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创新教学理念办好老年大学程江桥老年大学是弘扬社会主义先进文化、引领老干部参与和谐社会建设的重要途径，是了解掌握老干部思想动态、加强沟通交流的主要场所，是实现老干部自身价值、展示精神风貌的有效载体。
要坚持以人为本的理念、开拓创新的方法、服务为先的要求，进一步办好新形势下的老年大学，使老年大学真正成为老干部思想政治工作的主阵地。
要突出正确鲜明的办学方向。
老年大学要突出正确鲜明的政治立场，以正确的舆论引导老干部，以科学的知识武装老干部，以优秀的思想鼓励老干部，以高尚的情操陶冶老干部。
要帮助老干部理解掌握马克思主义中国化的最新成果，引导老干部关心国家大事和当地经济社会发展情况，促使老干部始终做到政治坚定、思想常新、理想永存。
要坚持与时俱进的教学理念。
要把满足老干部的精神文化生活需求始终放在突出的位置。
在课程设置上，要紧贴社会生活，紧扣时代脉搏，使老干部们在增长知识的同时，感受到学习的趣味和生活的愉悦；在内容安排上，要从有益于老干部身心健康、延年益寿的角度出发，尽可能安排得丰富一些，力求满足不同层次、不同爱好的老干部的需求；在教学方法上，要尽可能切合老干部的学习特点和规律，有助于激发老干部的学习兴趣；在教育对象上，要坚持开门办学，不断扩大教育面，让更多的老干部获得相应的学习机会。
要健全规范科学的管理机制。
要重视制度建设，建立健全教师管理、班级管理、行政财务管理、岗位目标管理、考核奖惩等教学管理制度，努力实现内部管理规范。
要重视教师和教务员队伍建设，建立规范的教师、教务员聘用管理考核办法，切实提高教育质量，规范教育管理。
要建立教师人才库，为正常教学储备一支政治素质高、责任心强、业务精湛、服务热情的教师队伍。
要在实践中善于不断探索和总结办学经验和办学规律，进一步提高办学水平。
要形成统筹协调的工作合力。
要以统筹的理念和方法形成工作合力，形成全社会关心、支持、参与老年大学工作的良好氛围。
要加强对老年大学工作的领导，形成各级党委统一领导，老干部工作部门牵头主抓，各有关部门协同配合，社会各方全力参与的工作格局。
江苏省老年教育发展存在的问题和对策研究沈悦【摘要】大力推进老年教育,是积极应对人口老龄化的重要举措,是实现老有所学的有效途径,对提升老年人的综合素质、提高老年人的生活质量、发挥老年人才资源优势具有十分重要的意义.江苏是全国最早进入人口老龄化阶段的省份,老龄化比例位于全国各省之首.当前,江苏省老年教育存在政府重视不足、管理体系不顺等问题.加大宣传、发挥高校在老年教育中的引领作用、增加老年教育资源的有效供给等是进一步提升老年教育工作的必由之路.【期刊名称】《江苏经贸职业技术学院学报》【年(卷),期】2017(000)003【总页数】4页(P43-46)【关键词】江苏;老年教育;问题;对策【作者】沈悦【作者单位】江苏开放大学社会教育处,江苏南京210000【正文语种】中文【中图分类】C913.6根据江苏省统计局数据,截至2016年上半年,江苏省户籍人口总数达到7976.3万人,其中60岁及以上老年人口已经超过1600万人,占户籍人口总数的21%以上,比全国高5个百分点。
预计到2020年,全省60岁及以上老年人口将达到1917万人,占全省总人口的比例将达到25.4%。
大力推进老年教育,是积极应对人口老龄化的重要举措,是实现老有所学的有效途径,对提升老年人的综合素质、提高老年人的生活质量、发挥老年人才资源优势具有十分重要的意义。
近年来,江苏省积极兴办各类老年教育,具有江苏特色的老年教育事业发展的新路子逐步显现。
但同时,江苏省老年教育的发展也存在一些困难和障碍。
(一)对老龄事业、老年教育重视不足发展老年教育事业,对于完善终身教育体系,打造学习型社会,构建和谐社区,加强和创新社会治理的作用不容忽视。
