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【K12教育学习资料】高中物理 牛顿定律力学单位制练习题 新人教版必修1

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教育是最好的老师，小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰用心 爱心 专心 力学单位制 一、选择题(每小题8分,共48分) 1.A下面哪组中的单位全是国际单位制中的力学基本单位( ) A.kg、s、N B.g、s、m C.g、min、km D.N、g、m 答案:B(点拨:在力学中,选长度、时间、质量的单位为基本单位,它们的国际制单位分别为米、秒、千克) 2.A导出单位是由基本单位组合而成的,则下列说法中正确的是( ) A加速度的单位是m/s2,是由m、s两个基本单位组合而成的

B.加速度的单位是m/s2,由公式tva可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的 C.加速度的单位是m/s2,由公式a=F/m可知.它是由N、kg两个基本单位组合而成的 D.以上说法都是正确的 答案:A(点拨:在力学中选长度、时间、质量的单位为基本单位而m/s、N都是导出单位,所以B、C错误) 3.A关于力学单位.下列说法中正确的是( ) A.kg、m/s、N等单位是导出单位 B.kg、m、s等单位是基本单位 C.在国际单位制中,质量的单位可以是kg D.只有在国际单位制中,牛顿第二定律才能表达为F=ma 答案:BCD(点拨:F=kma,只有当F、m、a的单位都是国际制单位时,k=1,故D正确) 4.B下列说法中,正确的是( ) A.在力学单位制中,若采用cm、g、s作为基本单位,力的单位是N B.在力学单位制中,若力的单位是N,则是采用m、kg、s为基本单位 C.牛顿是国际单位制中的一个基本单位 D牛顿是力学单位制中采用国际单位制单位的一个导出单位 答案:BD(点拨:牛顿是由m、kg、s导出的单位) 5.B下述有关力学单位制中的说法,正确的是( ) A.在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位,不能采用其他单位 B.力学单位制中.选为基本单位的物理量有力、速度和加速度 C.力学单位制中,采用国际单位制单位的基本单位有kg、m、s D.单位制中的导出单位可以用基本单位来表达 答案:CD 6.B在国际单位制中,功率的单位是”瓦”,若用基本单位表示,下列正确的是( ) A.J/s B.N·m/s C.kg·m2/s2 D.kg·m2/s2

答案:D(点拨:由时间功功率,功=力×位移得:tsmatFsP,∴功率的单位是kg·m2/s3) 二、填空题(每小题9分,共18分) 7.A国际单位制中,力的单位是——,这个单位是根据——确定的. 答案:牛顿;牛顿第二定律 8.B现有下列的物理量或单位,按下面的要求选择填空, 教育是最好的老师，小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰用心 爱心 专心 A密度B.面积C.体积D.米E.米每秒F.牛顿G.加速度H.质量 I.秒J.厘米K.长度L.时间M.千克N.压强O速度 (1)属于物理量的是______. (2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量有________ (3)在国际单位制中的基本单位是______,属于导出单位的是_____ 答案:(1)ABCGHKLNO(2)HKL(3)DIM;EF 三、计算题(9、10题各11分,11题12分,共34分) 9.B质量为10g的子弹,以300m/s的速度水平射入一块竖直固定的木板,把木板打穿,子弹穿出的速度为200m/s,木板厚度为10cm,求子弹对木板的平均作用力.

答案:2500N(点拨:由2avvs202t,2a3002001010222得a=-2.5×105m/s2∴f=ma=10×10-3×(-2.5×105)=-2500N,即木板对子弹的平均作用力为-2500N,因此子弹对木板的平均作用力为2500N) 10.A静止在水平面上的质量为5kg的物体,受到沿水平方向20N的拉力作用,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,求5s内物体发生的位移是多少?

答案:25m(点拨:受力分析,F-f=ma,得22s/2ms/m51020a,∴

25m25m221at21s2)

11.C如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若A端与B端相距4m,求物体由A到B的时间和物体到B端时的速度 答案:2.5s,2m/s(点拨:小物体放在A端时初速度为零,且相对于传送带向后运动,所以小物体受到向前的摩擦力,小物体在该力作用下向前加速,a=μg=2m/s2.当小物体的速度与传送带传送的速度相等时,两者相对静止,不存在摩擦力,小物体开始做匀速直线运动所以小物体的运动可以分两个阶段,先由零开始加速,后做匀速直线运动。当v物=2m/s

