![南开大学考研真题 区域经济学2002[试卷+答案]](https://img.doczj.com/imgc6/1n7cv0fje4ttbx2wykrbyk5gnccbmc8k-61.webp)
![南开大学考研真题 区域经济学2002[试卷+答案]](https://img.doczj.com/imgc6/1n7cv0fje4ttbx2wykrbyk5gnccbmc8k-a2.webp)
南开大学2002年区域经济学考研试题
一. 名词解释（共20分，每题5分）
⒈区域与区位⒉区位商⒊城乡边缘区⒋同质区域与极化区域二. 简答题（共30分，每题10分）
⒈区域劳动分工及其客观基础。
⒉决定区位的主要因素。
⒊概述区域经济政策的主要目标。
三．论述题（共50分；题1，20分；题2，30分）
⒈试论区域经济、城市经济与空间经济的关系。
⒉试述影响区域经济增长的主要因素。
南开大学2002年区域经济学考研试题
一. 名词解释（共20分，每题5分）
⒈区域与区位
答：区域是按一定标准划分的连续的有限空间范围，是具有自然、经济或社会特征的某一或几个方面的同质性的地域单位。
所谓区位，即为某一主体或事物所占据的场所，具体可标识为一定的空间坐标。而经济区位则是某一经济主体为其社会经济活动所占据的场所。从这一角度将，工业生产所占有的场所即为工业区位；而居住活动所占据的场所则为居住区位；各城市经济活动所占据的场所则为城市区位。
一方面，区域和区位是两个不同的概念，前者是一个地域单位，经济学家采用区域方法探讨经济空间理论和应用。后者是区位理论中的概念，这一理论强调区位因素对投资流动、进而对地区收入差距的影响。
另一方面，两者是他联系的。两者都是描述经济空间的概念，都是强调由于地理坐标（空间位置）的不同所带来的经济利益的影响。
⒉区位商
答：区位商是地区制造业的某一指标与全国制造业的同类指标之比，这一数值大于1
表示该区域具有相对区位优势。由于区域规模的差异较大，直接进行市场占有率的比较会低估幅员较小区域的优势，因此应根据相对份额来判断区域比较优势。“区位商”正是反映一个地区产业比较优势的较好的指标。区位商是评价区域比较优势的最基本方法，通过产品或产业的区位商比较，可以呈现区域分工的基本格局与区域比较优势及其变动方向。
⒊城乡边缘区
答：城乡边缘区指城市建成区的外围地带，或由城市向乡村过渡的地带。它是城市在自身的近域推进和广域扩展过程中，城乡要素逐渐过渡、彼此渗透、功能互补而形成的特殊区域，具有明显的城乡经济混合增长特征。从形态上看，城市边缘区是城市要素与农村要素在一定空间范围内相互运动，使各种要素高度混合而成的一种全新的社会经济空间；从结构上看，城市边缘区是传统意义上的城市结构的转换，又是传统意义上农村结构的转换；从运动实质上看，城市边缘区是城市和农村地域产业结构的转化过程.城市边缘区在经济上最显著的特点是经济结构的二元性。
城乡边缘区作为城市与乡村的过渡区域，既可以充分利用城市工业的优势和先进的科学技术，又可以帮助农村做大做强一批产业化龙头企业，促进农副产品转化增值，加快农业资源优势向经济优势的转化，从而为更为广泛的城乡统筹发展起到一种示范作用，有利于总结经验，逐步推广。
⒋同质区域与极化区域
答：20实际60年代，法国著名经济学家德维尔指出佩鲁在经济研究中系统引进的空间方法，本质是一种数学空间。他吸收佩鲁空间方法德框架，吸收地理学德区域思想，将区域方法分为三类：同质区域、极化区域和计划区域。
同质区域指某一区域，其区内各变量一致性最大，而区际分异也最大。极化区域是指地理空间中地方化的异质连续地域，其不同部分通过围绕区域增长极（在经济发展中起决定作用的带动单位）的相互关联而相互依存。
二. 简答题（共30分，每题10分）
⒈区域劳动分工及其客观基础。
答：（1）区域劳动分工的含义
区域经济就是指在社会劳动地域分工的基础上，随着经济发展而逐步形成的各具特色和密切联系为基础的地域经济综合体。它是整个国民经济的重要组成部分。
各地生产的自然差异和交换的发展是劳动的社会分工的两个前提。社会分工表现为部门分工的区域分工，两者既有联系也有区别。部门分工是指不同部门形成和分离的过程，区域分工则是分离出来的部门在一定地域上的组合。任何社会生产活动和劳动的部门分工总是落到一定的地理空间上，而劳动地域分工则往往以各区域的部门结构差异变现出来。社会分工发展到一定程度势必引起社会劳动的区域分工。
所谓社会劳动区域分工就是指相互关联的社会生产体系在地理空间上的分异。它是社会分工的空间变现形式。从个别区域看它是区域生产专门化；从相互联系的区域体系看它变现为全社会的生产专门化体系。区域分工是国民经济区域结构的主线。正确认识区域劳动分工的客观过程，揭示其本质，以及发展变化的内在机制，是科学认识区域结构变动的理论基础。
（2）区域劳动分工的客观基础
区域劳动分工的客观基础表现在以下两个方面：
①区域劳动分工的自然基础是地区自然条件的差异和自然资源分布的不均衡性。而原有经济发展水平、特点和各种社会经济因素的地区差异构成区域分工的经济和社会基础。
②区域劳动分工的必要前提是产品的区际交换和贸易，是产品的生产地和消费地的分离。这一性质决定了区域劳动分工的规模随着产品交换和贸易的扩大而不断扩张，从国内局部性地域分工到全国统一市场下各区域间的全国性分工，从国内地域分工到国际地域分工，是地域分工由低级形态向高级形态发展的一般过程。一方面，随着社会再分工结构的演进，地域分工的性质和内容不断变化；另一方面，其分异方向和割据随着自然经济、社会条件的空间差异的割据不同而不同。
③区域劳动分工发展的内在根据是社会再生产结构演进，并集中表现在产业结构变动时的决定作用上。产业结构变动对地域分工过程变动的决定作用是通过产业部门的区位指向机制来实现的。区位指向是指不同的产业部门由于其生产函数和其他技术经济特点的差异，在空间分异过程中都有向一定区域集中的倾向，这种倾向就是区位指向。
⒉决定区位的主要因素。
答：所谓区位，即为某一主体或事物所占据的场所，具体可标识为一定的空间坐标。而经济区位则是某一经济主体为其社会经济活动所占据的场所。从这一角度将，工业生产所占有的场所即为工业区位；而居住活动所占据的场所则为居住区位；各城市经济活动所占据的场所则为城市区位。
决定区位的因素也就是区位因素，区位因素是指影响以至决定经济、人文社会现象的空间位置和组合关系的那些地理、自然、社会、经济等客观存在的因素，如土地、矿产、水源、生物、气候、地形、经济技术条件，运输条件、劳动力费用、市场竞争关系、贸易关系、居民点、公用设施和环境政策等。正是各区位上区位因素的差异，才决定各区位的优劣，从而才有区位差异。如果各区位上的区位因素相同，则各区位的经济利益是无差异的，此时，区位差异是不存在的，因而区位研究也就毫无意义。
根据埃德加·M·胡佛的总结，决定一个区位的相对优劣的主要因素有四个：
（1）地区性投入：该区位上不易转移的投入的供应情况。它具体是指存在于，某一区位、难以从它处移入的原料供应品或服务等。
（2）地区性需求：该区位上对不易转移的产出的需求状况。
（3）输入的投入：从外部供给源输入该区位的可转移的供应情况。
（4）外部需求：可以向外部市场销售可转移产出中得到的净收入情况。
在不同的区位上，上述四类因素不同，其区位利益具有很大的差别，从而也就决定了各个区位的相对优劣。
⒊概述区域经济政策的主要目标。
答：区域经济政策是中央与地方政府为促进区域经济、社会与环境协调发展，解决区域经济问题而制定的政策与措施的总和。区域经济政策的基本目标可以归纳为经济稳定化、资源配置高效化、分配公平化三种，即解决公平和效率问题，使国民经济增长较快，资源的空间配置最优化，区域间收入、福利、增长等方面的差别缩小。
（1）稳定经济发展
