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人教版五年级下册英语知识点
一、语音
1.英语语音
–学习英语音标的正确发音方法；
–学习英语字母拼读方法；
2.语音练习
–学生通过朗读英文文章、对话等来练习语音及发音。
二、词汇
1.单词学习
–学生学习单词的发音、拼写及中文翻译；
–学生通过听说读写等方面来掌握单词的意义和用法。
2.词组学习
–学生学习常用的英语词组，如问候语、告别语、时态等。
3.句型学习
–学生学习常用的英语句型、语法、朗读练习等。
三、语法
1.时态
–学习英语时态的用法、规则及相应的动词变化形式。
2.名词
–学习英语中名词的单复数形式、可数和不可数名词等。
3.动词
–学习英语动词的时态变化、情态动词及不规则动词等。
4.形容词、副词
–学习英语形容词和副词的比较形式和程度修饰等。
5.代词、介词
–学习英语代词和介词的用法及功能。
6.连词
–学习英语连词的种类、用法及连接作用。
四、阅读
1.真题阅读
–学生通过阅读真题来掌握文章主旨、关键词、细节等内容。
2.阅读理解
–学生通过阅读并回答问题的形式来提高阅读能力。
五、口语
1.听力训练
–学生通过听力训练来提高英语语音的敏感度。
2.口语对话
–学生通过对话演练来提高口语交流能力。
六、写作
1.书写规范
–学生通过规范的书写来提高英语书写能力。
2.作文
–学生通过写作来提高英语语言表达能力和思维能力。
完整版)人教版五年级下册英语知识点整理Grade 5 Unit 1 English Vocabulary Summary1.Key Words and Phrases:do morning exercises: engage in morning exercise routines eat breakfast: have the first meal of the dayhave English class: attend an English classeat dinner: have the last meal of the dayplay sports: participate in sports activitieseat lunch: have the midday mealclimb mountains: hike up mountainsgo shopping: purchase goodsplay the piano: perform on the pianovisit grandparents: go see grandparentsgo hiking: go on a hike2.Key Sentences:When do you eat dinner。
I eat dinner at 7:00 in the evening.When do you get up。
I usually get up at 12:00 at noon.What do you do on the weekend。
Usually。
I watch TV and go shopping。
Sometimes。
I go hiking.I often play football.3.Important Points:Synonyms: eat breakfast - have breakfast。
eat lunch - have lunch。
人教版小学五年级下册英语知识点总结全册Prepared on 21 November 2021P E P小学五年级下册英语知识点总结全册第一单元知识点一、主要单词：do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast吃早饭have English class上英语课play sports进行体育活动eat dinner吃晚饭eat lunch吃午饭climb mountains 爬山go shopping购物，买东西 play the piano 弹钢琴visit grandparents 看望（外）祖父母go hiking去远足二、主要句子: When do you eat dinner你什么时候吃晚饭I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。
When do you get up 你什么时候起床I usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12点起床。
What do you do on the weekend你在周末干什么Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。
Sometimes I visit my grandparents.有时候我去看望我的外祖父母。
I often play football. 我经常踢足球。
Sometimes I go hiking.有时候我去远足。
三、同义词eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen现在分词：tell—telling 三单：say—says同义句：What do you do ---What are you 你是干什么的四、表示频度的副词：always 总是，一直usually 通常，常常often 经常sometimes 有时候五、以复数形式出现的词组：visit grandparents plant trees六、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.七、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
