“垃圾分类巾帼先行”活动策划书
一、活动背景及简介
目前，省委、省政府发出了“全民行动起来，坚决打赢垃圾治理攻坚战”的动员令。生活垃圾既是涉及千家万户的重要家事，更是事关浙江生态文明建设的发展大事。为此，省巾帼建功和双学双比活动协调小组办公室向全省各级巾帼文明岗发起积极参与“垃圾分类巾帼先行”活动倡议，充分发挥文明岗的先行带动作用，倡导从我做起、从家庭做起、从岗位做起、从现在做起，用实际行动响应省委、省政府的号召，做我爱我家的文明实践者，做垃圾分类的示范参与者，做打赢垃圾治理攻坚战的积极推动者！
二、活动的主题
垃圾分类，保护地球
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视; 再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境; 最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中。
四、活动主办单位、活动承办单位
主办：
策划承办：
五、活动时间
2018-03-26至2018-04-16
六、活动地点
全校范围，重点在教学区、生活区附近
七、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待同学来收，不可回收的扔垃圾桶。
3、在宣传栏张贴宣传海报，宣传垃圾分类的知识。
4、组织举办垃圾分类知识竞赛，租借教室，设置好题库，准备好奖品，吸引同学参赛。
5、在校园公众号、校园微博上组织“我与垃圾分类的故事”有奖活动，向各平台获赞最多的三位同学发放奖品。
八、活动流程
（一）项目活动安排
以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；
（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张
（二）具体安排
1、3月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片），在校园微信公众号和微博上预热活动。张贴宣传不干胶。
2、3月26日至4月28日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。
3、4月2号-4月8号微信公众号和微博的征文活动
4、4月9号开展垃圾分类知识竞答。
九、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
十、经费预算
自制不干胶宣传单(可回收50张，不可回收50张) 0.1*100=10
书签式倡议书0.1*500=50
自制传单回收桶10*4=40
微信、微博有奖征文奖品20*6=120
垃圾分类知识竞赛20*5=100
总计：320元
十一、注意事项
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德，切实维护当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。
软件公司商业计划书范文 目录第一篇：软件项目商业计划书第二篇：管理软件商业计划书范文第三篇：桌面软件商业计划书第四篇：软件开发项目商业计划书第五篇：礼品公司计划书商业计划书正文第一篇：软件项目商业计划书 电脑简易服务平台系统 商业计划书 XXXX年-12 公司名称：xxxxxx 公司地址： 联系电话： 项目负责人： 前言目录 一、项目前景 1、项目前景 2、开发团队 3、 二、开发团队三、第二篇：管理软件商业计划书范文 管理软件商业计划书范文 近两年，我国管理软件行业并不太平，几大老牌厂商传统产品业绩持续下滑，而一批创新品牌产品却做的风生水起。种种迹象表明，行业市场进入了一次较大的洗牌期，各商家都将经历这次大考，谁通过谁淘汰？或许只有市场说的算。不过可以预测，一些及时把控市场
脉搏，基于对新兴互联网技术及管理模式的透彻理解，而大胆创新开发的新型应用管理产品，势必会在不久后脱颖而出，成为新行业市场的主角。 从目前日益增长的市场多元化需求来看，管理软件业的洗牌也算是大势所趋，毕竟，传统且无任何优势的产品已无法满足市场需求，在一定程度上还制约着行业发展。创新、突破，成为了摆在业内商家面前的头等大事。 英克灵智创新产品事业部陈总监表示，需求决定市场走向，企业信息化已进入时代，品牌产品的研发应用必须跟上互联网的发展节奏，这就需要软件企业加强创新意识，并打造出与市场发展和需求相符的优质产品。现在备受企业推崇的，一定是能帮助他们解决在管理过程中各种精细化问题的，以及便于操控的管理软件，我们很庆幸英克is3系列产品在入市如此短的时间内，能够受到那么多行业企业的青睐。 事实上，随着社会的发展，目前各行各业都需要管理软件来增强企业自身的管控能力，尤其是中小企业，供、销、存、财、税的一体化管理系统的搭建，可有效解决管理过程中可能遇到的多种繁琐问题，提高业务效率。 不难看到，老旧的营销商业管理模式已经与市场发展不符，而新的经营模式，在互联网技术支持下的信息化管理中所发挥的作用越来越大。若让管理软件尽可能多地满足各行业企业千差万别的需求，就需要品牌产品在技术上有针对性的突破创新，一如英克is3系列管理
垃圾分类回收环保活动策划书垃圾分类回收环保活动策划书策划书
目录 一、活动名称………… 二、活动主题………… 三、活动背景………… 四、活动意义………… 五、活动时间………… 六、活动地点………… 七、举办方………… 八、活动流程………… 九、经费预算…………
