犯罪形势日益研究，青少年犯罪呈低龄化、集团化、恶劣化发展。

青少年犯罪受到了主客因素的影响，青少年在成长中，科学的价值观得不到良好的形成，缺乏客观环境正确引导，反而在很大程度受到客观环境不良成分的影响，随着年龄的增长，青少年逐渐走向犯罪道路。

（一）、主观因素从青少年自身原因入手，青少年身心成熟状况不平衡是导致青少年犯罪的一个重要因素。

由于在成长的过程中由于家庭、学校、社会、历史、政治、经济、网络等各方面的差异影响导致青少年价值观、人生观、世界观发展的不平衡，青少年的认知就存在差异。

在不良因素的影响下，造成多种的不良错误观念。

享乐至上的幸福观、金钱万能的拜金观、哥们义气的友谊观、亡命称霸的英雄观、资产阶级的自由观。

在这些错误认知的指引下，他们往往做出违法犯罪行为。

（二）家庭客观因素（一）家庭对青少年犯罪的影响家庭是一个人一生中所面临的第一所学校，父母是孩子的启蒙老师，父母的言行举止和对孩子的教育方法，对孩子的成长有重大影响。

①教育方法不当的家庭。

这类家庭一般表现为：一是家长对子女过分的溺爱；二是家长对子女教育方法简单粗暴；三是家长对子女的教育矛盾；四是教育滞后没跟随青少年的身体发育过程。

②不完整的家庭。

一是婚姻变异的家庭。

因婚姻变异导致子女生活得不到保障或身心健康遭受伤害或无人（或缺乏）教育监督而犯罪；二是父母双方外出经商或外出从事其它活动，未成年子女留在家缺少父母教育监督的。

③父母素质较低的家庭。

某此父母本身素质较低，整天吃喝玩乐，享乐主义至上，或思想不健康，作风不正派，行为放荡，有的甚至违法犯罪，无视道德法律，使他们的孩子从小耳濡目染,养成不良习惯一、教育方法失当父母的行为不检点，或者采取溺爱、打骂等不正确的教育方法，都会给青少年的身心健康带来不良后果。

（三）学校客观因素由于一个优秀学校、优秀学生等评价标准产生了不少偏差和失误，由此产生了一系列恶果，从而使有些青少年跃出了理性的王国而跌入了违法乱纪的深渊。

1、片面追求升学率，没了品德课。

革命人生观教育，爱国主义教育，革命传统教育，这些无形的课不能给学校增光添彩，慢慢就被遗弃。

2、接着又有了快慢班之分，基础比较差的学生被编进了慢班，倍受冷落。

3、缺乏同家长沟通联络，导致学生流向社会，缺乏监督。

4、学校处分与青少年犯罪运用的不好，容易使学生产生悲观、消极情绪，从此一蹶不振，在邪路上越走越远，最终不能自拔，沦为违法犯罪者（四）社会客观因素①社会的“污染” 是诱发青少年犯罪的主要原因。

青少年自身的特点是求知欲望强，好猎奇，敢冒险，可塑性大。

但他们社会经验不足，思想还不很成熟，辩别是非曲直的能力和抵制不良社会影响的控制能力差，容易受外界不良影响。

特别容易受腐朽思想侵蚀、“电子鸦片”、文化垃圾的毒害、坏人教唆等都有可能诱发青少年犯罪。

②社会就业机会不足，也是导致青年人犯罪的重要原因。

随着改革开放的深入发展，市场竞争越来越激烈，青年人就业难的问题就更加突出。

对于文化知识不足又无一技之长，就很难找到工作。

再加上有此青年贪图享受，怕脏怕累，就业的渠道就更少了。

那么他们整天聚在一起无所事事，没钱吃喝玩乐，就有可能走上违法犯罪的道路。

④我国缺乏专门的青少年维权机构。

青少年的权利得不到很好的保护。

二、青少年犯罪预防分析青少年的人生起点在家庭，知识基础在学校，健康成长在社会。

预防未成年人违法犯罪，就要从以下几方面入手：（一）建立家庭防线家庭教育是学校教育的基础，家长作为第一任启蒙老师，青少年能否健康成长，家长责任重大。

1、重视家庭教育，要树立正确的教育观念。

2、成立家庭学校或家庭教育咨询中心，有目的，有重点，有组织对家长进行教育3、给未成年人提供一个和睦、温馨、友爱、平等、民主的家庭氛围和环境4、建议实行家庭安全承包制（二）巩固学校防线一、正确办学思想，正确执行党的教育方针二、强化学生的道德和法制教育，树立良好的校其次，拥有一定的文体设施、图书教具，课余活动场所，使未成年人旺盛的精力有所寄托，并得到合理、适当的满足。

学校要把人力、物力、财力放在教书育人上，切不可体罚，歧视，排斥或随意给予处分，尤其是开除要慎之又慎。

（三）加强社会防线一、提供学习机会，正确引导，实行专业技能培训，拓宽就业渠道二、成立帮教小组，做好帮教工作三、加强青少年加强法制教育四、净化社会环境、加强对文化娱乐场所的管理力度，严厉打击非法“网吧”、色情网站，要为青少年的健康成长创造良好的社会环境1、现阶段产生青少年违法犯罪的社会背景改革开放以来，我国精神文明建设取得积极进展和明显效果，但在一些地方和部门的领导工作中，忽视思想教育，忽视精神文明，“一手比较硬，一手比较软”的问题比较普遍的存在，在社会精神生活方面存在着不少问题，有的相当严重，一些领域道德失茫，拜金主义，享乐主义，个人主义滋长；封建迷信活动和黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起；假冒伪劣、欺诈活动成为社会公害。

