期末考试目标的作文
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关于实现目标作文4篇实现目标作文篇1立刻要期末考试了,我给自己顶下一个目标:要超过***,但是,我很不自信,由于她的成果太好了,我觉得我不行能超过她。
妈妈告知我:“对自己要有信念,心中有目标,就肯定能实现!”昨天上午语文考试了,下午的时候,语文老师来了,“发试卷!”语文老师拿着一叠试卷边走进教室边说。
同学们一下子跑回自己的位子上,悄悄地等待发试卷。
我坐在座位上,手里直冒汗,生怕自己考得不好。
当JWL把试卷发到我的桌上时,我急忙反过来,幸好没有什么错的,才渐渐把试卷反过来看正面,95分!我问ZYC,她说她也考了95,同学们纷纷谈论开了:你考了多少分,她考了多少分,我从同学们的谈论声中知道,95是最高分,我很快乐!今日,我们考了数学。
“发试卷!”数学老师严厉地说。
我的心又一次提了起来,我看到ZYC考了99分,我的同桌也考了99分,我的试卷怎么还不发下来啊,我焦急地想,当试卷被放到我手中的时候,我习惯性地看了看反面,没有错的,再看看正面,错了一个提空题,我也是99分哎,究竟多少99分啊?一数,竟然有5个同学都是99分。
看着两张试卷,我想到以前我总也考不好,总觉得自己不如别人,心里说不出的兴奋。
妈妈说的对:“心中有目标,就肯定能实现!”我盼望我期末考试也能考出好成果,加油!刘欣怡!实现目标作文篇2如今离期末考试不到几个月了,一个学期的终点也越来越近了。
下面就把我自己估量每课应当考的最底分报报吧,以次来勉励自己。
盼望能到达!我预备:数学:75我觉得期中考试考得太差,只考了72,既不是我喜爱的数字,也不是我喜爱的分数,想想上学期的时候,就觉得期中考得失败。
这半学期数学比上半学期难度提高了不少,但是我会努力到达的,甚至更好。
英语:75我对自己的英语从来就没有什么信念,学得很是辛苦,期中也考了75,这学期我上英语课不能不说仔细,当然我盼望结果比我想的好。
语文:100我自己觉得我学得还可以,不过不太留意详情,我盼望可以考得更好,争取当前五。
考试前的冲刺作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2015关于期末考试目标作文【范例1】光阴似箭,开学的情景还历历在目,期中考试的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。
期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。
我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。
为了帮助同学们以最佳的状态迎接期末考试,争取优异的成绩,今天,利用这个机会,我给大家提几点建议:一、思想重视不轻心期末考试是对每一个同学所学知识的一次大检验,也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。
因此,大家都应该高度重视,只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习,取得好成绩也就有了保证。
二、珍惜时间不浪费期末考试仅剩十几天了。
同学们要在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,认认真真做好每一道练习,认认真真完成每一次作业,抓紧点滴时间,聚精会神地投入到总复习中去。
千万不要抱有侥幸心理,不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。
三、全面复习不疏漏一学期学的东西很多,要在老师的指导下,静下心来,扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习,不要丢三落四。
在全面复习的基础上,再找准自己的薄弱点,抓住关键点和难点,进行归纳、整理、练习。
还要讲究方法,联系生活实际,举一反三,注重复习的效果。
四、明确重点,攻克难点,侧重疑点在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。
复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。
五、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。
俗话说:“凡事预则立,不预则废。
”很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。
这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。