五年级英语下册重点知识归纳一、单词和词组1. family - 家庭2. school - 学校3. friend - 朋友4. teacher - 老师5. brother - 兄弟6. sister - 姐妹7. father - 父亲8. mother - 母亲9. grandfather - 爷爷10. grandmother - 奶奶11. cousin - 堂兄弟/堂姐妹12. pet - 宠物13. bag - 书包14. pencil - 铅笔15. pen - 钢笔16. book - 书籍17. ruler - 尺子18. notebook - 笔记本19. desk - 书桌20. chair - 椅子二、语法知识1. 一般现在时- 表示习惯、常规或客观事实。
- 构成：主语 + 动词原形 (+ 其他)。
- 例句：I eat breakfast at 7 o'clock every morning.（我每天早上7点吃早餐。
）2. 一般过去时- 表示过去某个时间里的动作或状态。
- 构成：主语 + 动词过去式 (+ 其他)。
- 例句：He played soccer with his friends yesterday.（昨天他和他的朋友们一起踢足球。
）3. 现在进行时- 表示现在正在进行的动作。
- 构成：主语 + be 动词（am，is，are）+ 动词现在分词 (+ 其他)。
- 例句：They are watching a movie in the cinema.（他们正在电影院看电影。
）4. 一般将来时- 表示将来要发生的动作或存在的状态。
- 构成：主语 + will + 动词原形 (+ 其他)。
- 例句：I will visit my grandparents next weekend.（下周末我要去拜访我的祖父母。
）5. 形容词的比较级和最高级- 比较级用来比较两个事物之间的差异。
人教版五年级下册英语知识点总结本文将总结人教版五年级下册英语的全部知识点，包括单词拼写、词汇、语法、口语表达等方面。
单词拼写在五年级下册英语中，将学习许多新的单词，并需要掌握它们的正确拼写。
以下是一些需要注意的单词：1.jacket - 注意拼写中的“c”和“k”的顺序2.ruler - 注意拼写中的“u”和“l”的顺序3.vegetable - 注意单词末尾的“e”和“a”的顺序4.cellphone - 注意单词的拆分，正确的写法是“cell phone”以上四个单词在五年级下册英语中是经常出现的，需要特别注意其正确拼写。
词汇五年级下册英语的词汇范围要比前几个学年更加广泛。
以下是一些重要的词汇：1.city - 城市，如 Beijing City 或 New York City2.housework - 家务，如洗衣服、做饭等3.recycle - 回收利用4.identify - 识别，如识别不同的颜色、形状等除了以上的词汇，还将学习一些包含数字和颜色的词汇，如“thirteen”（十三）和“purple”（紫色）。
语法在五年级下册英语中，将强调一些语法规则。
重点如下：1.can / cannot - 表示能力，类似于“能够 / 不能够”，如“I can swim”（我会游泳）和“She cannot play the guitar”（她不会弹吉他）。
2.must - 表示必须，如“We must go to school on time”（我们必须准时上学）。
3.be going to - 表示计划，如“I am going to visit my grandparents thisweekend”（我这个周末要去看望我的祖父母）。
另外，还会继续学习一些其他的语法规则，如简单的时态和不规则动词。
口语表达在五年级下册英语中，将继续强调口语表达。
以下是一些重要的表达：1.What’s your favorite color? - 你最喜欢的颜色是什么？2.Do you like swimming? - 你喜欢游泳吗？3.How do you go to school? - 你怎么去上学？需要注意的是，这些表达都是简单的问题句型，需要能够熟练回答。
部编人教版小学五年级英语下册第三单元知识点总结部编人教版小学五年级英语下册第三单元知识点总结本文档总结了部编人教版小学五年级英语下册第三单元的各个知识点。
1. 单词1.1. 名词- apple 苹果- banana 香蕉- orange 橙子- strawberry 草莓- tomato 西红柿1.2. 动词- eat 吃- drink 喝- like 喜欢- love 爱- want 想要2. 句子2.1. 询问喜好- What do you like?- Do you like apples?2.2. 表达喜好- I like bananas.- He loves strawberries.2.3. 表达想要- I want an apple.- She wants to drink water.3. 语法3.1. 疑问句- What do you want?- Do you like tomatoes?4. 练题请根据所学词汇和句型，完成以下练。
1. 用英语表达“我喜欢吃草莓。
”2. 描述一下你喜欢的水果。
3. 用英语询问他想要吃什么。
4. 写出一个包含疑问句的句子。
5. 总结通过本单元的研究，我们学会了描述喜好和想要的事物，并研究了一些水果的英文名称。
同时，我们也研究了一些基本的疑问句的构造。
这些知识点为我们在日常生活中进行简单交流提供了基础。
以上是对部编人教版小学五年级英语下册第三单元知识点的总结。
---(The above document is a summary of the key points covered inUnit 3 of the 5th-grade English textbook by the People's Education Press. It provides a list of vocabulary words, sample sentences, grammar structures, and exercises related to expressions of preferences and desires, as well as the names of some fruits in English.)。
