体检异常学生登记记录

编号省市区街道健康状况登记表学生心理健康状况登记表备注：1．各班班主任于３月1日前填写本班同学最近阶段的心理健康状况,并上交学导处心理健康教育与咨询中心. 2．若同学中出现心理上的紧急情况,班主任及班长需及时与心理健康教育与咨询中心联系。

3．填表人一定要遵守保密原则，勿将此表交与其他同学。

《学生心理健康状况登记表》填写指引一、班主任老师在填写此表时应注意保密原则。

二、“本班学生心理动向"1。

简述本班最近开展的活动、发生或将发生的重大事件，以及同学们对该活动和事件的态度和看法；２.简述学校最近发生的与本班学生有关的活动和事件，以及同学们对该活动和事件的态度和看法;３．简述同学们关注的社会热点问题以及对该问题的态度和看法；４。

其他。

三、“最近发生问题”１．填写本班发生的一些需要关注的问题,如班级矛盾、小组矛盾、宿舍矛盾、人际关系等。

2．本项如填写个别同学的问题，请注明该生的姓名.四、“特别关注对象"1。

因家庭经济困难、学习困难而出现心理、行为异常的学生。

2．因各种原因受处分、留级、休学后复学、经常旷课、缺寝或经常联系不上的学生。

３.患严重身体疾病,治疗周期长，个体感觉痛苦，仍在校坚持学习的学生。

４．迷恋上网、酗酒、赌博或养成其他不良习惯的学生。

5。

遭遇突发事件,如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸,或身边同学遭遇突发事件的学生。

6.人际关系失调或个人感情受挫后出现心理、行为异常的学生。

7。

适应不良,如学习适应、生活适应、自我适应、交往适应等问题，导致心理、行为异常的学生。

８.既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生.９.患有各种程度心理障碍或心理疾病,仍在校坚持学习的学生.1０。

因其他各种问题,如家庭不和睦、价值观冲突、对社会不良现象存在困惑,出现心理、行为异常的学生。

潞城区育才小学教师健康状况信息登记表（台账2）填表日期：2 年4月30日——5月31日教师姓名性别身体状况联系身份证号家庭住址日期体温行动轨迹及密切接触人员日期体温行动轨迹及密切接触人员4月30日5月16日5月1日5月17日5月2日5月18日4月30 日以来行动轨迹及密切接触人员5月3日5月19日每日体5月4日5月20日温记录55521月日月日2次5月6日5月22日（10:00 5月7日5月23日之前，5月8日5月24日下午59525月日月日6:00之5月10日5月26日前）5月11日5月27日5月12日5月28日5月13日5月29日5月14日5月30日5月15日5月31日以上为本人亲自填写并校对无误，情况属实。

学生健康检查及健康档案管理制度学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》、《招生体检医学建议书制度》等国家法律、教育法规、地方法规、部门规章, 结合本校实际，特制定本制度。

1.学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

2.体检分为新生入学体检、毕业体检。

新生入学体检、毕业体检是常规健康体检。

学校按教育部规定对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。

3.新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。

4.新生入学体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况，学校必须如实上报有关部门，不得拖延、漏报、瞞报。

5.新生入学体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进行复核，经学校定点医院诊断不宜在校学习的，学习将疾病诊断及处理建议提交给基础教育科，由基础教育科返回意见后，教务处根据规定办理休学。

6.学生毕业体检后，学生健康体检表交教务处，按规定归入学生个人档案。

7.学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。

8.体检结果与体质监测结果及时反馈给学生家长，并给与针对性的指导意见。

9.学校按照《国家学生体质健康标准》要求对在校学生体质进行监测，不得擅自更改体检项目。

10.学生的体质测试成绩按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》，小学列入学生成长记录或学生素质报告书，初中以上中小学校列入学生档案(含电子档案),作为学生毕业升学的重要依据。

董胜小学学生健康检查及健康档案管理制度第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。

第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》、《招生体检医学建议书制度》等。

第三条本制度适用的学生范围：我校在校学生。

第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条体检分为新生入学体检、毕业体检。

新生入学体检、毕业体检是常规健康体检。

学校按教育部规定对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。

第六条新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。

第七条新生入学体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况，学校必须如实上报有关部门，不得拖延、漏报、瞞报。

第八条新生入学体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进行复核，经学校定点医院诊断不宜在校学习的，学习将疾病诊断及处理建议提交给基础教育科，由基础教育科返回意见后，教务处根据规定办理休学。

第九条学生毕业体检后，学生健康体检表交教务处，按规定归入学生个人档案。

第十条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。

第十一条学生体检后，学校及时汇总、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行分析，制定预防措施。

2017年9月董胜小学晨午检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，特制定学校学生晨检制度。

入学学生随访登记表
背景
本登记表旨在记录入学学生的基本信息和随访情况，以便于学校对学生的健康状况和研究情况进行跟踪和评估。

基本信息登记
请入学学生填写以下信息：
- 姓名：
- 性别：
- 出生年月：
- 联系
- 家庭地址：
随访情况登记
首次随访
请入学学生在入学后的第一个月内，前往校内医务室进行体检和咨询。

随访内容包括：
- 身高体重测量
- 视力检查
- 听力检查
- 牙齿检查
- 心理咨询（可选）
请在下列空白处打勾，以表示已完成相应的随访项目。

☐身高体重测量
☐视力检查
☐听力检查
☐牙齿检查
☐心理咨询（可选）
日常随访
日常随访由班主任和医务室医生共同负责。

班主任需要定期关注学生的研究、生活和身体状况，如发现异常需及时向医务室医生反馈。

医务室医生需要在收到班主任的反馈后，尽快进行诊断和治疗。

请入学学生填写以下日常随访信息：
- 班级：
- 班主任：
- 医务室医生：
- 日常随访记录：
其他
- 请入学学生务必保证填写信息真实有效，如因填写信息不准确而导致的不良后果，后果自负。

- 如有疑问或需要帮助，请及时联系班主任或医务室医生。