迎接期末考试的作文6篇迎接期末考试的作文篇1一学期过得真快,转瞬间又到期末了,明天就是期末考试了我的目标是语数双科考97左右吧,但是最高的目标还是满分咯!我对我的语文成绩有信念些,由于我的语文成绩一向都比较好,和数学对比数学是要差点,由于我上学期语文考了99.5分(就差0.5!呜呜呜……)所以我现在给本身的目标定得比较高。
可能有很多人现在都很紧张吧!但是我一点也不紧张我觉得没什么好紧张的,我们就把它当成平常的一次测练好了,只不过要注重一点而已,伙伴们,要放松本身哟!记在报告册上的成绩谁也不知道,但是我们想要制造出来还得靠本身聪慧的头脑和那颗认真的.心呀!还记得老师告知我们:“在这一学期里,你们累了,你们是不管在大太阳还是在天还没亮冒着大大的风雨来的,可是明天,就一张试卷,那就是测练你们这一学期的结果了,明天,就该你们收获了呀!同学们,在这一学期中,你们写了多少个字,做了多少作业,用完了多少作业本?或许你们之中有为了学习而生病的……还有许多许多,是说不完的。
不管你们平常测练考1000分10000分或者考100个100分都不是什么很成功的成绩,只有明天才是我们这一学期最紧要的一场考试,同学们,加把劲啊!为了我们高愉快兴地捧着通知书回家,同学们,努力呀!让我们在最终一天里抓紧时间学习,好吗?”全班异口同声地回答:“好!”“同学们,你们也不要太紧张了,信任本身!这只是你们学习生活中的第一站,你们将来的路还很长很长,加油!”“好!”老师对我们说了这么多的话,他们信任我们,让我们也信任本身吧!让我们用微笑去迎接明天这个期末考试吧!迎接期末考试的作文篇2就要期末考试了,同学们个个紧张起来,像是迁徙的雁阵,准备冲破目的地上空的缥缈云霄,我却无法领悟头雁的兴奋与紧张感。
我任意地倚在椅背上,好像让人误以为我只是在一个休闲的午后,慵懒地漫不经心地享受着杯中的茶水。
教室里科任老师一脸凝结的神色,看着我们复习迎考,那些活蹦乱跳的“小兔崽子”也丝毫没有沾染上老师散发出的寒霜,小声地“嘁嘁喳喳”地以讨论题目的名头讲着小笑话,捂着嘴偷偷地笑;但还有些还是认真的,一遍遍翻阅沉甸甸的笔记,专注投入,脸上却洋溢着志在必得的神色。
期末考试计划目标高三作文9篇期末考试计划目标高三作文(篇1)一、拟定复习计划:1、复习方法先基础,后提升,采取的是三轮复习法。
第一轮:夯实基础阶段以书本为本,突出双基。
教师列出每一单元提纲,上课时,先由教师概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆,教师规定记忆时间和内容,接着检查提问,最大限度地提高课堂效率。
第二轮:达标检测,及时反馈阶段抓重点,突破难点。
做单元练习,进一步巩固基础知识,并通过精选材料题及问答题的练习,提高学生综合分析问题的能力。
也可利用课前10分钟的时间,进行小检测,并及时反馈,使学生对自己的水平有正确认识,教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。
但不能随意的拿一份试卷去做,然后去分析。
第三轮:综合提升阶段融会贯通,全面练。
通过做几套比较好的综合题,对所学知识进行整合,从中找出知识点的内在联系,做到融会贯通、综合运用,使分析问题和解决问题的能力进一步提高。
二、复习策略多做小事,成就大事。
不要相信学生的基础有多好,也不要相信他们的提高速度有多快,在实际的复习过程中要做的是更多的小事,要重视学生最基本的事情。
1、教学不懈怠,不能遇事随便处理,要有计划、有目的、有步骤地理性判断、理性处理,每一节课都要有板有眼、精心设计课堂。
2、课堂上给学生思维的空间,让他们的大脑老处于一种积极状态。
并给学生总结一下做题的规律,减轻他们的记忆负担。
3、找准契机向学生讲大道理,讲名人、身边的人的学习故事,这能给学生在繁重的学习加一把油,使他们振作。
4、要对学生有爱心,既关注他们的成长,又关心他们的生活。
还不忘给学生压力,学生的积极性产生和维系靠两条:①你的关注。
②压力(但应当注意的是做什么都要有度,加压大了可起反作用)。
5、一定不要惩罚学生。
罚要有技巧,讲策略。
还要注意大事大罚,小事小罚,不能一味的简单粗暴,罚中有爱。
简单粗暴会使学生不信任你,不尊重你,同时也暴露了你的底线,学生也就不再怕你了。
期末考试目标期末考试目标400字在离期末考试不到2个月了,一个学期的尽头也越来越近了。
所谓目标,当然就是督促作用,激励作用,给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年,心安理得的收下压岁钱,考出个好成绩吧!上次考试都还不错。
so,这次——期末大战,无论如何,至少也得保持吧!数学:115我觉得期中考试考得太差,只考了114,既不是我喜欢的数字,也不是我喜欢的分数,想想就觉得失败。
这半学期数学比上半学期难度提高了不少,但是我会努力达到的,甚至更好。
