团队工作总结范文大全
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上半年来，曲堤镇团队工作在团县委的正确指导下，在全镇团队干部的共同努力下，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实现团队工作内容、形式和手段的创新为重点，以实践育人为基本途径，继续深化“中国少年雏鹰行动”和中学生素质拓展“曙光计划”活动，大力推进素质教育，不断培养青少年儿童的创新精神和实践能力，竭诚为少年儿童的身心健康成长服务为指导，我区的团队工作有了较大的进展。我镇中心小学顺利通过了市级少先队工作先进单位；曲堤镇中学杜庆彬等4位同学获市级三好学生。总结本学期的团队工作，主要体现在以下三个方面：
一、抓队伍，夯基础镇教育团队工作的好坏在很大程度上取决于团队干部的素质。因此，进一步抓好团队干部岗位培训，推动团队干部岗位培训的制度化、规范化成为一项非常迫切的工作。团县委根据我县实际情况，于今年年初就制订了团队干部的培训计划，并于今年8月到北京开展了为期一周的团队干部业务培训，以增强团队干部的业务水平。9月，组织一批大队辅导员参加全镇的少先队辅导员培训，帮助团队干部完善知识结构，提高业务水平。同时，加大对团队干部的协管工作,严格按照团县委［201X］187号文件落实团队干部待遇，下发聘书，聘任团队干部，逐步完善团队干部“高进、严管、优出”的运行机制。
二、抓试点，求突破“中学生素质拓展计划”和“小学生成长计划”是今年工作的重中之重。它是中学生素质拓展曙光计划和小学生
雏鹰行动的一个有效延伸。在中学生素质拓展曙光计划和小学生雏鹰行动的活动效应呈现逐年递减的情况下，我镇教育团委适时推出了该项试点工作作为统揽团队工作的一条主线。为此，在镇团委年初提出该项试点工作后，我们团、教两家就积极开展实地调研，并在此基础上确定了6所具有代表性的学校开展试点工作。经过几个月的准备和实施，目前，试点工作己进入了一个新的阶段。6月25日，“中学生素质拓展计划”和“小学生成长计划”试点工作推进会在三教中学召开，镇教委分管副主任到会作了指导。他用“行动迅速、方向正确；方法得当、措施有力；效果初显、前景广阔”24个字对试点工作作了一个总体的评价。我镇中心中学和中心小学在推进会上作了经验交流。
三、抓活动，求活跃满足青少年需要，是团组织开展活动，团结、教育青少年的基本途径。因此，我们从团的活动应适应青少年成长成才需要的角度出发，开展了一系列富有教育意义的活动。深入开展青年志愿者活动。我们紧紧抓住今年是学习雷锋40周年这一有利历史契机，广泛开展青年志愿者、红领巾志愿者活动。3月7日，我们在中学多媒体教室举行了青年志愿者行动表彰会暨成人预备期志愿者宣誓仪式，从而启动了“我为成人作准备”成人预备期志愿服务活动。积极学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想。各校结合党团校学习教育活动，以民族精神代代传为教育主线，广泛开展“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题教育活动。如姜集中学的十六大知识竞赛、郭家小学的“小龙人在行动”活动等，将该项主题教育活动推向了一个又一个高潮。积极配合做好非典防治工作。为做好非典防治工作，团区委、区少工委在广泛开展宣传教育活动的同时，与杭州中
萃公司联合印制了7万余份健康手册，在广大青少年中倡导健康的生活习惯。各校团队组织也纷纷结合中小学生日常行为规范教育，大力开展非典防治知识宣传教育活动，不让非典影响孩子的健康成长。中山路小学等一批学校还适时推出了“预防非典我能行─红领巾自理能力接力赛”活动，寓教于乐，取得了良好的效果。团委根据学校“五一”期间不放假的安排，依托学校各社团组织于5月2日举办了一场别开生面的“浅草诗艺社”广场音乐会，使学生的“五一”假期过得多姿多彩。“六一”活动丰富多彩。“六一”前夕，青少年新世纪“天天”读书俱乐部又将流动书屋驶进了学校，给孩子们送上一份精美的精神食粮，受到了广大师生的热烈欢迎。“六一”期间，团区委根据团市委的统一部署，开展了“庆‘六一’，红领巾祝福白衣天使”爱心卡设计大赛，全区各中小学踊跃参与，在非常短的时间内交出了一份份漂亮的答卷。积极投身文明城市创建工作。围绕镇教委提出的“四城同创”和团县委提出的争创省级文明城镇的目标，镇教育团委启动了“青春与文明同行─争创绿色曲堤镇”活动，各校团队组织纷纷响应，曲堤镇中学、姜集中学、三教中学、中心小学等一批学校成为了我县首批绿地认养学校。开展手拉手，献爱心活动，服务弱势群体。发动全区中小学生开展教育扶贫基金募捐活动，截止目前为止，全镇共募捐了1270余元教育扶贫基金。同时，根据团县委、县少工委的统一部署，各校纷纷组织开展为患白血病的齐立营同学募捐活动，让学生在活动中学会关爱他人。
