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重点名校高考语文备考--2011年全国各地高考状元介绍(精校完美打印版)

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2011年全国各地高考状元介绍

2011年宁夏区高考状元

2011年文科状元

姓名：乔良

总分：629分

学校：中卫一中

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2011年理科状元

姓名：冯锐

总分：680分

学校：银川一中

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2011年吉林省高考状元

2011年文科状元

姓名：方芳和周丽雪

总分：671分

学校：延边一中和通钢一中

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2011年理科状元

姓名：王伟宇

总分：701分

学校：松原市实验中学

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2011年上海市高考状元

2011年文科状元

姓名：妙盈

总分：582分

学校：上海中学

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2011年理科状元

姓名：贺秋瑞 余乐平

总分：584分

学校：上海中学

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2011年重庆市高考状元

2011年文科状元

姓名：罗诗语

总分：687分

学校：巴蜀中学

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2011年理科状元

姓名：石啸天

总分：699分 学校：重庆八中

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2011年江苏省高考状元

2011年文科状元

姓名：孙曦

总分：414分

学校：宜兴中学

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2011年理科状元

姓名：刘诗雨

总分：426分

学校：如东高级中学

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2011年山东省高考状元

2011年文科状元

姓名：未公布

总分：未公布

学校：未公布

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2011年理科状元

姓名：未公布

总分：未公布

学校：未公布

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2011年广东省高考状元

2011年文科状元

姓名：赖绮玫

总分：672分

学校：广州执信中学

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2011年理科状元

姓名：钱鹏宇

总分：699分

学校：深圳中学

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2011年福建省高考状元

2011年文科状元

姓名：杨帆

总分：668分

学校：漳州一中

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2011年理科状元

姓名：谢若嫣

总分：721分 学校：厦门外国语学校

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2011年安徽省高考状元

2011年文科状元

姓名：丁 洁

总分：646分

学校：淮北一中

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2011年理科状元

姓名：张 泽

总分：699分

学校：蚌埠二中

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2011年四川省高考状元

2011年文科状元

姓名：郭修武

总分：649分

学校：绵阳南山中学

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2011年理科状元

姓名：李沛伦

总分：691分

学校：

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2011年河北省高考状元

2011年文科状元

姓名：高媛

总分：660

学校：衡水中学

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2011年理科状元

姓名：王亚玉

总分：713分

学校：衡水中学

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2011年河南省高考状元

2011年文科状元

姓名：王盼

总分：680分

学校：开封高中

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2011年理科状元

姓名：谢远航

总分：720分 学校：固始慈济高中

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2011年浙江省高考状元

2011年文科状元

姓名：王子君 朱娴静

总分：687分

学校：杭州二中 舟山中学

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2011年理科状元

姓名：施朝

总分：738分

学校：温州中学

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2011年江西省高考状元

2011年文科状元

姓名：李逸

总分：637分

学校：临川一中

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2011年理科状元

姓名：桂亚楠

总分：712分

学校：临川一中

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2011年湖南省高考状元

2011年文科状元

姓名：何一帆 徐婷婷

总分：675分

学校：长沙一中 湘西民族中学

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2011年理科状元

姓名：杨 倩

总分：717分

学校：长沙同升湖实验学校

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2011年湖北省高考状元

2011年文科状元

姓名：肖 钰

总分：646分

学校：武汉外国语学校

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2011年理科状元

姓名：王震霆

总分：707分 学校：襄阳五中

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2011年云南省高考状元

2011年文科状元

姓名：刘毅文

总分：637分

学校：师大附中

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2011年理科状元