文化事业受到消极因素的严重冲击，危害青少年身心健康的东西屡禁不止。

青少年违法犯罪是各种社会消极影响在青少年身上的综合反映。

2、青少年违法犯罪的趋势近年来，青少年违法犯罪呈现新的趋势的特点：在校生、辍学生犯罪率呈连年上升趋势，犯罪率居高不下，犯罪主体低龄化、团伙化，手段成人化、智能化、暴力化。

有些未成年人犯罪不择手段，不计后果，松溪县二中学生叶××，12岁就因杀人被依法判刑，成为南平市年龄最小的杀人犯。

据统计，2001年至2006年，松溪县公安机关共抓各类犯罪嫌疑人1086人，其中25周岁以下青少年432人，占犯罪嫌疑人总数的39.7%；16-18周岁青少年共164人，占犯罪嫌疑人总数的15.1%，占青少年犯罪嫌疑人总数的31.6%；14-16周岁青少年65人，占犯罪嫌疑人总数的6%，占青少年犯罪嫌疑人员总数的15%。

除此之外，还有未满14周岁，免于追究刑事责任的青少年11人，占犯罪嫌疑人总数的1.6%，占青少年犯罪嫌疑人总数的4%。

县检察院批捕青少年犯罪案件128件175人，起诉151件241人；县法院审结青少年犯罪案件132件230人，其中判处10年以上有期徒刑有8人，占3.3%，判处5年以上有期徒刑26人，占9.9%；判处5年以下有期徒刑有202人，占84.4%。

目前青少年违法犯罪的发展趋势，已成为社会上关注的一个严重的问题。

1、犯罪特点青少年犯罪团伙化。

这些青少年犯罪大多数以侵害财产、人身伤害为主要犯罪动机和目的。

以结伙抢劫、盗窃、绑架、敲诈为作案手段。

有的团伙有自己的帮规、有会徽、有纪律、有分工，已具有黑社会的性质。

犯罪成员低龄化。

过去，未成年人犯罪的年龄大多数在15岁到18岁之间，而现在一些12岁至16岁的孩子也胆大妄为去实施犯罪。

未成年人正处于成长发育阶段，分辨是非能力较差，而模仿力却很强，而我们有的大众传媒和非法出版物所描述的暴力、凶杀、色情的情节已无形中起到了教唆青少年犯罪的作用，我们应给孩子创造一个良好的社会环境，消除暴力文化和社会上不良风气的影响，这是一个亟待解决的问题。

少年犯罪成人化。

在少年法庭被告席上，两名17岁的少年以涉嫌强奸、污辱少女，敲诈、勒索、强迫卖淫的罪名被起诉。

据法官讲，过去这些罪名在对未成年人犯罪的起诉中是极为罕见的。

可从今年承办的案件来看，未成年人犯罪开始出现成人化倾向。

据有关部门统计，这种少年犯罪具有成人化性质的案件，已露出苗头，其犯罪的原因不光是孩子在生理上的性早熟，还来自家庭和社会对孩子的负面影响。

有的家长不能对孩子言传身教，又加之社会上的不良风气的影响和一些娱乐场所没有严格限制未成年人进入，处在成长期的孩子心理状态不够稳定，易受诱惑，喜欢模仿，因而在不知不觉中就误入歧途。

犯罪方式智能化。

目前，未成年人犯罪有些已经向智能化方向发展，并采用现代化的一些技术手段和方法进行犯罪。

具体表现在犯罪嫌疑人伪造证件、信用卡，利用高科技手段破译和盗用他人密码窃取钱财。

还有的青少年利用自己掌握的科学技术制造电匕首、电击发手枪、麻醉剂等等。

在校生犯罪数量增多。

调查显示，在校生犯罪，主要以是职高生和中专生居多，他们没有升学压力，且有一部分学生厌学，认为毕业后不好找工作，因此就得过且过，过一天混一天，有的就走上了犯罪的道路。

流失生犯罪率上升。

前不久，在西南某市破获一起由25人组成的少年犯罪团伙，这个团伙成员19名是流失生，且大部分被学校除名。

他们中有的因父母离异而被抛弃，有的因家庭面临解体而被父母遗忘，有的因家长过分溺爱而胆大妄为，也有的因学习成绩差受到冷遇和排斥，造成了厌学、弃学而流入社会成为流失生。

他们晚上露宿街头或桥洞，白天就寻找机会偷窃或抢劫来维持生活。

以后，他们的团伙人数越来越多，越偷胆越大，逐渐走上了犯罪的道路。

2、青少年违法犯罪主要类型（1）由重“哥们”义气，走上违法犯罪的道路。

一些青少年从武侠小说、影视里，学到“江湖义气”，遇到“不平”之事，拔刀或挥拳相助，呈自己的“义气”。

比如我县三中发生的恶性斗殴就是此类型。

仅仅为了争水龙头洗碗，没争先的不服气，找“哥们”讨说法而刀剑相向，棍棒相加，引发一起校园恶性斗殴事件，多人受伤，一人重伤致残。

（2）为了发泄心中的“怨恨”，铤而走险，孤注一掷。

如我县一乡镇中学初三一女生学习成绩较好，另三个女生不虚心向她人学习，而是因妒生恨，寻事生非，结果引发一起校园伤害事件。

（3）互相感染，结伙作案。

结伙作案的均因平时趣味相投，聚伙玩乐，其中具有违法犯罪思想行为者对他人感染，以至在一伙人中蔓延，进而一道作案。