一、活动名称： 垃圾分类回收环保活动 二、活动主题： 分类垃圾，保护环境，打造生态杭州城 三、活动背景： 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题，而且日趋严重。因其产量不断增加，组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化，产生地（如厨房）储存容积有限，所以推广实行垃圾分类具有重要意义。 四、活动目的与意义： 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。 2、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度； 3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、
致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险； 4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命； 5、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放； 6、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。 五、活动时间：十二月二日 六、活动地点：多蓝水岸社区 七、主办方：多蓝水岸社区 承办方：浙江工商大学工商管理青年志愿者 八、活动流程： 1、前期宣传 （1）制作垃圾分类宣传单、横幅 （2）准备游戏道具、奖品、竞猜问题 （3）到社区画海报。派3~4人分发宣传单，讲解活动主题、内容，吸引居民 2、活动进行时 （1）布置场地：摆放桌子、椅子、游戏道具，在活动区域摆好展板，
学校生活垃圾分类活动方案 根据广州市文明办、创建办《关于开展“城市清洁”主题月实践活动的通知》（穗创建办【2014】28号）的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、组织机构 成立新芙蓉学校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。 组长：副组长： 组员：各班班主任 组长：全面负面副组长：负责监督检查组员：具体实施 二、分类原则和标准 按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》（CJJ/T102-2004），城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。 （一）可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。 （二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。 三、目标任务 （一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。 （二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。 （三）设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。 四、经费保障
安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。 五、阶段安排 （一）宣传动员和准备阶段（2014年9月） 本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。 （二）推行阶段（2014年9月30日—12月30日） 按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。 （三）提高巩固阶段（2015年1月以后） 进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。 六、工作措施 （一）召开工作会议，部署相关工作。 （二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。 （三）学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。 （四）积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。 （五）加强宣传培训和日常监督检查 1．开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。 2．开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。 3．加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。