由于发展水平高的中心区域与发展水平低的外围区域的对立存在，经济发展的稳定性在于两类地区的协调发展。低收入地区的经济增长既有利于全国经济总量增长，同时区域差距趋向缩小，但集中经济、市场机会和心理上的偏好等，都往往有利于富裕的地区，使这类地区的发展往往较快。要实现经济稳定发展，必须依据当时、当地的经济状况，正确确定两类地区的发展速度比例，既要保证国家经济的一定的增长程度，又要保证地区差距不要过分拉大。区域经济政策是协调这个关系的最有效的杠杆。
（2）高效配置资源
要保证区域经济的协调发展，就必须有重点地在区域间进行资源配置，以实现区域经济增长。由于产业经济活动的空间非平衡分布，实施促进产业增长的政策，必然要求相应的区域经济增长。但是，这并不是说每一个区域都应该有门类齐全的产业结构以实现经济流程的区内自我循环，二是要根据地区优势，形成地区的特色产业。
各区域的自然资源禀赋是区域政策无法干预的，但生产要素区际流动即资源的空间再配置，是区域政策作用的重要着力点。如抑制落后地区人才，资金的过度外流，区域间不合理运输等引起的交易成本过高等。实现区域间及区域内人口、生产等社会经济活动的合理空间布局。
实现生产要素空间流动合理化和高效配置资源，是区域政策的基本目标之一。
（3）公平分配收入
缩小区域间在收入、就业、福利的等方面的差异，是各国、各级政府的责任。尽管区域间发展差异难以避免，但是，区域间收入水平、就业水平、福利水平的差距不能过大，因为这关系到国家的巩固、民族的团结。目前通行的调节方法是补偿原则和转移支付，如果仅凭补偿原则和转移支付不能达到这一要求，则应采取相应的政策措施对落后地区予以帮助，如加大对落后地区的投资，用政策措施鼓励社会资金投向落后地区等。
三．论述题（共50分；题1，20分；题2，30分）
⒈试论区域经济、城市经济与空间经济的关系。
答：（1）区域经济与城市经济的关系
城市的发展离不开经济的发展；区域经济的发展也必须依靠城市经济的发展。区域经济和城市经济的关系主要变现在：
①城市与所吸引的地区是点与面的关系。中心城市联系和影响的范围，就经济方面来说，是和这个城市的生产力相适应的，生产力水平愈高，其经济联系和影响的范围也愈大。同样，中心城市的发展也总是以周围地区（包括其他邻近城市）的经济联系作为自己存在的前提，以自身的生产发展和与周围地区经济联系的发展为必要条件。当中心城市急剧膨胀出现经济势能向外辐射和内向经济要素极化时，中心城市的影响范围扩大，各种要素流动频繁；而中心城市衰落，其经济势能减少，影响范围收缩，各种要素流动也随之减弱；随着中心城市的继续衰落，其经济要素被新的中心吸引而外流，到一定阶段会出现经济中心的替代现象，即中心城市的空间转移。总之，城市发展合理，城市中心作用发展得好，就能强有力地推动区域经济的建设和发展。相反，城市发展失误，城市中心作用发挥不好，不仅影响城市本身，更会影响到整个区域的发展。
②区域经济的实质是区际要素的流动，而区际要素流动的方向和流量、流动的内容都受到各类城市的影响，尤其是其中的中心城市起着举足轻重的作用。这种影响体现在三个
层次：一是在城乡间促进横向交流；二是在区域内各个城市（大、中、小城市）或城镇之间促进横向经济交流；三是代表整个区域同区域外界加强横向交流。
③城市经济根据区位条件和在区域经济中的作用往往可以分为三类：参加区内劳动分工、参加区际劳动分工、参与国际劳动分工。如果一个区域的中心城市只能参与区内的劳动分工，那么整个区域想参与区际分工乃至国际分工体系中去是难以想象的。因此，代表整个区域同区域外界加强横向交流，和作为区域内各部分与区域外界交流的桥梁的中心城市的发展，影响到区域经济发展的水平和层次。
④城市经济的经济实力和服务水平影响到区域经济的凝聚力。如果经济实力不够，或服务水平有限，甚至周围有更强大的吸引力，都会影响到区域经济的凝聚力。没有这种凝聚力，区域经济就不可能在国家总体地域分工中单独承担一个方面的任务，也就不能成为名副其实的经济区域。
（2）区域经济与空间经济的关系
经济结构的深刻变化，城乡结构、产业结构以及不同收入群体结构的变化，最终要落实到区域结构和空间结构上。
区域调控是宏观调控的重要内容之一，市场经济国家一般对国内发展什么产业并不干预，但却普遍注重区域调控，中国要促进地区间协调发展，提高区域经济竞争力，就必须强化规划的空间指导和约束功能。区域经济与空间经济的关系主要体现在以下各个方面：
①区域经济发展要强化空间均衡的理念
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，必须转变只重视产业均衡，不重视空间均衡的规划编制理念。我国城乡和地区发展失衡、空间开发无序导致的空间结构失衡已十分严重。其根源在于我们的思想深处没有空间均衡的意识，在经济调节中没有空间调控的位置。今后，要把空间均衡纳入规划的视野。所谓空间均衡，就是要促进人口与经济的分布在各个区域之间要均衡，并与资源环境的承载能力相适应。
空间均衡包括经济和社会发展与人口、资源、环境在一定空间要协调。人口的空间分布与经济的空间分布密切相关，引导经济向何处布局，就是引导人口向何处集中居住。我国区域之间的差距，主要不在于地区之间经济总量的差距过大，而是由于人口难以随着经济的集中而集中，或者人口集中不如经济集中快。从而导致了地区之间人均GDP的差距过大，不同地区的居民收入和生活水平的差距过大，特别是不同地区居民享受的公共服务差距过大
②区域经济发展要将编制区域规划放在突出重要的位置。
区域规划是以跨行政区的经济联系紧密地区为对象的规划，是国家总体规划在特定经济区的战略部署和具体落实。“十一五”规划将突出区域规划。长江三角洲、京津冀地区、成渝地区以及东北老工业基地等将成为新五年规划编制中区域规划的重点关照对象。
第一，区域规划是有约束力的规划，不是单纯的指导性、预测性的规划。主要功能是，划定区域内各类功能区的“红线”，把区域内的经济中心、城镇体系布局、产业聚集区、基础设施网络、绿地和保留地区等落实到具体的空间。
第二，区域规划是空间性的规划，不是产业发展规划。过去编制的西南华南区域规划，并不是真正意义上的区域规划，而是西南华南的产业发展规划。
第三，区域规划是跨行政区的规划，不是行政区的规划。区域规划要重点解决确需要在经济区而不是行政区解决的问题，重点放在需要跨区域解决的领域和重大问题。
第四，区域规划是综合性规划，不是区域内的某个方面或一个领域的专项规划。区域规划应该以确需政府规划的人口居住地、经济布局、城镇体系、土地、水利、交通、能源、资源环境为规划对象，在一个区域内做到城乡、经济社会、人与自然和谐。
第五，区域规划是编制下一级空间性规划的依据。区域是一个“片”的规划，城市规划是一个“点”的规划。所以，城市规划的编制应该以区域规划为基础。当然，编制区域规划，也要充分考虑城市规划的内容。
第六，区域规划是多部门、多地区合作的规划。区域规划涉及的范围广、工作量大，不是一个部门能完成的。现在已初步明确编制长三角、京津冀、成渝、东北等四个区域规划。
（3）城市经济与空间经济的关系
城市本身就是具有一定空间形态的经济聚集体，没有一定的城市空间，城市经济就不存在。因而，城市经济的增长变化与城市空间的拓展和变化具有同一性；城市经济增长和变化的规律性，决定了城市空间的拓展与变化也具有规律性。城市经济与空间经济的关系主要体现在以下三个方面：
①城市经济聚集空间
由于非农产业的特点和技术条件，由于聚集效益和规模效益的存在，使城市生产和生活不可避免地呈聚集性增长。聚集中的城市要素具有广泛的相邻效益、布局效益和羁留效益，它是生产生活顺利发展的重要条件。由于先发优势的存在和地理、人口、资源各种优势的发挥，使首先聚集的城市空间进行性增长，因而大城市化总是必然的现象和有利于经济进一步蓬勃发展的推动力。城市经济聚集，也就是城市质量的增长，也就是城市极核作用的加强，就是城市辐射力和吸引力的强化和城市经济场效应的出现，于是决定了城市与乡村，城市与区域的互动关系和联动关系。
