高考理科综合中相比物理和生物，化学可以说比较简单，综观近几年高考理综化学试题，总体试题难度不大，体现了课本的基础性，但知识覆盖面大，需要记忆的也多。
在这几年教学实践中，我深深地体会到，在指导高考复习时，教师若能以教学大纲、考试说明为依据，立足课本，认真分析学情及历年高考试题，并在此基础上，切实抓好一轮重基础，二轮重专题，三轮重模拟等三个复习阶段，就能收到较好的复习效果，提高学生的化学成绩。
高三化学复习一般分为三轮,其中第三轮复习属于冲刺阶段,受应试教育的影响,高考作为选拔性的考试,直接关系着学生未来的发展方向,复习中只有因材施教、因时制宜地指导学生复习，让三轮复习落到实处，才能使学生在备考的最后关头对知识有全面、完整、准确的掌握，从而取得优异成绩，实现自己的理想。
1.研读考纲《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。
解读考试大纲时，要明确考试的目的、能力要求和考查内容，力求抓住五点：知识点、考试点、能力点、德育点（爱国主义、科学史）、实际点（联系工农业生产、国防科技、环保知识的实际）。
2.重视实验化学是一门以实验为基础的科学，许多基本化学概念、原理和规律以及物质的性质等都是由实验推导和验证的。
完成实验或解答实验题目，有助于加深大家对化学概念、原理和规律等的认识，有利于大家创新能力的培养。
3.回归教材教材一直都是高考命题的蓝本，考试前几天大家一定要对课本的知识体系做一个系统的回顾和归纳，理解每个知识点的内涵、外延和联系，重视课本中对重要定理的叙述及证明，不要放过那些平时做题时就很难碰到的概念。
4.及时纠错化学是门知识非常琐碎的学科，要随时记录遇到的难点，疑惑点以及自己疏漏的地方。
在这一阶段错题本是必不可少的，有效的整理错题并时常回顾，可以让自己不会第二次犯同样的错误。
如果有错题本也可以作为阶段考试前复习的参考，而不是仅凭毫无方向的刷题去发现知识。
对于常犯错或易忽略的内容，除了思想上要给予高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正；不能让同样的错误在高考中再现。
高三化学下学期复习重点及答题策略、技巧、规范二轮复习重点：针对高考7道选择、4道大题分专题复习专题一、基本概念部分：物质的组成分类及化学用语物质的量、化学常用计量离子反应、氧化还原反应热点：有关NA选择题离子共存问题、离子方程式的书写及正误判断氧化还原反应专题二、基本理论部分：物质结构元素周期律反应热化学反应速率、化学平衡电解质溶液电化学基础热点：有关物质结构的推断题有关反应热的计算、热化学方程式的书写有关化学反应速率的计算、化学平衡状态、化学平衡常数表达式及计算电解质溶液中离子浓度的关系、PH计算、溶度积常数原电池、电解池两极的判断、电极反应式的书写专题三、元素及化合物：常见金属及其化合物（钠、铝、铁、铜及化合物）常见非金属及其化合物（氯、硫、氮、硅及化合物）热点：无机框图题钠的活泼性、铝的两性、铁的变价、硅的用途有关铝的图像及计算Cl2,SO2,浓H2SO4,NH3,HNO3的性质及有关实验专题四、实验部分：基本仪器，基本操作、实验安全预防和处理物质的检验、分离与提纯。
物质的性质与制备、实验设计与评价热点：实验大题专题五、选修部分1.有机部分：（1）选择题2道：主要考查同分异构体的写法、官能团的性质、常见有机物的组成结构性质及有机基础知识（范围：必修2）（2）有机框图题：主要考查有机物的推断，分子式、结构简式、化学方程式的书写，反应类型的判断，同分异构体的书写2.物质结构部分：主要考查元素的推断，电子排布式、轨道表示式的写法，电离能、电负性的比较，轨道杂化及分子的空间构型，氢键、范德华力、分子的性质比较，配合物理论，晶体结构及有关计算三轮复习重点：一、题型突破，应试对策二、回归教材，查漏补缺应试方法策略和技巧一、高考化学答题策略与技巧1.选择题：在理综试卷I卷中化学题有7个单选题。