人教版五年级下册英语知识点涵盖了词汇、语法、句型、阅读和写作等多个方面。
以下是一些主要的知识点：
1. 词汇：学习新的单词和短语，包括动物、颜色、数字、家庭成员、食物、学校相关的词汇等。
2. 语法：
-名词：学习可数名词和不可数名词的用法，以及名词的复数形式。
-代词：学习人称代词、物主代词和指示代词的用法。
-形容词：学习形容词的比较级和最高级。
-副词：学习副词的用法，如地点、时间副词。
-动词：学习动词的现在时态、过去时态和将来时态，以及动词的被动语态。
3. 句型：学习如何使用一般现在时、一般过去时和一般将来时来构造句子，以及如何使用被动语态。
4. 阅读：通过阅读短文来提高理解能力，学习如何从文中获取信息，理解故事的情节和发展。
5. 写作：学习如何撰写简单的叙述文、说明文和议论文，以及如何进行写作构思和编辑。
6. 听力：通过听力练习来提高理解和听写能力，学习如何从对话和短文中获取信息。
7. 口语：通过角色扮演、小组讨论等活动来提高口语交流能力，学习如何用英语进行日常对话。
8. 文化理解：了解和学习与英语相关的文化知识，如节日、习俗、历史等。
这些知识点在人教版五年级下册的英语教材中会有详细的讲解和练习，学生需要通过课堂学习和课后复习来掌握这些知识。
人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。
1.四会词汇：eat breakfast 吃早饭have···class 上······课 play sports 进行体育运动exercise 活动；运动domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间 go shopping 去买东西；购物 go for a walk 散步take学习；上（课）dancing跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when什么时候 after 在（时间）后 start 开始 usually 通常地；惯常地Spain 西班牙 late 晚；迟 . 午前；上午. 午后；下午why 为什么 shop 去买东西；购物 work 工作 last 上一个的;刚过去的sound 听起来好像also 还；也busy 忙的need 需要play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳win 获胜二、其他日常活动。
get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视play ping-pong打乒乓球playthe pipa弹琵琶go swimming去游泳go running去跑步do homework 做作业do kung fu练武术play football踢足球play basketball打篮球三、频度副词。
always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes（30%）有时四、疑问词。
人教版五年级下册英语知识点整理英语知识点一：动词时态在五年级下册的英语学习中，动词时态是一个重要的知识点。
动词时态指的是动词的时间形式，在句子中用来表示动作发生的时间。
英语中常见的时态包括现在时、过去时和将来时。
1. 现在时：表示目前正在进行的动作或事情例如：- I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。
）- She always brushes her teeth before bed.（她睡觉前总是刷牙。
）2. 过去时：表示过去发生的动作或事情例如：- We went to the park last weekend.（我们上周末去了公园。
）- He studied English two hours ago.（他两个小时前学习了英语。
）3. 将来时：表示将来要发生的动作或事情例如：- They will have a party next week.（他们下周要举行派对。
）- She is going to visit her grandparents tomorrow.（她明天要去拜访她的祖父母。
）英语知识点二：名词复数形式名词复数形式是五年级下册英语学习中的另一个重要知识点。
在英语中，名词的复数形式对于表达数量和事物的关系非常重要。
1. 一般情况下，名词的复数形式可以通过在词尾加上-s来表示例如：- book - books（书 - 书籍）- cat - cats（猫 - 猫咪）2. 以s, x, ch, sh结尾的名词，复数形式通常在词尾加-es例如：- bus - buses（公共汽车 - 公共汽车）- box - boxes（盒子 - 盒子）3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改成i, 再加-es例如：- baby - babies（婴儿 - 婴儿们）- city - cities（城市 - 城市）英语知识点三：形容词比较级和最高级形容词比较级和最高级是五年级下册英语学习中的重点内容。
五年级英语下册人教版重点重点 1：动词的时态在五年级英语下册的学习中，动词的时态是一个重点内容。
在学习英语时，掌握动词的时态是非常重要的，因为时态可以帮助我们准确地表达过去、现在和将来的动作或状态。
英语中有三个基本的时态：过去时、现在时和将来时。
过去时用来描述已经发生的动作或状态，现在时用来描述正在发生的动作或状态，将来时用来描述将要发生的动作或状态。
动词的时态变化规则是根据动词的不同形式来确定的。
例如，一般过去时的动词形式是在动词原形的基础上加上-ed或-d。