“垃圾分类巾帼先行”活动策划书 一、活动背景及简介 目前，省委、省政府发出了“全民行动起来，坚决打赢垃圾治理攻坚战”的动员令。生活垃圾既是涉及千家万户的重要家事，更是事关浙江生态文明建设的发展大事。为此，省巾帼建功和双学双比活动协调小组办公室向全省各级巾帼文明岗发起积极参与“垃圾分类巾帼先行”活动倡议，充分发挥文明岗的先行带动作用，倡导从我做起、从家庭做起、从岗位做起、从现在做起，用实际行动响应省委、省政府的号召，做我爱我家的文明实践者，做垃圾分类的示范参与者，做打赢垃圾治理攻坚战的积极推动者！ 二、活动的主题 垃圾分类，保护地球 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视; 再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境; 最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中。 四、活动主办单位、活动承办单位 主办： 策划承办： 五、活动时间 2018-03-26至2018-04-16 六、活动地点 全校范围，重点在教学区、生活区附近 七、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待同学来收，不可回收的扔垃圾桶。 3、在宣传栏张贴宣传海报，宣传垃圾分类的知识。 4、组织举办垃圾分类知识竞赛，租借教室，设置好题库，准备好奖品，吸引同学参赛。 5、在校园公众号、校园微博上组织“我与垃圾分类的故事”有奖活动，向各平台获赞最多的三位同学发放奖品。 八、活动流程 （一）项目活动安排
青马班团日活动策划书 活动名称: 西安社区垃圾变废为宝 活动背景: 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。因此垃圾分类回收处理越显重要。 活动主题: 环保垃圾，废物利用。 活动时间: 待定 活动地点: 待定 活动目的: 1．了解目前社区垃圾分类的现状。 2．让成员深入了解绿色环保的意义，并增强人们的环保意识。3．充分发挥成员的主观能动性，促进成员之间的沟通协作，相互了解，形成团结向上的氛围。 4. 提高居民环保意识。 5. 普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。 6．提高废物利用率。
活动内容: 前期：准备活动 1．小组成员商量活动的时间、地点。 2．小组成员联系负责人，取得他们的允许进入社区开展活动。3. 制作调查问卷等各种活动所需材料。 中期：活动中 1.小组成员社区以后,领取该项活动的问卷调查表及宣传单,并听取 负责人的具体活动安排及注意事项. 2.小组成员兵分几路,每组两人或三人,到指定的小区公寓楼,挨家挨 户地敲门, 礼貌恭谦地向居民介绍我们的活动内容,进行问卷调查,并发传单,宣传有关垃圾分类的环保知识. 3.与社区居民交流有关资源利用﹑垃圾分类方面的信息,了解人们 对低碳环保的认识. 后期: 活动后期及总结 1.把问卷调查资料及相关材料交给——社区 2.采访社区居民们对本次活动的看法 3.对本次活动进行总结 4.收集整理活动照片，将成果展示、宣传 活动预算：
垃圾分类项目 商业计划书 企业名称： 创业者姓名： 年龄和出生日期： 企业地址： 企业电话： 手机电话： 电子邮件： MSN/QQ: 家庭住址： 提交日期： 拟创业企业预计工商注册时间： 以下针对已创业企业： 企业工商注册时间： （请附以营业执照复印件） 雇佣人数： 月平均营业收入：
第一、项目简介： 在全国普及安装垃圾打包机是垃圾处理史上的一次革命 垃圾是人类生产和生活活动的伴生物，是永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”可是现在的处理方法是焚烧和填埋，是一种及不科学的处理方法，那么垃圾既不能填埋、又不能焚烧。那又咋办呢？为此我们公司提出了非常科学的解决方案。 我们的解决方案是：垃圾分类、收购、检测、计量、打包、抽空封闭，我们有固定式打 包机、流动式打包机、微型便携式打包机，我们提出了让打包机流动，不让垃圾流动的创新思想。 如果能将垃圾按照单一的物质分开，自然就变成了资源，垃圾就有了价值，这是全世界 专家学者研究的基本课题。 我国是一个勤俭节约的国家，特别是改革开放以来，在市场经济的支撑下，出现了很多 废品收购经营商他们收购很多废旧物资，却就是不收购垃圾？那么为什么没有人收够垃圾 呢？我们带着这个问题进行了详细的调查分析，发现没有人收垃圾的主要原因是： 1、体积大占空间。 2、有臭气污染环境。 3、需要专车运输。 4、必须及时处理。， 由于以上的因素限制影响了市场价值链，因此就没人收购垃圾，所以政府就必须买单。 通过以上的分析我们找到了原因，经过我公司多次的实验研究， 我们发明了解决以上 4 个问题的方法。并申请了专利。 1、分类：是将混合垃圾采用人工的方法将垃圾分离成单一的物质，提高垃圾的经济价值。 2、收购：利用经济的杠杆刺激人们主动的进行垃圾分类， 3、检测：为了保证垃圾分离以后的质量，所采用的管理手段。 4、计量：为了保证公平、公正、公开的合理分配，所采用计量的方法。 5、打包：为了减少垃圾的占用空间我们采用100 吨以上的垃圾打包机，将垃圾的体积缩小 6、抽空：垃圾打包以后，防止腐烂的垃圾散发出臭气污染环境，所采用抽空的办法将腐 烂的垃圾与外界的空气隔绝，防止臭气散发出来污染环境。 通过以上垃圾分类、收购、检测、计量、打包、抽空封闭改变了垃圾的属性，因此就解 决了以上提出的 4 个问题，打包缩小了体积、抽空隔绝了空气避免了污染，经过打包的垃圾变成了货物，不需要专车运输，也不需要及时处理。由于垃圾打包抽空封闭，就可以进入物流配 送系统等待着机会运输。如果我们的方案推行成功，就可以废除全中国所有的专运垃圾运输车，改变了垃圾处理的运行渠道，使垃圾通过物流配送系统，真正进入市场化运作。 我们的企业文化 我们的发展纲领是：环保共和、环保共建、环保共享 我们的战略目标是：打造无垃圾社会 我们的经营理念是：强化经济利益刺激、坚持垃圾源头分类、 我们的解决方案是：垃圾分类、收购、检测、计量、打包、抽空、封闭 我们的经营模式是：让垃圾不流动、让我们的打包机流动。 我们的盈利模式是：改变垃圾属性，统一再生资源市场 我们的战斗口号是：尊重生命、热爱环保、反对焚烧