英语:115英语上课记的许多重点是要掌握的,此外,练一练,背一背,读一读,记一记,再把字写好点,就差不多ok了!语文:100语文的话就没什么大问题,相对来说还不算是我的弱项。
关键是作文,吸取了上次的教训,期末考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。
物理:90这是我到现在觉得最难的一门课。
有时候简直是在听天书,不过,我相信勤奋也可以造就天才。
政治:90历史:90地理:90生物:90总分:780针对期末考试,我不能说自己是“胸有成竹”,虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭,睡不着觉,但是我也不会轻视它,我会重视它,把它当成自己的一个敌人,用自己的全力把它打倒。
初一:19711213ab紧张的考试期末考试到来500字“叮铃铃……”随着一阵铃声,我进入了考场。
听说这次考试非常严苛,是五六五六坐的,这样防止抄袭,我忐忑不安的坐在自己的座位上,我看见有人在记课文,于是我把语文书拿出来,慢慢的读了起来。
我一看时间,快到了!心里好像装着一只小兔子,正在快乐的跳来跳去,我捂住胸口心想:不用紧张,考不好就拉倒呗。
但是一想到爸爸早上对我说的:“你考不好就死定了!”我立马就充满了斗志,对啊,考不好就要被打,还不快努力?于是我继续读课文,过了一会儿,考场老师进来了,别的老师在读考生考场规则时,他却在拆纸袋,不讲考生考场规则了?我高兴极了,但是发下来试卷一看,哇!好难,老师要我们死吗?真是不知道该怎么说,心里闷闷的,怎么回事?老师不是说有点难度,可是这叫有点?是非常吧!太恐怖了,语文试卷就这么难,其他3门呢?天啦,想想就要死咯,但是……我必须考好!其他三门挺简单的,但是心里对语文的阴影还是挥之不去。
我的期末考试目标作文1000字 篇一:我的期末目标1 我的期末目标 篇二:期末考试目标 084班的期末考试首要目标: 总分A+>8人 总分B+以上>24人 大目标:要有穿鞘良好的学习态度和状态,努力做好每一件事情,而且做任何大事不拖拉,掌握适合自己的研读方法,利用好时间,无论是校内还是校外。
详细计划:《语文》 一、整理出----~九年级重点诗词,每天争取背1~2首,每天都要复习,
不可以背了不巩固,分时间段进行默写。 二、对于重要古文注释记录并背下,也要常复习。 三、争取每天可以复习一遍错误,找到自己的一些防火墙,找题反复做。
四、争取2~3天作一些自主练习,不用编出很多但要反复。 《数学》 一、每天巩固课堂教学知识点,发现问题及时解决。 二、每天认真对待作业,一定认真,数学作业有不少知识点的巩固。 三、坚持做少量习题,把每题弄明白。 四、也要反复复习错误的题目,更重要是一些经典的题型。 五、每个周末周末要积累一周的概念及主要题型,多做一些提高的跑步,
减小对基础部分的扣分。 《政治、历史》 《英语》 一、多翻看笔记和纸笔,常复习一些语言点位。 二、对于错题要多做、多看、多复习,争取第二次、第三次做的时候
不再出错,而且错题一定要弄懂,不把问题留着。 三、坚持每天一篇几道基础题是或一篇阅读,并且把不明白的及时解决。
四、到周末要系统整理语言点,并完成一套同步教材的练习卷,及时
巩固。 《物理》 一、要抓住基础的知识点和逻辑推理概念,该记的都要略去。 二、对于不会的题目多翻书上的例题,尝试解决。实在不会,再问。
三、先做一些基础的题目,难度要递增,但决不在不考的东西上做难
题。 四、常复习做过的试卷,把一些独树一帜题目整理下来。 五、及时的梳理一些知识点,不能拖太多的路程。 《化学》 一、每天复习化学实验式实验者和一些要记的内容。 二、要常看《-----》上的错题,争取不再犯已犯过的错误。 三、每星期做一些选择题,可稍有一些难度,但也不勉强自己。 四、每天可以预习一下内容,在可以接受的市场条件下多势态吸收一些知识。 如果每天可以做到这些,相信自己有所提高的佳绩会有所提高
五年级期末考试目标作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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期末考试的最后冲刺作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级期末考试的目标作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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期末考试目标的作文
期末考试目标的作文应该怎么写?写作文要把事情写
具体。能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一
层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写
