幼儿园ppt认识水果

幼儿园中班科学教案《认识水果》含反思活动目标：1、愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。

2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。

3、能通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。

4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

活动准备：1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。

2、物质准备：1)多种多样的水果PPT，盘子，一次性手套(2)准备一个"水果魔箱'，里面放有各种各样的水果。

(3)收集各种各样的水果。

(4)盘子，一次性手套，水果刀活动过程：一、幼儿听音乐，进入水果王国。

师：小朋友，你们好!我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀!瞧，它们都躲起来了，它们在和我们玩游戏呢。

二、幼儿认识水果，了解其典型特征1.看图猜水果宝宝师：今天水果宝宝还要和小朋友们玩个捉迷藏的游戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁?2.猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝，感知水果的特点师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不在里面好吗，我们一起呼喊它"XX,XX'快出来。

幼儿：XX,XX快出来水果从宝箱里滚出来，师：哇，XX宝宝出来了，我们一起来认识XX 宝宝吧。

(1)看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。

师：XX宝宝叫什么名字?XX宝宝穿了件什么颜色的衣服?XX宝宝长的什么样?(2)摸水果，感知水果的表皮特征。

师：请小朋友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样?水果宝宝的下面有什么?(3)切开水果，了解水果的内部特征。

师：把水果宝宝切开，看看水果宝宝里面有什么?(4)尝水果，了解水果的味道。

师：请小朋友互相尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道?小结：我们在水果王国里认识了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香蕉宝宝。

苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜;梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多;桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有营养;香蕉宝宝长得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。

幼儿园认识水果课件幼儿园认识水果课件不知道该如何制作?为了让大家有所参考，下面带来幼儿园认识水果课件内容，希望能帮到你!幼儿园认识水果课件【1】活动目标：1、认识不同水果直面、横切面的不同图形，建立水果与其切面的联系。

2、欣赏不同水果切面图形的轮廓和花纹。

活动准备：苹果、杨桃、桔子、梨、猕猴桃、桃子等常见水果，挂图，《小朋友的书秋天到了》活动过程：一、欣赏水果切面，初步尝试将其与水果匹配。

1.出示几种常见的水果切面图，初步尝试将其与水果匹配。

师：小朋友们，你们知道这些是什么图片吗?这些都是水果切出来的图形，你们喜欢哪一个?2.请幼儿大胆发言，讲述自己心中的想法。

师：我请你来猜一猜，这些漂亮的图案是什么水果切出来的?二、观察水果切面师：我发现孩子们的一件有些不一致了，有的说我胖的这张图片是这个水果的切面，有的说是哪个水果的切面，那到底是哪种水果呢?我们来动手做一做吧，相信答案就会出来了!1.教师取出苹果、梨和猕猴桃等水果，切出横切面，验证幼儿的猜测。

师：你找到答案了吗?这些水果的横切面是这样的，那我如果把这个水果竖着来切的话，会不会和刚刚切猪来的是一样的呢?也来一起试试看吧!2.教师切出水果的直切面，将横切面与直切面放在幼儿面前，引导幼儿进行比较。

师：你们觉得这个横切面切出来的水果像什么呢?直切面切出来的水果又像什么呢?三、找水果1.教师请幼儿坐回到自己的位置，将位置上事先布置好的其他水果的图片，和这些说过的图片，请幼儿进行比较。

2.请幼儿帮这些水果找到正确的水果图，并能够说出这些水果的名字。

3.引导幼儿便找水果，边说一说你看到的说过切面图像什么?与旁边的小伙伴们讲一讲。

幼儿园认识水果课件【2】一.活动背景秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。

在我们开展“秋天”这一主题活动时，孩子们带来了各种各样的水果，我们和孩子一起为水果装饰，有可爱的水果娃娃，也有调皮的小动物。

幼儿园中班科学教案《认识水果》含反思幼儿园中班科学教案《认识水果》含反思「篇一」活动目标：1、愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。

