假如只有三天光明
教学目标 • 教学目标
• 1：掌握课文中“健、康、惦、惜、途、兆、 晰、缤”这些生字。 • 2：有感情的朗读课文，整体把握课文主要 内容，体会文中含义深刻的句子。 • 3：体会海伦· 凯勒积极生活态度，激励自己 更加热爱生活。
• 课前预习 1 ：查字典学习本课生字词。 • 2：查找有关海伦· 凯勒的资料。 • 3：理清文章脉络，你觉得海伦· 凯 勒是一个怎样的人？
• 德国伟大的作曲家 • 26岁时听视觉衰退 • 35岁时完全耳聋……
• ——世界不给他欢乐他却创造 了欢乐与世界。
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《假如给我三天光明》 《我生命的故事》 《敞开的门》
请记住这些名言
1、把活着的每一天当作生 命的最后一天。 2、艰难困4、宝剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来。
阿炳1893—1950 原名华彦钧
• 25岁时患眼疾 双眼相继失明….. • 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经 典音乐作品奖
奥斯特洛夫斯基 1904——1936
苏联俄罗斯作家
25岁全身瘫痪 双目失明……
以顽强的意志创作了长篇 小说《钢铁是怎样炼成的》
• 路德希· 范· 贝多芬 • 1770——1827
• 思考：
• 1：说说作者“单凭触觉”感受到了哪些有 趣的东西？ • 2：为什么“那些视力完好的人却几乎什么 也看不见，他们对展现在面前的五彩缤纷、 千姿百态的事物却无动于衷”？
一颗炽热、求索的心。 一颗朴素、博爱的心。 一颗对生活热恋的心。 一颗对知识渴望的心。 一颗对人类友爱的心。 一颗坚忍不拔的执著心。 一颗积极乐观的上进心。 一颗追求人类美和崇高精神的心。
海伦· 凯勒对光明渴望的句子
海伦· 凯勒渴望光明的句子：