但是,部分市、县区(部门)对老年教育促进地方经济发展、维护社会稳定的作用缺乏深刻认识,对老年教育抱消极态度,从而导致本地区(部门)相关人、财、物资源的浪费。
更有部分乡镇的领导对老年教育工作漠不关心，认为在经济欠发达的农村地区,重点是发展经济和保持各项工作的正常运转,以致当地老年人享受终身教育的权力和上老年学校的待遇不能落实。
浅议如何做好新形势下的老年思想政治工作田旭胜利油田滨南采油厂老年管理中心【摘要】新形势赋予老年思想政治工作新的内容。
当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化。
同时，老同志年龄偏高，行动不便等都给开展老年思想政治工作带来大量的新情况新问题，对此笔者结合工作实际，从五个方面就如何做好新时期离退休职工的思想政治工作进行了探讨。
【关键词】做好老年思想政治工作新形势赋予老年思想政治工作新的内容。
尤其是当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化。
同时，老同志年龄偏高，行动不便等都给开展老年思想政治工作带来大量的新情况新问题，如何做好新时期离退休职工的思想政治工作呢？笔者结合工作实际，认为应着力做好以下几方面的工作。
一、要在政治上关心老同志首先，要不断强化离退休党员党支部建设，完善离退休党员管理。
针对离退休党员居住分散、高龄多病、行动不便等特点，采取灵活多样的方式开展活动。
要突出活动的思想性、教育性，提高离退休党员党支部的凝聚力和吸引力。
其次，要继续坚持落实政治待遇的各项制度，从政治上更好地关心老同志。
要发挥老同志在社会主义物质文明建设、政治文明建设和党的建设，以及社会主义精神文明建设中的作用，把思想政治工作的成果转化为实际行动，让广大老同志在全面建设小康社会进程中再立新功。
二、要提高为老同志服务的意识一是强化尊老意识。
要以敬父母之心、儿女之情来尊敬老同志，维护老同志的权益。
二是强化服务意识，要从实践科学发展观的高度来认识对待老同志服务工作，用热情服务赢得老同志的信任，通过服务把党的温暖送到老同志心中。
三是强化民主意识。
要积极引导老同志建言献策，参与决策，调动老同志的积极性。
四是强化政策意识。
老同志服务管理工作是一项政策性很强的工作，事事都涉及到政策和规定，这些规定是指导工作的依据，是做好老年工作的前提和条件。
三、在老年文化活动阵地建设上要有新思路，不断提升水平加强老年活动中心建设，发展老年教育事业，对于提高老同志思想文化素质、促进老同志身心健康，密切老同志与党组织的联系，具有十分重要的意义。
2011年5月山东社会科学SHANDONG SOCIAL SCIENCES收稿日期：2011－05－05作者简介：刘高奎，莱芜钢铁集团干部。
以科学发展观为指导做好新时期老年教育工作刘高奎（莱钢钢铁集团离退休职工管理服务部，山东莱芜271104）［中图分类号］G777［文献标识码］A ［文章编号］1003－4145［2011］专辑－0082－01党的十七大提出：发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。
老年教育作为“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的有效载体，是建设“学习型社会”的一个重要组成部分。
为此，我们必须深入贯彻落实科学发展观，从建设学习型社会和构建和谐社会的需要出发，立足老同志实际，做好新时期老年教育工作，不断推进老年教育事业的发展。
一、做好新时期老年教育工作，必须进一步提高对老年教育工作重要性的认识老年人是社会的宝贵财富，随着社会的全面进步和经济的加速发展，老年人越来越受到全社会的广泛关注，老年教育作为加强老年人思想政治建设、满足老年人精神文化生活需求的重要载体，作为党在思想文化领域中的一个重要阵地，理应受到高度重视。