②城市经济运行空间
万事万物都是运动着的事物，经济是运动着的经济，它的静态存在需要空间，同样它的动态运行也需要空间。静态存在的空间不够会制约经济的发展，如削足适履；动态运行的空间不够更会制约经济的发展，如捆绑押运。我们过去对经济存在空间的重视是不够的，对经济运行空间的重视就更不够了。从城市建设欠账中可以看得出来，厂房生产空间不够、工人住宿空间不够是问题，货运、客运交通不畅，装载工具与道路面积不够更是问题。一个“挤”字了得，挤掉了必要空间，也就挤掉应有的经济效益、社会效益和环境效益。经济运行空间与经济存在空间相互之间应有适当的比例关系，这也是很重要的客观规律。
③城市经济结构空间
这里的结构二字既是名词也是动词。作为名词是指城市经济的静态结构，譬如产业结构、企业结构就需要空间的支撑。空间结构是经济结构的“影子”，如影随形。没有相应的空间结构，经济结构也就不存在了。同样地，产业结构、企业结构的优化也需要空间结构的相应优化，也是如影随形。作为动词的空间结构是指城市经济的结构调整与变化，它是随时随地发生的。也就是说调整城市经济结构同时要考虑调整城市空间结构。二者也可以被看成是内容和形式的关系。内容决定形式，但形式反过来对内容也会起制约作用。城市经济结构空间是城市经济聚集空间与运行空间的综合，是经济聚集和运行的最终空间要求。它既可以从微观角度考虑是城市内部的空间面，也可以从宏观角度考虑是城市内外相结合的区域面。归根到底，现代的区域经济结构的优化离不开以城市为中心的空间结构的优化，二者的关系极大。
⒉试述影响区域经济增长的主要因素。
答：（1）区域经济增长的含义和特性
区域经济增长是指一个国家或地区生产的产品和劳务总量的不断增加，即以货币形式表示的国民生产总值的不断增加的过程。经济增长的快慢通常用一定时期内国民生产总值或人均国民生产总值的平均增长速度来衡量。
区域经济增长的特性：①增长指经济总量的增加，即国民生产总值的增大；②增长是一个长期的变动过程，是一个地区经济总量的攀升过程；③增长既是区域经济发展的基础和前提，又是区域经济发展的必然结果。
区域经济增长不是按照同样的速度以直线方式进行，而是在不同时期，以不同的速度循序渐进的，其发展历程呈阶段性曲线。在区域由低级向高级、由贫穷向富强的阶段性过程中，区域经济的产业结构、空间布局、经济实力和增长速度都呈现出不同的特征。
（2）影响区域经济增长的因素
区域经济增长是一个多因素作用的过程。一般把影响区域经济增长的因素分为自然、技术、经济社会、地理位置等。经济学则主要关注资本、劳动力、资源、制度、政策、行为等因素对区域经济增长的作用。从资源配置的角度，可以把影响区域经济增长的因素归结为资源禀赋、资源配置能力、区位条件和外部环境四个方面。
①资源禀赋
区域经济增长所需的资源可分为自然资源和经济社会资源两大类。自然资源包括可用于经济增长的各种矿产资源、土地资源、生物资源、水资源、气候资源、风景资源等。经济社会资源主要有劳动力和人口、资金、技术和社会环境。它们共同构成了区域经济增长的资源基础。
②资源配置能力
资源禀赋只是区域经济增长的基本条件，但是，各种资源怎样结合在一起转化为现实的经济增长，以及资源配置效率的高低，却取决于区域的资源配置能力。资源配置能力主要由经济体制、政府的经济管理能力、企业的组织水平合产业结构等构成。
③区位条件
区位条件大体上决定了一个区域所处的大的自然环境状况。决定了一个区域与其它区域的空间关系，影响一个区域与其它区域发生相互联系的可能性和程度，进而在一定程度上影响着区域经济发展的机会与发展的潜力。区位条件也左右着一个区域在全国经济发展大格局中所处的位置。但是区位条件只是影响区域经济增长的外在条件之一，区域经济增长状况不可能完全受制于区位条件。
④外部环境
由于区域是一个开放的经济系统，所以区域经济增长必然要受到外部环境的影响。区域经济增长的外部环境包括全国的经济发展格局、区际经济关系、国际经济背景等。
经济学院 南开大学2004年研究生入学考试试题 考试科目：专业基础（微观经济学、宏观经济学、劳动经济学） 专业：劳动经济学 第一部分 微观经济学、宏观经济学（共100分） 一、简答题（每题6分，共30分） 1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区别。 2.对于厂商来说，其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略（采取降价还是涨价）将产生何种影响？ 3.什么是边际产品转换率，当它与消费者对这两种产品和边际替代率不等时，市场将怎样调整？ 4.什么是有效需求，在市场经济中，引起有效需求不足的原因通常有哪些？ 5.财政赤字对宏观经济有哪些影响？ 二、计算题：（每题10分，共20分） 1.在多马（Domar ）增长模型中，要保持国民收入的动态均衡，投资的增长路径必须符合下式要求： ()()0st I t I e ρ= （a ）请说明ρ和s 的含义。 （b ）如果在现实中投资的增长速度为r ，与动态均衡所要求的增长速度不同 （r≠ρs ），将会发生什么情况？请给出严格的数学证明。 2.假定某企业A 的生产函数为：0.50.510Q K L =；另一家企业B 的生产函数为： 0.60.410Q K L =。其中Q 为产量，K 和L 分别为资本和劳动的投入量。 （a ）如果两家企业使用同样多的资本和劳动，哪一家企业的产量大？ （b ）如果资本的投入限于9单位，而劳动的投入没有限制，哪家企业劳动的边际产 量更大？ 三、论述题（每题15分，共30分） 1.什么是信息不对称，请举例说明为什么信息不对称人导致市场失灵？ 2.在固定汇率或盯住汇率制度下，那些因素会造成本国货币升值的压力？根据你学到的经济学知识，分析人民币如果升值可能对本国经济和其它国家经济造成的影响。 四、分析题（共20分） 根据美国的在关统计，（1）2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元，占美国当年GDP 的4.7%；（2）自2000年以来，美国政府开支不断扩大，从2000年相当于GDP 总额2%的财政盈余，发展为2003年相当于GDP 总额4%的财政赤字；（3）美国的失业率居高不下，达到九年来6.1%的最高水平；（4）与此同时，美联储在最近仍然维持45年以来的最低利率水平。 运用经济学原理说明美国政府经济政策的性质以及目的，并分析应采取什么政策来缓解目前的双赤字和高失业状态？ 第二部分：劳动经济学(共50分) 一、名词解释：（15分） 1.实际工资 2.顾客歧视 3.充分就业 二、简述题：（20分）
020202区域经济学01(全日制) 区域经济理 论与方法 研究方向01-04 属于区域所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一③303 数学三④832 经济学基础 （微、宏观） 02(全日制) 区域发展战 略与区域规 划 研究方向01-04 属于区域所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一③303 数学三④832 经济学基础 （微、宏观） 03(全日制) 区域产业结 构分析与优 化 研究方向01-04 属于区域所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一③303 数学三④832 经济学基础 （微、宏观） 04(全日制) 区域经济政 策与管理 研究方向01-04 属于区域所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一③303 数学三④832 经济学基础 （微、宏观） 05(全日制) 区域经济理 论与政策 研究方向05-07 属于经研所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经
