泰山版三年级品德与社会第2课 合理安排时间第二课时 合理安排学与玩

1、先预习后听课，先复习后作业，先思考后提问。
2、积极的自我暗示，乐观的度过每一天！
我的周末、寒暑假的安排计划：
到周末了、放寒暑假了，你打算怎样处理好学习与玩
耍的关系？使自己的假期过的愉快而有意义呢？（先 看课本的几幅图画，你认为哪位同学做的最好？）
处理好学与玩的关系、制定周末或假期计划的原则， 要做到科学合理的安排时间： 1、学习与玩耍相互交替，掌握先学习后玩耍的原则。 2、劳逸结合：可以加入锻炼身体的计划和发展自己才 艺的计划（如可以加入跑步、跳舞、唱歌、弹琴、画 画等内容）
到校—上课：30分钟
这些时间里你都 做什么了？
我们最重要的获取知识的途径是 在课堂上，当把课余时间规划的很好 的同时，我们是不是应该回头看一看 我们的课堂规划是否合理，是否完全 利用了我们的课堂时间。
你还有理由说自己作业没时间完成吗？ 你还有理由说自己没时间复习吗？ 你还有理由说自己基础太差，没时间补 习基础知识何
安排时间？
合理安排时间，就是 珍惜时间。
——培根
合 理 安 排 学 与 玩 就 是 节 约 时 间
早上 中午
晚上 自习课整块时间 课间零碎时间
快 2、下午：1:30到校学习。 来 安 3 、课间零碎时间：自由活动或补做作业。 排 一 天 4、下午课外活动：锻炼身体。 的 计 5、晚上:5-7点做作业；7-8 划 点玩游戏、看电视；9点睡觉。 吧
1、 早上：6:30起床；7：30到校学习。
1、早上起床吃完早饭， 离到校时间还有半个小时 左右，我们需要干些什么？？
2、到校之后，距上课还有半个多小时的时间， 你想用来干什么？ 4、中午11：30 放学，下午2点上课，在这长达两 个半小时、150分钟里，除了吃饭休息，剩下的时 间你打算怎么安排？ 5、下午4:30放学，到晚上9点睡觉，在这长达4个半 小时、270分钟的时间里，你是怎么度过的？

三年级上册道德与法治第2课《我学习，我快乐》第二课时教学设计难，你能帮他们出出主意吗？（1）刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。

（2）我有好办法：她可以和同学一起合作，看看别人是怎样做的。

3.图片+文本学习：这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？（1）孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。

（2）我有好办法：他可以多听英语音频，锻炼语感。

4.图片+文本学习：这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？（1）赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。

（2）我有好办法：他可以向老师或者同学请教。

5.素材：小学生用纸杯解题6.表格+文本学习：完成“学习中遇到的困难调查表”中“遇到的困难”一栏。

学习中遇到的困难调查表7.图片+文本学习：学习中遇到的困难调查表教学环节二：面对"拦路虎"1.图片+文本学习：该怎样对待这些“拦路虎”呢？文本学习了解文本回答问题指名回答补充回答观看图片文本学习了解文本回答问题指名回答观看图片文本学习了解文本回答问题观看视频观察表格学习文本了解文本独立填写汇报交流指名汇报补充汇报观察表格学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本到一些困难，这些困难就是我们学习中的“拦路虎”。

此教学环节呈现了三个在学习过程中遇到困难的例子，即学生在解数学题、做小木船、学英语时遇到的困难。

这些困难也是三年级学生在学习中有可能遇到的,主持人的提问旨在引导学生寻找解决这些困难的办法。

引导学生说一说平时在学习上遇到过哪些困难，自己碰到这些困难后是怎么处理的。

出示一些具体的学习困难事例，引导学生寻找战胜这些困难的方法。

此教学环节教学王栋学骑自行车的故事。

王栋在学骑自行车时碰我们一起来看看王栋是怎么做的。

（1）哎呀！王栋在学骑车的过程中老是摔跤，摔得可疼了。

（2）太难了，我不想学了。

别着急，慢慢练。

他觉得学骑车太难了，不想学了。

爸爸鼓励他：别着急，慢慢练。

（3）爸爸告诉他：骑自行车是有诀窍的，可以试试先滑行起来，握好扶手把握平衡之后，再把脚放到踏板上。

小学品德与社会泰山版三年级下册 《2.合理安排时间》 优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
类型：省级获奖课件
合理安排时间
猜谜语
时间最不偏心，给任何人每 天都是二十四小时，时间也最偏 心，给任何人每天都不是二十四 小时。
结合你自己的实际情况，谈 谈自身感受,或有什么疑问。
活动一
说一说：以下哪些是珍惜时间，哪些是浪费时间的现象。
你今天学会了什么?给大家说说吧！
谢谢大家！ 再 见
3分钟
12分钟 6分钟
1分钟 洗锅
2分钟 放米和水
21分钟 煮 饭 20分钟 3分钟 1系，才能使节假日过 得愉快而有意义。
小制作---我的假期计划
• 1、 • 2、 • 3、 • 4、 • 5、
练一练
我判断：
我能行
1、边看电视边做作业，这样既看了电视节目，又不会但无作 业，这是两不误。 2、双休日是学生的休息时间，我们要尽情玩耍。 3、假期里的作业可以集中两三天做完，剩余时间玩耍。 4、学生的任务是学习，发展特长会耽误我们的学习。 5、日常生活中，学习和做事情都要抓紧时间，学会合理安 排时间，才能有效率。
小组讨论，怎样安排五件事才能最节约时间。
• 烧水15分钟（同时去整理房间10分钟，洗 红领巾5分钟），写作业30分钟，玩游戏 40分钟。 • 一共用了85分钟。
家里来客人了
洗锅 放米和水 煮 烧 烧 饭 鱼 汤 1分钟 2分钟 20分钟
想要让客人尽快吃上午饭， 应该怎样安排呢？
烧 青 菜

间10分钟，洗 红领巾5分钟），写作业30分钟，玩游戏 40分钟。
一共用了85分钟。
家里来客人了
洗锅 放米和水 煮饭 烧青菜 烧鱼 烧汤
1分钟 2分钟 20分钟 3分钟 12分钟 6分钟
想要让客人尽快吃上午饭， 应该怎样安排呢？
1分钟 洗锅
2分钟 放米和水
21分钟 煮饭 烧青菜 烧鱼 烧汤
你今天学会了什么?给大家说说吧！
谢谢大家！ 再见
20分钟 3分钟 12分钟 6分钟
讨论：如何处理好学与玩的关系，才能使节假日过 得愉快而有意义。
1、 2、 3、 4、 5、
我判断：
1、边看电视边做作业，这样既看了电视节目，又不会但无作 业，这是两不误。 2、双休日是学生的休息时间，我们要尽情玩耍。 3、假期里的作业可以集中两三天做完，剩余时间玩耍。 4、学生的任务是学习，发展特长会耽误我们的学习。 5、日常生活中，学习和做事情都要抓紧时间，学会合理安 排时间，才能有效率。
泰山版三年级品德与社会下册第二课
合理安排时间 分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分
数的大小不变。
东平县银山镇耿山口小学 郭传会
猜谜语
结合你自己的实际情况，谈 谈自身感受,或有什么疑问。
活动一
说一说：以下哪些是珍惜时间，哪些是浪费时间的现象。
小组讨论，怎样安排五件事才能最节约时间。