解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，把选项与题干，选项与选项之间区别联系看清楚。
合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”，迅速的找到所要选项。
高考化学二轮复习计划及策略高考化学是高考科目中较为重要的一门，而二轮复习是学生备战高考的关键时期。
为了帮助广大考生制定有效的二轮复习计划和策略，本文将介绍高考化学二轮复习几个方面的考虑。
一、重点内容的复习在复习期间，一定要重点复习高考化学中的重点知识点、反应方程、实验操作、化学公式和化学计算等内容。
考生需要仔细分析历年高考试题，结合自己所学的知识点，总结出重点所在。
建议通过归纳、总结，重点掌握函数的性质、纯净水的制作、物质的组成、物质分类、环境保护等内容，建立严密的知识体系。
二、梳理知识体系除了具体的内容，理清知识体系也非常重要。
因为考生在复习时，要下大力气，理顺各种知识之间的关系，然后再在理论的基础上加强练习，建立对化学知识的整体认识。
建议考生把知识体系整理出来，每天浓缩复习重点、难点，以此牢固化记忆。
三、总结题型、常用题型化学高考试题的题型非常多，四至六题都可以作为评测形式。
常考的试题包括选择题、大题、实验分析题等。
考生可以找一些相关的试卷，并将其分类，检查和找出经典的高考题型，然后结合自己的弱点，整理出可行的复习计划。
四、多练习题目化学高考复习过程中，一定要给自己留足充分的时间来练习。
化学高考的难点主要在于细节和操作方法，只有多练习，才有可能掌握这些难点。
考生可以针对历年高考真题进行习题训练。
做题时注意强化知识点，磨练做题技巧，并在解题的过程中加强记忆。
五、小结对于高考化学二轮复习计划和策略的制定，每个考生应根据自己的实际情况制定合理、有效的复习计划。
复习计划的目标是多方面的，包括知识点的掌握、答题技巧的磨练、题型的积累和自信心的建立等。
最终考生要力争在高考中发挥自己的最大潜力，取得优异的成绩。
2008届高考化学复习备考设想河南省内乡县高级中学（邮政编码：474350）陈宗申化学总复习应以知识的巩固和能力的提高为宗旨。
通过复习，能使他们学到的知识和技能系统化、规律化和条理化，可以帮助他们把所学的知识和技能相互联系、进行综合，培养和发展他们发现问题和解决问题的能力，全面实现和完成中学化学教学的目的、任务，因此，复习对于提高中学化学教学质量具有很重要的作用，尤其是高三化学教学中一件十分重要的工作。
一、把握走向，注重教学各环节的导向作用研究过去可以清楚现在，研究现在可以预测未来，随着素质教育全面实施，高考改革深入推进，在我省实施自主命题已经使大家感受到高考模式及命题思路的深刻变化。
在今后的复习中：我们无论是在课堂教学、习题的选取中，还是在月考命题、学法指导时都将充分地体现近年高考化学试题的命题思路。
使学生的复习方向更加明确，思路更加清晰，这无疑是高三化学复习备考中最为关键的环节。
二、重视基础，处理好“纲”与“本”的关系近年的高考试题有一个很好的导向就是引导学生在复习中要以教材为依据，高考在坚持以能力立意为原则的同时特别注意紧扣教材，复习应根据《教学大纲》和《考试说明》的具体要求，以教材为复习的依据，牢固掌握基础知识和基本技能，同时注意基础知识和基本技能灵活运用的训练，选题要有针对性、典型性、代表性，例如复习化学中的综合计算,3+2高考中的压轴题,不会在理科综合中去考,平日不必浪费时间。
复习中的拓宽、加深和延展都必须适度。
高考复习要重视课本，但又不能完全依赖课本。
根据高考命题已由“知识立意”向“能力立意”转变这一命题指导思想，考生在进行复习时，必须以课本、教纲、考纲为依托，融会贯通、灵活运用课本知识，并通过课本知识的实际应用上升到能力。
同时要注意，高考命题的思路是守纲不守本，即知识守纲、守本、能力守纲、不守本，可以大大超越课本。
三、突出主干知识，构建知识体系两纲中“理解”、“掌握”层次的内容，是化学学科思想和学科素养的基本内容，是对“了解”层次内容的提升，是“综合应用”层次内容的基础，是整个中学化学知识的核心。
