【五级阅读】《假如给我三天光明》精品PPT课件

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路德维希·冯·贝多芬 Ludwig Van Beethoven
1770-1827
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龙冈中学高二语文组 卞建容
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阿炳瞎子
请欣赏《二泉映月》
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假如给我三天光明
Three Days to See
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教学目标
一、训练学生对精警语言的感悟能力。 二、领会本文所蕴含的具体精神力量。
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4
海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼 时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时， 安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此 成了她的良师益友，相处达50年。在大 学期间写了第一本书《我生命的故事》， 叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且 给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本 书被译成50种文字，在世界各国流传。 还写了几部自传性小说，《我所生活的 世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》， 在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不 存在，她自己也是个有理智的人。次年 又被推选为世界十名杰出妇女之一。著 名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写 了传记。
（提示：请同学们先找出这7处“有视 力的人”，回答这个问题要联系我 们习以为常的生活。）
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③ 如何理解“对于欢乐与悲哀，我总 是睁大眼睛去关心”一句中作者所要 表达的感情，体现了海伦·凯勒怎样 的精神实质？
提示：请从作者是位残疾人的角度考虑问题。
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失者 4 落重 、
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懊面 读
悔对 最
？黑 后
暗一

寂 间有身处逆境的顽强不屈，有走出黑暗
和寂静阴影的喜悦，也有慈母去世的悲
痛。
——
1、童年遭遇；
莎 四 2、德士堡救济院的生活；
莉 、 3、入学帕金斯盲人学校；
事
文 老
春 风
4、成为海伦·凯勒的老师
固执、孤僻、乖戾的小女孩
师化
优秀的盲人教师
的 雨 安妮：倔强、顽强、温柔、善
故 良的性格特征
光五 对 明 、 人 第一天：对情感和大自然的关爱
精选ppt课件2021
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5、作者重新面对黑暗有没有恐惧，失落， 懊悔？
没有。内心平静而满足，看到的是光明 的内心，坚强的意志、对生活的无比热 爱。
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6、为什么提出“假如给我三天光明” 这个问题？
作者要表达的思想感情
(1)对世人的规劝
感受生活的美好，做幸福 的人，充实地活着。
二
、 1、学习说话；
重 2、遭受《霜王》事件的打击；
望
获 信
3、参加世博会； 4、剑桥求学。
心 与 朋友的帮助让海伦心存感激
希
三
、 1、大学生活；
走 2、与马克·吐温的交往；
静
出 黑
3、拮据的生活（拍摄电影《救济》、耍杂 院的生涯、母亲去世）
暗 与
4、为慈善事业奔波（全国性盲人机构成立
） 这是海伦性格成熟的关键时期，期
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一个残疾人，本应该让世人同情、关怀，但 她却同情、关怀别人，表达了海伦·凯勒对 世人的博爱襟怀。从她的身上，我们可以看 到人类最美好的心灵和最善良的天性。 海伦·凯勒让人们不要对“悲哀和忧郁”闭 上眼睛，就是要直面现实、直面人生。尽管 她善良，但她并不回避世间的阴暗和痛苦； 她客观、冷静，具有坚韧不拔的性格和直面 抗争的勇气，这也是她另外一个突出的精神 品质。

乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。——海伦凯勒
好 书 推 荐
假如给我三天光明
本书是海伦·凯勒的自传，堪称世界文学史上独具特色的励志杰作！书中记录了盲聋人海伦如何在无光无声的世界里坚强学习、生活的奇迹。她虽然仅仅拥有19个月的光明，缺在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界，终于找到人生的光明。书中字里行间洋溢着对自然和艺术的渴望以及对生命的热爱，生动的展现了作者丰富、生动、真实而伟大的一生，给读者带来无尽的希望、信心、感动和激励。
《假如给我三天光明》——三天啊，仅仅三天，和人的一辈子相比是多么的短暂而渺小， 海伦想要牢牢抓紧时间，看看自己从没看过的东西。
对美的一种渴望，一种企求，一种呼唤。
善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
好好的把握现在吧,珍惜美丽的生活.
现在
珍惜
光明
谢谢！
作者简介
第一章 张开心灵的眼睛 第二章 信心与希望 第三章 走出黑暗与寂静 第四章 春风化雨——莎莉文老师的故事 第五章 假如给我三天光明
章节
主要内容：
本文主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活.刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得到光明.在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉雯,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往.在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱
读后感
《假如给我三天光明》一书的字里行间，洋溢着海伦.凯勤对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。

《假如给我三天光明》PPT【优秀课 件PPT】
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利