北京xxxxxxxx学院垃圾分类回收 策 划 案 校园服务与管理中心
北京华夏管理学院“垃圾分类，缔造文明和谐校园” 活动的策划案 一、活动背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 二、活动目的及意义 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做地大文明人，缔造和谐文明校园。 以纸类垃圾为例废纸是造纸再生原料，回收利用率高达80%，回收1t废纸能生产好纸0.8t，可以挽救17棵大树，节省3m3的垃圾填埋空间，降低造纸的污染排放75%，节省木材2m3～3m3，水100m3，化工原料0.3t，煤1.2t，电600kWh。可见，比起用木材造纸，不仅
可以减少环境污染，还可以保护森林资源，减少对生态环境的破坏。每张纸至少可以回收利用两次。第一次回收后，再造纸可印制成书籍，稿纸，名片，便条等；第二次回收后，还可制成卫生纸。如果4将垃圾分类处理加以回收利用，把垃圾当成资源，把有毒有害的物质区别开来进行资源化处理，不仅可以节省大量的填埋占地，避免污染，还能按类别回收资源，保护资源和环境，同时，还可以培养同学们的环保意识。分类回收减轻了垃圾处理难度，大大增加了废物回收比例，节省了各类资源，垃圾分类收集更是实现垃圾减量化，资源化，无害化同时可以美化校园，改善环境质量，是一件非常值得鼓励的事情。 三、校园垃圾的来源及种类 1)宿舍：一次性碗筷、果皮、饮料瓶、食品包装袋、废弃纸质书 籍、废纸、塑料包装袋、衣物、电子设备、废电池、快递包装 纸壳等。 2)二楼食堂：剩饭剩菜、塑料袋、纸巾、饮料瓶等。 3)素食餐厅：剩饭剩菜、塑料袋、纸巾、饮料瓶等。 4)超市：饮料瓶、纸巾、食品包装、果皮、未食用完的食物等。 5)综合楼：废纸（试卷、废旧报刊），废弃文具、纸巾、食品包 装（早餐）、饮料瓶、果皮、未食用完的食物等。 6)弘道书香楼：废纸（试卷、废旧报刊），纸巾、废弃文具、食 品包装（早餐）、饮料瓶、果皮、未食用完的食物等。 四、校园垃圾特点分析
垃圾分类活动方案 一、活动目的 1
在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 20xx年x月x日下午xx 三、活动对象 xx校区x年级全体学生 四、活动地点 xx校区x楼报告厅 2
五、活动流程 1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。 2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》 3、学生代表发言。 4、现场提问并进行模拟操作。 5、各班“环保小卫士”宣誓。 六、活动安排 1、报告厅布置、录像：xx负责。 2、学生座位安排：xx安排。 3
3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。 4、电视台人员茶水：xx。 5、活动主持：xx。 6、拍照、微官网：xx。 7、信息报道：xx。 8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。 七、补充说明 1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。 2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。 4
3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。 4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。 垃圾分类活动方案 目标： 1.懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。 2.培养观察、分析、比较、分类等能力。 准备： 1.用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散乱地放着一些垃圾。 5
竭诚为您提供优质文档/双击可除 垃圾分类计划书模板 篇一：垃圾分类处理项目商业计划书 垃圾分类处理可行性报告早期人们的消费品大都从自 然界生产或简单加工而来，而且由于人口较少，消费量相对较小，因此，所产生的垃圾基本被自然界的巨大消纳能力所消纳。但后来随着城市人口的剧增，经济的发展，特别是化学合成工业的发展，人们的消费品越来越多的是合成品，而这些合成品中有些自然界中根本不存在，有些存在也很少。因此，在自然环境中很难自己降解，容易造成环境污染。 有人类的活动就会有垃圾产生，在城市化的进程中，生活垃圾作为城市代谢的产物已经成为一大难题。由于环境的容量是有限的，不可能承受垃圾的无休止排入，为了维持城市的可持续发展，应尽可能充分的将垃圾资源化利用，使更多的垃圾作为“二次资源”进入新的产品生产循环，从而减少最终需要排放到自然环境中的生活垃圾。 一、目前国内各小区食物垃圾处理中存在的问题 1、每餐吃剩的残渣食物、瓜皮、果屑装在塑料袋内，
