西安电子科技大学附中太白校区九年级数学上册第四单元《圆》检测题(包含答案解析)

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一、选择题 1.下列说法:(1)三点确定一个圆;(2)直径所对的圆周角是直角;(3)平分弦的直

径垂直于弦,并且平分弦所对的弧;(4)相等的圆心角所对的弧相等;(5)圆内接四边形的对角互补.其中正确的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.如图,点A、B、C在⊙O上,∠ACB=54°,则∠ABO的度数是( )

A.54° B.30° C.36° D.60° 3.2020年温州市实验中学数学文化节征稿文化节LOGO,小明利用古希腊医学家希波克

拉底所画图形进行设计.如图ABC内接于一个半径为5的半圆,90ACB,分别以AB,BC,AC为直径向外作半圆.若阴影部分图形面积之和是空白部分图形面积之和的3倍,则ABC的面积为( )

A.5 B.7.5 C.253 D.

10

4.如图,AB是半圆O的直径,20BAC∠,则D的度数是( )

A.70° B.100° C.110° D.120° 5.如图,在三角形ABC中,AB=22,∠B=30°,∠C=45°,以A为圆心,以AC长为半径

作弧与AB相交于点E,与BC相交于点F,则弧EF的长为( ) A.6 B.2 C.23 D.

6.如图,⊙O的直径12CD,AB是⊙O的弦,ABCD,垂足为P,

:1:2CPPO,则AB的长为( )

A.45 B.215 C.16 D.8 7.已知⊙O的直径为6,圆心O到直线l的距离为3,则能表示直线l与⊙O的位置关系

的图是( )

A. B.

C. D.

8.如图,PA切O于点,APB切O于点BPO,交O于点C,下列结论中不一定成

立的是( )

A.PAPB B.PO平分

APB

C.ABOP D.

2PABAPO

9.点A,B的坐标分别为A (4,0),B(0,4),点C为坐标平面内一点,BC﹦2,点M为线

段AC的中点,连接OM,则OM的最大值为( ) A.22+1 B.22+2 C.42+1 D.42-2 10.如图,大半圆中有n个小半圆,若大半圆弧长为1L,n个小半圆弧长的和为2L,大半

圆的弦AB,BC,CD的长度和为3L.则( )

A.

123

LLL

B.

123

LLL

C.无法比较1L、2L、3L间的大小关系

D.

132

LLL

11.如图,⊙O的直径2ABAM,和BN是它的两条切线,DE切⊙O于E,交AM

于D,交BN于C,则四边形ABCD的面积S的最小值为( )

A.1 B.2 C.2 D.4 12.在扇形中,∠AOB=90°,面积为4πcm2,用这个扇形围成一个圆锥的侧面,这个圆锥的

底面半径为 ( ) A.1cm B.2cm C.3ncm D.4cm 二、填空题 13.如图,⊙O是△ABC的内切圆,若∠A=70°,则∠BOC=________°. 14.如图,点A,B,C在圆O上,54ACB,则ABO的度数是______.

15.如图,点A,B,C在O上,顺次连接A,B,C,O.若四边形ABCO为平行

四边形,则AOC________.

16.如图,在半径为3的⊙O中,AB是直径,AC是弦,D是AC的中点,AC与BD交于

点E.若E是BD的中点,则AC的长是____________.

17.已知半径为5的圆O中,弦AB=8,则以AB为底边的等腰三角形腰长为

___________.

18.如图,AB是半圆O的直径,且4AB,30BAC,则AC的长为_________.

19.半径为5的⊙O是锐角三角形ABC的外接圆,AB=BC,连结OB、OC,延长CO交弦AB于D,若△OBD是直角三角形,则弦BC的长为______________. 20.如图,已知空间站A与星球B距离为a,信号飞船C在星球B附近沿圆形轨道行驶,

B,C之间的距离为b.数据S表示飞船C与空间站A的实时距离,那么S的最小值________. 三、解答题 21.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC是⊙O的直径,E是AB上一点,

30AEODAC,连接BD.

(1)求证:OAECDB△≌△; (2)连接DE,若DEAB,2OA,求BC的长. 22.如图,AC为O的直径,4AC,B、D分别在AC两侧的圆上,60BAD,

BD与AC的交点为E.

