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工学院二Ο一五级交通工程专业培养方案

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—1— 工学院二Ο一五级交通工程专业培养方案 一、培养目标 培养德智体全面发展，掌握交通工程专业知识，以及交通信息与控制技术、新能源车辆制造技术、地理信息系统技术、交通节能与环保技术等应用技能，适应现代交通行业需求的专业型、应用型、创新型人才。 本专业设有交通信息工程及控制和新能源交通工具等特色培养方向。学生毕业后，具有交通信息与管理、交通规划与政策、交通控制与设备、交通环保与节能、新能源汽车等方面的专业知识和工作能力。 二、培养规格和要求 1. 要求学生掌握交通工程、信息工程与控制、计算机应用、交通规划与管理、交通环境工程、电动汽车等方面的基本原理和应用，对智能运输系统有深入的了解，具备基本的交通工程学科和智能运输系统的理论和实用技术。 2. 有参加科研、工程实践的体验，得到创新能力的初步培养和训练；掌握科技文献检索和文献查询的基本方法，具有初步的科学研究能力；具有较强的自学能力和分析问题的能力。 —2—

3. 掌握一门外语，熟练使用计算机，具备较好的数学基础。 4. 具有良好的综合素质和健康的体魄。

三、授予学位与修业年限 按要求完成学业者授予工学学士学位。修业年限：4年。

四、毕业总学分及课内总学时 课 程 类 别 学 分 数 所占比例 备注 公共必修课程 38 23% 公共选修课程 16 9% 专业必修课程 69 41% 专业选修课程 45 27% 毕业总学分 （实践教学学分） 168 (46)

课内总学时 2830

五、专业核心课程： 交通工程导论、运筹学、交通调查与分析、交通管理与控制、交通规划、自动控制原理、机械设计基础、交通环境工程、交通地理信息系统、汽车构成。 —3—

六、专业特色课程 道路交通系统建模与仿真、运输经济学、通信与网络、交通环境工程、噪声控制工程、新能源汽车概论

七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一） 八、辅修、双专业、双学位教学进程计划表（见附表二）

附表一 交通工程专业课程设置及教学计划

课程 类别 课程名称/英文名称 总学分 总学时 开课学期/周学时 课程 负责人

公 共 必 修 课

A 类

课 程

大学英语1

College English 12 216 2/3、3/3、4/3、5/3 王哲

体育 Physical Education 4 144 2/2、3/2、4/2、5/2 何江海

思想道德修养与法律基础 Moral Character Cultivation and Basis of Law

3 54 3(东)/3 古南永

中国近现代史纲要 Contemporary History of China 2 36 2(东)/2 柳媛

1 2013级《大学英语》课程将进行课程教学内容与教学模式改革，按12学分列入公共必修课板块。 —4—

课程 类别 课程名称/英文名称 总学分 总学时 开课学期/周学时 课程 负责人 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