置于室内一角，待方便时带出户外。如若不及时或忘记带出户外，腐败后散发之气存留室内将造成污染。 2、洗菜、洗碗后将残菜、剩渣从池中用手捞出装进垃圾袋。这其中不免有部分漏入下水道中造成堵塞，清理也相当麻烦；同时，如果垃圾袋破漏，污水还将污染室内地板等物。 3、带出户外的垃圾堆放在楼道角落（多数高层住户如此），垃圾桶，垃圾站，散发出各种异味，炎热的夏天更是如此。物业管理公司必须安排大量的清洁工将其及时清运出小区，在整个处理过程中，污染无处不在。 4、小区内的垃圾转运站，是异味气体、蚊蝇滋生之地，在何处建垃圾站，如何减少垃圾站的污染是建设者和物业管理公司都感到麻烦的问题。 二、中国城市生活垃圾污染现状 （1）垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。 （2）严重污染水体。垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐败过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来，形成有机物质，重金属和病原微生物三为一体的污染源，雨水淋入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严重污染。 （3）生物性污染。垃圾中有许多致病微生物，同时垃
生活垃圾分类收集处理与资源化利用 方案
生活垃圾分类收集处理与自然化利用方案 目录 页次 一、生活垃圾类别划分 ------------------------------------------------------- 2 二、各类生活垃圾涉及的范围 ------------------------------------------------ 2 三、餐厨垃圾的细分 --------------------------------------------------------- 3 四、生活垃圾专业处理公司划分 ---------------------------------------------- 3 五、生活垃圾的运输 ----------------------------------------------------- ---- 3 六、生活垃圾处理方向 ------------------------------------------------------- 3 七、生活垃圾的收集 --------------------------------------------------------- 6
八、生活垃圾收集容器配置的供应办法 --------------------------------------- 8 九、生活垃圾过渡阶段处理办法 ---------------------------------------------- 8 一、生活垃圾类别划分 A类-----餐厨垃圾 B类-----塑料垃圾 C类-----纸质垃圾 D类-----木质垃圾 E类-----砖石垃圾 F类-----金属垃圾 G类-----玻璃垃圾
垃圾分类，保护环境”活动策划书 一、活动背景及简介 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 云南大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。云南大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。 二、活动的主题 垃圾分类，保护地球 二、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的 重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。 四、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团云南大学委员会 策划承办：云南大学青年志愿者协会
赞助：172校园活动网、大学生精英论坛、安徽房产网 五、活动时间 2011-05-26 至2011-06-16 六、活动地点 全校范围，重点在楠苑、楸苑、梓苑生活区附近 七、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴 上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。 八、活动流程 （一）项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2 ）准备可回收” 不可回收”内容的不干胶各100张 （二）具体安排 5月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照
工程策划书编号： 工程策划书 工程名称： 策划人： 策划时间：年月日
