紫金矿业学院金属矿床地下开采课程设计教学大纲

本科采矿课程设计

一、教学目标

本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。知识目标要求学生掌握采矿的基本概念、采矿方法、矿床开采技术以及矿山环境保护等知识。技能目标要求学生能够运用所学知识进行矿山设计、矿产资源评价和矿山生产管理。情感态度价值观目标要求学生树立正确的资源观念，注重可持续发展，关注矿山环境保护。

教学目标应具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。同时，要分析课程性质、学生特点和教学要求，明确课程目标，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。

二、教学内容

根据课程目标，选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。本课程的教学大纲包括以下内容：

1. 采矿基本概念：矿床、矿山、矿产资源等。

2. 采矿方法：地表采矿、地下采矿、水力采矿等。

3. 矿床开采技术：露天开采、地下开采、矿山充填等。

4. 矿山环境保护：生态环境破坏、土地复垦、废水处理等。

5. 矿山生产与管理：矿山设计、矿产资源评价、矿山生产计划等。

教学内容的安排和进度如下：

1. 采矿基本概念（2课时）

2. 采矿方法（3课时）

3. 矿床开采技术（4课时）

4. 矿山环境保护（2课时）

5. 矿山生产与管理（3课时）

三、教学方法

选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。通过教学方法多样化，激发学生的学习兴趣和主动性。

1. 讲授法：用于传授基本概念、理论和方法。 2. 讨论法：用于探讨矿山环境保护、可持续发展等热点问题。

3. 案例分析法：分析实际矿山案例，提高学生解决实际问题的能力。

4. 实验法：进行矿山生产模拟实验，培养学生的实践操作能力。

四、教学资源

选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。教学资源应能够支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。

1. 教材：《采矿学》、《矿山环境保护》等。

2. 参考书：《现代采矿手册》、《矿山生产与管理》等。

采矿方法课程设计

- -1- 目录

第一章 矿床地质与开采技术条件 ............................................... 2

1.1 矿山地质条件 ......................................................... 2

1.2 资源及勘探程度 ....................................................... 2

1.3 开采技术条件 ......................................................... 2

第二章 采矿方法选择 ......................................................... 3

2.1采矿方法初选 ......................................................... 3

2.2 分层崩落法与房柱法的比较 ............................................. 5

2.3两种方法技术经济比较 ................................................. 6

2.4采矿方法最终比较 ..................................................... 6

第三章 采矿方法构成要素 ..................................................... 7

3.1 矿块布置形式 ........................................................ 7

金属矿床学教学大纲

课程代码：0801622036

课程名称：金属矿床学

课程英文名称：Introduction of Metallic Deposits

课内学时：30学时 学分：1.5

编写人：姚凤良

一、课程目的与要求：

“金属矿床学”是一门讲授金属矿床类型、特征、形成、分布、评价及找矿的综合性矿产地质学科，是为地质、矿产勘查类专业设置的专业选修课程。本课程将为有关专业的学生提高从事矿床地质研究、矿产普查找矿、矿床勘探开发工作时必须具备的矿产理论知识和实践能力。

二、课程简介：

本课程介绍各类金属矿产的用途矿产资源的国内外分布及成矿地质条件及形成作用，对铁、锰、铬、镍、铜、铅锌、钨、锡、钼、金、银、铂、锑、汞、铝、稀有元素、稀土等矿床，按学时选择重要和稀缺矿种，介绍其主要工业矿床类型、矿床地质特征、形成地质条件、分布规律等内容。对有关矿产的时空分布、成矿物质来源，控矿因素及成因研究、找矿方向远景评价等专题性内容。

Introduction of Metallic Deposits

Metallic Deposit introduces the use of all types of metallic minerals and metallogenetic

geological conditions, forming processes and distribution of mineral resources at home and abroad.

Some important and scarce commodities will be chosen by periods among Fe, Mn, Cr, Ni, Co, Pb,

Zn, W, Sn, Mo, Au, Ag, Pt, Sb, Hg, Al, REE, and industrial types, geological characteristics,

采矿学课程设计书

一、教学目标

本课程的教学目标是让学生掌握采矿学的基本概念、原理和方法，了解采矿工程的基本流程和关键技术，培养学生对采矿事业的热爱和责任感。

具体来说，知识目标包括：

1. 掌握采矿学的基本概念和术语；

2. 理解采矿工程的基本原理和方法；

3. 了解采矿工程的安全技术和环境保护措施；

4. 熟悉采矿工程的经济和技术指标。

技能目标包括：

1. 能够运用采矿学的基本原理和方法解决实际问题；

2. 能够进行采矿工程的设计和计算；

3. 能够分析采矿工程的安全和经济效益；

4. 能够进行采矿工程的施工现场管理和。

情感态度价值观目标包括：

1. 培养学生对采矿事业的热爱和责任感；

2. 培养学生对安全生产的重视和遵守；

3. 培养学生对环境保护的关注和行动；

4. 培养学生团队合作和创新精神。

二、教学内容

本课程的教学内容主要包括采矿学的基本概念、原理和方法，采矿工程的基本流程和关键技术。

具体来说，教学大纲如下：

1. 采矿学基本概念：矿产资源的概念、分类和分布；采矿的基本方法和技术。

2. 采矿工程原理：矿床地质特征和勘探方法；矿井设计和施工技术；矿井通风和安全技术。 3. 采矿工程流程：矿石开采和运输技术；矿石处理和选矿技术；矿渣处理和利用技术。

4. 采矿关键技术：矿井支护和岩土工程；矿井水防治和环境保护；矿山机械和自动化技术。

三、教学方法

本课程的教学方法主要包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。

具体来说，教学方法如下：

1. 讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握采矿学的基本概念、原理和方法；

2. 讨论法：通过分组讨论和课堂讨论，培养学生的思考和表达能力；

3. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解采矿工程的基本流程和关键技术；

4. 实验法：通过实地考察和实验操作，让学生亲身体验采矿工程的实践过程。

四、教学资源

本课程的教学资源主要包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。