出事情的发展变化。这样,文章的内容才会具体、生动。下
面xx给大家带来,欢迎大家阅读。
1
这次期末考试发挥还算正常,自从上次期末考试不理想
后,我进行了深刻的检讨。
1、在期末考试前我并没有深入复习,只不过是看了看
书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。 通过以上几点,在这次的期末考试
中,我不但克服了上次期末考试的弱点,还总结了怎样提高
学习成绩的方法。
一、 数学:数学总体上分两大部分:(一)代数;(二)
几何。
代数:代数是最基本的数学知识,尤其是对学习几何奠
定了很好的基础。在复习是,最主要的就是掌握好因式分解,
因为它是学好分式的主要环节,只有这样,才能 一环接一
环。在做题时,要懂得整体感知,掌握好方法。期末考试前,
最好不要做太难的题,只要懂得了基础知识,学会灵活运用,
举一反三,做到任真仔细,代数就会变得很容易。 几何:
其实几何要掌握的东西并不多。首先:只要能将一般三角形
与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理,便可轻松自如
的做出每一道题。其次:在做每一道题 时要认真仔细。例
如:本应是∠AOC,在马虎的情况下很可能写成∠ACO,这样
一来,就会白白丢几分。 有时,遇到不会的几何题,不要
立马放弃,要把复杂已知的图形解剖成几个小图形,这样,
复杂变简单,整体变局布,思路变清楚,再把所得到的信息
综合运用起来,并结和已知,再难的题也做的出来。
二、语文:复习语文要从5个方面:(一)文常;(二)注
音;(三)解词;(四)默写;(五)单元知识。
在语文期末考试中,课内文言文与课外阅读最困难,也
是最 不好掌握的,因此,在平时上课时要认真听讲。对于
文言文要理解每一层含义,知道每一句和每一个字的解释。
课外阅读就要靠平时的积累,在答题时,要身临其境,明确
中心,认真审题,一遍不会读两遍,两遍不会读三遍,直到
读明白为止。
三、英语:熟练单词和句型是学好英语的重点。英语期
末考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好,可在做
完成句子时,虽然单词都会,可不会句型也无济于事。 所
以,两者并用,才能事半功倍。但最重要的还是在于平时,
多听磁带,多看书,这样,对于英语的感知性就会加强。
四、物理:在期末考试前要熟悉物理概念,这是非常重
要的。然而,光懂得这些是不够的,还要与实际结合上。还
有一点,那就是学会画图。把图画好,不仅使自己的思路清
楚,而且,在期末考试前,看一看,对于期末考试和理解都
会有很好的帮助。 总之,对于期末考试不能临阵磨枪,要
注重平时的积累。善于发现,善于理解,善于思考…… “学
而不思则惘,思而不学则殆。”“学问,学问,不懂就问。”
“发明千千万,起点在一问。”“好问无须脸红,无知才应
羞耻。” 记住,作为老师,他(她)永远等待着你的提问。
只有学会问问题,学习成绩才会有提高。
2
令人紧张的期中期末考试结束了,期末考试的失败与成
功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师
简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下
来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的期中期末考试题非常简单,但老师说过:“期末
考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这
次期末考试。但是,最终简单的期末考试题把我们征服了,
使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的期末
考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔
细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,
即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,
就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们
一律回答说:“可以的。”可是,老师给我们判卷,告诉我
们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也
没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字
加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,
使这次期末考试造成了无法弥补的失误!