济学基础（微、宏观） 06(全日制)新经济地理学基础研究方向05-07 属于经研所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 （微、宏观） 07(全日制)城市经济理论与实践研究方向05-07 属于经研所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 （微、宏观） 08(全日制)台湾经济研究方向08-10 属于台湾所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 （微、宏观） 09(全日制)两岸经贸关系研究方向08-10 属于台湾所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 （微、宏观） 10(全日制)两岸经济比较研究研究方向08-10 属于台湾所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 （微、宏观）
区域经济学和相关学科的关系
区域经济学的边界及其与相关学科之间的关系 吴浙（南开大学城市与区域经济研究所天津300071） 内容提要区域经济学是经济学的一门分支学科，尽管一些相关学科需要将区域经济学作为它们重要的知识基础，但这并不 等同于区域经济学学科边界的扩展。而从中国区域经济学发展的 角度来看，如何为其他相关学科提供科学的知识基础，进而在各 个领域的决策中体现区域经济学的影响力，已经成为当前面临的 一项重要任务。 关键词区域经济学学科边界学科影响力相关学科 一、对区域经济学的边界进行明确界定的可行性 区域经济学从诞生的那一天起，就是经济学的一门分支学科。因此，区域经济学的发展首先是与经济学学科体系内的其他一些相关学科，特别是微观经济学、宏观经济学、数量经济学、产业经济学、发展经济学、国际经济学等学科的发展相关联的。例如，厂商的区位决策通常是建立在微观经济学的基础之上的，国家的区域政策往往只是国家宏观政策的一个组成部分，区域经济研究中的计量方法和各种数量模型主要来自数量经济学……。近年来，产业经济学、发展经济学、国际经济学等经济学的应用性分支学科正在对区域经济学的发展生产越来越大的影响，区域经济学者也开始关注区域的产业结构和产业组织问题、关注地区之间经济发展不平衡的问题、关注跨国性的区域经济合作问题。并且还有一些分支学科从区域经济学中派生出来、并得到了发展壮大，如城市经济学、土地经济学等。
在区域经济学诞生和发展的过程中，一些相关学科的知识基础也起到了很大的促进作用。其中最为引人注目的就是作为地理学的一个分支学科的经济地理学，不但为区域经济学的研究提供了一些空间分析方法和具体案例，也为区域经济学的学术队伍建设输送了大量的人员。此外，政府管理学、社会学、市场营销学等其他相关学科也在区域经济学的发展中起到了一定的推动作用。政府管理学的发展促使人们从经济学的角度重视政府活动的区位决策，社会学的发展促使人们关注区域经济发展过程中的居民生存和发展问题，市场营销学的发展促使人们对区域经济学的研究从生产领域扩展到消费领域。与此同时，这些相关学科也将区域经济学作为它们重要的知识基础。 但是，无论是经济学科领域中的有关学科，还是经济学科领域之外的其他一些相关学科，与区域经济学之间仍然是有着明确边界的。因为不同的学科都有着各自的基本理论、基本方法和基本观点，虽然它们之间可以相互借鉴和交流，并且在某些边缘领域相互渗透和融合，但却很少能够完全覆盖对方的学科领域。对于区域经济学来说，其所具有的空间属性正是区别于经济学科领域的其他分支学科的一个重要标志，因为后者对区域经济学的基本要素之一——距离成本的理解与前者有明显的不同。例如，宏观经济学通常采用的是平均距离成本，并且在大多数情况下由供给和需求双方平均分担而消失了；微观经济学只是把距离成本作为成本构成中的一个普通因素来看待；发展经济学在探讨城乡二元结构时并不具体考虑距离成本因素。虽然主流经济学家保罗·克鲁格曼在《地理和贸易》、《发展、地理学与经济理论》和其他论著中曾经试图用经济地理学的方法和区域经济学的方法来诠释一些经济现象，但在其所擅长的国际经济学领域，距离成本也只是在某些具体案例中才会被提到。至于在经济学以外的其他学科领域，只有经济地理学对距离成本有较多的关注。①但经济地理学 ①这里的距离成本不仅仅指运费，也包括了由 于距离而导致的交易费用和其他各种支出 的变化。
兰州大学区域经济学考研经验 一、首先介绍一下我自己：女，本科不是211，会计专业，英语低分飘过六级。高中学理，对于政治理论也是一窍不通的。报考 一、英语篇 首先是关于英语的，我的经验总结起来是一句话：重在学习方法，而非题海战术！ 现在还是基础复习期，所以你们要做好两项工作，一是单词，二是阅读。 （一）单词 现在每天必须花一个小时的时间来记单词，不管用哪本词汇书，不管用什么方法，一定要坚持下去，因为词汇是我们以后做题的基础。我的单词记了有三遍，你们结合自己的情况，但是至少要两遍。 （二）阅读 另外一小时就是用来做阅读，每天做一到两篇即可。我想说的就是不要在乎题目你做的对与错，现在重在掌握文章的脉络，大致的做题步骤是： 1．快速浏览，读完后试着确认这篇文章作者是如何构思的。不要一遇到不认识的单词就查词典，不管是考研英语还是四六级都是这样的。 2．精读。目的是弄清每段中心思想及联系，能够找到每段的中心及文章主旨更好。因为考研阅读许多题目就是考查中心和主旨的。 3．查不认识的单词和试着难于翻译的句子。这里就插一下长难句的复习，这时候可以带着复习了。可以买本长难句参考书，不用买太厚的，说的全面就行。因为考研是有翻译的，而且这也影响到阅读的效果。 现阶段就要注意这些，并要好好完成！ 我当时只准备了词汇和真题这两本，真题很重要，所以个人建议你们早点接触真题。不过暑假报了个强化班，你们可以视自己的情况决定。作文是后期的事情，你们现在时间也不多，不需要过多准备。完形短时期提高的幅度有限，而且考试的时候时间紧，所以完形填空暂时还是不要太注重。 二、数学篇 我复习的时候担心数学拖腿，所以准备的比较早。高数的内容比较多，也算是最难最重要的一部分了，所以花的时间就比较多，首先是看课本，看书是要结合大纲一块看，这个网
南开大学经济学专业方向介绍 一、南开大学经济学专业培养方向介绍 2015年南开大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。 南开大学经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020205 产业经济学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学 020208 统计学 020209 数量经济学 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303 数学三 ④899 经济学基础（微、宏观） 二、南开大学经济学跨考考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右，相对来说招生人数较多，与人大、复旦等学校的复试线相比来说，复试分数线低的多。因此，总体来说，南开大学经济学考研难度不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 三、南开大学经济学就业怎么样？ 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示，研究生就业率高达95.73%以上，就业前景非常的好。