姓名：刘璐瑶

总分：686分

学校：师大附中

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2011年海南省高考状元

2011年文科状元

姓名：王星焘

总分：890分

学校：文昌中学

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2011年理科状元

姓名：刘奕君

总分：900分

学校：海南中学

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2011年贵州省高考状元

2011年文科状元

姓名：黎玥

总分：677分

学校：贵阳一中

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2011年理科状元

姓名：龙婷

总分：682分

学校：贵阳实验三中

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2011年广西区高考状元

2011年文科状元

姓名：刘成城

总分：650分

学校：河池高中

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2011年理科状元

姓名：林达

总分：709分 学校：南宁三中

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2011年辽宁省高考状元

2011年文科状元

姓名：未公布

总分：未公布

学校：未公布

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2011年理科状元

姓名：未公布

总分：未公布

学校：未公布

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2011年天津市高考状元

2011年文科状元

姓名：未公布

总分：未公布

学校：未公布

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2011年理科状元

姓名：未公布

总分：未公布

学校：未公布

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2011年黑龙江高考状元

2011年文科状元

姓名：陈子丰

总分：681分

学校：哈三中

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2011年理科状元

姓名：马 强

总分：710分

学校：大庆实验中学

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2011年内蒙古高考状元

2011年文科状元

姓名：班布尔

总分：697分

学校：包头九中

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2011年理科状元

姓名：刘晶晶

总分：710分 学校：重工三中

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2011年山西省高考状元

2011年文科状元

姓名：未公布

总分：未公布

学校：未公布

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2011年理科状元

姓名：未公布

总分：未公布

学校：未公布

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2011年陕西省高考状元

2011年文科状元

姓名：范梦辰

总分：687分

学校：西安高新一中

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2011年理科状元

姓名：李宁宁

总分：709分

学校：勉县一中

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2011年北京市高考状元

2011年文科状元

姓名：伊思昭

总分：676分

学校：人大附中

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2011年理科状元

姓名：梁思齐

总分：697分

学校：人大附中

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2011年甘肃省高考状元

2011年文科状元

姓名：赵轶君

总分：648分

学校：兰州一中

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2011年理科状元

姓名：陈言

总分：685分

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华南师大附中等2011年高考喜报

华南师大附中等2011年高考喜报

华附、省实、广雅、执信、六中、二中等2011年高考喜报

华南师大附中2011年高考喜报

在上级主管部门的正确领导和社会各届朋友、学生家长鼎力支持下，我校全体师生团结一致，奋力拚搏，取得了2011届高中毕业班工作的一流业绩，在36位同学获得北京大学、清华大学、上海交通大学等著名高校预录资格的基础上，共有451名应届毕业生参加2011年全国高等学校统一招生考试，取得了斐然成绩。现将我校2011年高考情况通报如下：

一、“一本”（重点）上线率

“一本”（重点）上线人数396人，占我校参加考试总人数的87.80%。 其中理科类“一本”（重点）上线率89.54%；文科类“一本”（重点）上线率81.4%。

二、总平均分

理科类考生总平均分605.7分，高出“一本”（重点）线37.7分。

文科类考生总平均分602.2分，高出“一本”（重点）线22.2分。

三、高分层情况

1．理科类考生有14人进入全省总分前100名，有66人进入全省前925名（640分以上），占我校考生的18.6%。

2．文科类考生有4人进入全省总分前100名，有21人进入全省前786名（625分以上），占我校考生比例21.6%。

3．我校有3名理科考生排位进入全省前10名，他们是

黄得——总分699分；陈玥——总分692分；廖顺睿 ——总分690分。

4．单科高分情况

语文——陆诗夏143分 外语——黄 琨147分 理数——李少堃147分

文数——张 祎129分 文综——邱 瑜266分 理综——黄 得284分；潘柏林284分

在此，向取得优异成绩的同学们和全体教职员工表示热烈祝贺！向关心支持学校工作的各级领导、社会贤达和学生家长表达衷心感谢！

百强重点名校高考备考_高考语文提取关键词备考攻略(完美整理版)

百强重点名校高考备考_高考语文提取关键词备考攻略(完美整理版)

高考语文提取关键词备考攻略

基础知识

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高考语文提取关键词备考攻略

考点扫描

提取关键词在考纲里并不是一个单设的考点，它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合，主要考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。要求考生具有较强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力。它首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括，且概括时只能用词或短语。