一是做好老年教育工作是适应社会老龄化发展的需要。
我国已进入老龄化社会，到2009年，60岁以上的老年人有1．67亿人，占总人口的12．5%，并以每年3%的速度增长。
老年教育作为一个全新的课题，已摆在了我们的面前，面对这一重大的社会问题，我们没有丝毫的理由回避，必须以满腔的热情来对待。
二是做好老年教育工作是稳定社会和构建和谐社会的需要。
我国正处于经济高速发展期，同时也是各种矛盾交汇期，发展和稳定是我们面临的重大课题。
老年人是一个特殊的、庞大的群体，是稳定社会和构建和谐社会的重要力量。
古语说的“老人安，天下安”，就是强调老年人在社会稳定中的重要作用。
而搞好老年教育，提高老年人的整体素质则是发挥老年人在构建和谐社会中重要作用的有效载体。
二、做好新时期老年教育工作，必须有完善的组织领导机构做好老年教育工作，需要一个好的环境，更需要领导的关心和支持。
浅谈新形势下老年教育的认识和体会作者：徐兴莲来源：《企业文化》2017年第03期摘要：党的十八届三中全会文件曾要求：“拓宽终身学习通道”，国家十三五规划又指出：“加快学习型社会建设”、“发展老年教育”充分体现了国家对教育的重视和决心。
老年人是社会的重要组成部分，目前人数已突破2亿，占全国人数近20%。
因此，我们要结合本单位工作实际，加强老年教育工作，全面提升老年工作水平，维护老年队伍稳定，促进石油事业稳定蓬勃发展。
关键词：老年；教育；认识一、正确认识老年教育在老年工作中的重要作用老年人是社会的宝贵财富。
虽然他们退休了，但他们仍然可以一如既往地为社会做贡献，发挥余热。
他们在维护社会稳定、支持子女工作、传帮带等方面起着举足轻重的作用。
做好老年教育工作，既是社会发展要求，又是老年人实现自我价值的需要，更是提升老年工作水平的重要保障和老年工作人员不可推卸的责任。
（一）老年教育在老年党建工作中发挥的作用胜利油田测井公司现有老年党支部11个，党员400余名。
按照《胜利油田离退休职工党支部工作规定》和《关于加强服务型离退休职工党支部建设的指导意见》要求，建立健全机制，扎实落实“三会一课”制度、老同志阅文等制度，结合今年的“两学一做”学习教育，依托老年大学组织老年党支部集中学习40余场，1000多人次参加，达到了党员受教育全覆盖的预期效果；组织老年支部书记、支委进行“两学一做”学习教育专题党课，通过学习，大家深受教育。
（二）老年教育在文体活动方面的作用多年来，胜利测井老年大学担负着培养文体骨干、文体人才的重要任务。
常年开设音乐班、舞蹈班、台球班、乒乓球班、摄影班、书法班、文学写作班等培训班。
退休人员积极加入到老年大学的学习培训中，发挥专长优势，实现“老有所为，老有所乐”。
二、老年教育工作现状及成就近年来，测井公司把做好老年教育工作作为提升老年工作整体水平的重要途径，创新思路，强化措施，测井老年教育工作有了较大改观，老年工作水平稳步上升。
调研报告：关于加快完善社会养老服务体系建设的调研报告为进一步了解我市社会养老服务体系建设情况，深入研究新形势下加快完善社会养老服务体系建设的思路和对策，努力使养老服务业成为积极应对人口老龄化、保障和改善民生的重要举措，市政协组织部分政协委员组成调研组，在学习考察多地经验和做法的基础上，实地察看了各县（市、区）城乡养老服务机构，听取工作情况汇报，并与市县两级相关部门、基层养老机构管理人员、部分政协委员座谈交流，共同商讨工作中遇到的困难和问题，探讨提出了下一步的工作建议。
现将调研情况报告如下：一、基本情况和工作成效人口统计数据显示，2007年，全市60岁以上老年人口10.38万人，占总人口的10.62%（老年人口数超过总人口的10%），标志着我市人口已处于老龄化社会。
截止2017年底，全市60岁以上老年人口16.17万人，占全市总人口的14.44%，其中：60—69岁的10.1万人，占老年人口总数的62.47%；70—79岁的4.89万人，占30.27%；80岁以上11734人，占7.26%,百岁以上的老人共有5人。
