新版教科版一年级下册科学【谁轻谁重教学课件】

巩固提升
二、填空题 1.在实验的过程中，第一步应该（ A ）。 A 预测 B 掂一掂 C 称一称
2.右侧图片代表的是（ B ）。 A 预测 B掂一掂 C称一称
课堂小结
本课根据一年级学生的认知特点，没有利用使用方法复杂 的电子秤或其他称，而是设计利用简易的天平来测量物体轻重。
新知讲解
物 体 预测 5 掂一掂 5 称一称 5
交流汇报（1—4越来越重）
2
3
4
1
1
2
3
4
1
3
2
4
新知讲解 思考：我们三次排序的结果是怎样的？ 哪种方法更准确？说说你的看法。
chēng chēng 称一称
新知讲解
称一称
下面的两个碗形状像似，大小相同，一样重吗？
重
=40个曲别针
=8思考：影响物体重量的因素有哪些呢？ （观察小组内部的物体，分析影响因素）
新知讲解
小组汇报
影响物体重量的因素：
大小 材料
形状 ……
新知讲解
讨论
大的物体一定比小的物体重吗？
新知讲解
一、判断题 1.我们可以通过“掂一掂”来比较物体的轻重。（ √ ） 2.最准的测量物体重量的方法是”预测“。（ × ） 3.影响物体重量的因素只有大小。（ ）
谁轻谁重
导入新知 你知道他们谁轻谁重吗？
新知讲解
这些物体谁轻谁重呢？
pīng pāng qiú
乒乓球
mù kuài
木块
sù liào kuài
塑料 块
xiǎo xiàng pí 小橡 皮
dà xiàng pí
大橡皮
新知讲解
小组合作
要求：用不同的方法，将下列物体按照轻重排序。

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课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
—— 小朋友们再见——
下次再见！
—— 期待——
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
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研讨：
1.三次排序的结果怎么样？
2.哪种方法更准确，说说你的看法。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
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学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
7
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。8Fra bibliotek三、称一称
用什么样的物体作 为标准物的呢？
比较重的？玻璃球 比较大的？乒乓球
应该选择比较轻的、 小的，容易放在盘子里 的物体作为标准物。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
9
按轻重排一排， 最轻的用①表示， 最重的用⑤表示。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
10
掂一掂
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
按轻重排 一排， 最轻的用 ①表示， 最重的用 ⑤表示。
12
称一称
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
古代衡器
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
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想一想：怎样称量又快又准？
大橡皮
学习是一件快乐的事，因为学习只是一 种状态。
5
相同大小的木块和塑料块，你是怎么预测的？

一.测量物体轻重de方法有:预测、掂量、称量等.
rèn shi jiǎn yìtiān píng
二.认识简易天平.
支架
指针
平衡臂
底座
托盘
shuí qīng shuí zhòng
谁轻谁重
物体 特征
颜色 气味 粗糙程度 轻重 形状 是否透明 是否流动 是否可见
木块 有颜色 有气味
粗糙 较重 方形 不透明
请把错误de地方找出来 . 现在开始
使用啦!
回形针
桌面不水平
天平指针不平衡 回形针不应多个添加, 应逐个添加
kè chéng xiǎo jié
课程小结
cè liáng wù tǐ qīng zhòng de fāng fǎ yǒu yù cè diān liáng chēng liáng děng
一.我们不能靠预测准确判断出物体de轻重.（ ）
yǒu shíwǒ mén kě yǐ tōng guò diān liáng bǐ jiǎo liǎng gè wù tǐ de qīng zhòng
二.有时我们可以通过掂量比较两个物体de轻重.（ ）
tóng yàng dà xiǎo de liǎng gè wù tǐ tā mén de zhòng liàng kě néng shìbù tóng de
称一称 支架
底座
平衡臂
认识简易天平
指针 托盘
简易天平de使用方法
一 放置天平de桌面要保持水平. 二 等待天平指针平衡,才可以使用. 三 左物右码（左侧托盘放入物体,右侧托盘
放入标准物回形针）. 四 直到指针再次平衡,记录回形针de个数.
为什么使用回形针作为标准物?
放入乒乓球

1.将物品放在左边盘中
zài yòu biān pán zhōnɡ lù xù fànɡ rù huí xínɡ zhēn zhí dào sōnɡ shǒu
2.在右边盘中陆续放入回形针，直到松手
hòu tiān pínɡ bǎo chí shuǐ pínɡ
后，天平保持水平
chēnɡ yì chēnɡ jiǎn yì tiān pínɡ
下课啦
称一称—简易天平
jì lù měi ɡe wù pǐn duì yìnɡ de huí xínɡ zhēn shù liànɡ
3.记录每个物品对应的回形针数量
chēnɡ yì chēnɡ ɡè wù tǐ yóu qīnɡ dào zhònɡ de pái xù jié ɡuǒ
称一称 各物体 由轻到重 的排序结果
pīnɡ pānɡ qiú
乒乓球
mù kuài
木块
sùliào kuài
塑料块
xiǎo xiànɡ pí
小橡皮
d大à x橡iàn皮ɡ pí
nǎ zhǒnɡ fānɡ fǎ ɡènɡ zhǔn què shuō yì shuō nǐ de kàn fǎ
哪种方法更准确？说一说你的看法
拓展
xià miàn de liǎnɡ ɡè wǎn xínɡ zhuànɡ xiānɡ sì dà xiǎo xiānɡ tónɡ nà tā men yíyànɡ zhònɡ ma
我们有哪些方法按照 轻 重 顺 序 给下列物品进行排序？
相同大小 不同材料
相同材料 不同大小
wǒ mén yǒu nǎ xiē fānɡ fǎ àn zhào qīnɡ zhònɡ shùn xù ɡěi xià liè wù pǐn jìn xínɡ pái xù