时,1s22avt1mm1221at21s22,以后1.5ss23vsstAB∴t总

=1s+1.5s=2.5s,且到达B点时的速度为2m/s)

牛顿运动定律的应用 一、选择题(每小题8分,共56分) 1.A以15m/s的速度行驶的汽车,关闭发动机后10s汽车停下来,若汽车的质量为4×103kg,则汽车在滑行中受到的阻力是( ) A.6×103N B.6×102N C.60N D.6N 答案:A(点拨:关闭发动机之后,汽车在阻力作用下做匀减速运动,f=ma,由题可

得:22s/5m.1s/m1015tva∴f=ma=4×103×1.5N=6×103N) 2.B物体静止在光滑的水平面上,从某时刻起受到如图所示的水平拉力F作用,则物体的运动情况应是( ) A.物体先做初速为零的匀加速运动,后做匀减速运动 教育是最好的老师，小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰用心 爱心 专心 B.物体先做变加速运动,后做变减速运动 C.物体先做加速度越来越大的加速运动,再做加速度越来越小的加速运动,且到T时刻速度达到最大值 D.在T时刻,物体的速度又变为零 答案:C(点拨:由图可知水平拉力先变大后变小,由于F=ma,加速度和合力存在瞬时对应关系,所以加速度也先变大,后变小.又水平拉力方向始终与运动方向一致,所以物体一直做加速运动.当F为零时,物体由于惯性将以最大的速度一直运动下去) 3.A力A单独作用一个物体时产生的加速度为3m/s2,力B单独作用于此物体时产生的加速度为4m/s2,两力同时作用于该物体产生的加速度不可能是( ) A.1m/s2 B.5m/s2 C.4m/s2 D.8m/s2 答案:D(点拨:FA=maA,FB=maB.由于FA与FB的合力F合范围在[｜FA-FB｜,｜FA+FB｜]范围内,所以F合=ma,加速度的范围在[｜aA-aB｜,｜aA+aB｜]范围内,即[1m/s2,7m/s2]) 4.B在一个以加速度g自由落下的密闭电梯内,有一人同时相对电梯由静止释放一只铅球和一只氢气球,则电梯内的人将会看到( ) A.铅球坠落到电梯底板,氢气球上升到电梯顶板 B.铅球仍在人释放的位置,与人相对静止,而氢气球上升到电梯顶板 C.铅球坠落到电梯底板,氢气球仍在人释放的位置,与人相对静止 D.铅球和氢气球均在人释放的位置,与人相对静止 答案:D(点拨:最初铅球和气球与电梯一起运动,它们具有相同的速度.当两物体释放后,仅受到重力作用,加速度与电梯一样,所以在任意时间的速度都与电梯的速度相同,即铅球和气球都相对于电梯静止,也就是相对于人静止)

5.B电梯内有一物体,质量为m,用细绳挂在电梯的天花板上,当电梯以g61的加速度竖直减速上升时,细绳对物体的拉力是( ) A.mg61B.mg65C.mgD.mg67 答案:B(点拨:由牛顿第二定律,物体运动的加速度向下,即合力方向向下,∴mg-T=ma,mg65mamgT 6.B两辆汽车在同一平直路面上行驶,它们的质量之比m1:m2=1:2,速度之比为v1:v2=2:1,当两车急刹车后,甲车滑行的最大距离是s1,乙车滑行的最大距离是s2,设两车与路面间的动摩擦因数相同,不计空气阻力,则( ) A.s1:s2=1:2 B.s1:s2=1:1 C.s1:s2=2:1 D.s1:s2=4:1 答案:D(点拨:因两车与路面的动摩擦因数相同,a=μg,所以刹车后的加速度相等,由

2avvs202t∴20vs,即:s1:s2=4:1)

7.B如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动,由此可知,A、B间的滑动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦因数μ2有可能的是( ) A.μ1=0,μ2=0 B.μ1=0,μ2≠0 C.μ1≠0,μ2=0 D.μ1≠0,μ2≠0 答案:BD(点拨:AB在F的作用下匀速运动,将AB看作一个整体,则水平面对B有一摩擦力与F是一对平衡力,所以水平地面与B物体间的摩擦因数μ2必不教育是最好的老师，小学初中高中资料汇集 专注专业学习坚持不懈勇攀高峰用心 爱心 专心 为零.又A做匀速运动,水平方向不受力,所以A与B间的摩擦因数不能确定) 二、填空题(每小题6分,共18分) 8.A一物体从长为10m、高为0.5m的斜面顶端由静止开始滑下,设物体与斜面间的动摩擦因数为0.2,则它从斜面顶端滑到底端所用时间t=_____s;末速度vt=________m/s 答案:2.47;8(点拨:物体沿斜面下滑时,受力分析如图,可得