2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。

3、能通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。

4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

活动准备：1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。

2、物质准备：1)多种多样的水果PPT，盘子，一次性手套(2)准备一个“水果魔箱”，里面放有各种各样的水果。

(3)收集各种各样的水果。

(4)盘子，一次性手套，水果刀活动过程：一、幼儿听音乐，进入水果王国。

师：小朋友，你们好!我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀!瞧，它们都躲起来了，它们在和我们玩游戏呢。

二、幼儿认识水果，了解其典型特征1.看图猜水果宝宝师：今天水果宝宝还要和小朋友们玩个捉迷藏的游戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁?2.猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝，感知水果的特点师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不在里面好吗，我们一起呼喊它“XX,XX”快出来。

幼儿：XX,XX快出来水果从宝箱里滚出来，师：哇，XX宝宝出来了，我们一起来认识XX宝宝吧。

(1)看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。

师：XX宝宝叫什么名字?XX宝宝穿了件什么颜色的衣服?XX宝宝长的.什么样?(2)摸水果，感知水果的表皮特征。

师：请小朋友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样?水果宝宝的下面有什么?(3)切开水果，了解水果的内部特征。

师：把水果宝宝切开，看看水果宝宝里面有什么?(4)尝水果，了解水果的味道。

师：请小朋友互相尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道?小结：我们在水果王国里认识了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香蕉宝宝。

苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜;梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多;桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有营养;香蕉宝宝长得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。

幼儿园小班健康活动教案《认识各种水果》一、教学目标1.能够认识几种常见的水果：苹果、香蕉、橘子、草莓。

2.能够分辨水果的颜色、形状和大小。

3.能够简单描述水果的口感和味道。

4.培养幼儿对水果的兴趣和爱好，增强他们的健康意识。

二、教材与工具1.教材：《认识各种水果》PPT、幼儿绘本《水果大冒险》。

2.工具：苹果、香蕉、橘子、草莓等水果实物。

三、教学流程1. 导入环节（10分钟）教师与幼儿亲切打招呼，引导幼儿回忆过去在家中吃过的水果，并让幼儿对水果进行简单的描述，激发幼儿的学习兴趣。

2. 呈现PPT（10分钟）教师通过展示《认识各种水果》PPT，向幼儿介绍苹果、香蕉、橘子、草莓等常见水果的外形、颜色、大小等特征。

3. 感官体验（25分钟）1.分组让幼儿亲手摸到、闻到水果的味道，感受不同水果的口感和味道。

2.分组让幼儿用眼睛观察不同水果的颜色、大小和不同形状，注意比较它们之间的不同之处，同时讨论不同的特点。

3.分组让幼儿品尝不同水果，分享对水果口感和味道的感受。

4. 认知巩固（15分钟）1.用游戏的形式让幼儿来分辨不同水果的形状和颜色。

2.通过图片配对游戏让幼儿练习对不同水果的认知。

5. 结束环节（5分钟）教师与幼儿互动，询问幼儿今天学到了些什么，同时表扬幼儿的表现。

四、教学重点和难点1. 教学重点1.让孩子学习认识常见的水果（苹果、香蕉、橘子、草莓）。

2.培养幼儿爱好水果的兴趣，提高他们的健康意识。

2. 教学难点1.如何让幼儿能够清楚明了地认知不同水果的颜色、形状和大小。

2.如何培养幼儿在学习意识上的主动性和积极性。

五、教学体会与反思通过本次《认识各种水果》的健康活动教案，我深刻地认识到了幼儿对水果这种日常生活中接触频繁的事物是充满了浓厚的兴趣的。

在教学过程中，我采用多种形式，包括口语表述、视觉讲解、亲身体验等方式，来开展幼儿的学习活动，以满足幼儿学习和发现新鲜事物的兴趣，提高幼儿的自我学习能力。

不过也需要进一步的完善和改进，比如在活动中需要创意地使用复杂的语言或亲身体验方式，以便更好地让幼儿接受新的知识。