我市人口老龄化主要呈现四个特点：一是增速快。
老年人口占总人口比重由2011年的12.4个百分点，上升到2017年的14.44个百分点，平均每年净增老年人口数4000人左右，预计到2020年全市老年人口将达到17.5万人，约占总人口的16%。
二是高龄化。
2011年，全市有80岁以上高龄老人5400多人，2017年已超过万人，占老年人口的比例从4.38%上升到7.26 %。
三是“空巢”化。
2011年，全市60周岁以上的空巢老人15800人，2017年纯老年人家庭人口数已达52756人，占老年人口总数的32.64%，空巢（留守）老人12639人，占老年人口总数的7.82%。
四是家庭小型化。
随着计划生育的推行和生育观念的转变，独生子女增多，家庭平均人口逐渐下降，家庭人口比例呈“4：2：1”（四位长辈、一对独生子女夫妻和一个小孩子）倒金字塔结构，家庭构成呈现小型化趋势。
新形势下老年教育发展思路及举措 发布日期：2010-12-01 浏览次数：85 字号：[ 大 中 小 ] 当今，我国面临着一项重大社会问题就是人口老龄化。日益突出的人口老龄化严峻挑战趋势，已经并将继续深刻影响政治、经济、文化、社会生活等方方面面，成为我国经济社会发展的重大战略问题。
随着经济社会的持速发展，老年教育迎来快速发展期。新形势下，老年教育工作难度较大、要求更高。从当前的实际情况来看，老年人从紧张的工作到离岗休息，新的环境产生了新的心态，新的矛盾。他们中有对地位、权利和工作环境失落的不适应，有对某些社会现象产生的困惑和焦虑，还有因为生活环境迅速变化产生怀旧心理和回归情绪。面对这种情况，通过有目的的教育活动使老年人掌握消闲知识和技能，其专长和爱好得以发展和延伸；使培养的现代老人，其思想、言行与现实社会合拍、情绪稳定、精神愉悦，生活更加丰富多彩。
胡锦涛同志明确指出，对于人口老年化“这样一个重大的社会问题，全国上下都要充分的认识，并积极研究制定相应的政策。”为适应时代要求，更好的为经济社会发展服务，为老年人服务，我们组织力量对全县老年教育工作进行了深入调研和理性思考。本文就新形势下老年教育工作的发展思路及举措作初浅的探讨。
老年教育工作发展思路 新形势下的老年教育工作应以贯彻落实党的十七大以来关于发展老年教育事业的指示精神，联系我县社会经济发生的重大变革和实际，确定切合实际的发展思路。
一、发展理念必须适应经济社会发展要求 经济社会的发展是老年教育事业的基石。老年教育工作只有坚持适应经济社会发展的要求，主动融入党政中心，才有旺盛的生命力，才能在深度和广度上实现新跨跃。
当前，我国改革开放和发展均已进入攻坚阶段，改革的实质已由过去的利益调整转入制度创新，经济结构、企业结构、产业结构的战略性调整。对这一时期出现的老年人，妥善安排好他们的生活包括精神文化生活是客观需要，也是为改革开放铺平道路，更好地解放和发展生产力的需要。所以，老年教育事业作为上层建筑，应该适应经济社会的发展而发展，使其能够更好地为改革开放、经济发展和社会进步服务。
近些年来，随着物质生活水平的提高和形势的发展，老年人对活动内容，方式的需求和意识随之发生了变化。为了适应这个需要，老年教育工作应以“增长知识、丰富生活、促进健康、服务社会”为发展理念，贯彻“学、乐、为”相结合的教学方针，努力让先进文化占领老年教育阵地。因此，要以老有所乐、老有所为为目标，为老年人才资源的开发利用搭建平台，通过加强学习和知识整合，提高他们的创新能力，鼓励他们发挥自身价值，服务社会，为经济社会建设作出新贡献。
二、办学宗旨必须体现老年人的根本利益 老同志是社会主义革命、建设和改革的有功之臣，是党和国家的宝贵财富，是推动发展、构建和谐的重要力量。老年教育，既体现了党和政府对老年人的关心也是老年人终身教育权力的享受和现实的具体利益。