NfGcos30Nmafsin30G

 得:2s/27m.335a.又∵2at21s

得:s47.2s27.3102a2st,有vt=at=3.27×2.47m/s≈8m/s) 9.B在水平面上有一质量为4kg的物体,在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力减为F31,该物体的速度图象如图所示,则水平拉力F=______N,物体与地面间的动摩擦因数μ= 答案:9N;0.125(点拨:由图可得:a1=1m/s2,a2=-0.5m/s2.∴

F-μmg=ma1,3F得:F=9N,μ=0.125) 10.B如图所示,在车厢顶上吊一小球,小球悬线与竖直方向夹角a,行车速度方向如图所示,质量为m的物体相对车厢静止,则物体受到摩擦力大小为_______,方向为________. 答案:f=mgtanα;方向向右(点拨:小球受到两个力,即重力与绳子的拉力合力水平向右,与运动方向相反,可知小车在做匀减速运动,加速度大小为a=gtanα.由于物体相对静止在小车上,故物体也在做匀减速运动,产生此加速度的力为静摩擦力.方向向右,大小为f0=ma=mgtanα) 三、计算题(每小题13分,共26分) 11.B一个质量为24kg的气象气球,以20m/s的速度匀速上升,当气球上升到50m高处时掉下一个4.0kg的重物经3s后,气球和重物之间的距离是多少?(g取10m/s2) 答案:54m(点拨:重物从气球上掉下时,由于具有惯性,所以物体先以20m/s的初速度匀减速上升,后又加速下降.而气球由于总质量变小浮力不变,所以,以20m/s的初速度加速上升.因此,由开始时气球匀速上升F浮=G=240N,后气球所受的合力为F浮-G′=m′a,得

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高中物理 第4章 牛顿运动定律 第3节 牛顿第二定律练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题

高中物理 第4章 牛顿运动定律 第3节 牛顿第二定律练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题