第一部分：工程介绍 1．工程概述 请对本工程策划书进行整体概括性陈述（要求简明扼要，重点突出）：?1、工程主题 ?2、实施对象（目标人群） ?3、实施区域 ?4、工程期限 ?5、希望解决的问题、预期达到的目标 ?6、计划的活动、预计的成果等要素 2．工程背景分析 ?请对该工程相关的背景进行简要分析。包括工程起因和必要性、实施工程的条件、 以前类似工程实施经验教训及相关政策环境等。（要求简明扼要）3．工程问题分析: （要求简明扼要） ?通过工程的实施，希望解决什么具体问题？ ?导致这些问题的关键原因是什么？ ?这些问题将会导致什么不良后果？ 4．工程目标 ?工程所希望达到的目标是什么？(工程目标是对本工程所希望达到的目标的精确陈述，在工程目标的陈述中，应当尽量符合具体，可测量，可达到，有时限的原则。 工程目标可划分为总目标和分目标，总目标是对工程整体目标较为宏
观的描述，分目标则是为实现总目标而形成的一系列具有严密逻辑关系的具体目标。) 5．工程策略及活动 ?工程将通过什么策略实现工程目标？即工程将用什么方式展开哪些活动？ 6．预期风险分析 ?工程执行过程中会遇到哪些主观或客观的风险？本工程将采用哪些对策来规避这些风险？（简要分析，须有实际意义） 7．工程创新性 ?创新性是工程成功与否的重要因素，也是工程是否获得资助的重要因素之一。工程申请方应当明确陈述本工程在本领域内具有哪些显著的创新性。而且这种创新性应当具有可推广、可持续的价值。 第二部分：工程实施计划 1．工程产出 ?为了实现工程目标，将在什么时候开展哪些具体的活动？ ?活动预期将会产生哪些具体可测量的产出？ 简要说明本工程的总目标、预期成果（包括成果指标）、相关活动和资源投入等。
垃圾分类收运方案 收运方式 人工收集+密闭式运输 作业安排 2.1.居民生活垃圾收集每天2次，定时定点全面清理清运，上午6:00-11:00，下午14:30-17:30（夏季15:00-18:00），集中收集后进入巡回收集，如遇检查、调研期间加大收集频率,确保垃圾日产日清，做到车走地净，垃圾不落地。 2.2.垃圾桶的配置：根据市城管局要求样式配置。 2.3.垃圾桶密闭且完好，垃圾桶每天清洗1次，保持垃圾桶外观及其周边干净整洁，摆放规范。 2.4.按照垃圾分类要求，采用密闭式电动垃圾收集车或机动车辆进行垃圾分类收集转运，确保垃圾运途不撒漏，造成二次污染。 2.5.垃圾收集车车容车貌保持整洁、无乱悬挂。 收集运输方式 3.1.人群密集场所垃圾的收集：由于该部位垃圾产生量大，将增加清运的频次和密度，每日安排早、中、晚三次清理收运。如有可能，我们将和甲方充分沟通，改造现有的垃圾存放设施，避免垃圾存放过程中产生的二次污染。 3.2、店铺垃圾的收集：店铺是主要的垃圾来源之一，进场后，我们将和店铺充分沟通、统筹考虑，从而确定出垃圾收集的频率、
时间、收集路线等，据此上门收集。 3.3、夜市、市场垃圾的收集：根据夜市、市场的特点，增加垃圾清运频次、调整清运时间，每日三次收集垃圾，分别在开业前清扫收集一次；中间时间循环保洁收集一次；收市后全面清扫、收集一次。清洗垃圾桶、冲洗地面油污。 3.4、无主垃圾的收集：进场前我司对整个项目片区有一定的了解。记录无主垃圾所在位置。集中人力，机械设备和集结管理人员现场指挥一次性消除无主垃圾的残留。对于以后出现的无主垃圾做到发现一处清理一处，并对常发地点进行预防治理，协同主管部门采取长期有效的管理机制。 垃圾清运管理办法 根据现场考察走访，得到了充足的数据和资料后我们针对项目道路片区的垃圾清运拟定了实施方案如下： 4.1、服务质量承诺 4.1.1 做到垃圾日产日清，车走场地净，清运率100%; 4.1.2 垃圾运输车辆车容整洁，车体无破损，密闭运输，不污染道路和环境，车辆完好率和出勤率100%; 4.1.3 垃圾收集间（房）等垃圾容器密闭，周围环境整洁，无蝇蛆，垃圾实行袋装化旨理和分类收集，收集率达100%： 4.1.4 停车场环境整洁，车辆停放有序，车容整洁； 4.1.5 保证辖区各公园、公共场所、街面的垃圾巡回收集，做到日产日清，不堆积；
垃圾分类公益活动策划方案 a;城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。下面就是给大家带来的垃圾分类公益活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 垃圾分类公益活动策划方案1 为贯彻落实_市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、组织机构 成立_中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。 二、分类原则和标准 按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、
分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。 1、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。 2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。 三、目标任务 1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。 2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。 3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。 四、经费保障 安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。 五、阶段安排 1、宣传动员和准备阶段 本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。 2、推行阶段