附送：
团队工作计划范文大全
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以邓理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入贯彻党的十六届四中全会，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、团十五届三中全会精神，围绕我校工作重点，结合我校少先队工作的实际情况，以体验教育为基本途径，帮助少年儿童在实践体验中提高全面素质为目标，全面加强和改进少年儿童的思想道德建设，推动我校少先队工作再上一个新台阶。
一、建立健全少先队组织机构，进一步增强少先队组织的凝聚力。
以中队为单位，广泛开展以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容的少先队员光荣感教育活动，规范少先队员中队活动，举行少先队队列检阅。改善我校少先队活动室的布置和管理工作，重视少先队小干部的培养和管理，充分发挥小干部在大队和中队中的组织领导能力，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队的理解，明确作为一名少先队员的权利和义务，了解少先队基本性质和使命，引导少先队员以少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
二、继续巩固“红领巾督导岗、红领巾广播站、板报”等活动阵地。
红领巾督导岗值勤的队员要求每天7：
20准时上岗，公正公平、以身作则的对红领巾、校服等内容进行检查。监督队员一天在校的表现情况，对其进行评比打分，对做得好的中队，奖励流动红旗。
红领巾广播站由4-6年级的中队轮流投稿，要求各中队根据每月主题活动结合德育专题和月工作重点，选择身边的事实为内容，撰写稿件，向广播站投稿。（每月每中队至少两篇）
各中队板报要根据每月主题及时更换。大队部要每月进行检查，对出的好的班级给予表扬。要求各中队：
内容尽量挑选身边的真人真事，版面能够做到图文并茂。对此项活动的开展我少先大队将每月进行一次评比检查。
以上个活动阵地，将成为展示我少先大队开展各项少先队活动的窗口。
三、以体验少先队为基本途径，发挥少先队组织的育人功能，努力提高少年儿童的思想品质。
要认真按照中央8号文件“少先队倡导和实施的体验教育作为开展未成年人思想道德实践活动的基本途径”的要求，精心设计和组织开展鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
1、深化“诚信教育”，夯实道德基础。
要以深化“诚信教育活动”为重点，进一步夯实小学生的道德基础。深入开展诚信教育活动，做到四结合：
即诚信教育与规范训练相结合，诚信教育与青少年普法教育相结合，诚信教育与心理健康教育相结合，诚信教育与“改变陋习、走向文明”主题活动相结合。要以《公民道德建设实施纲要》为指导，从学生做人的基本道德准则入手，着重开展好诚信教育：
一是起点要低：
根据学生的年龄特点，从“不说谎话”入手，这是诚信品格的最基本要求。二是内容要实：
教师在举证引申、补充事例时，也需着眼于实际，立足于具体，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，尤其要用身边的事教育身边的人，以产生“亲近感”，尽量少用陈年旧事，避免“间距感”；三是针对性要强：
①针对学生道德实践中的糊涂认识，有的放矢地进行教育。
②针对学生虚荣心理、失宠失重心理、嫉妒心理，及时进行教育引导。真正让“诚信”成为时时、事事、人人的行为准则。四是循序渐进：
教学内容上要体现教学目标的递进性，低年级以“不说谎话”、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主，高年级则以“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”为主。
2、开展“五小公民”道德实践。
一是教育学生在家里做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；二是在社会做文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；三是在学校做团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；四是在公共场所做讲究卫生、爱护公物、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；五是在独处时做心胸开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。