第3节 牛顿第二定律课时分层训练「根底达标练」1．(多项选择)关于力的单位“牛〞，如下说法正确的答案是( )A ．“牛〞这个单位是由质量为1 kg 的物体所受的重力为9.8 N 这个规定确定的B ．“牛〞这个力的单位是根据在牛顿第二定律F ＝kma 中取k ＝1时确定的C ．1 N 就是使质量为1 kg 的物体产生1 m/s 2加速度的力D ．地面附近质量是1 kg 的物体所受的重力是9.8 N ，并不是规定的，而是根据牛顿第二定律F ＝ma 得到的结果解析：选BCD 根据牛顿第二定律F ＝kma 中k ＝1、m ＝1 kg ，a ＝1 m/s 2时的力叫做“一个单位的力〞，即1 kg· m/s 2的力叫做1牛顿，用符号“1 N〞表示，应当选项B 、C 正确，选项A 错误；地面附近的重力加速度g 约为9.8 m/s 2，因此根据牛顿第二定律F ＝ma 可知，地面附近1 kg 的物体重力约为9.8 N ，并不是规定的，应当选项D 正确．2．(多项选择)关于速度、加速度、合力的关系，如下说法正确的答案是( )A ．原来静止在光滑水平面上的物体，受到水平推力的瞬间，物体立刻获得加速度B ．加速度的方向与合力的方向总是一致的，但与速度的方向可能一样，也可能不同C ．在初速度为0的匀加速直线运动中，速度、加速度与合力的方向总是一致的D ．合力变小，物体的速度一定变小解析：选ABC 由牛顿第二定律可知选项A 、B 正确；初速度为0的匀加速直线运动中，v 、a 、F 三者的方向一样，选项C 正确；合力变小，加速度变小，但速度是变大还是变小取决于加速度与速度的方向关系，选项D 错误．3．(多项选择)从匀速上升的气球上释放一物体，在释放的瞬间，物体相对地面将具有( )A ．向上的速度B.向下的速度 C ．向上的加速度 D.向下的加速度解析：选AD 由牛顿第二定律a ＝F m可知，a 与F 同向，在释放的瞬间，物体只受重力，方向竖直向下，C 错误，D 正确；在释放的瞬间，物体和气球具有一样的速度，A 正确，B 错误．4.(2019·辽宁省沈阳市高一期中)如下列图，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度与所受的合力的变化情况是( )A ．合力变小、速度变小B ．合力变小，速度变大C ．合力先变小后变大；速度先变大后变小D ．合力先变大后变小；速度先变小后变大解析：选C 小球开始接触弹簧时，开始重力大于弹力，合力向下，合力为零后，重力小于弹力，合力向上，合力先变小后变大．如此加速度方向先向下，与速度方向一样，然后加速度方向向上，与速度方向相反，所以速度先增大后减小．故C 正确，A 、B 、D 错误．5．力F 作用于甲物体m 1时产生的加速度为a 1，此力F 作用于乙物体m 2时产生的加速度为a 2，假设将甲、乙两个物体合在一起，仍受此力的作用，产生的加速度是( )A ．a 1＋a 22 B ．|a 1－a 2|2 C ．a 1a 2a 1＋a 2 D ．a 1＋a 2a 1a 2解析：选C 力F 作用于m 1时，F ＝m 1a 1，力F 作用于m 2时，F ＝m 2a 2，力F 作用于m 1＋m 2时，F ＝(m 1＋m 2)a 3，解得a 3＝a 1a 2a 1＋a 2，应当选项C 正确． 6.如下列图，A 、B 两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量m A ＝2m B ，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，如此在剪断悬线瞬间( )A ．A 球加速度为32g ，B 球加速度为g B ．A 球加速度为32g ，B 球加速度为0 C ．A 球加速度为g ，B 球加速度为0D ．A 球加速度为12g ，B 球加速度为g 解析：选B 在剪断悬线的瞬间弹簧的弹力保持不变，如此B 球的合力为零，加速度为零；对A 球有(m A ＋m B )g ＝m A a A ，得a A ＝32g ，故B 选项正确． 7.如下列图，一倾角为α的光滑斜面向右做匀加速运动，物体A 相对于斜面静止，如此斜面运动的加速度为( )A ．g sin αB ．g cos αC ．g tan αD ．gtan α解析：选C 物体随斜面体一起沿水平方向运动，如此加速度一定在水平方向，物体受到重力和垂直斜面向上的支持力，两者合力方向一定水平向右，如下列图由牛顿第二定律得mg tan α＝ma ，如此a ＝g tan α，选项C 正确，A 、B 、D 错误．8．一个有钢滑板的雪橇，钢滑板与雪地的动摩擦因数为0.02，雪橇连同雪橇上的货物总质量为1 000 kg ，当马水平拉雪橇在水平雪地上以2m/s 2的加速度匀加速前进时，试求：(1)雪橇受到的摩擦力是多大？(2)马的拉力是多大？(g 取10 m/s 2)解析：(1)雪橇受到的摩擦力为滑动摩擦力，即F f ＝μF N ＝μmg ＝0.02×1 000×10 N ＝200 N.(2)对雪橇，由牛顿第二定律可得F －F f ＝ma ，所以，拉力F ＝ma ＋F f ＝1 000×2 N＋200 N ＝2 200 N.