垃圾分类从我做起 活动方案一、主题的产生: 目前在中国很多的城市，市区的一些黄金地段都摆上分类垃圾桶，尽管这只是个细节，但却能折射出一个城市的文明程度。但是，市民的文明程度真的达到了这样的高度吗？结果的确令人失望，分类垃圾桶内的垃圾根本不分类。尽管我们很难与发达国家的城市相比（他们的国家有完善的垃圾分类管理法），但起码可以力所能及地做些份内事，譬如大力宣传垃圾如何分类，垃圾桶边附以简要文字说明等。否则，再多的分类垃圾捅，也只能成为摆设。我们先烈东小学各班的孩子们通过课余时间的观察与调查确立了班级公民教育实践活动的研究课题，垃圾分类从我做起。 二、活动的目标: 活动总体目标，是通过组织开展公民教育实践活动，培养学生的公民意识、社会责任感，提高学生研究性学习的能力。具体地说，一是在实践活动中帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起，逐步增加小公民意识，关注社区的公共问题，了解相关的公共政策，以自己小公民的角色立足社会，体验生活。通过他们实践的过程，传播公民知识，培育公民意识，张扬公民权利，呼唤公民责任。二是通过社会实践、问题研究的活动过程，培养学生观察问题、思考问题的能力，培养学生参与社会生活和实践的能力。围绕与社区生活密切相关的公共问题和公共政策，组织学生开展走向社会、调查分析、研究问题等活动。 从学生的兴趣、需要出发，通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程，综合运用各学科的知识与技能，来了解垃圾该如何分类。 三、活动的过程：
（一）明确活动主题“垃圾分类从我做起”。各中队辅导员引导学生走进图书室、走入互联网、走向社会，获取更多的有关垃圾分类的知识以及相关的法律法规。 1、每级各班分为三组：记者队，智多星队，百事通队。 2、记者队的班级负责进行收集资料调查研究，了解为什么要将垃圾分类，有关媒体报道和宣传。 2、智多星队调查研究如何将垃圾分类。 3、百事通队深入相关行政机构，了解目前有哪些法律法规对垃圾分类作了规范和要求。 （二）各中队辅导员指导学生学会上网查找资料、下载资料，学会看书摘录、写读书笔记，制做垃圾分类读书卡，培养学生收集、整理资料的能力。 1、各中队利用课余和假期时间进行资料整理。 2、分组交流汇总为什么要将垃圾分类？哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾。目前有哪些法律法规对垃圾分类作了规范和要求。 （三）根据收集到的课内外的有关垃圾分类的知识，设计调查问卷，通过宣传让更多地人了解垃圾分类。 1、设计调查问卷，分组走上街头，调查市民对垃圾分类的了解与接受程度。附表一：分类垃圾箱不“分类”，成为摆设的问卷调查 被调查人姓名（如不方便可只留姓） 您的年龄（请选择）：A 10岁以下（） B 10—20岁（）C 20—30岁（） D 30—40岁（） E 40—50岁（） F 50岁以上（）
垃圾分类回收活动方案 为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识，培养良好的习惯，美化环境，创建绿色学校，学校科技部组织各班以为单位进行垃圾分类回收活动。希望经过全校师生的努力，人人树立良好的节约意识，并将此项活动融入到学校的日常常规工作中。 活动开展 （1）、环保小卫士： 各班由班主任指定或全体推选一位专门负责垃圾回收的同学做环保小卫士，负责本班的垃圾回收和管理，并做好每次垃圾回收的钱款记录和上报工作。 （2）、处理： 每两周处理一次，学校科技部将联系废品收购员来校统一收购，各班将好的回收垃圾运到学校大门口，时间为周五的中午，周五上午眼保健操时间会具体通知。 （3）、记录及上报：
由环保小卫士做好每次回收的记录，并在周五放学前将回收情况上报到各自班主任及学校科技部。 （4）监管和反馈： 学校科技部和政教处将对各班的回收情况进行监管和反馈，各班对此项活动的开展情况将纳入到班级常规考核和文明班级的评比中。 （5）、钱款处理：班费 （6）、垃圾箱维护： 每个班有已配置好回收用的垃圾箱，这个箱子归班级所有和保管，如有损坏将自行负责赔偿，学年结束后留给下一个班级。 （7）、注意事项： 各班将瓶罐处理之前，请务必将里面的饮料倒尽，以方便回收工作。
附件：垃圾分类回收记录单 月日班级废品回收 垃圾分类回收活动方案 [篇2] 一、活动目标 1. 教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。 2. 推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传。 3.激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的垃圾分类行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。 二、组织机构 组长：副组长：成员：