深圳大学区域经济学考 研大纲 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
2015年深圳大学020202区域经济学考研大纲 深圳大学2015年硕士研究生入学考试大纲 命题学院（盖章）：经济学院考试科目代码及名称：918西方经济学 一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握西方经济学基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论的程度，要求考生对西方经济学理论体系的基本框架有一个比较全面的了解，并能综合运用所学的经济理论知识分析实际经济问题。 二、考试内容和考试要求 1．导言 经济学十大原理；像经济学家一样思考；相互依存性与贸易的好处 2．市场如何运行 供给与需求的市场力量；弹性及其应用；供给、需求与政府政策 3．市场和福利 消费者、生产者与市场效率；应用：赋税的代价；应用：国际贸易 4．公共部门经济学 外部性；公共物品和公有资源；税制的设计 5．企业行为与产业组织 生产成本；竞争市场上的企业；垄断；寡头；垄断竞争 6．劳动市场经济学 生产要素市场；收入与歧视；收入不平等与贫困 7．深入研究的论题 消费者选择理论；微观经济学前沿 8．宏观经济学的数据 一国收入的衡量；生活费用的衡量 9．长期中的真实经济 生产与增长；储蓄、投资和金融体系；基本金融工具；失业 10．长期中的货币与特价 货币制度；货币增长与通货膨胀。 11．开放经济的宏观经济学 开放经济的宏观经济学：基本概念；开放经济的宏观经济理论 12．短期经济波动 总需求与总供给；货币政策和财政政策对总需求的影响；通货膨胀与失业之间 13．最后的思考 宏观经济政策的五个争论问题 三、考试基本题型 1.名词解释(20分) 2.是非题（20分） 3.简答题（40分） 4.论述题（40分） 5.计算题（30分）
《1603在线作业》 1. 针对外部性可采用的补救办法包括() A. 赋予财产权 B. 课税和补贴 C. 政府的直接管制 D. 以上都可以 满分：2 分得分：2 D 2. 投入量增加一个单位所引起的总产量的变动量称为()。 A. 平均产量 B. 边际产量 C. 平均可变产量 D. 总产量 满分：2 分得分：2 B 3. 边际产量递减规律所研究的问题是() A. 各种生产要素同时变动对产量的影响 B. 两种生产要素同时变动对产量的影响 C. 其他生产要素不变，一种生产要素变动时对产量的影响 D. 一种生产要素不变，其他生产要素变动是对产量的影响。 满分：2 分得分：2 C 4. 如果商品A和B是替代性商品，则A 的价格下降将造成() A. B的价格上升 B. B的消费量上升 C. B的价格下降 D. B的消费量下降。 满分：2 分得分：2 D 5. 垄断厂商所面临的边际收益曲线是() A. 向下倾斜的 B. 向上倾斜的
C. 垂直的 D. 水平的 满分：2 分得分：2 A 6. 以下哪种原因不会造成需求水平的移动() A. 居民收入增加 B. 消费偏好改变 C. 价格短期调整 D. 替代产品增加。 满分：2 分得分：2 C 7. 动态博弈的核心问题是() A. 谁先行动 B. 承诺的置信性 C. 是否存在上策均衡 D. 以上都是 满分：2 分得分：2 B 8. 厂商获取最大利润的条件是() A. 边际收益大于边际成本的差额达到最大值 B. 边际收益等于边际成本 C. 价格高于平均成本的差额达到最大值 D. 平均成本等于边际成本 满分：2 分得分：2 B 9. 成本递增行业的长期供给曲线是() A. 水平曲线 B. 自左向右上倾斜 C. 垂直于横轴 D. 自左向右下倾斜 满分：2 分得分：2 B
南开大学经济学就业情况好不好 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校，引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度，南开大学经济学就业，南开大学经济学研究方向，南开大学经济学考研参考书，南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、南开大学经济学就业怎么样？ 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示，研究生就业率高达95.73%以上，就业前景非常的好。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少？ 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分，政治和英语不低于55分，业务1和业务2不低于90分。 复试内容有：专业外语（经济学基础），外语听、说能力，专业基础知识，综合知识应用，本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分，笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70％，复试成绩占30％。复试成绩低于60分，确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右，相对来说招生人数较多，与人大、复旦等学校的复试线相比来说，复试分数线低的多。因此，总体来说，南开大学经济学考研难度不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。
中国人民大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000 元 2014年中国人民大学经济学院区域经济学考研之历年报录比以及分数线一、历年报录比 年份报考人数复试人数录取人数保研人数调剂人数2011152191680 20101342218110 二、分数线 1、复试分数线 年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201138560609090 201035055559090
2、实际分数线 年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201137460689295 201036959629592
育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释 1．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义——》框架——》总结