3、抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。
俗话说“少小若天性，习惯成自然”,养成教育从日常的言行举止入手对儿童进行训练，从大处着眼，从小处着手，是一种细致的积累式的教育，积日常行为的涓涓细流，汇成良好思想品德的大海。对学生而言，好习惯、好品质一旦形成，将受益终生。要以实施“新守则、新规范”为重点，狠抓学生日常行为规范的养成教育。
一是以仪表礼仪、尊敬师长行礼仪、课堂课间礼仪、升国旗礼仪、集会礼仪、日常行为礼仪、公共场所礼仪、迎宾礼仪等为主要内容，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养文明的礼仪；从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始，培养高尚的爱国情怀；从勤学好问，热爱劳动抓起，培养现代人应有的基本品性。
二是要以体验责任情感为重点，低、中、高年级段确立不同的培养目标，将把责任教育化解为：
低年级：
对自己负责，自主自立做好孩子；中年级：
对他人负责，奉献爱心做好学生；高年级，对社会负责，放飞理想，当新时代合格公民。并采取行之有效的“四步走”策略：引导在先——及时鼓励——集体制约——自觉自律。
4、深入开展以“民族精神代代传”为主题的活动。
以培养民族精神为重点，以丰富多彩的体验教育活动为载体，结合每月的活动主题，通过找人、匠事、做事等形式多样的学习实践活动，以少先队中、小队形式，深化“三个了不起”系列活动。
月份重点安排：
主题活动：
我爱我们温暖的集体
1、整理班容班貌
2、大、中队组织队干部机构的建立
3、各中队制定本年度的目标
主题活动：
接过雷锋的枪
1、各中队出版专刊（向雷锋同志学习为专题）
2、各中队开展主题活动
a、了解雷锋
b、从小事做起、学雷锋、树新风
3、红领巾广播站对校园“好人好事”进行全面报导
主题活动：
踏着先烈的足迹前进，做个了不起的中国人
1、大队部组织三至六年级同学祭扫革命烈士墓
2、各中队开展主题活动
a、行革命烈士故事会
b、出版专刊
3、大队部开展“踏着先烈的足迹前进，做个了不起的中国人”为主题的征文活动
4、红领巾广播站进行先烈事迹的报导
5、少先队主题队会观摩活动
主题活动：
劳动最光荣
1、各中队以小队为单位组成各种小队参加社区实践活动
2、以自身的调查、实践感受劳动的光荣感
a、要求每位队员进行调查，寻找身边的“劳动模范”
b、要求每位队员从自己的自身实际情况在家中做好每件力所能及的事
3、各中队展示活动成果
4、深入开展诚信教育活动
主题活动：
在祖国中的蓝天下，我们快乐成长
1、庆祝“六一”节系列活动
a、大队部举办少先队队列检阅仪式
b、特色中队主题队会观摩
、举行新队员入队仪式
2、少先队工作总结、交流
3、制定著假实践活动计划
七、八月份：
主题活动：
实践出真知，我在体验中成长
1、各种资料归档
2、布置暑假实践活动
3、开展暑期安全教育
4、以小队为单位在社区中开展实践体验活动
主题活动：
我和老师零距离
1、回顾暑期实践活动，进行成果展示
2、大队部开展“跟我学好规范，争当合格的小学生”活动（由
五、六年级每中队各抽一个小队向一年级新生宣讲《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》细则，促进一年级的新生更快地融入大集体中）
3、展“我和老师零距离”活动
a、访一访（采访普通一线教育的教育教学生活的苦与乐，作好报导）
b、议一议（围绕自己的所见所闻，感悟教师工作的平凡与伟大）
、写一写（给自己心目中的好老师，写一首小诗，一句祝福话或一个感人的小故事，可向广播室投稿。可以向老师提建议或发表自己的意见）
主题活动：
我自豪我是中国人
1、祝国庆节系列活动
a、利用“十一”黄金周引导队员通过各种渠道收集“地方之最”、“中国之最”、“中国人了不起”、“中国了不起”的事迹和报道，返校进行交流
b、出版“我自豪我是中国人”专刊
、题队会：
讨论如何为中国的未来做准备
2、各中队在队里建立“诚信社区”
3、11月9日消防安全日，组织观看消防安全知识专题片和图片展
十二月份：
主题活动：
“五小”行动伴我行
1、各中队举行中队会讨论开展“五小”行动的具体方案
2、以小队为单位开展“五小”行动
3、筹备“洛江之春”文娱汇演活动
2016年一月份：
主题活动：
争创佳绩迎新春
1、洛江之春文娱汇演
2、各中队召开主题队会：
爱学、会学、主动地学（引导队员复习迎考）
3、完成大、中队学期工作总结
4、评选“优秀班集体”、“十佳广播员”、“优秀班干部”
5、布署寒假实践活动