【篇一】垃圾分类活动方案 为贯彻落实xx市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、组织机构 成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。 二、分类原则和标准 按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。 （一）可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。 （二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。 三、目标任务 （一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。 （二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。 （三）设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。 四、经费保障 安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。 五、阶段安排
垃圾分类处理商业计划书 垃圾在我们生活中随处可见，小到口香糖纸张，大到工厂排泄物，那么，怎么垃圾分类，才能给我们健康清新的家园呢?小编为你带来的垃圾分类商业计划书，为你排忧解难! 垃圾分类处理可行性报告早期人们的消费品大都从自然界生产或简单加工而来，而且由于人口较少，消费量相对较小，因此，所产生的垃圾基本被自然界的巨大消纳能力所消纳。但后来随着城市人口的剧增，经济的发展，特别是化学合成工业的发展，人们的消费品越来越多的是合成品，而这些合成品中有些自然界中根本不存在，有些存在也很少。因此，在自然环境中很难自己降解，容易造成环境污染。有人类的活动就会有垃圾产生，在城市化的进程中，生活垃圾作为城市代谢的产物已经成为一大难题。由于环境的容量是有限的，不可能承受垃圾的无休止排入，为了维持城市的可持续发展，应尽可能充分的将垃圾资源化利用，使更多的垃圾作为“二次资源”进入新的产品生产循环，从而减少最终需要排放到自然环境中的生活垃圾。 一、目前国内各小区食物垃圾处理中存在的问题 1、每餐吃剩的残渣食物、瓜皮、果屑装在塑料袋内，置于室内一角，待方便时带出户外。如若不及时或忘记带出户外，腐败后散发之气存留室内将造成污染。 2、洗菜、洗碗后将残菜、剩渣从池中用手捞出装进垃
圾袋。这其中不免有部分漏入下水道中造成堵塞，清理也相当麻烦;同时，如果垃圾袋破漏，污水还将污染室内地板等物。 3、带出户外的垃圾堆放在楼道角落(多数高层住户如此)，垃圾桶，垃圾站，散发出各种异味，炎热的夏天更是如此。物业管理公司必须安排大量的清洁工将其及时清运出小区，在整个处理过程中，污染无处不在。 4、小区内的垃圾转运站，是异味气体、蚊蝇滋生之地，在何处建垃圾站，如何减少垃圾站的污染是建设者和物业管理公司都感到麻烦的问题。 二、中国城市生活垃圾污染现状 (1)垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。 (2)严重污染水体。垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐败过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来，形成有机物质，重金属和病原微生物三为一体的污染源，雨水淋入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严重污染。 (3)生物性污染。垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。 (4)侵占大量土地。据初步调查，XX年全国668座城市
班级垃圾分类回收活动方案 为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识，培养良好的生活习惯，美化校园环境，创建绿色学校，学校科技部组织各班以班级为单位进行垃圾分类回收活动。希望经过全校师生的努力，人人树立良好的节约意识，并将此项活动融入到学校的日常常规工作中。 活动开展 （1）、环保小卫士： 各班由班主任指定或全体同学推选一位专门负责垃圾回收的同学做环保小卫士，负责本班的垃圾回收和管理，并做好每次垃圾回收的钱款记录和上报工作。 （2）、处理： 每两周处理一次，学校科技部将联系废品收购员来校统一收购，各班将整理好的回收垃圾运到学校大门口，时间为周五的中午，周五上午眼保健操时间会具体通知。 （3）、记录及上报： 由环保小卫士做好每次回收的记录，并在周五放学前将回收情况上报到各自班主任及学校科技部。 （4）监管和反馈： 学校科技部和政教处将对各班的回收情况进行监管和反馈，各班对此项活动的开展情况将纳入到班级常规考核和文明班级的评比中。 （5）、钱款处理：班费 （6）、垃圾箱维护： 每个班有已配置好回收用的垃圾箱，这个箱子归班级所有和保管，如有损坏将自行负责赔偿，学年结束后留给下一个班级。 1/ 3
（7）、注意事项： 各班将瓶罐处理之前，请务必将里面的饮料倒尽，以方便回收工作。附件：垃圾分类回收记录单 月日班级废品回收 班级 预备（1） 预备（2） 预备（3） 预备（4） 初一（1） 初一（2） 初一（3） 初一（4） 初二（1） 初二（2） 初二（3） 初二（4） 初三（1） 初三（2） 初三（3） 初三（4） 2/ 3
高一（1） 高一（2） 高一（3） 高一（4） 高二（1） 高二（2） 高二（3） 高二（4） 高三（1） 高三（2） 高三（3） 高三（4） 高三（5） 合计报纸 （斤）塑料瓶（个）易拉罐（个）废纸（斤）合计（元） 3/ 3