能力提升指导

尽管这是近几年出现的一个新题型，但它涉及的能力要求在以前的相关考点中早有规定，只要大家掌握我们下面介绍的几种方法，解答起来，仍然可以得心应手。

一、研究语段话题

任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语肯定是关键词之一，如：

例① 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。（2005年高考全国卷）

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷‚敦煌遗书‛就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

这个语段谈论的话题是古籍修复的处境问题，“古籍”“修复”两个词是我们在答题时首先要考虑的。文段通过一系列的数据告诉我们古籍修复的处境不好，具体表现是事多人少，这样，我们就又可找出另外两个关键词——“人才”“不足”。

二、寻找中心语句

有的语段有较为概括的中心句，或提起下文，或总结上文，或承上启下，我们可抓住这个句子，顺藤摸瓜找到相关关键词，如： 例② 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（2006年高考广东卷）

从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的‚舍貌取神‛——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。

重点名校高考语文备考--烛之武退晋师(仿写《烛之武退秦师》)(精校完美打印版)

重点名校高考语文备考--烛之武退晋师(仿写《烛之武退秦师》)(精校完美打印版)

烛之武退晋师（仿写《烛之武退秦师》）

烛之武退晋师（仿写《烛之武退秦师》）

高一第一篇文言文是《烛之武退秦师》，烛之武在剑拔弩张的敌对情势下，巧妙地利用秦晋两国的矛盾，说退秦军，迫使晋军也不得不撤兵，从而消除了郑国的危机。

烛之武选择以秦晋联盟中的秦国作为突破口，游说大获全胜。我在课中设计了一个发散写作训练：设想一下，让学生来作一回烛之武，如果选择晋国为突破口(只要能说服晋文公，秦军也就不攻自破)，那么，又该如何游说呢?要求学生写一篇文章《烛之武退晋师》。（要求最好用文言文写，可多套用原文《烛之武退秦师》句式，也可半文半白，也可用白话文，课外阅读《六国论》《过秦论》，作为参考。）

本周随笔本收上来后，细阅，发现学生“说晋”理由充足，思维发散能力很强，老农统计一下，主要有以下观点：

1、对无礼于晋道歉；郑文公对以前的失礼深表歉意，晋文公大人大量，还望海涵；最初无礼于晋，是秦之计，秦言于郑伯曰：“若郑来此，不必善待，恐有诈焉”；

2、对贰于楚作出解释；

3、郑晋同姓，晋郑同为姬姓国，“同姓”怎能相残；亲者痛仇者快；唇亡齿寒；

4.秦的野心；秦穆公野心勃勃，他如果东扩，会直接损害晋国的利益，因此，在郑国的问题上，千万别让他分一杯羹；

5、灭郑有利于今后秦夹攻晋；

6、占领郑后秦晋土地分配的矛盾；

7、承诺重金；

8、先送晋以重金；

9、答应同楚绝交；

10、许晋以城池；

11、许结儿女亲家；

12、挑拨秦晋关系，假说秦已秘密同楚齐密谋弱晋；

13、许诺今后助晋击秦；

14、劳民伤财，两败俱伤；

15、夜观星象，西方星宿特别明亮，东方星宿黯淡。

以上观点，好些出乎老农意料和想象。有一学生写了《烛之武退晋师》后，又写了篇《烛之武请齐楚》，讲的是烛之武请求齐楚出兵解郑国之围，亦有可观。

重点名校高考语文备考--门一脚之成语(高考成语复习细(精校完美打印版)

重点名校高考语文备考--门一脚之成语(高考成语复习细(精校完美打印版)

高考语文备考：高考语文临门一脚之成语(高考成语复习细

高考语文备考：高考语文临门一脚之成语(高考成语复习细归类巧记忆)新高考

高考语文备考：高考语文临门一脚之成语

(高考成语复习细归类巧记忆)

来源：阿健博客

一、语法功能

有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如：

1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。

2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。

分析：“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。

其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等

二、多义成语

有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如：

1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。

2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。

资料补充

两用成语

1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。