62 72 5(东/南/)/4 黄寿松

马克思主义基本原理 The Principles of Marxism 3 54 4(东/南)/3 夏银平

军事课 Military Course 2+1 4周3 1/ 古添雄

公益劳动 Physical Labor for Public Welfare

200小

时 每周1小时 漆小萍 黄 毅

形势与政策 Current Situation and Policy 2 36 2-9/每学年9学时

漆小萍

钟一彪 就业指导 Employment Guidance 1 20 8/ 王尔新

B类 课程 4

大学语文

College Chinese 2 36 2/2 倪彩霞

公 共 选 修 课

核心通识课程

模块一：中国文明 4 2-9/ 甘 阳

另外4个学分在四大模块里任选

模块二：人文基础与经典阅读 2-9/ 模块三：全球视野 2-9/

模块四：科技、经济、社会 2 2-9/ 一般通识课程 由学生按该规定的学分要求并结合自身兴趣和学习规划选读 6 2-9/ 各相关 课程 负责人

2 包含政治理论社会实践活动2个学分。

3 包括技能18天，理论36学时。

4 B类课程为专业限定性必修课程。 —5—

课程 类别 课程名称/英文名称 总学分 总学时 开课学期/周学时 课程 负责人

专 业 必 修 课

高等数学一（I）/Advanced Mathematics-1(I) 10（5+5） 90,90 2/5,3/5 艾军

线性代数 Linear Algebra 2 36 2/2 陈衍茂

工程制图 Engineering Drawing 3 72 2/3+1 熊会元

前沿讲座 Current Topics 1 36 2/2 工学院

计算机算法语言 Programming Language 2 36 2/2 黄敏

计算机算法语言上机实验 Programming Language Experiments

1 36 2/2 黄敏

普通物理I General Physics I 4 72 3/4

理工学

院 物理实验 General Physics Experiments 1 36 3/2

理工学

院 交通调查与分析 Traffic Survey and Analysis 2 54 3/2+1 何兆成

交通工程导论 Introduction to Transportation Engineering

3 54 3/3 蔡铭

常微分方程 Ordinary Differential Equations 2 36 5/2 黄敏

理论力学I Theoretical Mechanics I 4 72 4/4 胡玲玲

概率与数理统计 Probability and Statistics 2 36 4/2 蔡庆玲

道路工程 Road Engineering 2 36 5/2 刘祚秋

材料力学 Material Mechanics 4 72 5/4 胡玲玲

材料力学实验 1 36 5/2 陈海 —6—

课程 类别 课程名称/英文名称 总学分 总学时 开课学期/周学时 课程 负责人 Experiments in Material Mechanics 电子技术基础 Fundamentals of Electronics 3 54 5/3 张辉

电子技术开放实验 Fundamentals of Electronics Experiments

1 36 5/2 张辉

专业英语 English in Traffic Engineering 2 36 6/2 邓院昌

交通管理与控制 Traffic Management and Control

2 36 6/2 刘永红

自动控制原理 Principles of automatic control 3 54 6/3 张辉

运筹学 Operations Research 3 54 7/3 黄敏

通信与网络 Communication and Network 3 54 8/3 谭晓军

毕业设计 Thesis 8 14周 9

全体教

师

专 业 选 修 课

交通信息工程及控制方向限选课程

认识实习 Cognitive Practice for Transportation Engineering

1 1周 4/14

班主任

负责

金工实习 Metalworking Practise 2 2周 6/14

班主任

负责 智能运输系统概论 Intelligent Transport Systems 2 36 4/2 李熙莹

交通环境工程 Traffic Environmental Engineering

2 36 5/2 刘永红

工程应用技能训练Training of Engineering Application 1 36 7/9

交通流理论 Traffic Flow Analysis 2 36 6/2 何兆成

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交通工程专业本科生培养方案

交通工程专业本科生培养方案

交通工程专业本科生培养方案一、培养目标坚持立德树人根本任务，秉承“规格严格，功夫到家”的校训，面向国际学术前沿和国家交通强国战略，着力培养信念执着、品德优良、尊重社会价值、恪守工程伦理道德，拥有创新精神和国际视野，具备团队协作和终身学习能力，具有坚实的交通工程基础理论和实践能力，能够引领交通工程相关领域发展的拔尖创新人才，成长为全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、培养要求经过本科四年培养，学生应具有科学、工程和人文三方面的综合素质，毕业生应在“知识、素质、能力”方面达到以下基本要求：1. 工程知识：具有从事交通工程领域相关工作所需的数学、自然科学、工程科学等基础理论知识，掌握本学科的专业知识和技能，并将所学知识用于解决本领域内的复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对复杂交通工程问题进行识别、判断、分析和表达，并通过对专业文献的调研进行分析，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的工程对象，并能够在设计环节中体现创新意识。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂交通工程问题进行研究，包括规划、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论，具有初步的规划、科学研究和应用技术开发能力。