例如，动词“play”的一般过去时形式是“played”，动词“work”的一般过去时形式是“worked”。
在学习动词时态时，我们还需要注意一些特殊的动词形式。
例如，动词“be”的过去时是“was”和“were”，现在时是“am”、“is”和“are”，将来时是“will be”。
动词“do”的过去时是“did”，现在时是“do”和“does”，将来时是“will do”。
掌握动词的时态对于正确的语法和交流是至关重要的。
当我们写作或说英语时，正确地使用动词的时态可以使我们的意思更加清晰和准确。
重点 2：名词的单复数形式另一个重点内容是名词的单复数形式。
在英语中，名词的单复数形式是根据名词的词尾来确定的。
有些名词在词尾加上-s或-es来变成复数形式。
例如，名词“book”的复数形式是“books”，名词“bus”的复数形式是“buses”。
然而，有些名词的复数形式并不是简单地在词尾加上-s或-es。
有一些名词的复数形式需要根据其词尾的不同来进行变化。
例如，名词“child”的复数形式是“children”，名词“man”的复数形式是“men”。
在学习名词的单复数形式时，我们还需要注意一些特殊的名词形式。
例如，名词“foot”的复数形式是“feet”，名词“tooth”的复数形式是“teeth”。
这些名词的复数形式需要记忆和熟练运用。
正确地使用名词的单复数形式可以使我们的语言更加准确和流利。
精品教育 -可编辑- Unit One My day 重点单词： eat breakfast吃早餐 have… class上…课 play sports进行体育运动 exercise活动,运动do morning exercises做早操 eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的房间go for啊walk散步 go shopping去买东西,购物 take 学习,上课 dancing 舞蹈,跳舞 take a dancing class上舞蹈课 when 什么时候 重点句子: 1. When do you finish class in the morning? 你们上午的课几点结束? 2. We finish class at 1 o’clock.我们一点钟结束上午的课. 3. What do you do on the weekend? 你周末在做什么? 4. I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视,也常和我爸爸一起打乒乓球. 口语交际: 一 A: When do you finish class in the morning? 你们上午的课几点结束? B: We finish class at 1 o’clock. Then we eat lunch at home. 一点结束。然后我们回家吃午饭。 A: Wow! When do you go back to school after lunch? 午饭后几点到校？ 精品教育 -可编辑- B: At 2:30. Classes start at 3 o’clock. 两点半到校，三点上课。 A: When do you usually eat dinner in Spain? 在西班牙你们通常几点吃晚饭？ B: Usually at 9:30 or 10 o’clock. 通常在九点半或十点。 A: Wow! That’s too late! 哇，也太迟了吧 二 A: Why are you shopping today? 今天你怎么去购物了? B: My mum worked last night, so I’m shopping today. 我妈妈昨晚上夜班了,所以今天我购物. A: Good girl! So what do you do on the weekend? 好孩子!那你周末做什么? B: I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视,也和我爸爸打乒乓球. A: That sounds like a lot of fun. 听起来很有意思吧. B: Yes, but I’m also hard-working. I usually wash my clothes. Sometimes I cook dinner. 是啊, 不过我也很爱干活,通常洗洗衣服,有时也做做饭. A: You’re so busy! You need a robot to help you! 你也太忙了,你需要个机器人帮忙. 语音训练: 辅音字母组合的发音: Cl [kl] clean clock class clever 精品教育 -可编辑- Pl [pl] plate eggplant please play
Unit Two My favourite 重点单词: spring春天 summer夏天 autumn秋天 winter冬天 season季节 picnic野餐 goon a picnic去野餐 pick摘,采集 pick apples摘苹果 snowman雪人 make a snowman堆雪人 go swimming去游泳 which哪一个 重点句子: 1. Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节? 2. I like winter best, I can sleep all day. 最喜欢冬季了. 可以整天睡觉。 3. Why (do you like summer)? 你为什么喜欢夏天呢？ 精品教育 -可编辑- 4. Because I like summer vacation! 因为我喜欢暑假。 口语交际; A: Do you like the music, children? 孩子们，你们喜欢音乐吗？ B: Yes, it’s very beautiful. What is it? 