党的十六大提出，要构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。终身教育体系包括老年教育。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：老年人有继续接受教育的权利。因此，老年人继续受教育既是法律赋予老年人的权利，也是满足老年人接受终身教育的需要。
新的发展环境下，广大老年群体有更优越的条件接受教育，他们受教育的意识也越来越强。希望通过老年教育，丰富晚年生活，促进身心健康；提高生活质量，展现自我价值。对此，老年教育的办学宗旨，就应以人为本，进一步提高他们的思想政治素质，增强识别和抵制各种错误思潮的能力，跟上时代发展步伐；进一步引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，始终保持健康向上的精神状态，与社会共融；进一步挖掘老年群体蕴藏的技能、经验、智慧人才宝库，发挥他们不可估量的力量。维护他们或不可缺的利益。
三、教学内容和形式必须求实创新 老年教育没有固定模式，要与时俱进，求实与创新结合，需求与实际结合，不断提高质量和档次。教学手段可因势利导，采取讨论交流式、活动式、解难讲座式、调研式、个别辅导等等。主要内容有：营养与保健、音乐与舞蹈、手工与园艺、文化知识、职业训练以及对退休生活的适应等。主要形式有：各种活动、讲座、学习班、老年学校等。课程应由颐养康乐型向应用技能型扩展，如书法、绘画、音乐、舞蹈、保健知识等。可根据老年人的兴趣爱好，开设电器修理、摄影、电脑、家庭护理等方面课程。开展活动应根据老年人居住分散的实际，“立足活动中心，发挥集聚功能，分散小型布点，引导广泛参与”。如开展有特色的比赛活动，举办老年运动会，以各类专项活动组织为依托，充分利用春节、端午节、中秋节、老人节等节日，召开茶话会、座谈会、赏月会，举办游园联欢、趣味游戏及各类文娱竞赛活动，充实老年人的晚年精神世界。
老年教育手段创新势在必行。人类社会已进入信息化时代。高科技、多媒体传播技术和信息网络化的迅猛发展，缩短了传播知识的时空界限，使传播方式多样化。因此，教学方式由单一的课堂讲授向广播、电视、函授等远距离教育发展。远程教育手段、多媒体传播手段将与传统教学手段相辅相成，呈现多元化和新颖化发展趋势。
四、办学体制必须规范健全 老年教育是一项带公益性的朝阳事业，要健康、稳定、持续的发展，必须走规范化建设的道路。这就需要党政重视，纳入政府规划，建立起科学的管理体制和保障机制。目前，老年教育还是群众自发组织为主，部门介入，政府尚未列入工作日程。随着老年人口的增长和老年教育的发展，政府必将把老年教育纳入自己的行为，建立老年教育的正常投入机制。
老年教育的社会福利性决定了政府是投资主体。但在当前百业待兴的情况下，应鼓励多种社会力量加入到这个行业中来。政府可出台一系列优惠政策，大力鼓励企业界、慈善机构以及有识之士投资创办不以盈利为目的老年教育事业。
发展催生需求。老年教育的学员主体必将由离退休干部向社会各阶层老年人普及。目前，我国沿海发达地区的老年教育已由城市向农村和企业延伸，许多乡、镇、企业办起了老年大学、老年学校，我县也应尝试性的发展社区和农村老年教育，在有条件的乡、镇、企业办起老年学校，然后逐步发展，扩大教育覆盖面。
五、实践经验和理论研究必须丰富发展 老年教育发展潜力巨大，许多领域需要我们去研究、探索、实践。开展老年教育研究，是深化老年教育改革，促进事业迅速、健康、有序发展的基础工程，是全面提高教育质量的保证，也是提高领导和教师素质的重要途径。有关部门应从实际出发，建立教研机构，重点在课程设置、师资建设、教材建设、教学管理等方面加强研讨，研究老年教育的特点和规律，在总结实践经验的基础上，不断丰富和发展教育理论，用理论更好指导老年教育工作的开展。同时，吸收和借鉴外地先进经验和优秀成果，不断拓宽老年教育工作思路，提升工作质量和层次，推动老年教育工作不断上水平、上台阶。