答案：(1)200 N (2)2 200 N「能力提升练」9．(多项选择)一个质量为2 kg 的物体，放在光滑水平面上，受到两个水平方向的大小为5 N 和7 N 的共点力作用，如此物体的加速度可能是( )A ．1 m/s 2B ．4 m/s 2C ．7 m/s 2D ．10 m/s 2 解析：选AB 两个水平方向的大小为5 N 和7 N 的共点力作用，合力的范围为2 N≤F ≤12 N ，再由牛顿第二定律知加速度的范围为1 m/s 2≤a ≤6 m/s 2，A 、B 对．10.(多项选择)如下列图，某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a 上行，在缆车中放一个与山坡外表平行的斜面，斜面上放一个质量为m 的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)，如此( )A ．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下B ．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上C ．小物块受到的摩擦力为12mg ＋ma D ．小物块受到的摩擦力为12mg －ma 解析：选BC 以木块为研究对象，分析受力情况：重力mg 、斜面的支持力N 和静摩擦力f ，f 沿斜面向上，故A 错误，B 正确；根据牛顿第二定律得：f －mg sin 30°＝ma ，解得f ＝12mg ＋ma ，方向平行斜面向上，故C 正确，D 错误．11.如下列图，在与水平方向成θ角、大小为F 的力作用下，质量为m 的物块沿竖直墙壁加速下滑，物块与墙壁间的动摩擦因数为μ.如此下滑过程中物块的加速度大小为(重力加速度为g )( )A ．a ＝g －μgB ．a ＝g －μF cos θm C ．a ＝g －μF sin θm D ．a ＝g －F sin θ＋μF cos θm解析：选D 将F 分解可得，物块在垂直于墙壁方向上受到的压力为F N ＝F cos θ，如此墙壁对物块的支持力为F N ′＝F N ＝F cos θ；物块受到的滑动摩擦力为F f ＝μF N ′＝μF cosθ；由牛顿第二定律，得mg －F sin θ－F f ＝ma ，得a ＝g －F sin θ＋μF cos θm. 12．(多项选择)如下列图，物块a 、b 和c 的质量一样，a 和b 、b 和c 之间用完全一样的轻弹簧S 1和S 2相连，通过系在a 上的细线悬挂于固定点O .整个系统处于静止状态．现将细线剪断，将物块a 的加速度的大小记为a 1，S 1和S 2相对于原长的伸长分别记为Δl 1和Δl 2，重力加速度大小为g .在剪断的瞬间( )A ．a 1＝3gB ．a 1＝0C ．Δl 1＝2Δl 2D ．Δl 1＝Δl 2解析：选AC 设物体的质量为m ，剪断细线的瞬间，细线的拉力消失，弹簧还没有来得与改变，所以剪断细线的瞬间a 受到重力和弹簧S 1的拉力T 1，剪断前对bc 和弹簧组成的整体分析可知T 1＝2mg ，故a 受到的合力F ＝mg ＋T 1＝mg ＋2mg ＝3mg ，故加速度a 1＝F m＝3g ，A 正确，B 错误；设弹簧S 2的拉力为T 2，如此T 2＝mg ，根据胡克定律F ＝k Δx 可得Δl 1＝2Δl 2，C 正确，D 错误．13.跳伞运动员在下落过程中(如下列图)，假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F ＝kv 2，比例系数k ＝20 N·s 2/m 2，跳伞运动员与伞的总质量为72 kg ，跳下高度足够高，(g 取10 m/s 2)如此：(1)跳伞运动员在空中做什么运动？收尾速度是多大？(2)当速度达到4 m/s 时，下落加速度是多大？解析：(1)以伞和运动员作为研究对象，开始时速度较小，空气阻力F 小于重力G ，v 增大，F 随之增大，合力F 合减小，做加速度a 逐渐减小的加速运动；当v 足够大，使F ＝G 时，F 合＝0，a ＝0，开始做匀速运动，此时的速度为收尾速度，设为v m .由F ＝kv 2m ＝G ，得v m ＝G k ＝ mg k＝6 m/s. (2)当v ＝4 m/s ＜v m 时，合力F 合＝mg －F ，F ＝kv 2，由牛顿第二定律F 合＝ma 得a ＝g －F m ＝10 m/s 2－20×4272m/s 2≈5.6 m/s 2. 答案：(1)做加速度越来越小的加速运动 v m ＝6 m/s (2)a ＝5.6 m/s 214.如下列图，质量m ＝1 kg 的球穿在斜杆上，斜杆与水平方向成30°角，球与杆之间的动摩擦因数μ＝36，球受到竖直向上的拉力，F ＝20 N ，如此球的加速度多大？(g 取10 m/s 2)解析：球受到重力mg 、杆的支持力F N 、杆的摩擦力F f 和竖直向上的拉力F 四个力的作用(如下列图)，建立直角坐标系，由牛顿第二定律得F sin 30°－mg s in 30°－F f ＝ma ，F cos 30°＝mg cos 30°＋F N ，F f ＝μF N ，联立以上各式解得a ＝2.5 m/s 2.答案：2.5 m/s 2。