5. 使用现代工具：具有应用计算机语言、信息技术和测试仪器进行工程问题分析和测试的基本能力，具备综合运用各种手段查询资料、获得信息、拓展知识领域和继续学习的能力。

6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，认识交通工程对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：认识交通工程可持续性发展以及对环境影响的重要性。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，适应团队工作。

交通工程专业研究生培养方案

交通工程专业研究生培养方案

交通工程专业研究生培养方案一、培养目标交通工程专业研究生培养方案旨在培养具有扎实理论基础、宽广专业知识和丰富实践经验的高级专门人才。

通过研究生阶段的学习与研究，使学生能够深入掌握交通工程领域的基本原理和最新技术，具备独立从事科学研究、工程设计、管理决策等工作能力，为我国交通运输事业的发展贡献力量。

二、培养方向1.道路工程2.桥梁与隧道工程3.交通规划与管理4.交通运输系统工程5.交通信息与控制工程6.交通安全与环境工程7.交通经济与管理三、课程设置1.公共课程（1）政治理论（2）英语（3）数学（4）计算机技术及应用2.专业课程（1）道路工程（2）桥梁与隧道工程（3）交通规划与管理（4）交通运输系统工程（5）交通信息与控制工程（6）交通安全与环境工程（7）交通经济与管理四、实践教学1.实验课程（1）道路工程实验（2）桥梁与隧道工程实验（3）交通规划与管理实验（4）交通运输系统工程实验（5）交通信息与控制工程实验（6）交通安全与环境工程实验（7）交通经济与管理实验2.实习环节（1）认识实习（2）生产实习（3）毕业实习五、研究生阶段科研训练1.科研选题研究生应结合导师研究方向和本人兴趣，在导师指导下确定科研选题。