南开大学13春学期《经济学原理（一）》在线作业13春学期《经济学原理（一）》在线作业 一、 1.税收减少 A A. 如果税收极高，可以增加税收收入 B. 无论以前税收规模如何，总会减少税收收人 C. 对税收收入没有影响 D. 引起市场变得更无效率 正确答案：A 2.对一个竞争的、利润最大化的企业，资本的边际产量值曲线是企业的 A. 生产函数 B. 边际成本曲线 C. 资本的供给曲线 D. 资本的需求曲线 正确答案：D 3.根据教育的人力资本论，教育 A. 增加了人力资本和工人的工资 B. 只有助于企业把工人分为高能力工人与低能力工人 C. 对工人的人力资本没有影晌 D. 可以使任何一个工人成为超级明星 正确答案：B 4.以下哪一项不是垄断市场的进人壁垒 A. 政府给一家企业排他性地生产某种物品的权利 B. 生产成本使一个生产者比其他生产者更有效率 C. 一种关键资源由一家企业拥有 D. 一个企业非常大 正确答案：D 5.当一个寡头个别的选择使用利润最大的生产水平时，它收取的价格是 A. 大于垄断收取的价格，而小于竟争市场收取的价格 B. 小于垄断收取的价格，而小于竞争市场收取的价格 C. 大于垄断或竞争市场收取的价格 D. 小于垄断或竟争市场收取的价格 正确答案：A 6.科学方法要求 A. 科学家使用试管 B. 科学家是客观的 C. 科学家使用精密仪器 D. 只有不正确的理论得到检验
E. 只有 正确答案：B 7.与其他国家相比，美国的收入分配是 A. 约为中间水平 B. 比大多数国家的差距略小一点 C. 最平等 D. 最不平等 正确答案：A 8.如果边际成本等于平均总成本 A. 平均总成本增加 B. 平均总成本减少 C. 平均总成本最小 D. 平均总成本最大 正确答案：A 9.以下哪一个关于循环流向图的表述是正确的 A. 生产要素归家庭所有 B. 如果苏珊为IHM工作并得到一张工资支**，这个交易就是发生在物品和劳务市场上 C. 如果比IBM出售一台电脑，这个交易就是发生在生产要素市场上。 D. 生产要素归企业所有 E. 以上各项都不是。 正确答案：A 10.如果一个买者对一辆新本田车的支付意愿是20000美元，而她实际以18000美元买到r 这辆车，她的消费者剩余是 A. 0美元 B. 2000美元 C. 18000美元 D. 20000美元 E. 38000美元 正确答案：B 11.买者的支付意愿是买者的 A. 消费者剩余 B. 生产者剩余 C. 他们愿意为一种物品支付的最大量 D. 他们愿意为一种物品支付的最小量 E. 以上齐项都不是 正确答案：C 12.表示税收规模和政府得到的税收收入之间关系的图形被称为 C A. 凯恩斯曲线
南开大学2005年硕士研究生入学考试试题 考试科目：微观、宏观经济学 专业：经济学院所有专业 一、简答题（每题5分，共40分） 1．什么是福利经济学第一定理？ 2．说明纳什均衡与纳什定理的基本概念。 3．什么是逆向选择、道德风险？ 4．用序数效用理论说明消费者均衡？ 5．说明财政政策实施过程中的挤出效应。 6．什么是货币政策的“灵活偏好陷阱”？ 7．什么是“理性预期”？ 8．什么是充分就业的失业率？ 二、论述题（每题10分，共40分） 1．资本的边际生产力递减规律与技术进步导致的生产率提高之间有和关系？边际生产力递减是如何体现在现实中的，请举例说明。 2．从资源利用效率角度对完全竞争和完全垄断进行比较。 3．用IS —LM —BP （EB ）模型说明浮动汇率制度下，国际收支失衡的自动调节机制。 4．最近国际石油涨价对世界经济产生了重大的影响，请用经济学原理解释其影响机制，并说明影响产生的实际过程。 三、计算题（每题15分，共30分），请在下列3题中任选两题回答。 1．假设某人从25岁开始工作，年收入为50,000元，60岁退休，预期寿命为85岁，现在他已经45岁，试求： （1）此人的财富边际消费倾向和劳动收入的边际倾向。 （2）假定此人现有财富100,000元，则他的年消费为多少？ 2．假设某商品的反需求曲线为Q P 15.011-=；其反供给曲线为10.05P Q =+；试求： （1）市场达到均衡时，消费者剩余是多少？ （2）如果政府对这种商品每单位征收1.00元销售税，政府的税收收入是多少？ （3）在这1.00元的税收中，消费者和生产者各负担多少？ 3．给定规模收益不变的生产函数β αK AL Q =，根据边际生产力分配理论证明：α为生产要素L 的收入在总产值中所占的份额，β为生产要素K 的收入在总产值中所占的份额。 四、分析题（每题20分，共40分） 1．中国人民银行决定，从2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率，将一年期存款基准利率和贷款基准利率均上调0.27个百分点，分别由现行的1.98%和5.31%提高到 2.25%和5.58%，以便抑制某些部门投资过热的现象，并进一步发挥经济手段在资源配置和宏观调控中的作用。请结合当前我国的实际情况分析上述以利率手段为主的货币政策的政策效力及局限性。 2．结合克鲁格曼提出的“三难悖论”（不可能三角型），分析中国资本市场对外开放和
2016年南开大学金融学考研微观经济学考试重点和范围 《微观经济学》考试大纲 一、考试目的 本次考试是全日制经济类学术型硕士研究生的入学资格考试之微观经济学部分。 二、考试的性质与范围 微观经济学考试主要是测试考生是否理解和掌握微观经济学的基本概念、基本原理和基本方法，能否运用相关知识和原理联系实际，具备分析问题和解决问题的基本能力。测试考生是否具有本科学习的能力。考试范围包括本大纲规定的微观经济学考试内容。 三、考试基本要求 要求考生熟悉基本概念和定理，并系统、深入理解整个微观经济理论的框架和内在逻辑，熟练掌握微观经济学的主要分析方法、工具和手段，理论联系实际，运用所学经济理论分析、解释和处理现实问题。考生统一用汉语答题。 四、考试形式 考试形式采用闭卷考试。试卷结构采用如下题型范围：单选题、判断题、简答题、计算题、论述题。 五、考试内容 考试重点内容如下 1.预算约束：预算约束的定义、预算集的性质、预算线的变动 2.偏好：偏好的定义、偏好的假设、无差异曲线、边际替代率 3.效用：基数效用、构造效用函数、边际效用和边际替代率的关系 4.选择：消费者的最优选择和需求 5.需求：正常商品和抵挡商品、收入提供曲线、普通商品和吉芬商品、替代品和互补品、 反需求函数 6.显示偏好：显示偏好的概念、从显示偏好到偏好 7.斯勒茨基方程：价格变动的替代效应和收入效应 8.需求分析和跨期选择问题：生产要素禀赋和需求变动、劳动供给、跨期选择的预算约束 9.不确定性条件下的选择：或有消费、期望效用、风险厌恶、风险偏好、风险中性 10.消费者剩余：消费者剩余的概念、补偿变化和等价变化 11.市场需求：从个人需求到市场需求、弹性、弹性与收益、边际收益曲线、收入弹性 12.均衡：市场均衡、比较静态分析、税收、税收的额外损失、税收与帕累托效率 13.技术：投入和产出、生产函数、边际产品、技术替代率、边际产品递减、技术替代率递 减、长期和短期、规模报酬 14.利润最大化：利润、不变要素和可变要素、短期利润最大化、长期利润最大化、反要素 需求曲线、利润最大化和规模报酬 15.成本最小化：成本最小化的定义、规模报酬和成本函数、长期成本和短期成本、沉没成 本 16.成本曲线：各种成本概念、各种成本之间的关系 17.厂商供给和行业供给：市场特征、反供给函数、短期行业供给和长期行业供给、零利润、
