创新能力考试题及答案
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创新能力考试题及答案
一、单项选择题（每题3分，共30 分）
1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（ B ）专用名词。
A 社会学
B 经济学
C 管理学
2、理论创新的实质就是（ A ）。
A 解放思想，事实求是
B 一切从实际出发
C 与时俱进
3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（ C ）。
A 时间意义上的新
B 地理意义上的新
C 知识产权意义上的新
4、司马光砸缸的行为用的是（ C ）思维。
A 横向
B 纵向
C 逆向
5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。
这点显示了理论创新的特征具有（ B ）。
A 继承性
B 斗争性
C 加速性
6、科技创新需要有自主性，其含义包括( C )。
A 学术自主
B 学术自由
C A和B
7、创新活动的基础和开端是（ A ）。
A 观念创新
B 制度创新
C 技术创新
8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（ C ）。
A 生产→技术→科学
B 科学→技术→生产
C 科学←→技术←→生产
9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的
（ B ）。
A 加法
B 减法
C 除法
10、我国企业制度创新主要是建立（ A ）。
A 现代企业制度
B 产权制
度 C 科学管理制度
二、多项选择题（每题4 分，共40 分）
1、判断创新的两个基本标准是（AC ）。
A 世界范围内的第一
B 一国或一地区内的第
一 C 显著性变化
2、创新需要提出问题，问题产生于（AB ）。
A 好奇
B 质疑
C 想象
3、创新精神和创新意识主要来自于（ABC ）。
A先天的智力和知识积累B丰富的实践 C 科学的训练
4、系统思维要求我们有（ABC ）。
A 全局性思维
B 结构功能性思维
C 协同性思维
5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（BC ）。
A 逻辑式思维
B 发散式思维
C 收敛式思
维
6、人类的社会实践活动决定理论创新的（ABC ）。
A 内容
B 范围
C 方向
7、知识创新的源泉是（AB ）。
A 默然知识
B 形式知识
C 扩
大知识
8、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( BC )。
A 经营创新
B 工艺创新
C 工具创新
9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是（ABC ）。
A 组织结构非层级化
B 组织结构扁平化C组织关系网络化
10、要实现管理创新，其对策主要有（ABC ）。
A 积极培育创新主体
B 努力营造良好的创新环境
C 学习科学管理经验，实现全方位管理创新
三、简答题（每题10 分，共30 分）
1、简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。
(P362－363) 回答要点：（1）科技创新是走新型工业化道路的内在要求。
过去20年，我国的经济总量、综合国力级人民生活水平都有了一个很大的提高，但走的是资源型、扩张型、外延型的道路，靠的是高投入。
为了进一步发展，提高竞争力必须从外延型转向内涵型。
这要求科技创新必须加快步伐。
因为，我们已经没有多少扩张的余地；我们可利用的资源――土地、淡水、森林、石油等各种自然资源不断减少，已不能维持现在的生产规模，唯一的出路就是科技创新。
（2）我国科技进步对经济和社会发展的贡献率较低。
一方面，我国是一个人均资源相对稀缺的国家，另一方面，资源利用率却一直很低，根本原因之一就是生产过程中的科技水平很低。
此外，我国与发达国家在这方面的差距还很大。
（3）科技创新是
走可持续发展的必然选择。
当前，我们赖以生存的环境正在一天天恶化，面对严峻的现实，我们一方面要加快科技创新，用更新的技术应用于社会生产中，以减少有害物质的产生；另一方面，对于已经产生的污染问题，必须用新的科学技术、新的工艺、新的方法加大治理，以尽量降低对人类生存环境的危害。
2、创新的基本条件。
(P235) 回答要点：（1）创新精神。
必须善于思考，勇于探索，有远大的抱负和责任感，不怕挫折，不怕困难，而且有科学的理智的冒险精神。
（2）创新者的素质和能力要求。
对创新者的素质要求是：创新意识、探索精神、求真务实的工作作风、广博的知识基础、良好的心理素质、顽强的战斗精神。
对创新能力的要求是：敏锐的观察问题、发现机会的能力、深入分析和把握关键环节的能力、自我管理和控制、协调的能力、良好的记忆力和丰富的想象力、科学的综合创新能力（3）良好的资源条件。
主要是资金和人力资源。
3、简述技术创新对增强企业核心竞争力的作用。
(P395－397) 回答要点：（1）技术创新是培植企业核心竞争力的关键。
技术创新是企业应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发新的产品，提供新的服务，占领市场并实现市场价值，从
而提升企业的核心竞争力。
（2）技术创新战略是提升企业核心竞争力的保证。
技术创新战略是现代化战略的核心，实践证明，技术创新使现代企业经营出现了全新的概念，雄厚的资本、悠久的历史、众多的员工不再使企业成功的必然要素，而成果的关键是要确立以技术创新为中心内容的企业竞争战略。
作为企业的竞争战略核心，需要解决的问题是：生产什么产品，运用什么技术、为谁服务及企业获取竞争优势的方式等。
（3）技术创新是提升企业核心竞争力的基础。
只有通过技术创新，形成自己与众不同的知识积累，尤其是形成自己的创造性人才的积累，才能使别人难以模仿和超越，保持长久不衰的竞争优势。
河北省专业技术人员创新能力培训考核试卷（B卷）答案理论部分（共2题，每题10分，共20分）
1简述创新的定义、特征及作用
.创新：是人类历史发展的原动力，是人类生存进化的内在客观需要，是经济发展的唯一路径，是类社会文明与进步的必然选择。
.创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性；超前变革性。
创新的作用：1）满足人类生存与发展的客观需要。
2）深化了人类对客观世界的认知。
3）提高了人类对客观世界的驾驭能力。
2简述创新能力形成的基本原理
创新能力的原理：创新能力形成的第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。
它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。
创新能力形成的第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。
环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。
创新能力形成的第三原理：实践是人创新能力形成的唯一途径。
实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。
创新能力形成的第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。
创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。
思维应用（共60分）
（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）
1.请写出铅球的五种以上的用途。
答：武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩具等。
2.看到下图你能想到什么？请写出10种以上。
答：旗子、卫生纸、屏风、椅子、地毯、布料、门、装饰图、迷宫、厕所等。
3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。
十十十十十十十十十十答：田、木、术、千、干、九、用、禾、平、中、五、土、示等。
分析题：
1.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。
旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。
服务员在找大学生的路上想500元他们不好分。
干脆给他们300元算了，我还能捞200元。
于是。
他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算以下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000
元少了100元。
那100元哪里去了？
答：2700元里面含了服务员的200元，300元是退给学生的。
（二）技法应用题（共4题，每题5分，共20分）
1.请列举手机的五个缺点，并加以改进。
答：有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。
针对自己提出的缺点，改就行了。
2.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。
主体附加物改进后的名称
示例：手表日历带日历的手表
皮靴武器防身靴
桌子温控温控桌
儿童车音乐音乐童车
黑板灯多功能黑板
钓鱼竿感应器感应鱼竿
3、对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。
应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。
快速? 门? 火? 电话?? 观察
答：二元坐标法是要将这几个词两两相交，找到新的、合适的产品，通过两两相交的表格，找出有意义的结果可以是：快速门、快速电话、观察门等。
4、请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。