选题应具有一定的科学价值、技术创新性和实际应用价值。

2.科研能力培养六、学位授予1.学术型硕士学位授予条件（1）课程学习合格。

（2）通过英语、数学、政治理论等公共课程考试。

（3）完成实践教学环节。

（4）提交一篇具有创新性和学术价值的学术论文。

2.专业型硕士学位授予条件（1）课程学习合格。

（2）通过英语、数学等公共课程考试。

（3）完成实践教学环节。

（4）提交一篇具有实践价值和应用前景的学术论文。

七、培养时间研究生培养时间为三年，其中课程学习时间为一年，科研训练时间为两年。

本培养方案旨在为交通工程专业研究生提供全面、系统的培养，使其成为具备高度专业素养和创新能力的高级专门人才。

希望广大研究生珍惜研究生阶段的学习与生活，为实现我国交通运输事业的繁荣和发展贡献力量。

交通工程专业培养方案

交通工程专业培养方案

2、培养要求
（1）知识结构要求：涵盖工具性知识、人文及管理知识、自然科学知识、专业技术基； 具备数学、物理等自然科学以及经济管理知识； 具备交通系统规划、交通系统管理与控制、交通系统设计、交通系统仿真、公共交 通运输组织的基础理论和设计知识，具有系统的工程实践学习经历； 了解交通工程学科前沿发展现状和趋势，掌握其基本思维与基本研究方法； 掌握城市及区域交通系统的问题分析方法； 具备交通工程领域的专业基础知识以及交通工程专门技术的相关知识。
交通工程专业培养方案
一、专业培养目标及培养要求
1、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有综合运输系统思
想，且创新精神、实践能力突出，基础厚、素质高、能力强、后劲足，掌握交通工程相关基
础理论与技术，能够从事交通规划与设计、交通管理与控制、交通发展政策研究等方面工作
的专业型管理人才、规划与设计人才、工程技术人才、科研和教学工作人才。
对终身学习有正确认识，具备不断学习和适应发展的能力； 具备一定的创业和择业能力。 （3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。 具备人文社会科学素养、社会责任感和交通工程师职业道德； 具备求实创新态度和意识，以及严谨科学素养； 了解本专业相关的方针、政策、法律法规，正确认识交通工程学科及其技术对客观 世界及社会的影响； 具备工程实践观、效益意识及交通运输基本认识； 具备良好的身体素质和心理素质，身心健康； 具备良好的工程意识和一定的工程素养。
和网络技术等领域的基础知识，具有处理运用工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计 算机技术等领域的知识，处理城市及区域交通系统专业问题的能力。
1.2.3 工程与组织管理基础 掌握管理学的基本理论、基本知识及分析方法、系统设计方法和实现技术，具有综合运 用所学交通运输政策与市场、行业和企业管理相关知识和技能，分析和解决城市及区域交通 系统专业问题的基本能力。 1.3 城市及区域交通系统基础设施与技术装备知识 1.3.1 基础设施 掌握有关城市及区域交通系统线路、桥梁等基础设施的基本结构、功能和作用，掌握道 路基础设施设置的基本原理和方法，掌握城市及区域交通系统选线及路基路面设计的基本计 算方法，了解相关领域发展方向及新技术，并能深刻理解基础设施的工程结构对于运输与安 全的影响，具有综合运用所学知识分析和解决城市及区域交通系统专业问题的基本能力。 1.3.2 载运工具 掌握有关汽车等运载工具的基本结构、操作驾驶的主要原理和方法，具有综合运用所学 知识分析和解决城市及区域交通系统专业问题的基本能力。 1.3.3 交通信号控制设备 掌握有关城市交通信号控制系统的基本知识和基本理论，各种信号控制设备构造、原理 和技术特性，了解信号控制设备最新发展动态，理解其设计思想和原理，具有综合运用所学 知识分析和解决城市交通系统专业问题的基本能力。
交通工程专业培养方案

交通工程专业培养方案

交通工程专业培养方案 一、专业培养目标及培养要求 1、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有综合运输系统思想，且创新精神、实践能力突出，基础厚、素质高、能力强、后劲足，掌握交通工程相关基础理论与技术，能够从事交通规划与设计、交通管理与控制、交通发展政策研究等方面工作的专业型管理人才、规划与设计人才、工程技术人才、科研和教学工作人才。 2、培养要求 （1）知识结构要求：涵盖工具性知识、人文及管理知识、自然科学知识、专业技术基础知识和专业知识。 󰀁 具备政治、语言、文学等人文社科基础知识； 󰀁 具备数学、物理等自然科学以及经济管理知识； 󰀁 具备交通系统规划、交通系统管理与控制、交通系统设计、交通系统仿真、公共交通运输组织的基础理论和设计知识，具有系统的工程实践学习经历； 󰀁 了解交通工程学科前沿发展现状和趋势，掌握其基本思维与基本研究方法； 󰀁 掌握城市及区域交通系统的问题分析方法； 󰀁 具备交通工程领域的专业基础知识以及交通工程专门技术的相关知识。 （2）能力结构要求：具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求。 󰀁 具有信息检索、阅读及撰写科技论文与技术报告的能力； 󰀁 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力； 󰀁 具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力及在团队中发挥作用的能力； 󰀁 具备交通工程专门技术和设备的运用、操作能力，以及设计和实施工程实验能力，能够对实验结果进行分析； 󰀁 掌握基本的创新方法，具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑各种制约因素； 󰀁 对终身学习有正确认识，具备不断学习和适应发展的能力； 󰀁 具备一定的创业和择业能力。 （3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。 󰀁 具备人文社会科学素养、社会责任感和交通工程师职业道德； 󰀁 具备求实创新态度和意识，以及严谨科学素养； 󰀁 了解本专业相关的方针、政策、法律法规，正确认识交通工程学科及其技术对客观世界及社会的影响； 󰀁 具备工程实践观、效益意识及交通运输基本认识； 󰀁 具备良好的身体素质和心理素质，身心健康； 󰀁 具备良好的工程意识和一定的工程素养。