是的，音乐太美了。是什么音乐呢？ A: The Four Seasons. Today we’ll draw the seasons. Which season do you like best, Mike? 四季歌。今天我们学画季节。迈克，你最喜欢哪个季节？ B: Winter. I like snow. 冬天，我喜欢雪。 A: I like snow, too. Which season do you like best, Wu Yifan? 也喜欢雪。一帆，你最喜欢哪个？ C: Spring. 春季。 A: Why do you like it? 为什么呢？ C; It’s pretty. 它很美。 A: Yes , it is. 可不是嘛。 语音训练; 字母组合br和gr的发音:[br]和[gr] [br] brown library brother umbrella [gr] green grape grandpa grow 精品教育
-可编辑- Unit Three My school calendar 重点单词; January 一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October 十月 November十一月 December十二月 重点句子: 1. When is the party? 聚会什么时候举行? 2. It’s in April. 在4月. 3. When is the trip this year? 今年的秋游在什么时候? 4. It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在十月. 我们要去长城. 口语交际: 精品教育 -可编辑- A: We have a few fun things in spring. 春季我们有几件令人开心的事情. B: What are they? 什么事呢? A: After the sports meet. We have an Easter party. 运动会后, 我们要举行复活节聚会呢 B: When is the party? 聚会在什么时候? A: It’s in April. We have a school trip, too. 在4月, 我们还要进行一次郊游呢. B: When is that? 在什么时候? A: It’s in May 在 5月份. B: Cool! 太好了! 二 A: I like autumn. I really like the colours. 我喜欢秋天, 我真的很喜欢秋天缤纷的色彩. B: I like autumn, too. We usually have a school trip in autumn, 我也喜欢秋天。秋天我们通常要进行秋游。 A: Great! When is the trip this year? 太好了。今年的秋游在什么时候？ B; It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在10月。我们会去长城。 A: Cool! I love the Great Wall. 太棒了！我就喜欢长城。 语音训练: 精品教育 -可编辑- 字母组合sh和ch的发音:[ʃ]和[ʧ] [tʃ] China chicken lunch teacher [ʃ] sheep fish shirt shorts
Unit four When is Easter? 重点单词; first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 twelfth(12th) 第十二 twentieth(20th) 第二十twenty-first(21st) 第二十一 twenty-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十 重点句子: 1. When is April Fool’s Day? 愚人节是哪天? 2. It’s on April 1st. 是在四月一日 3. When is your birthday? 你的生日是哪天? 精品教育 -可编辑- 4. My birthday is on April 4th. 我的生日是四月四号. 5. What do you usually do on Mid-Autumn Day? 中秋节你通常做什么? 6. We eat mooncakes.我们吃月饼. 口语交际: A: There are some special days in April四月有几个特别的日子。 B: What are they? 是什么呢？ A: April Fool’s Day and Easter. 愚人节和复活节呀。 B: When is April Fool’s Day? 愚人节在什么时候？ A: It’s on April 1st. 四月一日。 B: And Easter? 复活节呢？ A: It’s on April 5th this year. 在今年四月五日。 B: Wow! I love April. 哇，我喜欢四月。
A: When is your birthday? 你生日是什么时候？ B: My birthday is on April 4th. 是在四月四日。 A: That’s my mother’s birthday, too. 那也是我妈妈的生日。 B: Cool ! What will you do for your Mum? 太妙了，你会为你妈妈做些什么吗？ A: I’ll cook noodles for her. 我会为她煮面条。 B: Chinese noodles are delicious! 中国面条太好吃了。 A: Please come then, we can have a birthday party for both of you! 那