南开大学区域经济学专业考研参考书 南开大学区域经济学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 参考书教材是我们复习南开大学区域经济学专业时候最为重要的资料了，考生在选择教材时应参照两个标准：一要准确。这里所说的准确不单指知识点无误，而且还指该教材为报考院校所指定的教材，或是有关导师主编、参与编写的教材，或是该院校学生使用的教材。二要新颖。目前教材更新较快，所以大家要密切关注新版教材的，尽可能以新教材为准。不过南开大学的参考书13年以后就不公开了，所以很多的小伙伴们不知如何是好。所以，小编特意找了位学长给大家简单说一说南开大学区域经济学专业的考研参考书信息。 --- 南开大学区域经济学专业的专业课考试科目是“经济学基础（微、宏观）”，我复习的时候用到了4本书，具体如下： 1、西方经济学（微观经济学），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2011年1月1日出版，第五版； 2、西方经济学（宏观经济学），高鸿业主编中国人民大学出版社，2011年1月1日出版，第五版； 3、经济学（上、下册）约瑟夫·E·斯蒂格利茨、卡尔·E·沃尔什中国人民大学出版社，2010年7月23日出版，第四版； 4、《南开大学经济学院经济学基础考研红宝书（全程版）》，天津考研网主编； 前三本书都是我恩备考用的参考书，最后一本是我自己找的一本专业课资料。因为我是跨专业考生，所以只看教材是不行的，很多知识都看不明白，需要有更详细基础的讲解才能明白，《南开大学经济学院经济学基础考研红宝书（全程版）》这本书上就有对核心知识点的讲解，个人觉得挺适合像我这样跨专业的考研党的。而且，资料上还有南开大学区域经济学专业的历年真题以及答案解析，具体有：南开大学经济学基础1995-2016年考研真题；南开大学经济学基础2004-2016年考研试题参考答案；南开大学经济学基础2004-2013年考研真题解析，“南开大学经济学基础考研真题解析（答案+讲解视频）”。此外，资料中还有对学校专业、导师的简介；高分学长学姐们复习规划；核心知识点的归纳总结；配套练习题以及复试的注意事项等等信息，可以一直用到复试。 --- “嘘！小编悄悄告诉你这位学长的专业课成绩可是进了当年的前3的。是不是很厉害，跨专业还如此牛掰的大神，是不是很是膜拜？！”so，赶紧买好参考书开始复习吧，也许下一个大神就是你呢！祝各位小伙伴们都能如愿成为南开大学区域经济学专业的研究生，加油！
区域经济学考研复习计划 区域经济学(Regional Economics，也称地区经济学)是经济学与地理学交叉而形成的应用经济学。空间经济学一词常作为区域经济学的同义词。当区域经济学的课题特别涉及到城镇时，则使用城市经济学一词。区域经济学是从经济学角度研究区域经济发展与区域关系协调的科学。其与区位理论既有联系，也存在区别。 学习计划的制定： (1)搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息，听免费讲座。 ②2-3月确定考研目标，听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。 (2)第一轮复习 ①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 ②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。 (3)第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。 ②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。 ③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。 ④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。 (4)第三轮复习 ①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。 ②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。 (5)初试临考阶段1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。 (6)准备复试阶段 ①2月放松心情，查询初试成绩。 ②3月关注复试分数线。 ③4月准备复试，联系招生单位。 ④5月关注复试成绩。 复习技巧： (1)第一轮复习策略 英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。
南开大学经济学考研复习最强指导 本文将谈谈如何培养经济学思维，经济学思维有了，学习起来就容易了。 正式讲述之前，我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话：在某种程度上，合格经济学家必须既是数学家又是历史学家，同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世，又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出，经济学要学好，数学、历史学和哲学等是必不可少的，因为有助于更好的学习经济学。 那么，到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手： 1.基础不牢，无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的，没有扎实的经济学理论基础，空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此，考生前期最核心的是打好基础。具体而言： (1)参照所报院校指定参考书复习备考，可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住：基础不牢，地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习，一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题，一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有，另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。 (3)千万不要满足于书上内容能够看懂，看懂是没有用的，一定要能够用自己的语言把知识点说清楚，会做题目。 2.数学是工具，更是绝杀武器 就考研来说，绝大部分高校，经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学，特别注重数理分析能力。数学功底厉害，学中级经济学就很容易。一定要注意，考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升，可以从以下几方面着手： (1)尽量把经济学问题转化为数学问题，因为数学严谨、简洁。比如，消费者追求效用最大化，约束条件为预算约束等式。因此，消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件，接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员，推荐买一本工具书：蒋中一《数理经济学的基本方法》，北京大学出版社。这本书可以作为工具书，介绍了很多的数学分析方法，讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要，千万不要轻视。比如，范里安《微观经济学：现代观点》一书的附录部分，考生一定要认真对待，多加推导。 (4)记住：推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中，一定要多思考、多分析。 3.再忙，也不能停下思考 考生一定要注意，不能满足于单独看书，应该不断思考。比如说： (1)思考各章、各节之间的逻辑关系。经济学特别注重框架体系分析，各章之间、各节之间存在着严密的逻辑关系。比如说，国民收入决定理论有三个经典模型，分别为简单国民收入决定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型，这三个模型之间有很深的关系，通过不断放弃假设，从一个市场(产品市场)，扩展到两个市场(产品市场和货币市场)，再扩展到三个市场(产品市场、货币市场和劳动市场)。 (2)知识点背后的东西，如为什么长期产出由总供给决定，短期产出由总需求决定?这些内容书中没有归纳和总结，但是确实考研非常重要的内容。 (3)出题套路，如三级价格歧视相关的计算题，思考一般会告诉你什么已知条件，要求解什么。记住：不能单纯满足于做题，一定要多思考，分析出题套路。一旦出题套路掌握好了，自己都可以编题了，解题自然没任何问题了。 4.学习之余，一定要多关注经济世界