高中物理 专题4.4 力学单位制试题 新人教版必修1

高中物理 专题4.4 力学单位制试题 新人教版必修1

第4节力学单位制一、基本量、基本单位和导出单位1．物理学的关系式在确定了物理量之间的关系的同时，也确定了物理量间的关系。

2．基本量：被选定的利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位的物理量。

3．基本单位：的单位。

4．导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位。

二、单位制和国际单位制1．单位制：和一起组成单位制。

2．国际单位制：国际通用的、包括一切计量领域的单位制。

3．国际单位制中的基本单位。

以下是国际单位制中的七个基本物理量和相应的国际单位制中的基本单位，4．在力学范围内，国际单位制中的基本量为质量、时间、长度，相应的基本单位为kg、s、m 。

数量单位基本量基本单位导出单位米 kg t一、基本量、基本单位和导出单位【例题1】下列关于单位制及其应用的说法中，不正确的是A．基本单位和导出单位一起组成了单位制B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C．在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示D．一般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系参考答案：D二、单位制和国际单位制（1）一个物理量的单位如果用两个或两个以上的基本单位符号表示，这个物理量的单位一定是导出单位，如m/s、m/s2、kg/m3等。

（2）用一个符号表示的单位不一定是基本单位，如N、J、W都是导出单位。

【例题2】（2017广东省佛山市第一中学高二期中）下列物理量的单位中，不属于国际单位制中的导出单位的是A．牛顿 B．秒 C．焦耳 D．欧姆参考答案：B试题解析：国际单位制规定了七个基本物理量。

分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量，它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位。

秒属于时间单位，是国际基本单位，故B不属于国际单位。

1．（2017江苏省高邮市高二期中检测）关于力学单位制说法中正确的是A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、J是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F =ma 2．关于国际单位制，下列说法中正确的是A ．在力学单位制中，若采用cm 、g 、s 作为基本单位，力的单位是牛（N ）B ．牛是国际单位制中的一个基本单位C ．牛是国际单位制中的一个导出单位D ．千克·米/秒2、焦/米都属于力的国际制单位3．（2017广东省佛山一中高二段考）下列单位中，不是国际单位制中的基本单位的有 A ．千克、秒、牛顿 B ．克、千米、秒 C ．千克、米、秒 D ．牛顿、克、米4．（2017河北省邢台市第二中学练习）雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即F f =kSv 2，则比例系数k 的单位是 A ．kg/m 4B ．kg/m3C ．kg/m 2D ．kg/m5．在研究匀变速直线运动的实验中，取计数时间间隔为0.1 s ，测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δx =1.2 cm ，若还测出小车的质量为500g ，则关于加速度、合外力大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是A ．a =21.20.1m/s 2=120 m/s 2 B ．a =221.2100.1-⨯ m/s 2=1.2 m/s 2C ．F =500×1.2 N=600 N D．F =0.5×1.2 N=0.6 N 6．（2017吉林省吉林市第一中练习）下列说法中正确的是 A ．物体的质量不变，a 正比于F ，对F 与a 的单位不限 B ．对于相同的合外力，a 反比于m ，对m 与a 的单位不限C ．在公式F =ma 中，当m 和a 分别以kg 、m/s 2做单位时，F 必须用N 做单位 D ．在公式F =ma 中，F 、m 、a 三个量可以取不同单位制中的单位7．如图（a ）所示，用一水平外力F 推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F ，物体做变加速运动，其加速度a 随外力F 变化的图象如图（b ）所示，若重力加速度g 取10 m/s 2。

4.1 牛顿第一定律 -同步练习(含解析)—【新教材】人教版高中物理必修第一册

4.1 牛顿第一定律 -同步练习(含解析)—【新教材】人教版高中物理必修第一册

4.1 牛顿第一定律一、单选题1.目前，城市公交车内的横杆上挂着多只“手环”。

一乘客面向行车方向坐在车上观察前方的“手环”，下列说法的是（）A.车突然加速时，“手环”依然自然下垂B.车突然减速时，“手环”依然自然下垂C.若“手环”偏向右侧，则说明车在右转弯D.若“手环”偏向右侧，则说明车在左转弯2.如图所示，底部均有4个轮子的行李箱a竖立、b平卧放置在公交车上，箱子四周有一定空间。

当公交车（）A.缓慢起动时，两只行李箱一定相对车子向后运动B.急刹车时，行李箱a一定相对车子向前运动C.缓慢转弯时，两只行李箱一定相对车子向外侧运动D.急转弯时，行李箱b一定相对车子向内侧运动3.对于下列四幅图所包含的物理知识，理解正确的是（）A.汽车上的安全带可以减小驾乘人员的惯性B.公路弯道处的路面一般都做成外侧低、内侧高C.运动员在撑杆跳高的上升阶段，撑杆的弹性势能先增加后减少D.燃气灶上的电子点火器的放电极做成针尖状是为了尽可能保存电荷4.如图所示为水平桌面上的一条弯曲轨道。

