2017春季学期八年级下册信息技术教学计划

八年级信息技术第二学期教案(粤教版) 78

八年级信息技术第二册（下）教案；第一章探索计算机网络世界；第一节认识计算机网络；（一）教学内容；本课先介绍了计算机网络的组成与作用和家庭计算机网；（二）教学目标；[知识性目标]；1、掌握计算机网络的概念；2、熟悉家庭、学校、教育网的组网方式；[技能性目标]；能够通过共享使用其它计算机的资源；[情感性目标]；1、欣赏网上丰富的资源，体验上网的乐趣；2、养成将学

八年级信息技术第二册（下）教案

第一章 探索计算机网络世界

第一节 认识计算机网络

（一） 教学内容

本课先介绍了计算机网络的组成与作用和家庭计算机网络的组建过程。

（二） 教学目标

[知识性目标]

1、 掌握计算机网络的概念

2、 熟悉家庭、学校、教育网的组网方式。

[技能性目标] 能够通过共享使用其它计算机的资源

[情感性目标]

1、欣赏网上丰富的资源，体验上网的乐趣。

2、养成将学到的信息知识运用到日常生活的意识。

（三） 教学课时：1课时

（四） 教学过程

问题的出现

李鸣家装了ADSL,可是有三台电脑都要上网,还要共同使用一台打印机。

1、三台计算机能同时上网吗？

2、在各自的计算机上能直接让打印机打印吗？

关于计算机网络

? 什么是计算机网络？

? 建立计算机网络需要什么条件？

? 组建家庭计算机网络的过程是怎样的？

知识点一： （p3）

? 通过网络通信设备和网络传输介质把多台计算机按一定的方式连接起来就可以构成计算机网络。 ? 计算机网络的功能：信息传递和资源共享

知识点二（p4）

? 计算机网络按跨越的范围可分为局域网(LAN)和广域网(WAN)。

? 服务器：一台或多台配置较高的来提供数据文件传输、打印等资源共享服务和管理服务的计算机。

? 工作站：通过集线器（或交换机）与服务器连接的其它机器

学校电脑室属于局域网，教育网属于广域网。

电脑室网络结构图

计算机网络中的硬件设备

教 案

年级：

科目：

教师：

宁都县固厚初级中学

2017-2018学年第二学期

劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学计划。

一、班级基本情况分析

本学期八5版共学生共 人，学生整体素质较好，大多数同学热爱劳动，少数学生不爱动手操作，劳动态度不端正。

二、掌握基本知识情况

1、学生的基础知识掌握较差，且不爱动手操作，劳动态度需要端正。

2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。

三、教学内容

劳动课内容分为三部分：一是家务劳动；二是生活小常识；三是手工制作。这些内容不仅注意适应学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。

四、教学目的

1、使学生掌握一些简单的劳动方法

2、提高学生对劳动生活的学习态度。

3、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的性格。 4、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。

5、经常引导学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。

6、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

第一单元 植物与植物栽培初步

第一课 认识植物（共3课时）

一、教学目标 ：

（一）知识和技能：

1、了解植物的基本结构及特点。

2、认识并了解校园的植物。

3、学会如何对一株植物进行记录。

4、学会使用植物检索表查找植物并了解植物。

（二）过程与方法：

1、以观察校园植物为基础，让学生从时常接触的校园中，培养观察调查植 物的能力。

2、尝试应用已有的知识去解决某些具体问题的方法。3、通过对植物检索表的使用进一步体会分类的思想。

（三）情感态度与价值观：

第 1 页 共 6 页 2024年初二信息技术教学计划

教学计划调整通知：

针对目前八年级学生在信息技术课程中的学习状况，以及学校教学资源配置情况，特此制定如下教学计划调整方案：

一、学情分析：

鉴于学生在过去的学习中仅接触过WORD软件，且学校设备未安装FLASH软件，学生在信息技术方面的知识较为有限。因此，教学将从基础且实用的电子表格知识着手，逐步引导学生掌握信息技术的基本概念和操作技能。

观察到学生在学习过程中存在学习目的不明确、课堂注意力分散、缺乏主动记笔记和课后复习的习惯。为了改善这一状况，教师需加强对学生学习态度和习惯的引导，促使学生认识到努力学习信息技术的重要性，以培养其在此领域的兴趣和能力。

二、教学目标：

1. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2. 设定质量目标，包括知识目标、能力目标和情意目标。

（1）知识与技能：

本学期主要教学内容为E____CEL和POWERPOINT。具体知识点包括：

理解并掌握E____CEL的功能和主要特点；

学习E____CEL的启动与退出方法；

掌握建立和编辑工作表的技能；

学习在工作表中输入文字和数据的方法； 第 2 页 共 6 页 掌握基本的数据显示和数据操作技能；

学习工作表的打印技巧。

（2）过程与方法：

通过信息技术课程，培养学生的信息技术兴趣和意识，使其了解信息技术的基本知识和技能，并认识到信息技术在日常生活和科学研究中的重要性。着重提高学生获取、传输、处理和应用信息的能力，并引导学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，使其能够负责任地使用信息技术。培养学生良好的信息素养，将信息技术作为支持终身学习和合作学习的重要工具，为适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实的基础。

（3）情感态度与价值观：

通过信息技术的学习，激发学生对科学的热情，培养其科学态度和科学的学习方法，并加强其对社会的关心。帮助学生认识到自己肩负的责任，从而激发其学习兴趣，为国家的繁荣昌盛做出贡献。

2017学年第一学期八年级下册

科学教学计划

一、班情学情分析：

（一）班级情况分析

本学期我担任八（1）、八（2）班的科学教学工作。就上个学期的学习及多次的平均考试成绩来看，学生的基础知识掌握的还不够。这个两个班男生多，虽然也爱偷懒，但都很聪明，学习科学也有较浓厚的兴趣，上课纪律也比较好。所以，总体上表现还不错。有个别学生学习态度上有问题，需要特别关照，督促其努力学习。

（二）学生掌握的双基情况分析

从上学期期末检测情况分析，约有一半的学生对基本的知识、基本技能都能掌握，但对于部分知识点少数同学理解不透，往往对具体的问题束手无策，有待进一步提高。实验动手操作能力有男孩强于女孩的现象。女生动手操作能力待进一步提高。学生的基础参差较大。

（三）学生学习态度及习惯分析

大部分同学能及时完成老师布置的作业，上课认真，发言积极，课后能即使反馈课堂中不能弄清的问题，学习自觉性教强。但也有一部分学生的依赖性较强，学习的目的性不明确，作业敷衍之事时有发生，对科学缺乏兴趣。

基于这班学生的这种学习状况，我想我的教学仍然以基础知识为主，加强引导和注意鼓励相结合，努力鞭策和有效疏通相结合。而这个学期的科学知识较上个学期相比，又明显困难了一些，要想让我的教学效果更好，我想我必须做到提高学生动手意识地同时，提高学生等的动手能力，将抽象的内容具体化、实际化、生活化。

二、教材分析

（一）教材的概貌

八年级（下）教科书共四章：“电和磁”、“微粒的模型与符号”、“空气与生命”、“植物与土壤”。这四章一结构和功能这一统一的概念进行整合。体现了综合理科的教科书以统一的科学概念和原理对教学内容几选择和整合。

第一章：“电和磁”，本章主要介绍了电和磁的基本知识，包括磁体和磁场、电流磁场和电磁铁、磁铁对电流的作用和电动机、电磁感应和交流发电机，还介绍了家庭电路和电的安全使用。这些知识既是生活和生产中经常要用到的，也是继续学习电磁学的基础知识。