唉!
期末考试已经过去,期末考试的过失也无法弥补了,只
能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部
首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对
比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。
期末考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这
样我们才能对期末考试题应对自如。
3
在离期末考试不到2个月了,一个学期的尽头也越来越
近了。
所谓目标,当然就是督促作用,激励作用,给自己信心、
力量的口号!为了过一个高兴的年,心安理得的收下压岁钱,
考出个好成绩吧!
上次期末考试都还不错。so,这次——期末大战,无论
如何,至少也得保持吧!
数学:115
我觉得期中期末考试考得太差,只考了114,既不是我
喜欢的数字,也不是我喜欢的分数,想想就觉得失败。这半
学期数学比上半学期难度提高了不少,但是我会努力达到
的,甚至更好。
英语:115
英语上课记的许多重点是要掌握的,此外,练一练,背
一背,读一读,记一记,再把字写好点,就差不多ok了!
语文:100
语文的话就没什么大问题,相对来说还不算是我的弱
项。关键是作文,吸取了上次的教训,期末考试我一定不会
纵容自己犯同样的错误。
物理:90
这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天
书,不过,我相信勤奋也可以造就天才。
政治:90
历史:90
地理:90
生物:90
总分:780
针对期末考试,我不能说自己是“胸有成竹”,虽然我
不会因为期末考试而紧张的吃不下饭,睡不着觉,但是我也
不会轻视它,我会重视它,把它当成自己的一个敌人,用自
己的全力把它打倒。
4
一、学习目标
针对语文(1)完善优点,改正缺点;(2)掌握各部分知识
点,完成学习任务;(3)多翻阅书籍,将其中有没局端记录下
来,提高写作能力;(4)多思考,独自去理解分析难句、难段,
提高阅读水平;(5)认真完成作业,并且要常温习,让自己记
得更牢;(6)谦虚一点,不懂的问题要及时提出来,同大家一
起讨论。
针对数学(1)思维活跃,大胆猜测;(2)多争取,学会计
算技巧,提高解题能力;(3)课上认真听讲,课后认真完成作
业;(4)上课多举手,要不断突破自己;(5)多去做些与课本内
容相通的习题,合理拓展;(6)不能过于骄傲,应该学习别人
的长处,弥补自己的短处。
针对英语(1)认读音标,自己学会拼读单词;(2)老师布
置的作业认真完成;(3)经常去翻译英文,提高阅读理解能
力;(4)课上不能分心,课后流利阅读英语短文;(5)多在课后
拼写单词,听写时就不用愁了。
二、行动措施
(1)多利用零碎时间,用来学习;(2)多接触一些好学生,
俗话说:近朱者红,近墨者黑嘛,我应该学习他们的优点;(3)
上课认真做好笔记(4)多翻阅好的书籍,可以跟其他同学交
换这样就有看不完的书啦;(5)多参加一些社会组织的活动,
多去实践,不断突破自己。
三、总结计划
对于自己的学习目标,我一定会努力实现,相信通过努
力,我可以学到更多的知识,所以我要不断争取,冲到前头
去。在最后的学期里,我是不会松懈的,因为我也想在毕业
考中取得好成绩嘛!