钢球进入轨道的M端沿轨道做曲线运动，它从出口N端离开轨道后的运动轨迹是()A.aB.bC.cD.d5.从牛顿第一定律可直接演绎得出（）A.质量是物体惯性的量度B.一个物体的加速度与所受合外力成正比C.物体的运动需要力来维持D.物体有保持原有运动状态的性质6.下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是通过实验得出的B.没有力的作用，物体只能处于静止状态C.力不是维持物体运动的原因D.不直接接触的物体间没有力的作用7.车匀速行驶在公路上，发现前方有危险，司机采取紧急刹车后安全停下，此过程中关于卡车的惯性，说法正确的是（）A.卡车匀速运动时的惯性大B.卡车刹车时的惯性大C.卡车的惯性保持不变D.卡车静止时没有惯性8.影响物体惯性大小的因素是()A.力B.质量C.速度D.动能二、多选题9.下列关于惯性的说法中，正确的是()A.质量是物体惯性的唯一量度B.出膛的炮弹是靠惯性飞向远处的C.物体的运动速度越大，其惯性也越大D.只有匀速运动或静止的物体才有惯性，加速或减速运动的物体都没有惯性10.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（）A.车速越大，它的惯性越大B.质量越大，它的惯性越大C.车速越大，刹车后滑行的路程越长D.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大11.关于伽利略的斜面实验,以下说法正确的是()A.实际上,小球滚上的高度会比释放的高度要小一些B.无论斜面是否光滑,小球滚上的高度一定与释放的高度相同C.只有在斜面绝对光滑的理想条件下,小球滚上的高度才与释放的高度相同D.伽利略的斜面理想实验反映了在小球的运动过程中存在某个守恒量12.下列说法不正确的是（）A.运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B.小球在做自由落体运动时，惯性不存在了C.把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D.物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小13.关于伽利略的斜面实验，下列描述正确的是()A.伽利略的斜面实验对于任意斜面都适用，都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度B.只有斜面光滑时，才有可能重复伽利略实验C.在伽利略斜面实验中，只有B斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度D.设想在伽利略斜面实验中，若斜面光滑，并且使B斜面变成水平，则可以使小球沿平面运动到无穷远处14.在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗.现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示,则关于小车在此种情况下的运动叙述正确的是（）A.小车可能突然向左加速运动B.小车可能突然向左减速运动C.小车可能突然向右加速运动D.小车可能突然向右减速运动15.下列关于惯性的说法正确的是（）A.汽车的质量越大，惯性越大B.汽车的速度越大，惯性越大C.汽车静止时，车上的乘客没有惯性D.汽车急刹车时，乘客的身体由于惯性而发生倾斜16.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速．惯性．质量和滑行路程的讨论，正确的是（）A.车速越大，它的惯性越大B.质量越大，它的惯性越大C.车速越大，刹车后滑行路程越长D.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大三、填空题17.一切物体总保持________状态或________状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态，这就是牛顿第一定律，牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，________（“能”或“不能”）用实验直接验证。

高中物理第四章牛顿运动定律4力学单位制训练新人教版必修1(2021年整理)

高中物理第四章牛顿运动定律4力学单位制训练新人教版必修1(2021年整理)

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4 力学单位制A级抓基础1．下列说法中正确的是( )A．物体的质量不变，a正比于F，对F与a的单位不限B．对于相同的合外力，a反比于m,对m与a的单位不限C．在公式F＝ma中,当m和a分别以kg、m/s2做单位时,F必须用N做单位D．在公式F＝ma中,F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位答案：C2．在国际单位制中属于选定的物理量和基本单位的是（）A．力的单位牛顿B．热力学温度的单位开尔文C．路程的单位米D．电压的单位伏特解析：牛顿不是基本单位，故A错误；热力学温度是国际单位制中温度的基本单位,故B 正确；路程不是基本物理量，长度才是基本物理量，单位是米，故C错误；电压不是基本物理量,伏特也不是基本单位，故D错误．故选B。

答案：B3．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v的单位为“m/s”、物理量f的单位为“s－1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是（)A．v＝错误!B．v＝λfC．f＝vλD．λ＝vf解析:由于1 m/s＝1 m×1 s－1，故v＝λf,B正确．答案：B4．质量m＝20 g的物体，测得它的加速度a＝20 cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位,下列运算既正确又规范简洁的是( )A．F＝ma＝20×20＝400 NB．F＝ma＝0.02×0.2＝0。