老年教育工作发展举措 时代发展需要老年教育，现代老人需要老年教育。随着社会进步与发展，爱老、尊老、敬老等中华民族传统美德将进一步发扬光大，在这种氛围中，老年教育一定能进一步发展。但是，老年教育是一项新兴事业，是一门新的学科新的课题，需要在实践中摸索、研究、总结。究竟怎样才能把老年教育办得具有时代特征和老年特点，怎样才能实现新形势下老年教育工作的发展目标呢，我们认为应采取以下措施。
一、提高认识，纳入社会发展整体规划 老年教育是一项利国利民的公益事业，是老年人享受终身教育的权利，是落实“老有所为”的重要途径，是丰富老年人的晚年生活，实现健康老年化的主渠道。也是新形势下建设学习型社会，提高全民素质，促进经济发展，确保社会稳定，推进精神文明建设，构建社会主义和谐社会的需要。
各级党委、政府应站在时代的高度，以时代发展为导向，用发展的眼光看待老年教育，重视老年教育，采取有力措施，把发展老年教育纳入社会发展总体规划，制定出老年教育发展的近期规划和远景规划，不断拓宽老年教育的新领域，增添新内容，开拓新思路。要建立老年教育投入与经济社会发展水平和老年人口增长挂钩的调节机制。同时，实行政府主导与运用市场机制推进社会各方参与相结合的投入机制，推动老年教育快速发展。
二、理顺体制，加强和改善组织领导 老年教育要转化成为政府行为，就必须理顺体制，纳入政府管理系列。随着老年教育多渠道、多形式、多层次办学步伐的加快，理顺老年教育管理体制，激活老年教育机制，完善老年教育法制，是老年教育发展需要解决的问题。目前老年教育工作多由老干部部门管理，这种管理体制要进一步明确和理顺，使他们承担起老年教育管理职责，加强对老年教育的规划、监督和协调指导。
老年教育工作是一项社会系统工程，需要各部门密切协作、齐抓共管，要按照“党政主导、社会参与、行业支持、全民关心、协调发展”的原则，切实加强和改善对老年教育工作的领导，为老年教育事业提供组织保证。各级党委、政府要高度重视，首先从组织上加强，建立老年教育的领导班子，由在职的分管领导和有关部门领导组成领导机构，经常研究解决老年教育中的事宜。其次要列入党政工作统筹规划，资金投入纳入财政预算。第三，建立老年教育工作绩效考核和奖惩制度，对取得显著成绩的工作单位和个人给予奖励，营造全社会关心、支持、参与老年教育的良好氛围。
三、加大投入，优化办学环境和条件 办学环境、条件的完善和发展必须有资金投入作保障。按照《老年法》关于“逐步增加对老年事业的投入”的规定，政府有为兴办老年教育承担主要投入责任的义务。发展老年教育，必须依靠党和政府，争取政府加大投入，逐步建立以财政拨款为主的机制。同时，多渠道筹集经费，动员社会力量广泛参与、支持。只有把两者密切结合起来，走社会化的道路，才能从根本上加快发展老年教育的步伐。
老年教育是一项特殊的教育，感情投入非常重要。带着感情做好老年教育工作，是做好老年教育工作遵循的原则和经验。老同志大多数思想觉悟高，综合素质好。具有亲情教育的亲和力更能感化他们，使他们在教育中找到自信，激发活力，在发挥余热中实现自身价值。因此，要充分挖掘老年教育教学的过程美。如在教学语言的使用上谦和、慎重；对老同志的困难与问题，都要尽力为他们排忧解难，不能解决的要做好解释和疏道工作。
四、联系实际，创建教学途径新特色 老年教育要结合实际，不断创建新特色。当前，老年人参加学习的动机已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变，他们学习除了充实丰富自己的精神文化生活，还有乐于发挥自身特长的爱好，通过学习知识技能，解决一些实际问题。老年人共同的特点是经验阅历丰富，自主意识强烈。但他们的记忆力、视力、听力相对较差。这就要求老年教育应充分考虑到这些特殊因素，从实际出发，制定相适应的学习内容，采取灵活的教学方法。在学科内容方面注重