(1)求点O到BD的距离及OBD的度数; (2)若2DEBE,求cosOED的值和CD的长. 23.如图,已知AB是O的直径,四边形AODE是平行四边形,请用无刻度直尺按下列

要求作图. (1)如图1,当点D在圆上时,作BAC的平分线; (2)如图2,当点D不在圆上时,作BAC的平分线.

24.下面是“作已知三角形的高”的尺规作图过程.

已知:ABC. 求作:BC边上的高AD. 作法:如图,

①分别以点A和点C为圆心,大于12AC的长为半径作弧,两弧相交于,PQ两点;

②作直线PQ,交AC于点O,则直线PQ是线段AC的 线;

③以O为圆心,OA为半径作O,与CB的延长线交于点D,连接AD,线段AD即为

所作的高.

(1)补全尺规作图并填空﹔ (2)判断AD为高的依据是 . 25.如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD是⊙O的切线,AD⊥CD于点D,E是AB延长线上一点,CE交⊙O于点F,连接OC,AC.

(1)求证:AC平分∠DAO; (2)若∠DAO=105°,∠E=30°, ①求∠OCE的度数;

②若⊙O的半径为22,求线段EF的长.

26.如图,O是ABC的外接圆,且ABAC,点D在弧BC上运动,过点D作

//DEBC,DE交AB的延长线于点E,连接AD、BD. (1)求证:ADBE; (2)当6AB,3BE时,求AD的长? (3)当点D运动到什么位置时,DE是O的切线?请说明理由.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.B 解析:B 【分析】 根据确定圆的条件、直径的性质、垂径定理、圆周角定理、圆内接四边形的性质一一判断即可. 【详解】 解:(1)任意三点确定一个圆;错误,应该是不在同一直线上的三点可以确定一个圆; (2)直径所对的圆周角是直角;正确; (3)平分弦的直径垂直于弦;并且平分弦所对的弧,错误,直径与直径互相平分,但不一定互相垂直; (4)相等的圆心角所对的弧相等;错误,应该是在同圆或等圆中; (5)圆内接四边形对角互补;正确; 故选:B. 【点睛】 本题考查确定圆的条件、直径的性质、垂径定理、圆周角定理、圆内接四边形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 2.C 解析:C 【分析】 根据圆周角定理求出∠AOB,根据等腰三角形的性质求出∠ABO=∠BAO,根据三角形内角和定理求出即可. 【详解】 解:∵∠ACB=54°, ∴圆心角∠AOB=2∠ACB=108°,

∵OB=OA,

∴∠ABO=∠BAO=

1

2(180°﹣∠AOB)=36°,

故选:C. 【点睛】 本题考查了圆周角定理,圆心角、弧、弦之间的关系,等腰三角形的性质和三角形的内角和定理等知识点,能求出圆心角∠AOB的度数是解此题的关键. 3.B 解析:B 【分析】 设AC=a,BC=b,由勾股定理可求得a2+b2=102,由三角形的面积公式和圆的面积公式分别求出空白部分图形面积和阴影部分图形面积,利用阴影部分图形面积之和是空白部分图形面积之和的3倍可求得ab,进而可求得△ABC的面积. 【详解】 解:设AC=a,BC=b,由题意,AB=10, ∴a2+b2=102,

由图可知,空白部分面积为(25122ab),

阴影部分面积= 22111251()()2222222ababab

= 22()2582abab



= 1002582ab

= ab,

∵阴影部分图形面积之和是空白部分图形面积之和的3倍,

∴ab=3(

251

22ab),

解得:15ab, ∴△ABC=12ab=7.5

故选:B. 【点睛】 本题考查了圆的面积公式、三角形的面积公式、勾股定理、解方程等知识,熟记面积公式,利用割补法和整体思想解决问题是解答的关键. 4.C 解析:C 【分析】 先根据圆周角定理可得90ACB,再根据直角三角形的性质可得70B,然后根据圆内接四边形的性质即可得. 【详解】 AB是半圆O的直径,

90ACB,

20BAC,