区域经济学考研复习建议 如何有效的去复习，除了认真复习以外，一个好的复习计划也是特别有必要的，希望对广大同学有所帮助。 区域经济学： 区域经济学(Regional Economics，也称地区经济学)是经济学与地理学交叉而形成的应用经济学。空间经济学一词常作为区域经济学的同义词。当区域经济学的课题特别涉及到城镇时，则使用城市经济学一词。区域经济学是从经济学角度研究区域经济发展与区域关系协调的科学。其与区位理论既有联系，也存在区别。 学习计划的制定： (1)搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息，听免费讲座。 ②2-3月确定考研目标，听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。 (2)第一轮复习 ①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 ②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。 (3)第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。 ②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。 ③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复
习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。 ④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。 (4)第三轮复习 ①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。 ②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。 (5)初试临考阶段1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。 (6)准备复试阶段 ①2月放松心情，查询初试成绩。 ②3月关注复试分数线。 ③4月准备复试，联系招生单位。 ④5月关注复试成绩。 复习技巧： (1)第一轮复习策略 英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。 ①英语。重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。 ②数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。
区域经济学 一、专业介绍 1、学科简介 区域经济学是应用经济学之下的一个二级学科硕士点，是一门从宏观角度研究一个国家内部不同区域经济发展及各个区域间的相互关系的经济学科。本学科研究我国国民经济的空间结构和各地区经济发展的特点及其相互联系。具体研究范围包括：区域经济发展的理论与政策，自然资源、人力资源、社会资源的合理开发与利用，我国城市化与城市经济问题，工业布局与项目评估及环境保护，中外区域经济理论与政策的比较。 它是在经济地理、生产力布局、投资经济和城市经济学基础上形成的，与国民经济学和产业经济学密切相关。对我国这样一个地域辽阔而各地区发展又很不平衡的国家而言，区域经济学的研究显得尤为重要。 2、培养目标 培养具有扎实的理论基础和系统的专业知识，能从事区域经济学的科研、教学、区域规划和管理工作的专门人才。 具体要求是： 1）能创造性地进行区域经济研究工作和经济实践工作。
2）能熟练地运用现代经济分析方法和现代区域综合集成技术及其方法。 3）较为熟练地掌握一门外语（首选英语），能够阅读与理解本专业的外文资料，并具有初步的国际学术交流能力 各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以同济大学为例： 3、研究方向 (01)城市与区域经济规划 (02)旅游经济开发与规划 (03)城市经济与管理 4、硕士研究生入学考试科目 ①101 政治理论 ②201英语一 ③303 数学三 ④817 经济学 二、就业前景 区域经济学是20世纪50年代在宏观区位论的基础上逐渐演变发展起来的。最初兴起于西方国家，东欧和原苏联在60年也掀起了区域经济学研究的热潮。我国则直到80年代后才开始这方面的工作。
区域经济学专业研究生课程简介 西方经济学 教学目的和主要内容 本课程以马克思主义为指导，系统介绍西方经济学基础理论与前沿发展动态。通过研究生自学、教师课堂讲授和组织讨论，使研究生能够掌握现代经济学的重要概念、基本原理和理论体系，吸收和借鉴其反映社会化大生产和市场经济一般规律的科学因素，研究和发展社会主义市场经济及其理论。 本课程主要内容包括：微观部分：需求、供给理论及其弹性分析、效用理论、生产与成本理论、市场结构、市场失灵理论及微观经济政策、生产要素的需求与供给理论、一般均衡理论、福利经济学等；宏观部分：国民收入核算与均衡、国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析与实践、国际经济基础、经济增长与通货膨胀理论等。 教材及主要参考书目 1．《西方经济学》（第四版）高鸿业，中国人民大学出版社，2006年。 2．《经济学原理》（第四版）[美]曼昆，三联书店，北京，2006年。 3．《经济学》（第三版）[美]斯蒂格利茨，中国人民大学出版社，2005年。 4．《经济学》（第十八版）[美]萨谬尔森，人民邮电出版社，2008年。 社会主义市场经济理论 教学目的和主要内容 社会主义市场经济理论是研究社会主义基本制度、经济体制及其经济运行规律的科学。它是一门基础理论课，是学习和掌握经济学理论的基石。其教学目的是要使研究生加深对社会主义基本经济制度、社会主义市场经济及其体制、宏观经济运行和微观经济运行等基本理论问题的理解，进一步认识社会主义经济的本质及其运行规律，正确看待经济体制改革中出现的困难和问题，增强推进经济体制改革和加快经济发展的信心，提高建设社会主义市场经济的自觉性。 通过本课程的学习，使研究生了解市场经济的一般规律，把握社会主义市场经济发展的客观规律，并从我国的实际出发，探索我国市场经济发展的道路和模式，为经济发展提供理论依据，为思考、分析和解决诸多的现实经济问题提供思路。 本课程主要内容包括：绪论；市场经济一般理论；社会主义市场经济；社会主义市场经济条件下的所有制关系；建立现代企业制度，推进国有企业改革；建立和完善个人收入分配制度；培育和完善市场体系；建立和完善宏观调控体系；社会主义市场经济的国际化和对外开放；中国经济发展战略；经济、社会可持续发展。 教材及主要参考书目 1．《中国市场经济理论研究》（第二版）桑百川，对外贸易大学出版社，2005年。